第二部分 第九讲 主谓一致-【创新教程】2026年初升高中职英语衔接教材一本通

第七讲动词的时态 专项集训 I 1.has 2.plays 3.rode 4.took 5.is;will be 6.will be 7.taking 8.singing 9.was rai- ning 10.was playing 11.has gone 12.have worked 13.had pained 14.had made 15.would visit Ⅱ. 1.A[句意：中国每年有很多人乘坐高铁出行。 考查动词的时态。根据时间状语“every year'” 可知，本句应用一般现在时。故选A。] 2.C[句意：—Amy,你昨天晚上没接我的电 话。你在干什么？一对不起，我没听到铃声。 我当时正在书房里读书。考查动词的时态。am reading现在进行时；have read现在完成时；was reading过去进行时；will read一般将来时。根 据“yesterday evening”和问句“What were you doing?”可知，此处是在描述过去某一时间正在 进行的动作，应用过去进行时。故选C。] 3.C[句意：嗨，约翰！有什么事吗？你打电话的 时候我正在洗澡。考查过去进行时。根据 “L..a shower when you called.”可知，强调在 过去的某个时间点正在发生的动作，用过去进 行时。故选C。] 4.D[句意：看！学生们正在公园里上艺术课。 考查时态。根据“L00k”可知此处表示动作正在 进行，用现在进行时，主语是名词复数，be动词 用are。故选D。] 5.D[句意：—你知道“一带一路”吗？—知 道，从开始到现在已经有10多年了。考查现在 完成时。根据“it..over 10 years since it started”可知，此处强调时间的延续，是“现在完 成时十since-十一般过去时”结构，故选D。] 6.D[句意：—这个星期天，简和我打算去野 餐。你愿意和我们一起去吗？—当然。到时 见。考查动词时态。根据“this Sunday”可知， 这个星期天要去野餐，事情发生在将来，时态是 一般将来时，结构是will do或be doing to do。 故选D。] 第八讲动词的语态 专项集训 I.1.will be painted 2.was added 3.are used 4.is celebrated 5.be educated 6.be planted 7.to stay 8.is being repaired 9.will be punished 10.is believed Ⅱ. 1.C[句意：老舍写了很多戏剧，被称为“人民艺 术家”。考查被动语态。分析句子可知，此处指 老舍被称为“人民艺术家”，主语he和谓语 name之间是被动关系，应为被动语态，结构是 be done。故选C。] 参考答案 2.D[句意：一下周我们学校大礼堂将举办一 场时装秀。—太棒了！我很期待。考查时态 和语态。主语A fashion show和谓语hold之 间是被动关系，根据“next week”可知此处用一 般将来时的被动语态will be done。故选D。] 3.B[句意：为了保护环境，每年都要种很多树。 考查被动语态。分析题千可知，主语trees和动 词plant“种植”之间是被动关系，结合“every year”可知，应用一般现在时的被动语态。故 选B。] 4.D[句意：当艾玛的作品在课堂上被当作范文 朗读时，她很兴奋。考查一般过去时的被动语 态。本句主语是动作的承受者，结合“Emma got excited”可知，动作发生在过去，所以用一般 过去时的被动语态were/was done。故选D。] 5.C[句意：越来越多的年轻人喜欢穿汉 服。一是的。据说大部分中国传统服装都产 自山东菏泽。考查被动语态。主语“most of the Chinese traditional clothes”和动词“pro duce”之间是被动关系，需用被动语态(be done)。故选C。] 6.C[句意：中国产的茶叶每年运往许多不同的 国家和地方。考查被动语态和过去分词用法。 tea与send之间是动宾关系，用被动语态，is sent。此处用make的过去分词made作后置定 语，修饰tea。故选C。] 7.D[句意：明年，这个城市将建一所新的飞机 场。A new airport和build存在被动关系，再根 据next year可知，句子应用一般将来时的被动 语态。] 第九讲主谓一致 专项集训 I.1.has 2.are 3.has been 4.goes 5.is 6.comes 7.Is 8.are 9.were invited 10.is Ⅱ. 1.C[句意：或者邀请你或者邀请我去参加这个 重要的会议。either..or.·或者…或者 …;要么…要么……，作主语时，谓语按“就 近原则”决定单复数。本题中空格前是I,be动 词用am,故选C。] 2.D[句意：院子里只有几只动物，其他的都困在 笼子里睡觉。考查主谓一致。there be句型表 示“有”，不能与have和has一起连用，animals 是复数形式，be动词用are,故选D。] 3.C[句意：会议开始时，除了迈克和琳达，其他 人都在。考查主谓一致。