精品解析:陕西省咸阳市泾阳县泾干中学2024-2025学年高一上学期期中检测物理试题

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2026-05-12
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 泾阳县
文件格式 ZIP
文件大小 10.50 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

泾干中学2024-2025学年(上)高一年级期中检测 物理科试题 满分100分,考试时间75分钟 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3、回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共46分) 一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 智能手机上装载的地图app软件让我们自驾游更加方便,如图所示为某软件的一张截图,表示了某次导航的具体路径,其推荐路线中有两个数据“10分钟,5.4公里”,下列说法正确的是(  ) A. 研究汽车在导航图中的位置时,可以把汽车看作质点 B. 10分钟表示的是某个时刻 C. 5.4公里表示了此次行程的位移的大小 D. 根据这两个数据,我们可以算出此次行程的平均速度的大小 2. 对于初速度为0的匀加速直线运动, 下列说法中正确的是(  ) A. 在前1s内、前2s内、前3s内的位移之比是 B. 在1s末、2s末、3s末的速度之比是 C. 在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是 D. 连续相邻两个1s内的位移增量是不断增大的 3. 雨后,屋檐还在不断滴着水滴。如图所示,小红同学认真观察后发现,这些水滴都是在质量积累到足够大时才由静止开始下落,每隔相等时间滴下一水滴,水滴在空中的运动情况都相同。某时刻起,第一颗水滴刚运动到窗台下边沿时,第6颗水滴恰欲滴下。她测得,屋檐到窗台下边沿的距离为H=5m,窗户的高度为h=1.8m,不计空气阻力的影响,,则下列说法正确的是( ) A. 水滴下落到达窗台下边沿时的速度大小8m/s B. 每隔0.15s滴下一水滴 C. 水滴经过窗户的平均速度为9m/s D. 水滴经过窗户的时间0.3s 4. a、b两车在同一平直公路上行驶,车做匀速直线运动,车做匀减速直线运动,两车的位置随时间的变化关系图线如图所示,直线和曲线刚好在时相切,则(  ) A. 时刻两车刚好并排行驶 B. 车的速度一直小于车的速度 C. 时刻车的速度大于车的速度 D. 从0到时间内,两车运动的平均速度相等 5. 如图所示,足球运动员已将足球踢向空中,如图所示描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F阻为空气阻力)(  ) A. B. C. D. 6. 如图所示,在水平地面上叠放着质量均为m的三个长方形木块A、B、C,在水平推力F的作用下,以共同的速度沿桌面做匀速滑动。在这一滑动过程中,下列判断正确的是(  ) A. 木块B作用于木块A的摩擦力大小为F B. 木块B作用于木块C的摩擦力大小为2F C. 木块C作用于桌面的摩擦力大小为2F D. 木块C与桌面间的滑动摩擦系数为 7. 运动员以图示的姿势静止于水平地面上,则运动员(  ) A. 一定受到摩擦力 B. 对地面的压力就是重力 C. 受到的支持力和重力是一对平衡力 D. 受到的支持力是由于脚掌形变产生的 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答得0分) 8. 两个共点力F1和F2间的夹角为θ(0°<θ<180°),两力的合力为F。下列说法正确的是(  ) A. 合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小 B. 合力F不可能和分力F1和F2一样大 C. 如果夹角θ不变,F1的大小不变,只增大F2,则合力F必然增大 D. 如果夹角θ不变,F1的大小不变,只增大F2,则合力F可能减小 9. 明明、亮亮两人共提总重力为G的一桶水匀速前进,如图所示,两人手臂用力大小均为F,手臂间的夹角为,则(  ) A. 当时, B. 当时,F有最小值 C. 当时, D. 越大时,F越大 10. 