第三单元 增强法治意识 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治
第三单元 增强法治意识 单元测试
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内）
1. 法治的核心是（ ）
A. 人民当家作主 B. 规范权力运行 C. 法律面前人人平等 D. 依宪治国、依宪执政
2. 下列关于法治与德治关系的说法，正确的是（ ）
A. 法治比德治更重要，德治可有可无 B. 德治比法治更重要，法治只是辅助
C. 法治与德治相辅相成、相互促进 D. 法治与德治相互对立、相互排斥
3. 中职生增强法治意识，首要的是（ ）
A. 学习法律知识 B. 遵守规章制度 C. 树立宪法意识 D. 维护自身权利
4. 下列行为中，属于违反民事法律的是（ ）
A. 违反交通规则闯红灯 B. 故意损毁他人财物 C. 违反治安管理处罚法 D. 触犯刑法构成犯罪
5. 我国的根本法是（ ）
A. 刑法 B. 民法典 C. 宪法 D. 行政法
6. 下列关于权利与义务的关系，说法错误的是（ ）
A. 权利与义务是统一的 B. 权利的实现需要义务的履行
C. 义务的履行促进权利的实现 D. 权利可以放弃，义务可以不履行
7. 中职生在职业活动中，应当遵守的职业法治规范不包括（ ）
A. 遵守行业法律法规 B. 恪守职业道德 C. 滥用职业权利 D. 履行职业义务
8. 当自身合法权益受到侵害时，中职生正确的做法是（ ）
A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 采取暴力手段报复 C. 通过合法途径维权 D. 不管不顾，听之任之
9. 下列关于法治意识的说法，错误的是（ ）
A. 法治意识是人们对法律的认可、崇尚和遵守的态度 B. 法治意识是法治建设的精
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C. 法治意识不需要通过学习和实践来培养 D. 增强法治意识是每个公民的责任和义务
10. 我国全面推进依法治国的总目标是（ ）
A. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
B. 实现国家治理体系和治理能力现代化
C. 维护社会公平正义，保障人民当家作主
D. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）
11. 增强法治意识的重要意义包括（ ）
A. 有利于维护自身合法权益 B. 有利于促进社会公平正义
C. 有利于推进法治社会建设 D. 有利于实现国家长治久安
12. 中职生培养法治意识的途径有（ ）
A. 认真学习法律知识，掌握法律常识 B. 积极参与法治实践，增强法治体验
C. 自觉遵守法律法规和规章制度 D. 树立正确的权利义务观念
13. 下列属于我国宪法规定的公民基本权利的有（ ）
A. 人身自由权 B. 受教育权 C. 劳动权 D. 遵守宪法和法律的义务
14. 下列行为中，符合法治要求的有（ ）
A. 自觉排队，遵守公共秩序 B. 尊重他人权利，不侵犯他人合法权益
C. 遇到矛盾纠纷，通过协商、调解等合法方式解决 D. 主动学习法律知识，提高法治素养
15. 职业活动中，中职生应当履行的法治义务有（ ）
A. 遵守职业纪律和行业规范 B. 保守职业秘密 C. 维护职业形象和单位利益 D. 拒绝履行法定职责
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三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上）
16. 法律是由国家制定或认可并由________保证实施的行为规范。
17. ________是法治的生命线，是司法公正的核心。
18. 中职生在学习和生活中，要自觉树立________观念，做到权利与义务相统一。
19. 全面依法治国必须坚持________的领导，这是中国特色社会主义法治的本质特征。
20. 增强法治意识，要求我们从小事做起，从身边做起，做到________、懂法、守法、用法。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内）
21. 法治意识是成年人的事，与中职生无关。（ ）
22. 只要不违反刑法，做任何事情都可以。（ ）
23. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（ ）
24. 公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。（ ）
25. 当合法权益受到侵害时，只有通过诉讼途径才能维权。（ ）
26. 简述中职生增强法治意识的具体做法。
27. 简述法治与德治的关系。
28. 材料：中职生小李在一家超市兼职，工作一个月后，超市老板以“试用期未满”为由拒绝支付工资。小李多次与老板沟通无果，情绪激动，准备召集同学去超市闹事，讨回工资。
结合材料，回答下列问题：
（1）小李的合法权益受到了什么侵害？（4分）
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