except连接的主语， 谓语动词遵循“就远原则”，此处与Everybody 一致，不定代词作主语，谓语动词用单数，句子 陈述的是过去的事情，动词用was,故选C。] 4.D[句意：一半的男孩没有完成家庭作业，因为 有些练习真的很难。考查主谓一致。“half of the boys'”作主语视作复数形式，所以第一空助 >>>97 衔接教材一本通 动词用haven't;第二空的主语是some exerci- ses,表示复数，所以be动词用are。故选D。] 5.C[句意：不仅爷爷，我们所有人都期待见到我 叔叔。考查主谓一致。“not only...but al- s0..”连接两个并列主语时，谓语动词的选择 应遵循“就近原则”。就近的主语是复数形式， 所以be动词用are。故选C。] 6.B[句意：成都大约五分之三的学生乘公共汽 车上学。考查主谓一致。根据“About three fifths of the students in Chengdu...to school by bus.”可知在陈述客观事实，用一般现在时， 主语是“分数十o「十可数名词复数”结构，谓语 用动词原形。故选B。] 7.D[句意：Mike和我都为新的高中生活做好了 准备。am,is和are都是be动词的形式，am用 于主语是第一人称I的时候；is用于主语是单数 的时候；are用于主语是复数或者是第二人称 you的时候。这句话的主语是Both Mike and I,指两个人，故be动词用复数，故选D。] 8.A[句意：一个带着两个孩子的妇女正在那边 的街上走。考查主谓一致。根据“over there”可 知，句子表达的是此刻正在发生的事情，使用现 在进行时“be doing”的形式，句子主语是a woman,with two children表示伴随关系，因此 谓语动词的数要跟其前面的名词保持一致，因 此，be动词使用单数is。故选A。] 第十讲宾语从句 专项集训 I.1.that 2.whether/if 3.what 4.when 5.where Ⅱ. 1.A[句意：要想知道山顶是什么样子，你需要到 达那里。考查宾语从句。what什么；when什 么时候；where哪里；which哪一个。分析句子 可知，此处指想知道山顶是什么样子，应用what 引导宾语从句。故选A。] 2.C[句意：—你知道为什么很多人去敦煌旅 游吗？—因为那里的景色如此迷人，文化如 此丰富。考查宾语从句。根据“Because..,.”可 知，此处询问原因，用why引导宾语从句。故 选C。] 3.D[句意：一你知道我们应该花多长时间吃 一顿饭吗？—20至30分钟，专家建议。考查 宾语从句。what we should eat for a meal我们 一顿饭应该吃什么；where we should eat a meal 我们应该在哪里吃饭；why we should not eat a meal too quickly为什么我们不应该吃得太快； how long we should spend eating a meal我们 应该花多长时间吃一顿饭。答语“20-30mi nutes'”表时间段，故用how long引导宾语从句。 故选D。] 98< 英语 4.D[句意：一宋小姐，我还没决定是否去宿迁 博物馆。一我真的希望你能去参观。这是了 解我们城市历史的好机会。考查宾语从句。 how will I go to Suqian Museum我怎么去宿迁 博物馆，疑问语序；how I will go to Sugian Mu seum我怎么去宿迁博物馆，陈述语序；whether will I go to Suqian Museum我是否会去宿迁博 物馆，疑问语序；whether I will go to Suqian Museum我是否会去宿迁博物馆，陈述语序。 此处是宾语从句，需用陈述语序，排除A、C;根 据答语“I really hope you will visit it..It'sa good chance to learn about the history of our city.”可知，还没决定是否去，故选D。] 5.D[句意：一你能告诉我怎样启动家用机器 人吗？一对不起，我以前从来没有过家用机 器人。为什么不先看看说明书呢？考查宾语从 句。宾语从句要用陈述句语序，排除A、C选 项；再根据“Why not read the instructions first?”可知，建议看说明书，说明问句是问如何 启动家用机器人，用how引导宾语从句。故 选D。] 6.B[句意：“实践出真知”这句话告诉我们如何 获得知识。考查宾语从句。此处是宾语从句， 需用陈述语序，排除A、C;结合“Knowledge starts with practice.”可知，强调方式，故选B。] 7.B[句意：—你能告诉我凯文最喜欢哪个博 物馆吗？一他最喜欢科学博物馆。考查宾语 从句。此处是宾语从句，需用陈述语序，排除 C,D;根据答语“He likes the Science Museum best.”可知，询问最喜欢哪个，故选B。] 8.D[句意：一Tim,你知道我们什么时候举办 艺术节吗？—当然知道！下个星期五。考查 宾语从句。分析句子结构并结合选项可知，此 处为宾语从句，应用陈述语序，排除选项A、C; 根据答语中的“Next Friday.”