2026年山东临沂市罗庄区初中学业水平模拟考试历史试题（A卷）

2026年初中学业水平模拟考试（A卷） 历史 2026.04 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第II卷（非选择题），共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题注意事项见答题卡，只答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷为单项选择题，共20道题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 我国省级行政区简称的由来大体有三种：第一，取全称中的一个字或几个字；第二，因境内山、河、湖而得名；第三，由古地名或古国名演化而来。下列省份简称的由来属于第三种的是（ ） A. 河南河北 B. 江西陕西 C. 湖北湖南 D. 山东山西 2. 图片承载着鲜活的历史。某班在进行研究性学习时搜集到以下图片，与下图这些人物相关的历史史实所反映的主题是（ ） 张骞 鉴真 郑和 戚继光 A. 国家统一 B. 中外交往 C. 民族团结 D. 宗教文化 3. 这一时期是中国由分裂走向局部统一的时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但是各民族间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展。这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。“这一时期”是（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 三国两晋南北朝时期 D. 辽宋夏金元时期 4. 如下图体现了中国古代选官制度的演变。“？”处应该填写（ ） A. 分封制度 B. 军功爵制 C. 郡县制度 D. 科举制度 5. 在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以来，经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明（ ） A. 欧洲科技发明始终领先世界 B. 人类文明在交流互鉴中进步 C. 世界各国是彼此孤立发展的 D. 古腾堡最早发明活字印刷术 6. 明朝时,玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国,种植面积迅速扩大,逐步成为主导性的农作物品种,这一现象带来的主要影响是（ ） A. 提高了农业耕作技术 B. 增强了抵御饥荒能力 C. 促进了经济重心南移 D. 根除了人口增长压力 7. 下表是秦朝到明朝中央机构丞相（宰相）一职发展演化表：下述史实说明中国古代政治发展的本质是（ ） 史实一 秦朝设立丞相，辅佐皇帝掌管行政事务 史实三 宋朝宰相若干人，并设立多种机构，分割宰相军政、行政大权 史实二 隋朝时期中央实行三省六部制 史实四 明朝初年废除丞相制度，皇帝直接统领六部 A. 地方权力威胁中央 B. 中央集权制度建立 C. 君主专制不断强化 D. 六部地位不断提高 8. 通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 外国列强侵略与中国人民的抗争 C. 西方列强瓜分狂潮与中国人民反抗 D. 近代化的探索与民族危机的加剧 9. 从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图存进行了不懈探索。这些探索的共同作用是（ ） A. 推翻了清王朝的统治 B. 改变了中国的社会性质 C. 实现了国家的富强 D. 推动了中国的近代化发展 10. 下图为抗日战争时期抗日英烈与英雄群体的人员构成统计图。对图中信息分析最准确的是（ ） A. 抗战胜利是全民族浴血奋战的结果 B. 国民革命军是抗日战争的关键力量 C. 敌后战场是中国抗日战争的主战场 D. 民间抗日群体是中国抗日战争主力 11. 毛泽东说：“我们的解放战争，主要是靠这一亿六千万人民打胜的。有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利。”这说明土地改革（ ） A. 激发了农民的革命积极性 B. 使农村阶级关系发生根本变化 C. 彻底摧毁了封建土地制度 D. 为国家工业化建设准备了条件 12. 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向，”这主要是因为，周恩来在这次会议态上提出了（ ） A. 互相尊重主权原则 B. 求同存异方针 C. 互不干涉内政原则 D. 平等互利原则 13. 有学者认为，中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于（ ） A. 中美建立外交关系 B. 中国加入世界贸易组织 C. 香港顺利回归祖国 D. 深圳等经济特区的建立 14. 1950年以来，我国农村先后经历了从土地改革到农业合作化，再到家庭联产承包责任制等一系列政策调整。这些改革和调整从根本上是为了（ ） A. 彻底废除封建土地制度 B. 完成对农业的社会主义改造 C. 扩大农民的生产自主权 D. 适应当时的生产力发展水平 15. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ） A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇 C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略 16. 