如图甲所示,某种材料制成的方形物块质量为2kg,把它放置在水平桌面上,给物块施加一随时间逐渐增大的水平拉力F,传感器描绘出物块受到的摩擦力Ff随拉力F变化的图像如图乙所示,重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是(  ) A. 当拉力F为5N时,摩擦力为5N B. 当拉力F增大到10N时,物块已经运动 C. 物块与水平桌面间的动摩擦因数为0.5 D. 物块获得一定速度后撤掉外力,物块继续向前滑动过程摩擦力大小为12N 第Ⅱ卷 非选择题(共54分) 三、实验题:(本题共2小题,共16分。) 11. 小赢同学利用如图1所示实验装置做“探究小车速度随时间变化的规律”。 (1)下列实验操作中正确的是___________ A. 先接通电源,再释放小车 B. 先释放小车,再接通电源 C. 打点前将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 D. 打点前将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 (2)规范操作得到一条纸带,以看清的某个点作为0点,每5个点取一个计数点,测量各计数点与0点的距离,如图2所示,电源频率为50Hz,则在打计数3点时小车的速度为___________m/s,小车的加速度大小为___________。(计算结果都保留两位有效数字) 12. 某实验兴趣小组为了测量物体间的动摩擦因数,设计了如下实验: (1)如图甲,将轻弹簧竖直悬挂,用刻度尺测出弹簧自由悬挂时的长度。 (2)如图乙,在弹簧的下端悬挂小木块,用刻度尺测出稳定时弹簧的长度L2=______cm。 (3)将一长木板平放在水平面上,小木块放置于木板上,如图丙,将弹簧左端固定在竖直墙壁上,右端拴接小木块,使弹簧水平,用力F向右拉动长木板,长木板与小木块发生相对运动,当小木块静止后,测出此时弹簧的长度。若认为弹簧的原长仍为L1,则此时弹簧的伸长量∆L=_______cm。 (4)根据上面的操作,可以得出小木块与长木板间的动摩擦因数μ=______(结果保留两位有效数字)。 (5)若考虑弹簧自身重力,上述计算得到的弹簧伸长量∆L将______(填“偏大”或“偏小”),动摩擦因数μ的测量值将______(填“偏大”或“偏小”)。 四、计算题:本题共3小题,共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 13. 如图所示,轻绳OA、OB的一端固定在天花板上,另一端与绳OC相连将一质量为10kg的重物悬挂空中而处于静止状态,其中OB与天花板夹角为30°,OA与天花板夹角为60°,g取。求: (1)OA绳上的拉力FA (2)OB绳上的拉力FB 14. 某物理实验小组设计一个测量游泳池深度的小实验,将一个小木球离水面5m高静止释放(不计空气阻力),经1.40s后落入池底速度刚好为零。假定木球在水中做匀减速运动,重力加速度g=10 m/s2。求: (1)木球刚接触水时的速度 (2)木球在水中运动的加速度 (3)游泳池水的深度 15. 两同学用安装有蓝牙设备的玩具小车A、B在足够大的水平广场中进行实验。如图所示,A、B两车开始位于相邻平行车道的O1、O2两点,沿车道方向的距离为x0=9m处。某一时刻,A车从O1点由静止开始以加速度a1=3m/s2向右做匀加速运动,B车从O2点以初速度v0=4m/s,加速度a2=1m/s2向右做匀加速运动,两车同时开始运动。已知当两车间距超过S0=12m时,两车无法实现通信,忽略信号传递的时间。已知两小车可视为质点,求: (1)A、B经过多长时间两车速度相等; (2)A、B两车在并排行驶前的最大距离Sm; (3)A、B两车能保持通信的时间。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 泾干中学2024-2025学年(上)高一年级期中检测 物理科试题 满分100分,考试时间75分钟 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3、回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共46分) 一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 智能手机上装载的地图app软件让我们自驾游更加方便,如图所示为某软件的一张截图,表示了某次导航的具体路径,其推荐路线中有两个数据“10分钟,5.4公里”,下列说法正确的是(  ) A. 研究汽车在导航图中的位置时,可以把汽车看作质点 B. 10分钟表示的是某个时刻 C. 5.4公里表示了此次行程的位移的大小 D. 