可知，此处表示将 来要发生的动作，时态应用一般将来时。故 选D。] 第十一讲定语从句 专项集训 I.1.that/whom/who 2.that/which 3.that/ which 4.whom/who/that 5.who/that 6.that/which 7.whose 8.that Ⅱ. l.C[先行词“person”(人)，在定语从句中作主 语，关系词用who。A选项“what”不能引导定 语从句；B选项“which”指物；D选项“whom”在 定语从句中作宾语。故选C。] 2.B[先行词“movies”(电影)指物，在定语从句 中作主语，关系词用which。A选项“what”不 能引导定语从句；C选项“who”指人；D选项此 处缺少关系词。故选B。]衔接教材一本通 第九讲 “主谓一致是指主语和谓语在人称和数上 知识清单 1.语法一致 主谓一致{2.意义一致 3.就近一致 名师的园 [考点一]语法一致 1.由and或both..and..连接两个名词 作主语时，谓语动词用复数形式。（若连 接的是不可数名词，谓语动词也用复数 形式) Tom and Mike are good friends. 汤姆和迈克是好朋友。 2.不定代词either,neither,each,the oth er,another,everyone,everybody,eve- rything,nobody,no one,.nothing等在 句中作主语时，谓语动词用单数。 Is there anything wrong with your bike? 你的自行车有什么毛病吗？ 3.不定式、动名词作主语时，谓语动词一般 用单数形式。 To teach is to learn.教学相长。 Playing with fire is dangerous. 玩火是危险的。 4.“a number of十名词复数”作主语时，谓 语动词用复数；“the number of十名词复 数”作主语时，谓语动词用单数。 A number of trees are cut down. 一些树木被砍伐了。 The number of the students in our class is32. 我们班的学生人数是32. 5.用“one,every one,each one,any one, each,either,neither等+of+复数名词” 作主语时，谓语动词用单数形式。 38<< 英语 主谓一致 保持一致。 Every one of the students is studying hard. 每个学生都在用功读书。 6.在下列结构中，谓语动词的形式和前面 的A部分保持一致。即连接并列主语 时，谓语动词应与前面的主语在人称和 数上保持一致，即“就远原则” (together with along with(或with)B+谓语动词 A十 as well as rather than The boy together with his parents goes to the museum once a week. 那个男孩同他的父母一起每周去一次博 物馆。 The captain,as well as the other play- ers,was tired. 队长还有其他队员都感到累了。 7.由“some(of),plenty of,a lot of,lots of,most(of),the rest(of),all(of),half (of),分数或百分数+of+名词”等短语 作主语时，谓语动词常与of后的名词保 持数的一致。如果of后是可数名词复 数，则谓语动词用复数形式；如果of后是 不可数名词或可数名词单数，则谓语动 词用单数形式。 Half of the apples have been rotten. 一半的苹果都已腐烂。 Half of the apple has been rotten. 半个苹果已腐烂。 8.由两部分构成的表示物品的名词，如： trousers,shoes,glasses等作主语时，谓 语动词用复数形式。 My glasses were broken. 我的眼镜坏了。 语法 [名师指津] 如果这类词被a pair/two pairs of修饰， 谓语动词要和pair的形式保持一致。 This pair of shoes is mine. 这双鞋是我的。 9.在定语从句中，关系代词that,who, which用作主语时，其谓语动词的数应与 先行词的数一致。 This is the woman who wants to see you. 这就是想要见你的那个女人。 The girls who are coming soon are my students. 快要到来的那些女孩是我的学生。 ◆[链接中考] 1.(2024·云南中考)Mary together with her sisters, Chinese in China. A.are studying B.have studied C.study D.studies [解析]句意：Mary和她的姐妹们在中 国学习汉语。考查主谓一致。are stud ying现在进行时；have studied现在完成 时；study一般现在时，动词原形；studies 动词第三人称单数。