内容正文:
2025-2026学年度上学期一年级数学核心素养大练习二B
(北师大版)(教师读题干) (时间:60分钟)
大练习的过程也是学习,积极认真参与,争取更大进步!
一、想想,做做。(24分)
1. 看图写数。
【答案】3;6;4;9
【解析】
【分析】数一数各种物体分别有几个,将数字写在田字格内。
【详解】
2. 按顺序填数。
0
3
4
7
11
9
7
1
【答案】
1;2;5;6;
5;3
【解析】
【分析】第一组:后一个数比前一个数大1;
第二组:后一个数比前一个数小2。
【详解】填写如下:
0
1
2
3
4
5
6
7
11
9
7
5
3
1
3.
(1)一共有( )只动物。排第一,排第( ),排第( ),的后边还有( )只动物。
(2)在的( )边,在的( )边。
【答案】(1) ①. 9 ②. 3 ③. 6 ④. 3
(2) ①. 左 ②. 右
【解析】
【分析】(1)通过数一数可知一共有9只动物,排第一,就从马开始数,数到几是,就排第几,再看排第几,然后牛的后面是。
(2)一般写字的是右手,右手所在的就是右边,不写字的就是左手,左手所在的就是左边,然后以为准,看在的哪边,在的哪边。据此解题。
【小问1详解】
一共有9只动物。排第一,排第3,排第6,的后边还有3只动物。
【小问2详解】
在的左边,在的右边。
4. 我会比。
【答案】少,<;
多,>
【解析】
【分析】数物体的个数时,从1开始数,数到几物体就有几个。
用一一对应的方式比较物体数量的多少。大于号“>”开口向左,小于号“<”开口向右。两个数比较,开口对着的数大。
【详解】数一数,小猫有6只,鱼有8条。
猫比鱼少,6<8。
鱼比猫多,8>6。
二、比比,画画。(22分)
5. 看一看,比一比。
【答案】见详解
【解析】
【分析】两个物体的大小关系比较明显,用目测法比较即可,第一组图片中熊猫大,兔子小;第二组图片中小女孩比男孩站得高,且头部离地面较近,所以小女孩低,小男孩高。
【详解】
6. 把同样多的用线连起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一个一个的数,数到第几个,数量即为几。
分别数出第一行每组物品的数量和第二行每组圆点的数量,将数量同样多的用线连起来。
【详解】观察图片可知:
第一行:菠萝有5个,桃子有9个,椰子树有6棵,兔子有8只。
第二行:第一个图形中的圆点有9个,第二个图形中的圆点有5个,第三个图形中的圆点有8个,第四个图形中的圆点有6个。
将第一行和第二行数量同样多的用线连起来。
7. 哪一堆刚好合适?画“√”。
(1)每只猴子1根。
(2)每个小朋友2块。
【答案】见详解
【解析】
【分析】(1)观察图片可知,一共有4只小猴子,每只猴子一根,需要四根,在左边的方框里画√。
(2)观察图片可知,一共有3个小朋友,每个小朋友2块,总共需要2+2+2块,算出总数,在对应的方框里画√。
【详解】根据分析可知:
(1)每只猴子1根。
(2)每个小朋友2块。
2+2+2=6(块)
8. 填一填。
最多的是( ),最少的是( )。
【答案】 ①. ○ ②. □
【解析】
【分析】通过数一数,▲有6个,○有9个,□有5个,根据10以内数的大小解题即可。
【详解】9>6>5
最多的是○,最少的是□。
三、想想,算算。(24分)
9. 我会算。
【答案】
3;5;3;5
5;3;2;2
0;2;2;1
10. 在横线上填上“+”或“-”。
1__________ 4__________ __________4 __________1
【答案】 ①. + ②. - ③. - ④. -
【解析】
【分析】根据数的分与合解答。
1和2合起来就是3,填写“+”;
4可以分成4和0,填写“-”;
5可以分成4和1,填写“-”;
3+0=3;4可以分成1和3,填写“-”。
【详解】1+2=3
4-4=0
1=5-4
3+0=4-1
11. 在括号里填上合适的数。
1+( )=4 5-( )=2 4-( )=4 3+( )=3
( )-2=3 2+( )=4 5-( )=1 ( )+1>3
【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 0 ④. 0 ⑤. 5 ⑥. 2 ⑦. 4 ⑧. 3
【解析】
【分析】根据数的分与合解答。
1和3合起来就是4;
5可以分成3和2;
4可以分成0和4;
3和0合起来就是3;
5可以分成2和3;
2和2合起来就是4;
5可以分成4和1;
