2026年青海初中学业水平考试模拟试卷道德与法治

青海省2026年初中学业水平考试模拟试卷 道德与法治试题参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2分，共28分) 题号1234567 89 1011121314 答案AAD CBD DCB ACBCD 二、非选择题答案（共4题，共32分） 15.(1)①国家安全是安邦定国的重要基石，保证国家安全是头等大事。(1分) ②只有坚持总体国家安全观，才能有效应对各种风险挑战，掌握发展主动，维护 国家利益和人民福祉。(1分)（其他言之成理的表述，如“国家安全是民族复 兴的根基”“国家安全与每个人息息相关”等，亦可酌情给分) (2)①国家安全是人民幸福安康的前提，是国家生存与发展的重要保障。(1分) ②发展是安全的保障，只有不断发展壮大，才能为维护安全提供更加坚实的物质基 础。（1分) ③“先安全后发展”的思路体现了发展与安全相互支撑、相辅相成的关系。低空经 济坚持把安全放在首位，既防范了风险隐患，又促进了产业健康持续发展。(1分) (若从“统筹发展和安全“安全是发展的前提”等角度作答，言之成理亦可得分) (3)参考示例一： 标语：“国家安全你我他，人民防线靠大家” 说明：该标语强调国家安全与每个公民息息相关，突出“人人有责、人人参与”的 理念，号召广大群众从自身做起，共同构筑维护国家安全的铜墙铁壁。 参考示例二：标语：“安而不忘危，存而不忘亡” 说明：该标语引用古训，警示人们时刻保持忧患意识，在和平发展中不忘风险挑战， 号召全社会居安思危，主动维护国家安全。（3分)（其他符合主题、言之成理的 标语及说明均可得分)》 16.(1)有利于保障人民群众的生命健康；有利于保护公民的合法权益；有利于为人民提 供良好的生活秩序；有利于公民行使监督权；有利于公民依法参与政治生活；有利 于增强公民的法治观念；有利于全民守法；有利于提高人民群众的获得感、幸福感、 安全感等。(3分)（任意答出三点，符合题意，即可得分) (2)积极维护自身权益，选择跟商家协商解决；通过“消协315”投诉平台投诉；向市 场监管部门投诉举报；拨打12345政务热线反映；如果涉及金额较大、情节严重， 可向人民法院提起诉讼；和解、调解、仲裁、诉讼等。（2分)（任意答出1个， 符合题意，即可得分) 17.(1)爱国、敬业(1分)（任意答出一个，符合题意，即可得分） (2)与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；自觉做到勤于学习、敏于思考， 注重修养、勇于实践；明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人；无私奉献、艰 苦奋斗、全力以赴；默默奉献、舍小家为大家；心系祖国、心系人民、一心报国、 坚持不懈；坚定理想信念，树立远大抱负；关爱他人，积极奉献；关注国家大事， 关心祖国的发展；努力学习科学文化知识，提高综合素质；积极参加社会实践活动， 道德与法治答案第1页（共3页） 在实践中锻炼自己、提升自己；积极参加公益活动，养成亲社会行为；勇于创新， 敢于创新，提高创新能力；吃苦耐劳，发扬实干精神；积极服务和奉献社会，实现 人生价值，活出精彩人生等。(2分)（任意答出一点，符合题意，即可得分） (3)不正确(1分) (4)青少年正处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会、了解 社会、服务社会；养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人 格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；我们只有主动关心社会， 积极融人社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值；服务和奉献社会体现人 生价值；服务和奉献社会促进我们全面发展，我们的视野不断拓展，知识不断丰富， 观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高；学 习的内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习并不 局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习 不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；我们要重视实践， 积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动；增强问题意识，培 养研究能力，努力做到知行合一；我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在 实践中学习，实践出真知；在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自 身素质等。(2分)（任意答出一点，符合题意，即可得分) 18.(1)坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；深入实施科教兴国 战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；增强自主创新能力，坚持自主创新、重 点跨越、支撑发展、引领未来的方针；坚定不移走中国特色自主创新道路；时代需 要弘扬创新精神；尊重和保护知识产权；大力发展教育；必须加快形成有利于创新 的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新 的舆论氛围和法治环境；强化企业是科技创新的主体地位；加强企业创新的产学研 深度融合；离不开各族人民的自力更生和艰苦奋斗等。