这句话的主语是 Mary,谓语动词应根据就远原则，与Ma ry保持一致，用单数形式。故选D。 [答案]D 2.(2024·青海中考)The number of books in the bookshop is about 10,000 and a number of them about science. A.is B.was C.are D.were [解析]考查主谓一致。依据第一句中 的谓语动词“is(一般现在时)”可推断出 第二句的时态也应是一般现在时，故保 留A和C项；由短语“a number of..”的 谓语动词是复数，故选C。 [答案]C 衔接 第二部分 [考点二]意义一致 用法 例句 形式为单数但意义为 复数概念的people, The police have not made any arrests..警 police,cattle等作主语 方未逮捕任何人。 时，谓语动词用复数 表示一类人/物的The rich are to help the poor//rich/dead/the poor.富人应该 injured/.wounded等 帮助穷人。 和“the+姓氏复数”The Greens are go 作主语时，谓语动词ing to London.格林 用复数 家要去伦敦。 集体名词family,class, The class consists of twenty-five boys and crew,team,group,au- dience,committee等作 twenty girls.这个班 由25个男生和20个 主语时，动词的单复数 要根据主语所指的意 女生组成。（强调 class这一整体) 义而定。当集体名词 作为一个整体看待 The class are doing experiments..全班 时，谓语动词用单数； 学生正在做实验。 如果指其中各个成员 (强调class里的各 时，谓语动词用复数 个成员) [链接中考] (2024·江苏南通中考)It was seven o'clock in the morning,and my family breakfast in the living room. A.is eating B.was eating C.were having D.are having [解析]句意：时间是早上七点，我们一 家人正在客厅吃早餐。考查主谓一致。 根据“It was seven o'clock in the morn ing”可知，此处表示过去的某一时刻正发 生的动作，时态用过去进行时was/were doing,排除A、D选项；根据“my family” 可知，此处的主语表示的是“一家人”，为 复数概念，因此be用were。故选C。 [答案]C >>>>>>39 衔接教材一本通 [考点三]就近-致 谓语与靠近的名词、代词（有时不一定 是主语)在“人称、数”上一致，这种原则叫 就近一致原则。 1.either...or...,neither...nor..., not only...but(also)...或or连接两个 并列主语时，其谓语动词的单复数形式 需与并列主语中相“临近”的那一部分保 持一致。 Neither her sisters nor Mary is going to the party tomorrow. 玛丽和她的妹妹们明天都不去参加 聚会。 Not only my parents but also I am loo- king forward to meeting my uncle. 不但我父母而且我也盼望着见到我 叔叔。 2.there be...和here be...这两个句式中 的be常遵循就近一致原则。 There is an apple and three bananas in Tom's bag. 在汤姆的包里有一个苹果和三根香蕉。 [链接中考] 1.(2024·重庆南川中考)-Will Jack go to the concert with us? -Sure!Not only Jack but also a number of his football teammates go- ing with us. A.are B.were C.is D.was [解析]句意：一杰克将要和我们一 起去参加音乐会吗？一当然！不仅杰 克而且他的几个足球队队员都将和我们 一起去。考查主谓一致。not only...but als0...不仅…而且…，连接并列主 语，谓语动词采用就近原则，此处离谓语 最近的主语是a number of his football teammates,是复数形式，谓语动词用复 40((<<(〈 英语 数形式，排除C、D两项。根据will可知， 此处用一般将来时，故选A。 [答案]A 2.(2024·辽宁大连中考)Neither Mary nor interested in playing badmin ton, A.were B.are C.am D.is [解析]句意：玛丽和我都对打羽毛球 不感兴趣。考查就近原则。neither.. n0r.表示“既不…，也不…”，连接 两个并列主语时，谓语动词的数与离它 最近的主语保持一致，就近的主语是I, 所以be动词用am。故选C。 [答案]C 通痘售售 1.