尼德兰画家老彼得·勃鲁盖尔（约1525年——1569年）是一位贴近社会的艺术家，他的作品摆脱了宗教题材与富商家庭肖像的局限，转而聚焦农民的日常生活场景。这直接反映了（ ） A. 资本主义萌芽的发展 B. 人文主义思潮的流行 C. 资产阶级革命的兴起 D. 理性主义思想的成熟 17. 华盛顿被称为“国父”，圣马丁被称为“自由的奠基人”，玻利瓦尔被称为“解放者”，甘地被称为“圣雄”。享有如此的赞誉，是因为他们（ ） A. 领导了民族解放运动 B. 参与了资产阶级革命 C. 主导了国际秩序建立 D. 进行了社会主义建设 18. 世纪之交的美国进入了“发明的时代”。1860年至1890年，美国国家专利局登记的专利证达44万件。美国的经济以前所未有的速度发展，工业产量超过英国、德国成为世界第一。在19世纪后半期里，美国工业总产量增长了12倍。材料说明（ ） A. 英国经济没有任何发展 B. 美国科技始终领先英国 C. 德国经济跃居世界第一 D. 科技是经济发展的动力 19. 某同学依据核心要素对历史事件进行归纳整理，绘制出如下关键词示意图。这些要素共同指向的重要史事是（ ） A. 拿破仑战争 B. 经济大危机 C. 欧洲一体化 D. 东欧剧变 20. 截至2024年底，全球在轨卫星超1万颗，美国“星链”占半数以上，但中国、欧盟、俄罗斯、印度等也在加速部署各自的卫星互联网计划。太空科技正从美国独大走向多国争锋。此材料最能说明（ ） A. 科技全球化向纵深拓展 B. 多极化在科技领域显现 C. 美国已无太空领域优势 D. 全球治理体系逐步构建 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷为非选择题，共60分。其中第21、24题各18分，第22、23题各12分。 21. 中国古代经济的发展是中国古代文明辉煌的物质基础。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）填写图中货币的名称。 ①_______________；②______________。 （2）材料一反映了中国古代经济发展的趋势是_________________________________________。 材料二 史料A 自至德（756～758年）后，中原多故，襄邓（今湖北、河南交界地带）百姓，两京衣冠（长安、洛阳人士），尽投江湘，故荆南井邑十倍其初。 ——（后晋）刘昫等《旧唐书·地理志》 史料B 本朝文物之盛，自国初至昭陵（宋仁宗）时，并从江南来……庆历间，人才彬彬，号称众多……然皆出于大江之南。 ——宋人笔记《曲洧旧闻》 史料C 天下岁入粮数，南方6890307石，北方5224393石。江浙行省、江西行省占全国比重尤高，各约占37%和10%。 ——（明）宋濂等《元史·食货志》 （3）结合材料二和所学，分角度说明“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”的理由。 （4）据材料并结合所学知识，分析经济重心的南移对中国历史发展的影响。 22. 品读人物、解读历史。阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一 左宝贵，山东临沂市费县人，清末著名爱国将领。甲午中日战争期间，他率部驰援平壤，亲临城头指挥，浴血抵抗日军进攻，最终壮烈殉国，用生命捍卫了国家主权与民族尊严。 ——摘编自《清史稿·左宝贵传》 材料二 赵镈，抗日战争时期鲁南抗日根据地主要创始人之一，曾任中共鲁南区委书记。他在沂蒙山区领导军民开展艰苦卓绝的反“扫荡”斗争，建立抗日民主政权，发展抗日武装，被捕后坚贞不屈，英勇就义。 ——摘编自《沂蒙革命根据地史》 材料三 王传喜，临沂兰陵县代村人。他扎根乡村数十年，面对村子负债累累、环境脏乱的困境，带领村民攻坚克难，通过土地流转、发展现代农业、建设美丽乡村，将一个“空壳村”变成了“全国美丽乡村示范村”，造福一方百姓。 ——摘编自《时代楷模王传喜事迹》 （1）根据材料一，概括左宝贵的主要事迹，并指出其体现的精神。 （2）根据材料二并结合所学，分析赵镈领导的抗日斗争在抗战中的历史意义。 （3）综合三则材料，概括三位人物身上体现的共同精神内核，并谈谈新时代青少年应如何传承这种精神。 23. 追寻历史脚步，开拓国际视野。阅读下列“大国发展之路”相关资料，结合所学，回答问题。 材料一 文字里的英国工业革命 1760年至1830年，英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点由农舍和小作坊转移到了工厂，从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命而来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来，各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题，开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。 ——摘编自【美】弗兰克·萨克雷【美】约翰·芬德林主编《世界大历史》 材料二 图片里的法国历史 图1 攻占巴士底狱 图2 凡尔赛宫 材料三 漫画里的俄国风云 图3 《列宁清扫地球》（漫画） 图4 《不敢相信自己的眼睛》（漫画） （1）英国工业革命的政治前提是什么？请你根据材料一概括，英国工业革命带来哪些影响？ （2）假如要选择材料二中的一幅图片对法国历史进行解读，你会选择哪一幅？请结合所学历史知识说明理由。 （3）图3所反映的事件对俄国社会产生了怎样的巨大影响？图4事件发生的历史根源是什么？ 24. 某历史兴趣小组开展“工业革命冲击下中外近代化道路”主题探究活动，以下为搜集的两组材料。 