(3分)（任意答出两，点， 符合题意，即可得分) (2)人与自然和谐共生的角度：人与自然是生命共同体，自然为人类的生存与发展提供 了滋养和必要条件；追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择； 人类可以开发和利用资源，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律；如果 我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚；生态兴则文明兴，生态衰则文 明衰；实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以 自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；生态文明作为一种新 型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择；建设生态文明，促进人与自 然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空 气常新；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发 展等。 绿色发展角度：走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代 中国的发展共识；坚持绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系； 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境 浪费资源为代价换取一时的经济增长。我们既要绿水青山也要金山银山；如果金山 银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山也不要金山银山，绿水青山就是 金山银山；走绿色发展道路，要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好的生态环境作为 道德与法治答案第2页（共3页） 最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群 众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦；走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节 约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿 色生产生活方式；让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员 的自觉行动：建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上 线；建设资源节约型、环境友好型社会；我国的人口、资源、环境问题突出，经济 社会发展中出现的环境问题，只有通过转变发展方式才能得到解决；坚持绿色发展， 走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。(4分) (任意答出三点，符合题意，即可得分) 等级水平 等级描述 分值 感悟生态文明发展取得的辉煌成就，正确分析取得成就的原因， 水平3 在中国共产党的领导下，践行绿色发展理念。任意答出三点，表 3-4分 达完整准确，条理清晰。 水平2 了解生态文明发展的成果，从人与自然和谐共生和绿色发展两个 角度任意答出两点，表达完整准确，条理清晰 2分 水平1 未作答或观点不正确；作答但表述条理不清晰 0-1分 (3)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯；拒绝购买过 度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品；少用或不用一次性产品， 选购和使用可再生材料制品；节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”； 绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。积极宣传节 约资源和保护环境的基本国策；积极向有关部门建言献策；保护野生动物；保护 大自然；积极宣传保护野生动物的相关知识；同破坏环境、伤害野生动物的行为 做斗争；积极救助受伤的、流浪的小动物；自觉树立生态文明的理念；增强环保 意识和社会责任感；学习环保知识和相关法律法规；从身边小事做起，自觉践行 环保行动等。(6分)（任意答出四点，符合题意，即可得分） 等级水平 等级描述 分值 在水平2的基础上，能够从政治认同、责任意识、道德修养、健 水平3 全人格、创新精神的角度将生态保护方面展开陈述，揭示观点之 间的内在联系，观点深刻，思想有高度，结构严谨，语言精炼。 4-6分 能够比较清晰的表达出不同角度的四个观点，言之有理即可。 在水平1的基础上，理解生态环境保护内容。阐述为建设美丽中 水平2 国建设所能做的具体措施。能够比较清晰的表达出不同角度的两 2-3分 个观点，言之有理即可。 水平1 未作答或观点不正确：作答但表述条理不清晰。 0-1分 道德与法治答案第3页（共3页）青海省2026年初中学业水平考试模拟试卷 道德与法治 历史（合卷) 注意事项： 1.本试卷满分120分，道德与法治、历史各60分。考试时间为120分钟。 2.