第二部分 第十讲 宾语从句-【创新教程】2026年初升高中职英语衔接教材一本通

衔接教材一本通 第十讲 在句中起宾语作用的从句叫宾语从句， 宾语 知识清单 连接词 宾语从句时态 语序 名师政匠 [考点-] 宾语从句的连接词 连接词 连接词的作用 例句 本身无意 He said (that) 义，只起连 Kate was good at that 接作用，在 swimming. 口语中可 他说凯特擅长 省略 游泳。 在从句中 what,which, I don't know what 作一定的 who,whose, whom等连 成分，如主 they are going to do. 我不知道他们打算 语、宾语、 接代词 干什么。 定语等 Could you tell me where you are from? when(表时间)， where(表地点)， 你能告诉我你来自 在从句中 哪儿吗？ why(表原因)， 作状语 Do you know how how(表方式)等 they found the place? 连接副词 你知道他们是怎么 找到那个地方的吗？ He asked me if Miss 不作句子成 if/whether Gao was a teacher.他 分，但不能 (是否) 问我高小姐是否是 省略 一位老师。 [链接中考] (2024·黑龙江中考)With the develop ment of the technology,nobody knows the world will be like. A.that B.what C.how D.whose 42<< 英语 宾语从句 宾语从句可作谓语动词的宾语，也可作介词的 [解析]句意：随着技术的发展，没有人 知道世界会是什么样子。考查宾语从 句。that引导宾语从句，无实义；what引 导宾语从句，在从句中作主语、宾语；h0w 引导宾语从句，在从句中作方式状语； wh0se引导宾语从句，在从句中作定语。 此处指没有人知道世界会是什么样子， 用what引导宾语从句，充当like的宾 语。故选B。 [答案]B [考点二]宾语从甸的时态 (1)如果主句是现在的某种时态（包括一般 现在时、现在进行时、现在完成时)，那 么宾语从句的时态可根据实际情况 而定。 I remember he gave me a book yester- day. 我记得他昨天给了我一本书。 He has told me that he'll leave for New York tomorrow. 他已告诉我明天他就动身去纽约。 (2)如果主句是过去的某种时态（包括一般 过去时、过去进行时)，那么宾语从句一 般要用过去的某种时态（包括一般过去 时、过去进行时、过去将来时、过去 完成时)。 He told me that he would take part in the competition. 他告诉我他将会参加比赛。 (3)如果宾语从句表示的是客观事实或真 理，即使主句是一般过去时，从句也用 一般现在时态。 He told me that the earth is round. (真理)他告诉我地球是圆的。 语法 ◆[链接中考] (2024·北京中考)一Do you remember ? On April 3rd last year. A.when we will visit the Science Muse- um B.when will we visit the Science Muse- um C.when we visited the Science Museum D.when did we visit the Science Muse- um [解析]句意：—你还记得我们参观 科学博物馆的时候吗？一去年4月3 日。考查宾语从句及时态。分析句子结 构并结合选项可知，空处所在句为宾语 从句，从句应用陈述语序；根据答语“On April3 rd last year.”可知，此处指过去发 生的事情，应用一般过去时。故选C。 [答案]C [考点三]宾语从句的语序 宾语从句要用陈述句语序。在把两个独 立的句子连成一个含有宾语从句的复合 句时，要特别注意从句的语序，即按照主 语、谓语的顺序。 What's Kate's e-mail address?Do you know?=Do you know what Kate's e-mail address is? 你知道凯特的电子邮件地址吗？ [链接中考] (2024·四川广元中考)一Lisa,can you tell me next weekend? -We will go to Guangyuan Museum. A.where will you volunteer B.where you volunteered C.where you will volunteer D.where did you volunteer [解析]句意：一Lisa,你能告诉我下 周末你们将在哪里做志愿者吗？—我 们将去广元博物馆。根据“next week end”可知，句子时态为一般将来时；分析 句子结构可知，空处所在句为宾语从句， 从句应用陈述语序。故选C。 [答案]C 衔接 第二部分 通痘胃售 1.(2023·春考)-Can you imagine in 100 years from now? -It'll be unbelievable. A.how will life be like B.how life will be like C.what life will be like D.what will life be like [解析]句意：—你能想象到从现在 起一百年后的生活将会是什么样 吗？一那将是难以置信的。本题考查 宾语从句。作为动词imagine的宾语从 句，用陈述语序：疑问词十主语十谓语十 宾语，排除A、D两项。此处询问未来的 生活用What life will be like。 [答案]C 2.(2020·春考)I wonder I could recognize him or not after so many years. A.whether B.where C.why D.when [解析]句意：我想知道很多年以后我 是否能够认出他。