河北保定市2024-2025学年度第二学期期末调研三年级道德与法治试卷

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2026-05-12
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)三年级下册
年级 三年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.93 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57819736.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第二学期期末调研卷 三年级道德与法治试卷 (时间:50分钟;满分:100分) 密 题号 三 四 五 总分 得分 一 、选择题。(请把正确答案的字母填在括号里,20分)。 部 封 1.大课间跑操时,我的鞋常常被我后面的小楠同学踩掉。我想避免冲 突,又不想让自己受委屈,正确办法是( )。 线 ①控制情绪,保持冷静 ②倾听解释,交换意见 ③保持沉默,不予理睬 ④换位思考,理解他人 内 A.①②③ B.②③④ C.①②④ 2.各行各业的劳动者每天辛苦劳动。下面同学是用自己的行动感谢劳 警 不 动者的是( ①小东:到食堂吃午餐不把饭菜掉到餐桌和地面上 得 ②小明:吃完饭,餐桌上有饭菜留给食堂阿姨打扫 ③小红:把喝剩的饮料倒进垃圾桶 靠 答 ④小丽:将吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾桶 A.①② B.②③ C.①④ 担 题 3.当同学不小心弄坏了我们的文具,正确的表达是( )。 A.大喊:“你赔我的文具!” B.默默生气不说话 C.平静地说:“你不小心弄坏了我的文具,希望你以后能小心一点儿。” 4.“力所能及”的意思是“自己的能力所能办到的”。下面表述不正确的 是()。 A.每天起床叠被子、洗脸、刷牙不是三年级学生力所能及的事 B.同学们不应该过多依赖父母,要努力做力所能及的事 C.妈妈不在家,邻居家的叔叔来借工具,我要记清楚 5.下列()不属于我们生活越来越幸福的表现。 A.从吃饱到吃好,更讲究营养均衡 B.从步行、自行车到地铁、高铁等多样化出行方式 C.学习任务越来越重,玩的时间变少了 二、判断题。(下面说法正确的请打“/”,错误的请打“X”,24分) 1.小明学习成绩不好,他的解题思路肯定有问题,我不想听。 2.轩轩说:“我们现在的生活已经很幸福了,不需要再奋斗了。”( 3.老师告诉小刚,长大后不管做什么工作,都要辛勤、诚实劳动,小刚觉 得没必要。 () 4.妈妈让小丽照顾生病的爸爸,小丽认为有妈妈照顾就行了,自己只要 好好学习,不让父母操心就可以了。 5.幸福生活只包括吃得饱、穿得暖,不包括精神上的快乐。 £a 6.离开了一些行业劳动者的劳动,这个社会不能有序运转。 £a 7.做家务可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。 £a 8.宁波舟山港是全球唯一拥有两座“千万箱级”单体集装箱码头的 港口。 £女 三、填空题。(把正确的答案填在横线上)(24分) 1.“百善孝为先。” 是中华民族的传统家庭美德。 2. 本身就是一种幸福。只有 的人生才称得 上幸福的人生。 3.在家政、餐饮、旅游等服务领域,人们在各自岗位上 ,真 诚为他人提供 ,使我们的生活更加 更有 4.我们不仅要勇于表达自己的 ,还要善于表达自己的 和 5.今天,食物品种日益丰富,人们不仅 ,而且 四、回答问题。(17分) 1.请列举三个认真倾听的具体做法。(9分) 2.采访一下家人或老师,问问他们是如何通过奋斗创造美好生活的。 (8分) 五、材料分析题。(15分) 材料一:小明日记:9月27日,晴。今天是周末,学校提前放了学, 我的好友邀我到游乐场玩一玩。我没有答应,因为爸爸妈妈一直在外密 地打工,我只能领着妹妹早点回家,我需要赶紧回家打扫卫生、择菜、洗 衣服…我很骄傲,等爷爷奶奶从地里干活回来不会为这些家务发封 愁了! 材料二:周末的晚上,小丽家开了一个家庭会议,主题是每个人的线 家庭贡献,小丽觉得自己没什么贡献,但爸爸妈妈的话让她找到了自 信。爸爸说:“女儿是家里的‘创意员’,点子多,上次下雨,小丽赶忙拿内 个垫子放在大门口,不让泥水带到屋里来。”妈妈说:“上个周末,我看见 小丽陪爷爷散步,有时还扶着爷爷走,女儿真懂事。” 不 1.你能从小明的身上学到些什么?(7分) 得 答 2.从小丽的经历来看,我们小学生怎样才能赢得父母的赞美?(8分) 题 十.乙.·, -、1.C2.C3.C4.A5.C 二、1.×2.×3.×4.×5.×6./ 7./8./ 三、1.孝亲敬老2.奋斗 奋斗3.辛勤劳动 服务 便利品质4.感受见解观 点5.吃得饱吃得好 四、1.示例:(1)倾听时看着对方的眼晴,保持专 注;(2)不随意打断别人的发言;(3)听完后 用点头、“我明白了”等话语给予反馈。 2.示例:我的爸爸是一名医生,他救死扶伤、 守护生命,在与死神的一次次赛跑中,奋斗 出自己的人生价值,用精湛的医术和温暖的 关怀为患者驱散阴霾。 五、1.作为家庭成员,要勇于承担家庭责任,关 心、支持家人,尽自己的能力为家庭做贡献。 2.我们小学生作为家庭中的一员,尽管能力 有限,但是也可以为家庭事务出主意,做力 所能及的家务活,关心家人,用自己的创意 和行动为家庭做贡献,这样就能赢得父母的 赞美。

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