期末测试-2025-2026学年科学六年级下册大象版

大象版六年级第二学期学习评价 科学试卷 时间：60分钟 分数：70分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题（每题1分，共15分） 1.在用小弓箭模拟投实心球实验时,每次都把弓箭的弦拉到固定的位置,目的是( )。 A.使箭每次射出时都有相同的速度 B.使箭每次射出时都有相同的投射角度 C.使箭每次射出时都有不同的投射角度 2.在用水管浇水时,我们会发现,在水流速度不变的情况下,随着水从水管喷出的角度的变大，喷出的距离( )。 A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.先变大后变小 3. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这句诗形象地写出了牛羊的栖息地是 （ ） A.蔚蓝的天空 B.浩瀚的海洋 C.辽阔的草原 4.动物能随着环境的变化而改变颜色,这是( )的结果。 A.适应环境 B.生存斗争 C.繁殖竞争 5. 鸡蛋、牛奶、面包都来自( )。 A.生物资源 B.矿产资源 C.能源资源 6. ( )被人誉为黑色的金子、工业的食粮。 A.煤炭 B.石油 C.天然气 7.核电站利用核能在核反应堆中转化为( ),然后将水变为蒸汽推动汽轮发电机。 A.水能 B.热能 C.生物质能 8. 在用蜡烛加热金属勺中的白糖的实验中,下列描述正确的是( )。 A.白糖先熔化成液态的糖,后再变成黑色固体 B.白糖直接变成了黑色固体,并产生了焦味 C.白糖只会熔化成液态糖 9.科学课上,同学们都在讨论物质的变化,下列物质变化中产生新物质的是( )。 A.铁架台生锈了 B .白糖溶于水了 C.烧杯摔碎了 10.探探发现厨房的刀架以及墙壁上有几个螺丝钉生锈了,他了解到全世界每年 由于铁生锈而浪费的铁可达上千万吨。下列关于铁和铁锈的说法正确的是（ ） A.铁锈和铁一样能导电 B.铁锈表面很光滑 C.铁和铁锈不是同种物质,所以铁生锈时物质发生了变化 11.人们在享受塑料制品带来的便利生活时,却被“白色污染”问题困扰,主要是因为塑料制 ( )。 A.重量轻、数量少、价格贵 B.很容易破碎、分解 C.不腐烂、不降解,对人类的环境及生存造成影响 12.人类( )会让很多生物失去栖息地,从而走向灭绝。 A.圈地建房 B.乱砍滥伐 C.开荒种地 13.公路网的修建可能会影响动物( )。 A.繁衍 B.迁徙 C.生存 14.探究小组的设计图采用了双体船,其优点主要有( )。 ①承重量大 ②稳定性强 ③有更大的甲板 ④有更大的舱室 ⑤阻力更小 A. ①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ 15. 科学家展示科学研究成果的主要方式有( )。 A. 科学论文 课题报告 研究报告 B.科学论文 研究报告 调查报告 C.调查报告 成果报告 研究报告 二、判断题（10分） 1.把白糖放入锅里慢慢加热可以融化成糖浆。 （ ） 2.冰融化成水，水蒸发成水蒸气，都没有产生新的物质，只是状态发生了变化（ ） 3.铁锈和铁是同一种物质。（ ） 4.电动车不属于交通技术类产品。（ ） 5.科学技术给人类带来的影响都是积极的。（ ） 6.煤炭、石油过度开采，会使能源减少，不利于子孙后代。（ ） 7.人们要为国家二级保护动物金丝猴设立自然保护区，为金丝猴寻找合适的（ ） 8.规范的科学论文包括开头、正文和结尾三部分。（ ） 9.煤炭是古代动物遗体埋藏在地下经历了漫长而复杂的变化逐渐形成的固体可燃性矿物。（ ） 10.燃烧是一种剧烈的氧化反应。（ ） 三、连线题（9分） 1. 将下列物品与所对应的类别连起来。（5分） 计算机 材料技术类 火车 塑料 交通技术类 移动支付 陶瓷 信息技术类 2. 