本题主要考查短语 whether or not无论；是否。根据题意， 应选A。 [答案]A 3.(2019·春考)一Could you tell me for the coming summer vacation? -I'll join a summer camp in Xi'an. A.what did you do B.what you did C.what will you do D.what you will do [解析]宾语从句要用陈述语序，排除 选项A和C项；根据答语可知句子应用 一般将来时。 [答案]D 专顶集 I.用if,whether,that,what,where,when填空 1.He says he wants to speak to the headmaster. 2.I don't know it is going to rain. >>>>>>43 衔接教材一本通 3.Tell me you did yesterday. 4.Could you tell me he left for Japan? 5.I wonder he has gone. Ⅱ.单项选择 1.(2024·河北中考)To know the mountain top looks like,you need to reach it. A.what B.when C.where D.which 2.(2024·甘肃临夏中考)一Do you know Dunhuang? -Because the scenery there is so fasci- nating and the culture is so rich. A.what they think of B.how to get to C.why many people travel to D.where we can learn about 3.(2024·山东东营中考)-Do you know ? -20-30 minutes,the experts suggest. A.what we should eat for a meal B.where we should eat a meal C.why we should not eat a meal too quickly D.how long we should spend eating a meal 4.(2024·江苏宿迁中考)一Miss Song,I haven't decided -I really hope you will visit it.It's a good chance to learn about the history of our city. A.how will I go to Sugian Museum B.how I will go to Sugian Museum C.whether will I go to Suqian Museum D.whether I will go to Suqian Museum 5.(2024·江苏常州中考)一Could you tell me -Sorry,I've never had a home robot before.Why not read the instructions first? A.where can I buy a home robot B.where I can buy a home robot C.how can I turn the home robot on D.how I can turn the home robot on 44☐K<< 英语 6.(2024·湖北武汉中考)The saying “Knowledge starts with practice.”tells us A.what is knowledge B.how we can get knowledge C.why is practice powerful D.when we should start practicing 7.(2024·天津中考)一Could you tell me 2 -He likes the Science Museum best. A.when Kevin visited the museum B.which museum Kevin likes best C.when did Kevin visit the museum D.which museum does Kevin like best 8.(2024·北京中考)-Tim,do you know the art festival? Sure！Next Friday. A.when did we hold B.when we held C.when will we hold D.when we will hold …[中华文化荟萃]… Chinese Knots(中国结) Traditional Chinese decorative knots,also known as Chinese knots,are typical local arts of China.They are a distinctive(独特 and traditional Chinese folk handicraft (手工艺品)woven separately from one piece of thread and named according to its shape and meaning..In Chinese,.“knot” means reunion,friendliness,peace,warmth, marriage,love,etc.Chinese knots are often used to express good wishes,including hap- piness,prosperity(繁荣)，love and the ab sence of evil. 