第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 单元强化提升(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册历史高效课堂(统编版·新教材)

2026-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57822543.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史·七年级下册(R) 同意;缓解财政困难;巩固了边疆稳定。 不同意;加重人民负担,社会矛盾激化。 (观点2分,说明2分) 第18课清朝的边疆治理 1-5 DCCAD 6-10 BCADA 11.(1)“成熟办法”:实行开明的民族政策(或民族平 等)。(2分) 典型事例:唐太宗时期答应松赞干布的求婚,将文 成公主嫁给他。(2分) 影响:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 (2分) (2)特点:民族政权并立;政权之间有战有和;和是 相互关系发展的主流。(任答两点得2分) (3)关联:乾隆皇帝时期,平定了回部大、小和卓分 裂祖国的叛乱,清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒 喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。 (2分) 方式:平定叛乱(战争);设立管辖机构;实行册封制 度。(任答两点即可,每点1分,共2分) 作用:巩固了西北、西南边疆(或巩固了统一多民族 国家)。(2分) 第19课清朝君主专制的强化 1-5 DDABB 6-8 DDD 9.(1)A D B E (2)矛盾之处:军机大臣的权力或职权大小问题。 (2分) 原因:编者所处时代不同、视角不同、占有的材料不 同;军机处设置目的与不断强化的皇权之间的关系 等。(2分) (3)已有材料涉及实物史料、当事人的著作等,还可 收集其他相关材料,如:档案、诏令、同时期的绘画作 品等,形成史料之间的相互印证。(史料的类型)已 有材料涉及古代国家治理的政治制度、科举制度、民 族交往政策等,还可收集反映古代国家治理的其他 视角的材料,如:对外贸易政策、统治思想、文化制度 等,形成史料之间的相互印证。(史料的内容)还可 收集同时期世界上其他国家的政治制度、选官制度、 2 民族交往政策等,进行对比。(史料的来源)(6分) 第20课明清时期社会经济的发展 1-5 CCBBB 6-9 CABA 10.(1)变化态势:南方人口逐渐增长,北方人口逐渐减 少。(2分)经济现象:经济重心南移。(2分) (2)原因:政府进行税制变革,取消人头税;农业技 术的进步;高产作物的不断推广;垦田数量不断增 加。(任答两点得4分) (3)认识:社会的安定与否、经济的发展程度影响人 口数量的变化。人口的快速增长,也带来了许多问 题,如:人地矛盾逐渐突出;天然植被和原始森林遭 到破坏,水土流失严重,地力下降;庞大的人口也造 成社会压力,影响经济的持续发展。(任答一点即 可,2分) 第21课明清时期的科技与文化 1-5 CCBDC 6-10 CDCBD 11.(1)特点:①唐朝对外传播并吸收外来的体育活动。 ②体育活动与军事训练相结合。③体育活动带有 娱乐色彩。④体育活动种类丰富;等等。(任答两 点得4分) 时代特征:开放、包容等。(2分) (2)特点:①享受娱乐活动的主体扩大到市民阶层。 ②文化娱乐场所普遍。③娱乐生活丰富多彩。(任 答两点得4分) 原因:商品经济的发展。(2分) (3)体现:①中国古典文学作品大量被译为西文,西 渐欧美。②发表了不少研究论文和专著,对这部小 说作出了极高的评价。③被尊为中国古典四大名 著之一。(言之有理、任答两点得4分) 单元强化提升 1-5 CCBDD 6-10 BCCAD 11-15 BCBDD 16.(1)历史信息:泉州是宋代著名的港口城市;宋代海 外贸易发达;市舶司是宋朝专门管理海外贸易的机 构。(任答两点得4分) (2)变化:路线从以陆上丝绸之路为主到以海上丝 绸之路为主;输出产品从以丝织品为主到以陶瓷 品、铜钱为主;贸易从以朝贡、赏赐为主到单纯追求 经济利益。(任答两点得4分) 原因:宋朝不是大一统王朝,与北方少数民族政权 并立,陆上丝绸之路受阻;宋代制瓷业发达,出现了 著名瓷都—景德镇;宋代商品经济发展,政府积 极鼓励海外贸易和工商业发展。(任答两点得 4分) (3)对外政策:闭关政策。(2分) 影响:清朝的闭关政策,无法适应新的外部环境,导 致当时的中国逐渐落后于世界潮流。(2分) gf-50-c-0-0-e50 测试卷答案 第一单元测试卷 1-5 CDCBC 6-10 DCBAA 11-15 ABCDA 16-20 ACDAC 21-25 DBBCB 26-30 CACAC 31.(1)制度:科举制。