第一组：两项工业成就 早期火车机车（史蒂芬森发明） 汉阳铁厂场景图 第二组：两段史料 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多……它迫使一切民族采用资产阶级的生产方式；它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——《共产党宣言》 今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍……又为数千年来未有之强敌。 ——李鸿章《筹议海防折》 任务一 材料筛选 （1）你认为第一组材料与该探究主题有关联吗？说明理由。 任务二 史料研习 （2）两段史料分别反映了工业革命对世界和中国的哪些影响？结合所学，指出西方与中国近代化起步的核心差异。 任务三 报告撰写 （3）“工业革命冲击下的中国近代化探索”是兴趣小组研究报告的一部分。据材料并结合所学，完成该部分撰写。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 报告片段示例框架： 工业革命冲击下的中国近代化探索 19世纪中期，工业革命完成后，西方列强凭借坚船利炮打开中国国门，中国面临“数千年来未有之变局”。 2026年初中学业水平模拟考试（A卷） 历史 2026.04 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第II卷（非选择题），共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题注意事项见答题卡，只答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷为单项选择题，共20道题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷为非选择题，共60分。其中第21、24题各18分，第22、23题各12分。 【21题答案】 【答案】（1） ①. 圆形方孔半两钱（秦半两） ②. 交子 （2）趋势：货币从实物货币发展到金属货币再到纸币。 （3）理由：①人口南迁：唐中期后北方人口大量南迁，带去先进生产工具与技术（史料A）。②文化南兴：宋代人才多出于南方（史料B）。③经济超越：元代国家税粮收入，南方远超北方（史料C）。④环境稳定：南方相对北方战乱较少。⑤政策支持：南宋等政权大力开发南方。（任答三点） （4）影响：①促进了南方地区的开发与发展，改变了南北经济格局。②推动了海上丝绸之路的繁荣，泉州、广州等成为重要外贸港口。③促进了民族交融，南迁的北方人民与南方土著共同开发。④影响了文化格局，南方文化日益兴盛。⑤为明清时期江南商品经济的繁荣奠定了基础。（任答三点） 【22题答案】 【答案】（1） 主要事迹：甲午中日战争期间，左宝贵率部驰援平壤，抗击日军进攻，壮烈殉国，捍卫了国家主权与民族尊严。 体现的精神：爱国御侮、不怕牺牲的民族精神。 （2） 历史意义：创建了鲁南抗日根据地，领导鲁南军民开展抗日斗争，沉重打击了日军的侵略气焰；牵制了日军兵力，配合了全国抗战；壮大了敌后抗日力量，为抗日战争的最终胜利作出了重要贡献。 （3） 共同精神内核：以爱国主义为核心，担当奉献、为国家和人民利益奋斗的精神。 青少年做法：树立爱国理想，努力学习文化知识，增强个人本领，主动承担社会责任，从身边小事做起，为国家发展、人民幸福贡献力量。 【23题答案】 【答案】（1）政治前提：英国资产阶级革命完成，确立了君主立宪制。 影响：①推动生产力大幅提高；②工厂制度确立，生产组织形式转变；③推动政治变革与社会立法；④对世界其他地区产生深远影响。 （2）示例1：我选择图1《攻占巴士底狱》。 理由：1789年巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕。法国大革命摧毁了法国的封建君主专制，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，是法国历史发展的重要转折点。 示例2：我选择图2《凡尔赛宫》。 理由：它曾是路易十四时期法国绝对君主专制的中心，象征着封建王权的鼎盛；一战后，《凡尔赛和约》在此签订，确立了一战后的国际秩序，深刻影响了20世纪的世界格局。它见证了法国从封建专制到参与塑造现代国际秩序的历史变迁，是法国政治与外交历史的重要符号。 （3）图3事件影响：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，是人类历史的新纪元。 图4事件根源：苏联模式（斯大林模式）的长期僵化，高度集中的政治经济体制弊端严重，阻碍了苏联的发展。 【24题答案】 【答案】（1）有关联。左图是史蒂芬森发明的早期火车机车，属于第一次工业革命的标志性成果；右图是汉阳铁厂，是中国洋务运动的代表性企业，是中国开启近代化探索（器物层面）的重要见证。体现了“工业革命冲击下中外近代化道路”的主题。 （2）对世界的影响：创造了巨大生产力；迫使一切民族采用资产阶级的生产方式；按照自己的面貌创造世界。 对中国的影响：中国被迫打开国门；西方先进的工业技术传入中国，迫使中国开启近代化探索。 差异：①西方近代化是资本主义内部生产力发展的主动、内生过程；中国近代化是西方工业革命冲击下，为救亡图存被动开启的外生过程； ②西方近代化是从思想解放到政治制度再到科学技术的发展方向；中国近代化是从器物学习到制度变革再到思想解放的发展方向。 （3）工业革命冲击下的中国近代化探索 19世纪中期，工业革命完成后，西方列强凭借坚船利炮打开中国国门，中国面临“数千年来未有之变局”。洋务运动学习西方器物，开启近代化第一步；戊戌变法与辛亥革命尝试变革制度，推动政治近代化；新文化运动倡导民主科学，实现思想解放。这一历程虽曲折艰难，却推动中国逐步迈向近代化，为国家发展奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $