5 平移和旋转——培优-【小学数学专项训练】2025-2026学年三年级下册-生活中的运动现象(人教版·新教材)

数学专项组合训练三年级下册 平移和旋转 基础(5) 平移和旋转—提高(4) 1.(1)②⑤⑦⑧ 1.(1)2 A(2)B (2)①③④⑥ 2.(1)⑤(2)④(3)② 3.（答案不唯一) 3.② 平移和旋转— 基础(6) 平移和旋转一提高(5) 1.(1)203555 (2)8112 2.（答案不唯一) (1)川 (2) c3, 平移和旋转一提高(1)） 3.1530 5 (1)平移旋转旋转（2)旋转平移 (3)旋转旋转平移（4)旋转旋转平移 (5)平移旋转平移(6)旋转旋转旋转 O 平移和旋转一提高(2) 平移和旋转一提高(6) 1.（答案不唯一)图形甲以E点为中心逆时针旋转 1.(△)(O)(O)(△) 90°得到图形乙。 2.② 2.（答案不唯一)⑤号车向后退1格，①号车一直前 进即可到达出口。 3.(1) (2) 平移 旋转 平移和旋转—提高(3) 平移和旋转一培优(1) (1)B(2)B(3)C(4)C(5)A 2 平移和旋转一培优(2) 1.（1)旋转旋转。平移旋转 (2)平移旋转旋转 (3)旋转平移 2.(1) 44 参考答案 2) 3.⑥④ 平移和旋转—培优(3)】 1.(1)×(2)×(3)V(4)V 剪纸(2) 2.(1)⑥(2)⑤(3)⑦(4)旋转 (1)4(2)③(3)② 米 剪纸(3) 1.1234 D 2.① 平移和旋转 —培优(4) 3.② 1.② 剪纸(4) 2.平移旋转平移 1.① 3 旋转 平移 2 ①③④⑤ ②⑥ 平移和旋转—培优(5) (△) 1.(1)B(2)A(3)B(4)C 3.② 2.(1) (2)-(3) 剪纸(5) 平移和旋转— 培优(6) 1.平移旋转平移旋转 (V) 2.(1)×(2)×(3)V(4)× 2.② 3.12 3. ⊙⊙◆ 4.（部分答案不唯一)下6顺90°下2 顺90°左3上2 剪纸(6) 剪纸(1) 1.略 1.(1)● 2.略 3.(1) 45生活中的运动现象 平移和旋转 一培优(1)》 选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)下面的图形是按( )的规律变化的。 A.平移、平移、旋转、旋转 B.旋转、平移、旋转、旋转 C.旋转、旋转、平移、旋转 (2)下面现象是旋转的有( )个。 A.1 B.2 C.3 (3)图形。>可以由下面的图形( )平移得到。 。><☑ K A B (4)下面三幅图中，能通过平移 得到的是( (5)右图是用积木拼成的小船，下面第( )块积木在平面上 旋转后正好是这个小船的船帆。 B 9用时 家长评价 自我评价☆☆☆☆☆ 21 数学专项组合训练三年级下册 平移和旋转 一培优（2） 1.观察下面的图形，判断从前面到后面每次发生怎样的变化，在( 里填上“平移”或“旋转”。 1)21 2.仔细观察、想一想第四幅图的空白格内应分别画什么。 (1) )△ (2) 丽 3.看图，填一填。 3 观察左图，图()可 以通过平移与图①重合； 图( ）可以通过旋转 (6 与图②重合。（填序号） ⑧ 22 用时 家长评价9 自我评价☆☆☆☆☆ 生活中的运动现象 平移和旋转 一培优(3) 1.判一判。（对的画“√”，错的画“×”） (1)“中”“工”“国”这三个汉字图案都是轴对称图形。 (2)风车转动10圈后变小了。 (3)翻书时，书页的运动是旋转现象。 ( (4)用打气筒打气时活塞的运动是平移现象。 ( 2.摩天轮。 (1)旋转半圈后，②号就在（) 号的位置。 6 (④ (2)当①号在最上面时，()号 ③ 在最下面。 (3)当⑧号在④号的位置时，③号 8 在( )号位置。 (4)摩天轮的运动是( )现象。 3.观察下面的图形，并按其变化规律在第四幅图中画出合适的图形。 米8 米 g米 9用时 家长评价 自我评价☆☆☆☆☆ 23 数学专项组合训练三年级下册 平移和旋转 一培优(4) 1.下列图形中( )是由 口通过平移拼成的。（填序号） ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.依依的妈妈拿到驾照了！来帮她停车吧！（填“平移”或“旋转”） 我停在3号 2 3 4 停车位。 车子先向前开，也就是向前（ ),车身刚过3号 停车位时，改为倒车，同时打方向盘，即( )方 向盘，让车子慢慢倒入停车位，当车身正时，回打方向 盘，然后让车后退， ( ) 到停车位。 3.生活中许多美丽的图案就是通过平移和旋转创造出来的。请把它们 分类。 太公公 薄 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 旋转 平移 24 S用时 家长评价90 自我评价☆☆☆☆★ 生活中的运动现象 平移和旋转 一培优(5) 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)下列运动中，不属于旋转的是( A B C D (2)下列现象属于平移的是( )。 A.电梯的运动 B.拧螺丝 C.车轮运动 D.钟面上时针的转动 (3)下面左边四幅图中，图( )是通过右图平移得到的。 A B D (4)下面图形沿一条线折叠后不能完全重合的是( A B 2.接着画。 一 1) 2一一>一 (3〉 S用时 家长评价自我评价☆☆☆☆☆ 25 数学专项组合训练三年级下册 平移和旋转 一培优(6) 1.下列现象哪些是平移，哪些是旋转。 ( 2.判一判。（对的画“V”,错的画“X”) (1)乘扶梯是旋转现象。 (2)荡秋千是平移现象。 ( (3)转动的风车属于旋转现象。 ( ) (4)平移有可能会改变物体的大小。 ( 3.下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？圈一圈。 4.下图中，左图是如何平移或旋转得到右图的？ 将梯形向( )平移( )格；将长方形先绕点A( )时针方向 旋转( ),再向( )平移( )格；将三角形绕点B( ）时 针方向旋转( );将平行四边形先向()平移( )格，再向 ()平移( )格。 26 用时 家长评价9 自我评价☆☆☆☆☆