根据这两个数据,我们可以算出此次行程的平均速度的大小 【答案】A 【解析】 【详解】A.研究汽车在导航图中的位置时,汽车的大小可忽略,可以把汽车看作质点,选项A正确; B.10分钟表示的是时间间隔,选项B错误; C.5.4公里表示了此次行程的路程,选项C错误; D.因位移大小未知,则根据这两个数据不可以算出此次行程的平均速度的大小,选项D错误。 故选A。 2. 对于初速度为0的匀加速直线运动, 下列说法中正确的是(  ) A. 在前1s内、前2s内、前3s内的位移之比是 B. 在1s末、2s末、3s末的速度之比是 C. 在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是 D. 连续相邻两个1s内的位移增量是不断增大的 【答案】C 【解析】 【详解】AC.对于初速度为0的匀加速直线运动,根据 可知在前1s内、前2s内、前3s内的位移之比是,则在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为,故A错误,C正确; B.根据 可知在1s末、2s末、3s末的速度之比为,故B错误; D.根据匀变速直线运动推论 可知连续相邻两个1s内的位移增量保持不变,故D错误。 故选C。 3. 雨后,屋檐还在不断滴着水滴。如图所示,小红同学认真观察后发现,这些水滴都是在质量积累到足够大时才由静止开始下落,每隔相等时间滴下一水滴,水滴在空中的运动情况都相同。某时刻起,第一颗水滴刚运动到窗台下边沿时,第6颗水滴恰欲滴下。她测得,屋檐到窗台下边沿的距离为H=5m,窗户的高度为h=1.8m,不计空气阻力的影响,,则下列说法正确的是( ) A. 水滴下落到达窗台下边沿时的速度大小8m/s B. 每隔0.15s滴下一水滴 C. 水滴经过窗户的平均速度为9m/s D. 水滴经过窗户的时间0.3s 【答案】C 【解析】 【详解】A.水滴下落至窗台通过的距离为H=5m,由得,水滴下落到达窗台下边沿时的速度大小 故水滴到达窗台下沿的速度大小为10m/s,故A错误; B.水滴下落至窗台的时间为 第一颗水滴刚运动到窗台下边沿时,第6颗水滴恰欲滴下,此时共5个时间间隔,可知相邻的水滴滴下的时间间隔 故B错误; D.水滴下落至窗户上边缘的时间为 水滴经过窗户的时间为 故D错误; C.可得水滴经过窗户的平均速度为 故C正确; 故选C。 4. a、b两车在同一平直公路上行驶,车做匀速直线运动,车做匀减速直线运动,两车的位置随时间的变化关系图线如图所示,直线和曲线刚好在时相切,则(  ) A. 时刻两车刚好并排行驶 B. 车的速度一直小于车的速度 C. 时刻车的速度大于车的速度 D. 从0到时间内,两车运动的平均速度相等 【答案】A 【解析】 【详解】AC.由图可得,时刻两车在同一位置,运动方向相同,两车刚好并排行驶。直线和曲线刚好在时相切,根据图像的斜率表示速度,可知此时车的速度等于车的速度,故A正确,C错误; B.,车的速度小于车的速度,时刻,车的速度等于车的速度,之后,车的速度大于车的速度,故B错误; D.时刻,、两车初始位置不同,时刻末位置相同,所以0到时间内,两车位移不同,且车的位移大于车的位移,根据,可知从0到时间内,两车运动的平均速度不相等,故D错误。 故选A。 5. 如图所示,足球运动员已将足球踢向空中,如图所示描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F阻为空气阻力)(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】足球在向上飞行的某一时刻,球已经离开脚,不再受到脚对球的弹力F,空气阻力与球运动方向相反,即斜向下,另外球还受重力G。 故选B。 6. 如图所示,在水平地面上叠放着质量均为m的三个长方形木块A、B、C,在水平推力F的作用下,以共同的速度沿桌面做匀速滑动。在这一滑动过程中,下列判断正确的是(  ) A. 木块B作用于木块A的摩擦力大小为F B. 木块B作用于木块C的摩擦力大小为2F C. 木块C作用于桌面的摩擦力大小为2F D. 木块C与桌面间的滑动摩擦系数为 【答案】D 【解析】 【详解】A.以A为对象,根据受力平衡可知,木块B作用于木块A的摩擦力为0,故A错误; B.以AB为整体,根据受力平衡可知,木块C作用于木块B的摩擦力为F,则木块B作用于木块C的摩擦力大小为F,故B错误; CD.以ABC为整体,根据受力平衡可知,木块C受到的滑动摩擦力大小为 可知木块C作用于桌面的摩擦力大小为F,又 可得木块C与桌面间的滑动摩擦系数为 故C错误,D正确。 故选D。 7. 运动员以图示的姿势静止于水平地面上,则运动员(  ) A. 一定受到摩擦力 B. 