本试卷为闭卷试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 道德与法治部分 一、单项选择题（每小题2分，共28分） 1.2015年十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了国家安全法，将每年4月15日确 定为全民国家安全教育日。下列哪项是2025年的全民国家安全教育日的主题( A. 全民国家安全教育，走深走实十周年 B.创新引领发展，实干成就未来 C.走绿色发展道路，建设清洁美丽中国 D.维护国家利益，人人皆是主角 2. 2025年1月20日，我国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST) 创造新世界记录，首次完成1亿摄氏度1000秒“高质量燃烧”，标志我国聚变能源研 却 究实现从基础科学向工程实践的重大跨越，对人类加快实现聚变发电具有重要意义。这 说明（) 解 A.科技创新取得重大突破 B.民主法治进程不断推进 D.生态环境不断得到改善 D.优秀传统文化走向世界 长 3. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”面对学习，我们的正确做法是（ ①掌握科学的学习方法 ②只注重课本的知识 呱 ③树立终身学习的理念 ④保持对学习的兴趣 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 纸 4. 在学校学生表彰会上，小倩被选为“诚实守信之星”。下列颁奖词中最适合小倩的是( A. “天下兴亡，匹夫有责。” 关心国家的发展，勇担责任 B. “梨虽无主，我心有主。 要严格自律，时刻保持正直 解 C. “君子一言，驷马难追。” 不轻易许诺，说到就要做到 D. “功崇惟志，业广惟勤。” 既要仰望星空，又脚踏实地 5. 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很难过。他决心拓展自己的阅读范围， 加强辩论技能的学习，争取下次取得更大的进步。这启示我们() 蜜 A. 拒绝负面情绪，欣然接受失败 B.保持乐观心态，增强生命韧性 C.避免遭遇挫折，活出生命精彩 D.及时调整状态，忽略自身不足 6. 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家庭传承下来的教育后代子孙的准则。家训是 对子孙立身处世，持家治业的教海。下列家规、家训体现的传统美德正确的是（ 序号 家规、家训 美德 ① 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 朱用纯《朱子家训》 勤俭节约 ② 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 一林则徐《赴戌登城口占示家人》 尊重他人 ③ 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。一陆游《冬夜读书示子聿》 勇于实践 ④ 夫君子之行，静以修身、俭以养德。 一诸葛亮《诫子书》诚实守信 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 道德与法治历史（合卷)·第1页（共8页) 7.生活因网络而丰富多彩，下列能够体现网络让生活变得更加丰富、便利的是（) ①早上出门时，小洛的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车去单位上班 ②在语文课上，老师利用AI“复活”了李白，实现了穿越时空的对话 ③在科创比赛中，小宇用废纸箱做的机器人模型，被评为最佳创意奖 ④周末时，明明与在外地工作的爸爸视频连线，拉近了亲子间的关系 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。以下情境体现的权利与义务搭配正 确的是（) 情境一：小华的爷爷奶奶每个月都能领到养老金 情境二：小凯大学毕业后参军入伍 A.人身自由权遵守宪法法律 B.财产权维护国家安全 C.物质帮助权依法服兵役 D.劳动权 依法服兵役 9.道德与法治课上，同学们学完《人民当家作主》这一单元后，纷纷发表观点。以下观点 正确的是（) ①小新：全国人民代表大会是我国的最高权力机关 ②小云：人民政府和人民检察院是我国的司法机关 ③小佳：人民代表大会制度是我国的基本经济制度 ④小海：民族区域自治制度是我国的基本政治制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.捍卫国家利益是每个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上的观念，积极 维护国家利益。下列行为能够体现维护国家利益的是（) A.小徐举报出卖国家秘密的行为 B.小海热心帮助同学解答学习困惑 C.小亮在学习之余参与家务劳动 D.小唐将捡到的钱包归还给了失主 11.学校组织学生到烈士陵园开展“清明祭英烈”活动，假设你是其中一员，你会感受到( ①缅怀革命先烈，珍惜当下美好生活 ②正确行使权利，推动社会公平正义 ③传承革命文化，弘扬中华民族精神 ④增强创新意识，提高科技创新能力 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12.下列对2025年政府工作报告中国家发展取得的成就分析恰当的是（ 序号 国家发展取得的成就 分析 “嫦娥六号”月球背面采样返回、“梦想”号大洋钻探船建成入 ① 列 科技成就显著 ② 集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果 生态环境改善 ③ 粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶、亩产提升10.1斤 法治中国建设 ④ 2024年国内生产总值达到134.9万亿元、增长5% 综合国力增强 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.2025年4月23日，国家主席习近平向气候和公正转型领导人视频峰会发表致辞。