请将污染情况与所造成的主要污染源连起来。（4分） 土壤污染 大量使用化肥 大气污染 交通工具的喇叭声 水污染 工业废气 噪声污染 工业生产废水排放 四、实验探究。(25分) (一)小强要参加投实心球测试,他想怎样才能把实心球投得更加远呢?他猜想:实心球落地的距离可能与实心球出手时的速度大小有关,还可能跟抛出方向与水平方向夹角有关。于是小强和小明一起进行如下探究:他们用胶水管接到自来水管来做实验,可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小。(6分) 1.你的猜想是: 。(1分) 2.如图所示,首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变(即抛射角不变),做了3次实验: 第一次,让水的喷水速度较小,水喷出后落在地面的A点; 第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在地面的B点; 第三次,让水的喷水速度最大,水喷出后落在地面的C点。他们经过分析得出如下结论:在抛射角一定时,当物体抛出的 越大,抛出的距离就越远。(1分) 3.恰当挤压胶水管,使水喷出的速度不变,让水沿与水平方向不同夹角喷出,又做了几次实验记录的数据如下表所示。 胶水管的喷水嘴与水平方向夹角 10° 30° 45° 60° 80° 水射出的距离(m) 0.5 1.3 1.5 1.3 0.5 从表中可以看出,当实心球抛出的速度一定时,抛射角为 时，抛射的距离最大。从表中,你还可以得出的结论是: 。（2分） 4.该同学在探究过程中用到了什么科学探究方法?(写一种即可)(2分) （二）同学们利用下面的装置研究铁钉生锈现象。(4分) 1.②号试管中,同学们不仅放入了脱脂棉(脱脂棉可吸收水分),还用塞子塞住了的试管口。我推测,塞子最主要的作用是（ ）(1分) A.防止外界灰尘掉进试管 B.防止外界水分进入试管 C.防止脱脂棉掉出试管 D.防止铁钉掉出试管 2.几天后,每个小组都发现②号和④号试管中的铁钉都没有生锈,①号和③号试管中的铁钉都生锈了。对比①号、②)号、③号和④号试管,再结合我们课堂上的学习可知,铁生锈的基本条件是 。(1分) 3.结合课堂上的实验操作,我知道生锈最厉害的是 号试管中的铁钉。(1分) 4.在上述实验过程中,产生了新物质的变化是( )。(1分) A.④号试管铁钉表面有很多油B.①号试管中的部分水变成了水蒸气 C.脱脂棉和铁钉混在了一起 D.灰白色的铁变成了红棕色的铁锈 （三）白糖加热实验（6分） (1)加热白糖实验所需的实验材料有长柄金属汤匙 、 和火柴等。(2分) (2)汤匙中的白糖先由固态变成了液态,此过程中 新物质产生。然后开始变色,最后颜色加深变成黑色,此过程中 新物质产生。(均填“有”或“没有”)(2分) (3)在完成这个实验过程中,下列操作不合理的是( )。(1分) A.选择长柄金属汤匙进行实验 B.为了观察现象明显近距离观察 C.在汤勺上放1克左右的白糖 D.用蜡烛的外焰进行加热 (4)在通过加热白糖来探究物质变化的过程中,白糖发生了下面一系列的变化:①产生大量的气泡。②勺子里残留少量黑色物质。③白糖颗粒熔化成液态的糖。④变成焦黑色冒出浓浓的烟。⑤变成淡黄色,散发出淡淡的香味。按现象产生的先后顺序,排列正确的一组是( )。(1分) A.③⑤①④② B.②④⑤①③ C.①③②⑤④ D.①④⑤③② (四)育人小学六年级,每年一度的“科技制作大比拼”活动拉开了帷幕,同学们利用科学课堂中所学的知识,进行了科技制作。六(2)班的探探和究两位同学制作的太阳能小车深受同学们的喜爱。(7分) 1.把小车放到有阳光的地方,可以顺利的跑起来,但却不能停,他们可能忘记安装( )了。(1分) A.电池 B.开关 C.电动机 2.