对地面的压力就是重力 C. 受到的支持力和重力是一对平衡力 D. 受到的支持力是由于脚掌形变产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A.运动员静止于水平地面上,水平方向受力平衡,可知运动员不受摩擦力的作用,故A错误; B.运动员对地面的压力大小等于运动员的重力大小,压力、重力是不同性质的力,故运动员对地面的压力不是重力,故B错误; C.运动员受到的支持力和重力是一对平衡力,故C正确; D.运动员受到的支持力是由于地面形变产生的,故D错误。 故选C。 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答得0分) 8. 两个共点力F1和F2间的夹角为θ(0°<θ<180°),两力的合力为F。下列说法正确的是(  ) A. 合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小 B. 合力F不可能和分力F1和F2一样大 C. 如果夹角θ不变,F1的大小不变,只增大F2,则合力F必然增大 D. 如果夹角θ不变,F1的大小不变,只增大F2,则合力F可能减小 【答案】AD 【解析】 【详解】A.若两个共点力F1和F2的大小相等,方向相反,则两力的合力为0,则合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小,故A正确; B.由力的合成方法可知,两力合力的范围为,所以合力有可能大于任一分力,也可能小于任一分力,还可能与两个分力都相等,故B错误; CD.如图所示 夹角不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F将先减小后增大,故C错误,D正确。 故选AD。 9. 明明、亮亮两人共提总重力为G的一桶水匀速前进,如图所示,两人手臂用力大小均为F,手臂间的夹角为,则(  ) A. 当时, B. 当时,F有最小值 C. 当时, D. 越大时,F越大 【答案】CD 【解析】 【详解】D.如图所示, 对水桶有 则越大时,F越大,故D正确; A.根据D选项可知,当时,,故A错误; B.根据D选项可知,当时,F有最小值,此时,故B错误; C.根据D选项可知,当时,,故C正确。 故选CD。 10. 如图甲所示,某种材料制成的方形物块质量为2kg,把它放置在水平桌面上,给物块施加一随时间逐渐增大的水平拉力F,传感器描绘出物块受到的摩擦力Ff随拉力F变化的图像如图乙所示,重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是(  ) A. 当拉力F为5N时,摩擦力为5N B. 当拉力F增大到10N时,物块已经运动 C. 物块与水平桌面间的动摩擦因数为0.5 D. 物块获得一定速度后撤掉外力,物块继续向前滑动过程摩擦力大小为12N 【答案】AC 【解析】 【详解】A.由图可知,最大静摩擦力为12N,滑动摩擦力为10N,当拉力小于12N时,物体处于静止状态,拉力与静摩擦力大小相等,方向相反,所以当拉力F为5N时,摩擦力为5N,故A正确; B.当拉力F增大到10N时,拉力小于最大静摩擦力,物块仍然处于静止状态,故B错误; C.由于滑动摩擦力为10N,即 解得 故C正确; D.物块获得一定速度后撤掉外力,物块继续向前滑动过程中摩擦力始终为滑动摩擦力,大小为10N,故D错误。 故选AC。 第Ⅱ卷 非选择题(共54分) 三、实验题:(本题共2小题,共16分。) 11. 小赢同学利用如图1所示实验装置做“探究小车速度随时间变化的规律”。 (1)下列实验操作中正确的是___________ A. 先接通电源,再释放小车 B. 先释放小车,再接通电源 C. 打点前将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 D. 打点前将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 (2)规范操作得到一条纸带,以看清的某个点作为0点,每5个点取一个计数点,测量各计数点与0点的距离,如图2所示,电源频率为50Hz,则在打计数3点时小车的速度为___________m/s,小车的加速度大小为___________。(计算结果都保留两位有效数字) 【答案】(1)AC (2) ①. 0.65 ②. 1.5 【解析】 【小问1详解】 AB.实验时应先接通电源,再释放小车,选项A正确,B错误; CD.打点前将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处,以充分利用纸带,选项C正确,D错误。 