比3大的数有4,5…可使结果为4,3和1合起来就是4。
【详解】1+3=4;
5-3=2;
4-0=4;
3+0=3;
5-2=3;
2+2=4;
5-4=1;
3+1>3。(答案不唯一)
四、分分,连连。(17分)
12. 看一看,分一分。(填序号)
分成两类:_______,_______。
分成三类:_______,_______,_______。
【答案】 ①. ①②④⑥⑦ ②. ③⑤⑧⑨ ③. ①⑦⑧ ④. ④⑤⑥ ⑤. ②③⑨
【解析】
【分析】可以按颜色分成黑色和白色两类;还可以按边的数量分成三角形,四边形或五边形三类。
【详解】分成两类:①②④⑥⑦,③⑤⑧⑨。
分成三类:①⑦⑧,④⑤⑥,②③⑨。
13. 帮小动物找家。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一般写字的手是右手,对应右边,先从右边数到第2间,确定小羊的家;小猴的左边是小羊家,所以小羊家的右边是小猴的家;小羊家在熊猫家的右边,说明熊猫家在小羊家的左边;熊猫家的左边是小兔的家,据此连线。
【详解】
五、想想,做做。(13分)
14. 小飞应该报几?填在空格中。
【答案】6
【解析】
【分析】数字排列顺序是依次加2,用4+2可知小飞应该报几。
【详解】4+2=6
15. 列式计算。
【答案】4+0=4(个)
【解析】
【分析】左边数量+右边数量=总数,一个也没有用0表示。
【详解】列式为:4+0=4(个)。
16. 列式计算。
【答案】5-3=2(个)
【解析】
【分析】总数-吃了的=剩下的。
【详解】5-3=2(个)
吃后剩2个。
17. 一共要晒几件
(件)
【答案】3+2=5;5件
【解析】
【分析】用已经晾晒的件数加没有晾晒的件数,即可求出一共要晒的件数。
【详解】3+2=5(件)
答:一共要晒5件。
六、附加题。(10分)
18. ,,,那么( ),( ),( )。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 1
【解析】
【分析】先求出△代表的数,已知,因为3+3=6,求出△后,将其代入后两个算式,利用加减法的关系分别求出○和□代表的数。
加数=和-另一个加数。
【详解】△+△=6,因为3+3=6,所以△=3。
因为○+△=5,△=3,○=5-3=2。
因为□+△=4,△=3,□=4-3=1。
19. 最重的下面画“√”,最轻的画“○”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由图片可知,弹簧拉得最长,所以最重,弹簧拉得最短,所以最轻。
【详解】
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2025-2026学年度上学期一年级数学核心素养大练习二B
(北师大版)(教师读题干) (时间:60分钟)
大练习的过程也是学习,积极认真参与,争取更大进步!
一、想想,做做。(24分)
1. 看图写数。
2. 按顺序填数。
0
3
4
7
11
9
7
1
3.
(1)一共有( )只动物。排第一,排第( ),排第( ),的后边还有( )只动物。
(2)在的( )边,在的( )边。
4. 我会比。
二、比比,画画。(22分)
5. 看一看,比一比。
6. 把同样多的用线连起来。
7. 哪一堆刚好合适?画“√”。
(1)每只猴子1根。
(2)每个小朋友2块。
8. 填一填。
最多的是( ),最少的是( )。
三、想想,算算。(24分)
9. 我会算。
10. 在横线上填上“+”或“-”。
1__________ 4__________ __________4 __________1
11. 在括号里填上合适的数。
1+( )=4 5-( )=2 4-( )=4 3+( )=3
( )-2=3 2+( )=4 5-( )=1 ( )+1>3
四、分分,连连。(17分)
12. 看一看,分一分。(填序号)
分成两类:_______,_______。
分成三类:_______,_______,_______。
13. 帮小动物找家。
五、想想,做做。(13分)
14. 小飞应该报几?填在空格中。
15. 列式计算。
16. 列式计算。
17. 一共要晒几件
(件)
六、附加题。(10分)
18. ,,,那么( ),( ),( )。
19. 最重的下面画“√”,最轻的画“○”。
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