(20l9·春考)Not only my parents but also my uncle fond of Peking opera. A.were B.is C.are D.am [解析]句意：不仅仅是我父母，我舅舅 也喜欢京剧。根据“not only..,.but al- $0..不仅…而且…”考查就近原则， 也就是说，谓语动词要与but also后面的 “my uncle'”一致，my uncle是第三人称单 数。故选B。 [答案]B 2.(2020·春考)Tony together with his parents a book every month. A.read B.reads C.look D.looks [解析]1o0k是不及物动词，其后不能 接宾语；排除选项C和D项；Tony to- gether with his parents谓语要和Tony 保持一致，故选B。 [答案]B 语法 专顶集孤 I.用所给动词的适当形式填空 1.Each student (have)his or her own place in the library. 2.The police (be)looking for the criminals now. 3.Everyone in my class except Tom and Mary (be)to Beijing. 4.Tony with his parents often (go)to the movies at weekend. 5.There (be)a dictionary and some books on your desk.Please put them away. 6.I have some pen friends.One of them (come)from Canada. 7. (be)that pair of glasses a little cheaper? 8.The poor (be)looked down up- on by the rich. 9.Both Lily and Lucy (invite)to the party yesterday,but they didn't come at all. 10.My family (be)a small one with three people. Ⅱ.单项选择 1.(2024·贵州黔东南)Either you or I invited to the important meet- ing. A.be B.is C.am D.are 2.(2024·湖北荆州中考)There only a few animals in the yard,the oth ers are sleepy in the cages. A.has B.is C.have D.are 3.(2024·湖北恩施中考)Everybody ex- cept Mike and Linda there when the meeting began. A.is B.are C.was D.were 衔接 第二部分 4.(2024·山东滨州中考)Half of the boys finished the homework as some exercises really difficult. A.haven't,is B.hasn't,are C.hasn't,is D.haven't,are 5.(2024·山东东营中考)Not only grandpa but also all of us looking for- ward to meeting my uncle. A.am B.is C.are D.be 6.(2024·成都中考)About three fifths of the students in Chengdu to school by bus. A.goes B.go C.is going D.went 7.(2024·江苏扬州中考)Both Mike and I ready for the new high school life. A.be B.am C.is D.are 8.(2024·四川达州中考)A woman with two children along the street over there. A.is walking B.are walking C.walk D.walks …[中华文化荟萃] The Water Splashing Festival(泼水节) The Water Splashing Festival is held by the Dai Nationality in Xishuang banna.Also known as the festival of bathing(沐浴)the Buddha,it celebrates the Dai New Year.Walking through Jinghong,the capital of the Xishuang- banna region,in the middle of April,you are likely to get very wet. 泼水节 泼水节是西双版纳傣族的节日。也 被称为浴佛节，它庆祝傣族新年。四月 中甸，穿过西双版纳州首府景洪，你可能 会非常潮湿。