这台小车的系统主要包括 、 、 (填序号)(3分) ①动力系统 ②太阳能发电系统 ③车体系统 ④仓储系统 3.在测试过程中两位同学发现了问题,想要改进,正确做法是( )。(1分) A.在小车上有问题的地方直接修改 B.先修改设计图,确定合理后,再在小车上进行修改 C.只修改设计图,不改动小车的结构 4.在填写《科技制作创意表》时,不需要考虑的因素是（ ）(1分) A.制作所用时间 B.可行性分析 C.作品的功能和科学原理 5.太阳能小车在启动过程中,能量转换情况是:太阳能一电能→ 。(1分) 五、材料分析。（13分） 能量与能源。 材料一:什么是清洁能源?狭义的清洁能源是指可再生能源,这些能源消耗之后能够恢复补充,很少产生污染。广义的清洁能源则包括在能源的生产、及其消费过程中,选用对生态环境低污染或无污染的能源。 材料二:人们在生活中,能经常见到新能源的利用,如“风光互补路灯”(如图),当风力达到一定等级时,它的扇叶就可以转动,从而带动发电机转动发电，在一定的风速范围内,风速越大，产生的电量也越多。这种风力发电的方式是取代石油与煤炭等能源发电的好方法。 材料三:南海,又称“南中国海”,位于中国的南方,2017年5月18日,我国南海神孤海域天然气水合物试采实现连续187个小时的稳定产气,这是我国首次成功试采海域可燃冰。可燃冰,也叫天然气水合物,外表看似冰,可燃冰燃烧时会产生蓝色火焰、天然气和水。 1. 人类社会的发展离不开优质能源的出现和使用。而清洁能源的使用能更好地保护环境,请你说出两种清洁能源:① ② （2分） 2. “风光互补路灯”是利用太阳能发电照明,为了更多的利用太阳能,我们可以改进这个设备,方法是: 。（3分） 3. 将可燃冰充分燃烧后产生的气体收集于玻璃杯中,然后把燃烧着的木条伸入玻璃杯中,发现火焰会立即熄灭。由此可以推测可燃冰充分燃烧后产生的气体可能是( )。(2分) A. 空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 4. 地球上的资源是有限的,减少资源消耗,对资源进行再利用是我们缓解资源紧张的有效手段。日常生活中,你和家人有哪些节约资源的妙招?请列举出两个。(3分) 5. 我国南海资源丰富,除了开采可燃冰,你认为还可以怎样开发南海?(请列举出两个)(3分) 答案 一、选择题 1. A 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.B 8.A 9. A 10. C 11. C 12. B 13. B 14.A 15.B 二、判断题 1. √ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 三、连线题： 1. 材料技术类： 塑料、陶瓷 交通技术类：火车 信息技术类： 计算机、移动支付 2. 土壤污染——大量使用化肥 大气污染 ——工业废气 水污染 ——工业生产废水排放 噪声污染——交通工具的喇叭声 四、实验探究 （一） 1. 实心球落地的距离可能与实心球出手时的速度有关 2. 速度。 3. 45° 在速度大小 一定时，随着抛射角的增大，抛射距离先增大，然后减小。 4. 示例：该同学在探究过程中用到了控制变量的科学探究方法。 （二） 1. B 2.水和空气 3.③ 4.D （三） 1. 白糖 2.蜡烛 3. 没有 有 3.B 4.A (四) 1. B 2. ①②③ 3.B 4.A 5.动能 五、材料分析 1.示例:太阳能 潮汐能 2.示例:增加太阳能板的面积。 3.B 4.示例:①开空调取暖时设定的温度不高于 20°C,制冷时不低于 26°C②)把洗衣用过的水收集起来,留着冲马桶。 5.示例:①发展渔业,南海有丰富的热带、亚热带生物资源。 ②开采矿藏,南海海底蕴藏着丰富的矿产资源。 1 学科网（北京）股份有限公司 $