(1分)积极作用:科举制的创 立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝 在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围, 使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流 动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为 历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300 年。(2分) (2)皇帝:唐太宗李世民。(1分) 革新措施:在政治上,进一步完善三省六部制,明确 中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚; 增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成 为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。在经 济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 在军事上,先后击败东、西突厥,加强了对西域的 统治。 (分别从政治、经济、军事方面作答,每个方面最多 得2分,共6分) (3)入选理由:隋炀帝于605年起,征发数百万民工 开凿大运河。(2分)大运河以洛阳为中心,北抵涿 郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘 历史·参考答案 江五大水系。(2分)大运河的开通,加强了南北地 区政治、经济和文化交流,展示了古代劳动人民的 勤劳与智慧。(2分) 32.(1)制度创新:科举制度确立和完善。(2分) 经济发展:农业繁荣,社会稳定。(2分) 文化繁荣:诗歌鼎盛,代表唐诗的高峰。(2分) 对外交流:日本遣唐使来华,学习中国文化,推动东 亚文化交流。(2分) (2)主题:隋唐的繁荣与开放。(2分) 33.(1)主要原因:位于甘肃省西北部或兰州的西北方; 年降水量稀少,气候干旱,壁画不易受潮变质。(每 点2分,共4分) (2)变化:从厚重粗犷到纤细收敛。(2分) 特征:多元一体,中原核心。(2分) (3)意义:《登场了!敦煌》节目以全新方式讲述敦 煌故事,让传统文化焕发生机,有助于推动中华优 秀传统文化创造性转化和创新性发展,满足人民日 益增长的美好生活需要;文化自信是对自身文化价 值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念, 一系列国际文化交流展以线上线下的形式同步开 展,有助于传播中国声音,坚定文化自信。(6分) 第二单元测试卷 1-5 BDBDC 6-10 BCCDC 11-15 CCAAC 16-20 CCCDA 21-25 DDAAA 26-30 DDCBB 31.(1)特点:贸易范围不断扩大;贸易通道海陆并举; 政府重视,设立机构或改革制度管理贸易;促进了 物资、技术和文化交流。(任答两点得4分) (2)原因:北方战乱,南方相对稳定,北方人口大量 南迁,带来劳动力和先进生产技术;南方统治者重 视经济发展;经济重心逐渐南移;海上贸易兴盛。 (任答两点得4分) (3)史料类型:实物史料。(2分) 示例:选择西汉大角羊银当卢。(2分)历史文化价 值:它出土于匈奴墓,具有典型北方和西北风格,反 映了西汉时期中原地区与北方、西北地区存在商贸 往来和文化交流,为研究当时的民族关系、贸易路 线以及工艺水平提供了实物证据。(2分)历史·七年级下册 今单元强化提升 一、选择题 1.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前,有三公坐而论道的说 法…到宋朝便不然了,从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站…到了明代,不但不许 坐,站着都不行,得跪着说话了。”君臣关系从坐而站到跪,这一现象说明 ( A.国家对地方的管理日益加强 B.明太祖朱元璋设立了锦衣卫 C.中央的权力日益向皇帝集中 D.设立军机处使皇帝独掌朝政 2.《大明律》记载,当时的贪官只要贪污60两银子以上,就要斩首示众。朱元璋还规定,每家每户必须有 《大明律》等相关法律书籍,他会派人不定期去每家每户抽查,一旦发现没有《大明律》的家庭,那么这家 人必定会坐牢。材料说明了 ( A.明朝的君臣关系和睦 B.明初朝臣权力过大 C.明朝大大强化皇权 D.八股取士降低官员素质 3.(大单元教学)梳理发展线索是学习历史的重要方法。下表是一位同学整理的表格,其体现的主题是( 朝代 隋 唐 宋 明清 变化 创立(设进士科) 完善(殿试制度) 繁荣(增加名额) 僵化(八股取士) A.中外文化交流 B.科举制度发展 C.民族关系发展 D.君主专制强化 4.明万历三年蒙古贵族俺答汗与三娘子所筑“大青城”(今呼和浩特)被万历皇帝赐名“归化城”,意为“归顺 朝廷,接受教化”。此处地名变更反映出 ( A.明清君主专制不断加强 B.统一多民族国家得以巩固 C.边疆地区得到有效治理 D.政治智慧助推民族交融 5.明穆宗隆庆五年(1571年),明朝与鞑靼俺答汗达成和议,明朝册封俺答汗为顺义王,恢复通贡关系,每 年一贡,并在大同等边镇开设互市场所,由边民自相贸易,此即“隆庆和议”。和议的达成 A.