第4课 安史之乱与唐朝衰亡（主书）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册历史高效课堂（统编版·新教材）

历史·七年级下册(R) 【随堂训练】 1-5 DDDCD 6-10 BBABB 11.(1)写作背景：开元、天宝之际唐朝社会依然呈现繁 荣景象，但是社会危机显现，呈现盛极而衰的趋势； 作者想通过总结唐太宗君臣相得、励精图治的成功 经验，为帝王树立起施政的楷模，以此来保证唐朝 的长治久安。（每点2分，共4分） (2)④：③；②；①。(4分) 选择②“三年已后，见人谏，悦而从之。”(1分)理 解：唐太宗有善于纳谏的可贵品质，推动了贞观年 间政治清明局面的出现，我们也应该有宽阔的胸 襟，能善于接纳别人的意见。(1分》 (3)影响：《贞观政要》成为唐朝及以后的政治读本、 处世教科书，对后世君王的道德修养、思想言行产 生了重要而深刻的长远影响，给后世留下了十分宝 贵的历史经验教训；对日本幕府政权和日本文化产 生深远影响。（每点2分，共4分） 近三年中考真题 1-5 DABBD 第3课“开元盛世”与唐朝经济的繁荣 【知识必记1 一、1.唐玄宗姚崇宋璟 2.(1)整顿吏治(2)农业生产(3)注重文教 3.唐玄宗开元 二、1.(1)曲辕犁筒车(2)茶叶饮茶 2.蜀锦陶瓷青瓷白瓷唐三彩 3.(3)陆上丝绸之路海上丝绸之路 三、1.宫城、皇城外郭城坊市制度居住区 商品交易区时间和空间2.长安 国际大都市 看图说史 1.曲辕犁2.筒车 3.长安外郭城坊市制度 【核心研讨】 (1)主政思想：虚心纳谏，从善如流，知人善任。(2分) 例如：唐太宗重用谏臣魏征，前后接受进谏200多 次；唐太宗广纳贤才，知人善任。如重用善于谋略 的房玄龄和敢于决断的杜如晦等。（任答一点即 可，2分) (2)主政思想：依法治吏，不徇私情。(2分) 局面：唐玄宗统治前期，社会稳定，经济空前繁荣， 民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大， 史称“开元盛世”。(2分) (3)态度：唐太宗非常重视州县长官的选拔和任用；唐 玄宗亲自考核地方官，注重对地方官政绩的考核。 (2分) 共同点：严把人才选拔关。(2分) (4)启迪：社会主义现代化建设要以人为本，广开言路； 要依法治国；要严格执行干部选拔公示公开制度 等。（类似亦可，2分） 【随堂训练】 1-5 CDDDD 6-10 DBBAD 11.(1)B;(1分)理由：《资治通鉴》记述了战国到五代 的历史，能够查到唐朝的历史。(2分) (2)特点：市坊分开；规划整齐；左右对称，沿中轴线 分布。（任答两点即可，每点2分，共4分） (3)方法：参观文化遗址、博物馆；阅读历史课本、开 展社会调查、观看相关影视作品等。（任答两点即 可，每点2分，共4分) 【近三年中考真题】 1-5 CCADA 第4课安史之乱与唐朝衰亡 【知识必记】 一、1.①唐玄宗③外重内轻 2.755安禄山史思明安史之乱 3.郭子仪4.①安史之乱由盛转衰②藩镇割据 二、2.黄巢大齐3.907朱温 三、1.后梁、后唐、后晋、后汉、后周五代十国 2.藩镇割据3.武将 4.①北方②南方 【看图说史】 1.黄巢2.后梁后唐后晋后汉后周 【核心研讨】 (1)历史信息：安史之乱造成大量人口死亡；民众逃离 家园，北方地区千里荒芜；北方社会经济遭到严重 破坏等。（每点2分，共6分） (2)原因：经济上，唐末土地兼并严重；政治上，唐玄宗 在位后期，朝政腐败，社会矛盾激化；节度使制度使 地方势力强过中央；安史之乱使唐朝由盛转衰，社 会矛盾激化；宦官专权，藩镇割据严重；黄巢起义给 唐朝统治致命打击等。（任答三点得6分） 随堂训练】 1-5 CBBAB 6-10 CCDCD 11.(1)共同原因：善于用人；重视经济发展；完善科举 制等。（任答一点得2分） (2)【示例一】观点：隋炀帝是一位功过都很突出的 历史人物。(2分) 论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、 经济和文化的交流；创立进士科，确立了科举制。 为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，促进社会 阶层的流动，推动了教育和文化的发展。隋炀帝好 大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位 期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使 民不聊生，社会矛盾激化。(4分) 结论：综上所述，隋炀帝有功也有过。统治者要努 力发展经济，关注民生，善用贤才。(2分) 【示例二】观点：唐玄宗是一位功过都很突出的历史 人物。(2分) 论述：唐玄宗前期重视地方官的选拔，曾亲自考核 县令，把不称职的人斥退。他在位前期，社会安定， 生产发展，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开 元盛世”。他重视对边疆地区的管辖，巩固了多民 族国家的统一。他改革军事制度，改府兵制为募兵 制。但他在位的后期，宠爱杨贵妃，整日饮酒作乐， 还重用奸诈的李林甫、杨国忠，政治十分腐败，以致 酿成安史之乱，使唐朝由盛转衰。(4分) 结论：综上所述，唐玄宗有功也有过。成由勤俭，败 由奢。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤 历史·参考答案 才。(2分) 【示例三】观点：杰出人物能推动历史的发展与进 步。(2分) 论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、 经济和文化的交流；创立进士科，确立了科举制，为 寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，推动了教育 和文化的发展。唐玄宗前期重视地方官的选拔，曾 亲自考核县令，把不称职的人斥退，这一时期社会 安定，生产发展，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史 称“开元盛世”。(4分) 结论：综上所述，杰出人物能推动历史的发展与进 步。(2分) 【近三年中考真题】 1-5 CDBDD 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 【知识必记】 一、1.唐太宗松赞干布2.文成公主3.文成公主 4.唐蕃和亲 二、1.西域2.唐太宗开明天可汗君主 3.统一安西都护府北庭都护府4.解体 三、1.怀仁可汗2.维吾尔族 四、1.渤海郡王海东盛国 2.云南王 五、统一多民族巴尔喀什湖黑龙江最大最强 【看图说史】 1.松赞干布文成公主吐蕃唐蕃 2.步辇图松赞干布 〔核心研讨】 (1)贡献：构建起“同源同祖”的思想观念。(2分) 时代背景：国家统一；中央集权加强；大一统思想。 (任答两点得4分) (2)意义：传播了中原地区的风俗与文化；促进了唐与 吐蕃的民族交往与融合；使中华文化愈加丰富多 元。（任答两点得4分） (3)因素：民族交融，各民族的交流、互相借鉴、共同发 展；历代统治者的支持与改革。（每点2分，共4分）历史·七年级·下册(R) 第4课安史之乱与唐朝衰亡 学旬目标 十m十十十十十m一十十 十十十 十十十十一十十十一十十十十十十w十 1.知道安史之乱导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 2.感悟政治清明与王朝兴盛的关系，体会农民起义对历史发展的作用，树立正确的唯物史观。 ● 人前预学 圆知识必记 一、安史之乱 1.原因：① 在位后期，朝政腐败，奢侈之风日盛。②社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张。 ③各地军镇长官节度使逐渐集兵权，行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成 的局面。④安禄山兼任平卢、范阳、河东三镇节度使，担负唐朝东北地区防御重任，势力 逐渐膨胀。 2.爆发： 年，统治集团内部矛盾激化， 和部将 发动叛乱，史称“ ”。 3.平叛：唐肃宗继位，重用 等将领，在回纥军队的援助下，反击叛军。763年，唐朝平叛成功。 4.影响：①持续八年之久的 ,使唐朝的国势 。 ②安史之乱对社会经济造成极 大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，逐渐形成 的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1.原因：①唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，朝廷已无力有效地控制藩镇。 ②民众赋役繁重，连年灾荒。 2.经过：875年， 领导的农民起义爆发，起义军转战南北，夺取广州，攻入长安。881年，黄巢建 立 政权。唐朝受到致命打击。 3.灭亡： 年，原为农民起义军将领的 建立了后梁政权，唐朝灭亡。 三、五代十国的更迭与分立 1.形成：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现 五个政权。南方地区出现吴、 南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称 2.实质：五代十国是唐末以来 局面的延续。 3.特点：开国君主都是掌握兵权的 4.影响 ① 政权更迭，战事不断，政局动荡不安。 ② 地区由于受战乱影响较小，政局相对稳定，北方人口大量迁入，经济有一定的发展，尤其 是东南沿海和长江流域的稳定与发展更为显著。 ③各地经济联系、文化交流日益密切，各族交往进一步加强，统一因素不断增长。 ●>18《0 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 版看图说史 1.图1为 像。他是唐末农民起义的领袖，建立 东京开制 大齐政权，给唐朝统治以致命的打击。 2.图2为五代十国形势图（后周时期）。读图并结合所学 3 知识可知，这里“五代”指的是在北方黄河流域先后出 现的 图2 研 核心研讨 核心点安史之乱与唐朝衰亡 【易错易混】 【例】文学作品中蕴藏着丰富的时代信息。阅读材料，回答问题。 1.唐朝不是因为安史之乱和 (12分) 黄巢起义而被推翻的。安史之乱 材料一 使唐朝国力由盛转衰；黄巢起义被 镇压，但给唐朝统治以致命打击。 杜甫有诗曰：“寂 《旧唐书·郭子仪传》记载：“宫室焚 朱温建立后梁政权，标志着唐朝 寞天宝后，园庐但蒿 烧，十不存一。百曹荒废，曾无尺椽，中 的灭亡。 藜。我里百余家，世乱 间畿内，不满千户。井邑榛荆，豺狼站 2.五代十国是中国历史上的 各东西。”“万国尽征 嗥，既乏军储，又鲜人力。东至郑、汴，达 大分裂时期，它是唐末以来藩镇割 据局面的延续，国家并没有实现统 戍，烽火被冈峦。积尸 于徐方，北自覃怀，经于相土，人烟断绝， 一，其特点是政权更迭与分立。 草木腥，流血川原丹。”千里萧条。” 【重难疑惑】 材料二原为农民起义军将领的朱温，后来投降唐朝，被封为节度 藩镇割据局面出现的原因是 使，与其他藩镇联合镇压黄巢起义。他逐渐控制朝政，陆续兼并了 什么？它有何影响？ 原因：安史之乱期间及以后， 北方的大小割据势力。朱温后来建立了政权，唐朝至此灭亡，历史 唐朝增设了许多节度使，大者连州 进入一个新时期。 十余，小者犹兼三四。他们控制着 (1)提取材料一中可以相互印证的历史信息。(6分) 土地和人民，依仗强大的兵力和财 力，与中央对抗。军队是藩镇割据 的资本。节度使的职位或由父传 子，或兄终弟及，或部将接替，中央 无法节制。藩镇林立、争战频繁的 局面一直持续到唐朝灭亡。 影响：藩镇割据局面的出现， 使生产力遭到严重破坏，唐朝后期 的统治力量被严重削弱，这是唐朝 灭亡的原因之一。 (2)根据上述材料和所学知识，简要分析唐朝灭亡的原因。(6分) 【史料分析】 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 —杜甫《无家别》 解读：诗句的大意是，天宝以 后，农村寂寞荒凉，家园里只剩下 蒿草蒺藜。该诗描述了安史之乱 后北方地区“人烟断绝，千里萧条” 的凄凉景象。 ●>19 历史·七年级·下册(R) 陆堂切练 >选择题 1.如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状，如下图所示，那么A处对应的历史事件是( A.开元盛世 B.武周代唐 C.安史之乱 618年 755年 907年 D.黄巢起义 2.下列诗句能反映如图历史事件的是 755年，安禄山和史 平意州 思明发动叛乱 云中 黄 幽的北京西南 河 太原 李亨在此即位 洛阻 明在 史思 长安 4可 马驿潼关 756年，安禄山 在此称大燕皇啼 S安禄山兼任的三节度使名称 安史叛军进攻路线 成都 唐玄宗入蜀路线 D李亨北上路线 。唐回纥军反击路线 A.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 B.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 C.卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食 D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 3.“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买 马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直 接导致了 ( A.八王之乱 B.安史之乱 C.官员元余 D.宦官专权 4.看下图隋唐、两宋和元朝的中央与地方关系演变示意图。其中唐朝中后期中央与地方关系发生了 巨大变化，主要是因为 ) 两宋元 A.节度使势力膨胀 B.相权受到较大削弱 C.北方经济趋于停滞 D.科举制度不够完善 5.（史学素养)史学界一向认为，“安史之乱”是唐代由盛转衰的转折点。有学者认为这一观点有失偏 颇，安史之乱后，江南的农业、手工业和商业长足发展，成为全国的财政和经济的中心；唐后期经济 发展的总体水平超过了唐前期。由此可知，对唐朝安史之乱的认识 A.缺乏史料无法形成统一结论 B.随着研究视野拓宽更趋全面 C.受学者的主观感受影响较大 D.只有一种观点是正确合理的 ●>200 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 6.(大单元教学)制作历史图表是学习历史的方法之一。