第三单元 和谐交往 快乐生活 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版(2023)心理健康与职业生涯

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第三单元 和谐交往 快乐生活 单元测试

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内)

1. 和谐交往的核心是(  )

A. 自我中心  B. 尊重他人  C. 利益交换  D. 盲目顺从

2. 中职生在与同学交往中,下列做法不利于和谐交往的是(  )

A. 主动关心同学,换位思考  B. 尊重同学的个性和习惯

C. 斤斤计较,不愿包容他人  D. 主动沟通,化解矛盾分歧

3. 下列关于人际交往的说法,正确的是(  )

A. 人际交往不需要技巧,真诚就够了  B. 良好的人际交往能促进身心健康

C. 独处比交往更重要,无需主动交往  D. 人际交往只会带来麻烦,影响学习

4. 当与同学发生矛盾时,正确的处理方式是(  )

A. 冷战对峙,互不搭理  B. 主动沟通,坦诚交流

C. 背后议论,发泄不满  D. 寻求他人报复,挽回面子

5. 职业生活中,与同事和谐交往的关键是(  )

A. 互不干涉,各自为战  B. 团结协作,互相支持

C. 争强好胜,凸显自我  D. 敷衍了事,消极应付

6. 下列属于健康交往心理的是(  )

A. 自卑怯懦,不敢与人交往  B. 自信开朗,主动与人互动

C. 傲慢自大,轻视他人  D. 敏感多疑,猜忌他人

7. 中职生在与老师交往时,应做到(  )

A. 敬畏疏远,不敢沟通  B. 主动请教,尊重老师

C. 无视老师,我行我素  D. 刻意讨好,弄虚作假

8. 和谐交往中,“换位思考”的含义是(  )page number 0

 

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A. 站在自己的角度考虑问题  B. 站在对方的角度理解他人

C. 忽视他人感受,坚持自我  D. 迎合他人,放弃原则

9. 下列行为中,体现尊重他人的是(  )

A. 打断他人说话,随意插话  B. 认真倾听他人的想法和意见

C. 嘲笑他人的缺点和不足  D. 随意翻看他人的个人物品

10. 良好的人际交往能帮助中职生(  )

A. 摆脱学习压力,无需努力  B. 提升沟通能力,适应职业需求

C. 依赖他人,缺乏独立意识  D. 逃避现实,沉迷交往

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题列出的四个选项中,有两项或两项以上是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内,多选、少选、错选均不得分)

11. 和谐交往的基本要求包括(  )

A. 尊重他人,平等相待  B. 真诚友善,乐于助人

C. 宽容理解,换位思考  D. 沟通顺畅,化解矛盾

12. 中职生人际交往中常见的问题有(  )

A. 沟通不畅,误解频发  B. 自我中心,不愿包容

C. 自卑怯懦,交往被动  D. 团结协作,互相支持

13. 培养良好交往能力的方法有(  )

A. 主动参与集体活动,锻炼沟通能力  B. 学习交往技巧,提升表达能力

C. 尊重他人差异,学会包容理解  D. 封闭自我,避免与人接触

14. 职业交往中,与客户和谐相处的技巧有(  )

A. 尊重客户需求,耐心倾听  B. 真诚沟通,诚实守信

C. 换位思考,理解客户  D. 敷衍应付,急于结束交往

15. 和谐交往对中职生成长的意义有(  )

A. 促进身心健康,缓解心理压力  B. 提升团队协作能力,适应职业发展page number 1

 

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C. 获得情感支持,增强自信心  D. 扩大人脉资源,为未来发展奠定基础

三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分。请将正确答案填在横线上)

16. 和谐交往的前提是_________,即尊重他人的人格、个性和合法权益。

17. 人际交往中,_________是化解矛盾、增进理解的重要途径。

18. 中职生在交往中要学会_________,理解他人的处境和感受,做到换位思考。

19. 良好的职业交往能提升_________,帮助我们更好地适应职场环境。

20. 和谐交往要求我们做到真诚友善、_________、平等相待。

四、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”,请将答案填在括号内)

21. 只要真诚待人,就一定能获得良好的人际交往。(  )

22. 与同学发生矛盾时,冷战是解决问题的最佳方式。(  )

23. 尊重他人就是放弃自己的原则,迎合他人。(  )

24. 良好的人际交往能帮助中职生缓解学习和生活中的压力。(  )

25. 职业交往中,只需要关注自己的利益,无需考虑他人感受。(  )

五、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

26. 简述中职生培养和谐交往能力的重要意义。

27. 作为中职生,我们在日常学习和生活中,应如何做到和谐交往?

六、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

28. 材料:中职生李某性格内向,自卑怯懦,平时不愿主动与同学交往,上课从不主动发言,下课也总是独自坐在座位上。久而久之,同学们渐渐疏远了他,李某感到更加孤独,甚至影响了学习状态,对未来的职业发展也失去了信心。

请结合材料,回答下列问题:

(1)李某在人际交往中存在什么问题?(4分)

(2)请为李某提出改善人际交往、实现和谐交往的具体建议。(6分)page number 2

 

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