中国结 中国传统装饰结，也称为中国结，是 中国典型的地方艺术。它们是一种独特 的、传统的中国民间手工艺品，由一根线 单独编织而成，并根据其形状和含义命 名。在汉语中，“结”意味着团圆、友好、 和平、温暖、婚姻、爱情等。中国结通常 用来表达美好的祝愿，包括幸福、繁荣、 爱情和没有邪恶。衔接教材一本通 动词用haven't;第二空的主语是some exerci- ses,表示复数，所以be动词用are。故选D。] 5.C[句意：不仅爷爷，我们所有人都期待见到我 叔叔。考查主谓一致。“not only...but al- s0..”连接两个并列主语时，谓语动词的选择 应遵循“就近原则”。就近的主语是复数形式， 所以be动词用are。故选C。] 6.B[句意：成都大约五分之三的学生乘公共汽 车上学。考查主谓一致。根据“About three fifths of the students in Chengdu...to school by bus.”可知在陈述客观事实，用一般现在时， 主语是“分数十o「十可数名词复数”结构，谓语 用动词原形。故选B。] 7.D[句意：Mike和我都为新的高中生活做好了 准备。am,is和are都是be动词的形式，am用 于主语是第一人称I的时候；is用于主语是单数 的时候；are用于主语是复数或者是第二人称 you的时候。这句话的主语是Both Mike and I,指两个人，故be动词用复数，故选D。] 8.A[句意：一个带着两个孩子的妇女正在那边 的街上走。考查主谓一致。根据“over there”可 知，句子表达的是此刻正在发生的事情，使用现 在进行时“be doing”的形式，句子主语是a woman,with two children表示伴随关系，因此 谓语动词的数要跟其前面的名词保持一致，因 此，be动词使用单数is。故选A。] 第十讲宾语从句 专项集训 I.1.that 2.whether/if 3.what 4.when 5.where Ⅱ. 1.A[句意：要想知道山顶是什么样子，你需要到 达那里。考查宾语从句。what什么；when什 么时候；where哪里；which哪一个。分析句子 可知，此处指想知道山顶是什么样子，应用what 引导宾语从句。故选A。] 2.C[句意：—你知道为什么很多人去敦煌旅 游吗？—因为那里的景色如此迷人，文化如 此丰富。考查宾语从句。根据“Because..,.”可 知，此处询问原因，用why引导宾语从句。故 选C。] 3.D[句意：一你知道我们应该花多长时间吃 一顿饭吗？—20至30分钟，专家建议。考查 宾语从句。what we should eat for a meal我们 一顿饭应该吃什么；where we should eat a meal 我们应该在哪里吃饭；why we should not eat a meal too quickly为什么我们不应该吃得太快； how long we should spend eating a meal我们 应该花多长时间吃一顿饭。答语“20-30mi nutes'”表时间段，故用how long引导宾语从句。 故选D。] 98< 英语 4.D[句意：一宋小姐，我还没决定是否去宿迁 博物馆。一我真的希望你能去参观。这是了 解我们城市历史的好机会。考查宾语从句。 how will I go to Suqian Museum我怎么去宿迁 博物馆，疑问语序；how I will go to Sugian Mu seum我怎么去宿迁博物馆，陈述语序；whether will I go to Suqian Museum我是否会去宿迁博 物馆，疑问语序；whether I will go to Suqian Museum我是否会去宿迁博物馆，陈述语序。 此处是宾语从句，需用陈述语序，排除A、C;根 据答语“I really hope you will visit it..It'sa good chance to learn about the history of our city.”可知，还没决定是否去，故选D。] 5.D[句意：一你能告诉我怎样启动家用机器 人吗？一对不起，我以前从来没有过家用机 器人。为什么不先看看说明书呢？考查宾语从 句。宾语从句要用陈述句语序，排除A、C选 项；再根据“Why not read the instructions first?”可知，建议看说明书，说明问句是问如何 启动家用机器人，用how引导宾语从句。故 选D。] 6.B[句意：“实践出真知”这句话告诉我们如何 获得知识。考查宾语从句。此处是宾语从句， 需用陈述语序，排除A、C;结合“Knowledge starts with practice.”可知，强调方式，故选B。] 7.B[句意：—你能告诉我凯文最喜欢哪个博 物馆吗？一他最喜欢科学博物馆。考查宾语 从句。此处是宾语从句，需用陈述语序，排除 C,D;根据答语“He likes the Science Museum best.”可知，询问最喜欢哪个，故选B。] 8.D[句意：一Tim,你知道我们什么时候举办 艺术节吗？—当然知道！下个星期五。考查 宾语从句。分析句子结构并结合选项可知，此 处为宾语从句，应用陈述语序，排除选项A、C; 根据答语中的“Next Friday.”可知，此处表示将 来要发生的动作，时态应用一般将来时。故 选D。] 第十一讲定语从句 专项集训 I.1.that/whom/who 2.that/which 3.that/ which 4.whom/who/that 5.who/that 6.that/which 7.whose 8.that Ⅱ. l.C[先行词“person”(人)，在定语从句中作主 语，关系词用who。A选项“what”不能引导定 语从句；B选项“which”指物；D选项“whom”在 定语从句中作宾语。故选C。] 2.B[先行词“movies”(电影)指物，在定语从句 中作主语，关系词用which。A选项“what”不 能引导定语从句；C选项“who”指人；D选项此 处缺少关系词。故选B。]