故选AC。 【小问2详解】 [1]每5个点取一个计数点,则T=0.1s,在打计数3点时小车的速度为 [2]小车的加速度大小为 12. 某实验兴趣小组为了测量物体间的动摩擦因数,设计了如下实验: (1)如图甲,将轻弹簧竖直悬挂,用刻度尺测出弹簧自由悬挂时的长度。 (2)如图乙,在弹簧的下端悬挂小木块,用刻度尺测出稳定时弹簧的长度L2=______cm。 (3)将一长木板平放在水平面上,小木块放置于木板上,如图丙,将弹簧左端固定在竖直墙壁上,右端拴接小木块,使弹簧水平,用力F向右拉动长木板,长木板与小木块发生相对运动,当小木块静止后,测出此时弹簧的长度。若认为弹簧的原长仍为L1,则此时弹簧的伸长量∆L=_______cm。 (4)根据上面的操作,可以得出小木块与长木板间的动摩擦因数μ=______(结果保留两位有效数字)。 (5)若考虑弹簧自身重力,上述计算得到的弹簧伸长量∆L将______(填“偏大”或“偏小”),动摩擦因数μ的测量值将______(填“偏大”或“偏小”)。 【答案】 ①. 8.50或8.51 ②. 1.68 ③. 0.37 ④. 偏小 ⑤. 偏小 【解析】 【详解】[1]刻度尺的分度值为0.1cm,刻度尺的读数为8.50cm,即用刻度尺测出稳定时弹簧的长度为8.50cm; [2]弹簧的伸长量为 [3]根据平衡条件可得小木块的重力为 用力向右拉动长木板,长木板与小木块发生相对运动,当小木块稳定时,则有 可以得出小木块与长木板间的动摩擦因数为 代入数据解得 [4][5]若考虑弹簧自身重力,水平测量时弹簧的原长将变小,弹簧的伸长量将变大,因此上述计算得到的弹簧伸长量将偏小,则动摩擦因数的测量值将偏小。 四、计算题:本题共3小题,共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 13. 如图所示,轻绳OA、OB的一端固定在天花板上,另一端与绳OC相连将一质量为10kg的重物悬挂空中而处于静止状态,其中OB与天花板夹角为30°,OA与天花板夹角为60°,g取。求: (1)OA绳上的拉力FA (2)OB绳上的拉力FB 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 如图所示,对O点进行受力分析 绳OC上的拉力大小等于重物的重力,根据几何关系和平衡条件可得 【小问2详解】 根据平衡条件可得 14. 某物理实验小组设计一个测量游泳池深度的小实验,将一个小木球离水面5m高静止释放(不计空气阻力),经1.40s后落入池底速度刚好为零。假定木球在水中做匀减速运动,重力加速度g=10 m/s2。求: (1)木球刚接触水时的速度 (2)木球在水中运动的加速度 (3)游泳池水的深度 【答案】(1)10m/s;(2)-25m/s2;(3)2m 【解析】 【详解】(1)木球刚接触水时的速度 (2)在空中运动的时间 在水中的时间 t2=0.4s 木球在水中运动的加速度 (3)游泳池水的深度 15. 两同学用安装有蓝牙设备的玩具小车A、B在足够大的水平广场中进行实验。如图所示,A、B两车开始位于相邻平行车道的O1、O2两点,沿车道方向的距离为x0=9m处。某一时刻,A车从O1点由静止开始以加速度a1=3m/s2向右做匀加速运动,B车从O2点以初速度v0=4m/s,加速度a2=1m/s2向右做匀加速运动,两车同时开始运动。已知当两车间距超过S0=12m时,两车无法实现通信,忽略信号传递的时间。已知两小车可视为质点,求: (1)A、B经过多长时间两车速度相等; (2)A、B两车在并排行驶前的最大距离Sm; (3)A、B两车能保持通信的时间。 【答案】(1) (2) (3)5s 【解析】 【小问1详解】 设A、B经过时间两车速度相等,根据运动学公式 解得 【小问2详解】 两车速度相等时,相距最远,此时A车的位移为 此时B车的位移为 故A、B两车的最大距离为 【小问3详解】 已知当两车间距超过S0=12m时,两车无法实现通信,即两车在车道方向的距离超过S0时就无法通信,则设经过时间时,B车在前,A车在后,且沿两车车道距离刚好为S0=12m 则 即 代入数据解得或 设经过时间t时,A车在前,B车在后,且沿两车车道距离刚好为S0=12m 则 即 代入数据解得或(舍去) 因为刚开始两车间距=9m<,在通讯范围内,故0至1s、3s至7s内两车间距在S0=12m之内,故A、B两车能保持通信的时间为5s 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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