对下列框架图的理解正确的是 中夹 地方 百姓生活 唐 朝 宦官 后 藩镇 型 专权 割据 年灾荒 税繁重 政 治 统治 兼并 腐朽 战争 黄巢起义 A.使唐朝的国势由盛转衰 B.唐朝对地方的控制力弱，导致灭亡 C.唐朝后期统治腐败，导致黄巢起义 D.沉重打击了唐朝的统治 7.如图为“唐朝衰亡”的思维导图，空白处分别应填 A.黄巢起义安史之乱 由盛转衰 B.藩镇割据黄巢起义 C.安史之乱黄巢起义 唐朝衰亡 致命打击 D.安史之乱藩镇割据 朱温建立后梁 唐朝灭亡 8.某学者指出，藩镇割据破坏了唐王朝的政令统一，但同时藩镇间相互制约，又维系着唐王朝的统治。 该学者认为藩镇 A.最终导致唐朝走向灭亡 B.使唐朝的国力由盛转衰 C.结束了唐朝的中央集权 D.是唐朝延续的原因之一 9.五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上， 这就减少了进一步分裂的因素，相反增加了促进国家统一的因素。材料反映了 ( ) A.藩镇割据导致五代十国局面出现 B.五代十国时期国家完成统一 C.五代十国时期蕴含着统一的趋势 D.北方战乱而南方相对稳定 10.下列五个事件反映了唐朝走向灭亡的过程。其中符合史实和逻辑顺序的是 A.藩镇崛起→藩镇割据制度化→安史之乱→黄巢起义→朱温篡唐 B.安史之乱→藩镇崛起→黄巢起义→藩镇割据制度化→朱温篡唐 C.藩镇割据制度化→安史之乱→藩镇崛起→黄巢起义→朱温篡唐 D.藩镇崛起→安史之乱→藩镇割据制度化→黄巢起义→朱温篡唐 非选择题 11.人类历史的发展进程中总有前行者留下的足迹，启迪后来人从过去的历史经验中汲取智慧。李老 师设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。(10分) 材料一唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 ●>21《0 历史·七年级·下册(R) 材料二【史论结合 辨析历史人物】 随着对历史人物认识的深化，以及对隋唐历史的深入探讨，学界对隋场帝的评价，脱离 隋炀帝 了非此即彼、功过分明、暴君明君之争的固定模式，更加理性、更加客观和科学，涉及的 领域更广泛。 唐玄宗统治前期励精图治，戒奢从简，使唐朝进入全盛时期，后期却不理政事，贪图享 唐玄宗 乐，导致安史之乱的爆发，唐朝从此日趋衰落。 (1)根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。（任答一点即可）(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，任选下列一个观点加以论述。(8分。要求：观点明确、史论结合、 条理清楚，表述成文，不少于80字) 观点一：杰出人物能推动历史的发展与进步。 观点二：×××是一位功过都很突出的历史人物。 ●>22● 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 近目年中考食题 1.(2025·扬州)五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。 这表明 A.君主专制达到顶峰 B.崇文抑武方针确立 C.统一始终是必然趋势 D.中外交流开创新局面 2.(2024·眉山)学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题，而价值判断是 对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是 ( A.长平之战 B.楚汉之争 C.赤壁之战 D.安史之乱 3.(2024·苏州)五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离 死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见 ( A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一 C.政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏 4.(2024·兰州)唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写道：“绿野扶风道，黄尘马嵬驿。路边杨贵人，坟高三 四尺。”这首咏史诗评论的历史事件是 ( A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.安史之乱 5.(2023·岳阳)安史之乱是唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点。“小邑犹藏 万家室”描述的治世局面是指 A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 ●>23●