他强 调，无论国际形势如何变化，中国积极应对气候变化的行动不会放缓，促进国际合作的 努力不会减弱。这体现我国( A.致力于化解所有全球性的危机 B.在国际上发挥着主导作用 C.积极推动构建人类命运共同体 D.积极谋求经济的高速发展 14.吴天一院士扎根青藏高原，通过数十年的系统调查与临床诊治，提出了高原病防治救治 国际标准。数十年如一日的坚持，源于他和他的团队对祖国深沉的爱。他的事迹启示我 们(） ①脚踏实地，无私奉献社会 ②放下学业，投身祖国建设 ③努力学习，立志报效祖国 ④热爱劳动，发扬实干精神 道德与法治历史（合卷)·第2页（共8页) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、非选择题（共4题，共32分) 生逢伟大时代，我们共同享有人生出彩的机会。会学习、会观察、能践行、爱祖国是属 于青春的时代宣言。学校九年级某班以“赞美伟大祖国争做时代新人”为主题开展探究活 动，请你参与。 【国家安全我能行】 15.为增强国家安全意识，筑牢人民防线，加深对总体国家安全观的理解。资料收集组收集 到以下资料。（共8分) 资料一：2026年4月15日是第十一个全民国家安全教有日。习近平总书记强调，保 证国家安全是“头等大事”。“十四五”时期，我国成功端稳粮食、能源“两个饭碗”，筑 牢网络安全、生物安全等提坝，擦亮平安中国的亮丽名片。实践证明，坚定不移贯彻总体国 家安全观，是我国在惊涛骇浪中掌握发展主动的关键所在。 资料二：经济社会越发展，越要在发展中固安全、在安全中谋发展。以低空经济为例， 我国低空经济市场规模已达1.5万亿元，但风险隐患不容忽视。有关部门提出“先载货后载 人、先隔离后融合、先远郊后城区”的发展思路，坚持安全底线筑得牢、低空经济才能飞得 稳。这一思路也为其他新兴领域统筹发展与安全提供了有益借鉴。 (1)结合资料一，谈谈为什么要坚持总体国家安全观？（2分) (2)资料二中低空经济“先安全后发展”的思路，体现了国家安全与发展之间怎样的关 系？请你结合所学知识简要说明。(3分) (3)国家安全，人人有责。请你以“筑牢人民防线”为主题，设计一条宣传标语，并 简要说明它所蕴含的理念和号召力。（3分) 【法治生活我参与】 16.为增强法治意识，积极参与民主生活。新闻报道组报道了以下采访。（共5分) 镜头一 镜头二 镜头三 记者：请问生活中 记者：请问你怎么 记者：接到群众举报 你遇到食品安全问 对待政府抽检的？ 时，你们会怎么做？ 题时，会怎么做？ 企业经营者：全力 市场监管部门：我们 市民王女士：我一 配合，对经营者而 在接到群众反映后， 般会在12315平台进 言， 更透明的执法 会立刻进行调查， 行“点名” 请政 也是良好营商环境 旦发现不合格问题， 府部门调查处理。 的一部分。 将依法依规处理。 (1)结合镜头，请你谈谈通过群众点名、经营者迎检、政府调查的方式保障人民群众 的食品安全有什么意义？（3分) (2)当你遭遇虚假宣传、商品质量缺陷、拒不退换货等问题怎么办？（2分) 道德与法治历史（合卷)·第3页（共8页） 【榜样精神我学习】 17,榜样宣传组在校园展示屏滚动播放榜样人物专题影片，几位同学看完后在学校论坛就此 展开了讨论。（共6分) 榜样人物 学校论坛 “国家需要我，我一定全力以 这部专题影片真是太精彩了， 让我了解 赴”的于敏院士；“只要还有一口 小诺 到了许多伟大的事迹，真令人感动啊 气，我就要站在讲台上，倾尽全 我们应该向这些榜样人物学习，做一些力 所能及的事，如参加一些社会实践活动。 小美 力、奉献所有、九死亦无悔！”的 我们现在的主要任务是学习，没必要参 张桂梅校长… 小涵 加杜会实践活动。 （1)榜样身上体现出的社会主义核心价值观个人层面的内容有： (1分) （2)向这些榜样学习的做法： -0 (2分) (3)是否赞同小涵的观点： 0 (1分) （4)理由： a （2分) 【绿色家园我建设】 18.为增强保护自然家园、守护生态环境的意识。绿色践行组搜集到以下案例，开展了探 究活动。（共13分) ★向新而进一发展新质生产力 “三江之源”“中华水塔”独特的区位优势和资源禀赋是青海的巨大优势，2024年， 青海省委、省政府抢抓数字化发展机遇，把绿色算力作为贯彻习近平总书记重大要求的具体 实践。抓住绿色算力，因地制宜发展新质生产力，推动科技创新和产业创新融合发展。向新 而进，是青海交出的一份绿色答卷。 (1)运用“创新驱动发展”的知识回答青海应该如何向新而进？（3分) ★生命守护一构筑生命鸟巢 在青海的三江之源，鸟儿经常在电线杆上和电网的铁塔上嬉戏， 极易造成安全风险。过去通常采取安装驱鸟器来防止鸟类的停留，如 今，在电线杆和铁塔上的安全区域安装鸟巢，为鸟类建设非常舒适、 安全的“装修房”。从驱鸟防鸟到爱鸟护鸟，“生命鸟巢”是青海坚 持人与自然和谐共生交出的一份守护生命的答卷。 2024年10月，“生命鸟巢” （2)结合“生命鸟巢”的故事，请你谈谈启示。（4分) 入选联合国能源促进生物多 样性典型案例。 ★守护家园一践行青春之歌 (3)保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。请同学们结合上述材料， 完成以下倡议书。（6分) 倡议书 同学们： 美丽家园与我们息息相关，为建设一个清洁、美丽、可持续的世界，争做“绿色家园” 守护者，我们呼吁大家，从日常生活中的小事做起，倡节约资源之风，尽低碳环保之责， 为此，我们倡议： (1)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 (2) (3) (4) 88880年 道德与法治历史（合卷)·第4页（共8页)