彻底解除了边患危机 B.加强了对蒙古地区的控制 C.确认了双方对等关系 D.促进民族间经济文化交流 6.阅读下表,促成来华使节次数变化和技术交流的主要原因是 时间 1368一1398年(洪武时期) 1403一1424年(永乐时期) 平均每年次数 约6次 约15次 来华使节 总次数 183次 318次 A.张骞通西域 B.郑和下西洋 C.戚继光抗倭 D.哥伦布远航 7.下图这枚邮票发行于 A.1985年 B.1995年 C.2005年 D.2015年 58 历史·课时作业 ●…●● 8.1558年,倭寇攻掠福建长乐城,城高二十余丈,居民数千“少壮守阵,老稚妇女运砖石”,终于击退倭寇。 材料说明抗倭胜利的原因是 ( A.人数方面具有优势 B.地理方面具有优势 C.抗倭斗争得到人民的支持 D.戚继光发动老羽妇孺抗倭 9.明代万历之前,一条鞭法已经在南方的部分地区施行,在江西、浙江、南直隶、广东、广西、福建都较为成 功。万历九年,张居正将一条鞭法推广到全国,后来,有学者对其研究时发现,一条鞭法在北方推广时遭 到了强烈的抵制。该学者意在说明 ( A.政策的制定需要因地制宜 B.一条鞭法未能增加政府财政收人 C.北方地区中央控制力缺失 D.北方少数民族南下影响政策推广 10.(大单元教学)西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下面示意图呈现了中国古代对这一地 区加强管辖的历史脉络。据此判断,①处应填写的管辖机构是 文成公主入藏 设宣政院 册封达赖喇嘛 ⊙ 个 个 个 唐太宗时期 元世祖时期 清顺治时期 清雍正时期 A.西域都护 B.宣政院 C.伊犁将军 D.驻藏大臣 11.2022年7月5日,中国在南海划出大片禁航区,禁止其他船只驶人,解放军用行动宣示主权。中国对南 海拥有无可争议的主权,以下可以作为证据的是 () A.唐朝鉴真东渡传播佛教 B.清朝疆域南至南海诸岛 C.明代郑和七下西洋 D.宋代从越南引进占城稻 12.康熙十九年,湖广名医朱方旦发现了人的思想中枢是“脑”而非传统医学认定的“心”。此说引发了医界 的震动和朝廷恐慌,结果以“妖言惑众”罪将其处斩,所有著作一律焚毁。对此理解正确的是() A.古代医学在清朝有了飞跃性发展 B.八股取士禁锢了思想文化的发展 C.清朝实行文字狱和文化专制政策 D.闭关锁国使国家发展落后于世界 13.明清时期,广东佛山的陶瓷工匠们总结出一套独特的烧制工艺:“烧窑时,要根据不同的陶瓷品类控制 火候和时间,青花瓷器需在特定温度区间内烧制,以确保最佳色泽和品质。”这反映出明清时期佛山 ( A.官窑瓷器工艺精湛 B.陶瓷生产技术成熟 C.政府重视陶瓷产业 D.陶瓷产品种类繁多 14.《镜史》(康熙二十年)记载明朝孙云球制造远镜、存目镜等仪器,远镜“楼台高处用之,远视山川河海、树 木村落,如在目前”,存目镜“百倍光明,无微不瞩”。这证明明代 ( A.制造了世界最早的观测仪器 B.形成了完整的科研创造体系 C.已经告别了冷兵器时代 D.能利用光学技术制造实用仪器 15.清朝时期,京剧剧本有许多涉及日常生活中商业行为的桥段,生活化商品交换的广告也在演员唱词、念 白中有所表现。这表明 A.京剧成为社会主流艺术形式 B.社会贫富分化十分严重 C.清王朝的统治危机日益加剧 D.经济发展影响艺术创作 59 历史·七年级下册 ●◆● 回 二、非选择题 16.交流促进发展,开放带来进步。阅读材料,回答问题。(16分) 材料一 11一13世纪,印度洋已成了大宋商船的天下…宋朝(每年)从 海上贸易中抽税近二百贯…一位宋朝诗人写过一首描述泉州港贸 易的诗:“苍官影里三洲路,涨海声中万国商!” —《宋代:中国的大航海时代》 宋代泉州市舶司遗址 材料二唐前期的对外交通由京城出发,经河西、西域向印度、西亚、欧洲的西向为主,宋朝则是从沿海 广州、泉州等地出发,向西亚、南亚、北非,但重点是向以南海周围东南亚为主的转变。中国传统对域外 输出的产品,以丝织品为主,宋朝输出产品开始向瓷、陶器、铜钱为主转变…唐朝为显示富强,远播声 威,对前来“朝贡”的外国贡使一般都给予丰厚的“赏赐”。宋时,经济贸易政策和活动大多只为单纯的 经济利益,海上常有庞大船队与东亚、东南亚或更远的国家进行贸易,改变了宋朝以前由阿拉伯商人主 导印度洋之中国航线的局面。 —摘编自李华瑞《中唐以后至宋朝海路交通的转型》 材料三自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商…限制贸易政策的 实施,给中国社会带来很大的消极作用,它使中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国人眼光受到局 限,中外经济文化的交流基本断绝,更拉大了中国与世界的距离。 一张岂之《中国历史十五讲》 (1)提取材料一中可以相互印证的历史信息。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析唐宋时期对外交通的变化及其原因。(8分) (3)根据材料三,指出清政府实行的对外政策。结合所学知识,简析这一政策带来的影响。(4分) 60

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