《红楼梦》导读课课件2025-2026学年统编版语文五年级下册

导读课 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 都云作者痴，谁解其中味？ 红楼梦 整本书阅读 细看容貌，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。 只见一位衣着华贵、面貌俊美的年轻公子走了进来，脖子上挂着一块美玉，用五色丝带系着。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉；身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 红楼春趣 8 壹 初识红楼，感知魅力 《红楼梦》原名《石头记》，是一部章回体长篇小说，是中国古典四大名著之首，被举世公认为“中国古典小说的巅峰之作”，“中国封建社会的百科全书”。 《红楼梦》 传说女娲补天剩下一块石头，被丢弃在青埂峰下，后来这块石头幻化成了美玉，见证了人间的悲欢离合，所以就有了《石头记》这个名字。 ——《石头记》由来—— 石头记 金陵十二钗 风月宝鉴 情僧录 …… 12 《大英百科》：《红楼梦》的价值等于一整个欧洲。 《竹枝词》：开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。 鲁迅：自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。 国内外:衍生出“红学”。 ——名人评价及影响力—— ——作者简介—— 曹雪芹，（约1715—1763），名霑 ，字梦阮，号雪芹 、芹圃、芹溪。清代小说家，也是我国古代最杰出的现实主义作家。著有长篇章回体小说《红楼梦》。 高鹗，清代人，《红楼梦》后四十回的续写者。 曹雪芹 高鹗 ——了解版本—— 温馨提示：根据自己的实际情况来选择 贰 赏读回目，发现特点 观察回目，你有什么发现？ 对仗工整 高度概括 突出人物 阅读小妙招一： 读回目 组别 探究对象 命运走向 一组 贾宝玉 （ ）→诉肺腑心迷→泪洒相思地→（ ） 二组 林黛玉 孤女进京都→（ ）→焚稿断痴情→（ ） 三组 王熙凤 毒设相思局一（ ）→力诎失人心→（ ） 四组 贾探春 （ ）→（ ）→夜宴得贵签→远嫁海南岛 小组合作，运用圈点勾画法，找出目录中与目标人物相关的章回，组内讨论，整合归纳，完成学习任务单。 合作探究 宝玉，神瑛侍者转世，居所绛芸轩; 黛玉，字顰顰，绛珠仙草转世，居所潇湘馆; 探春，赵姨娘之女，居所秋爽斋。 ——学习提示—— 组别 探究对象 命运走向 一组 贾宝玉 （机敏动诸宾）→诉肺腑心迷→泪洒相思地→（中举却尘缘） 二组 林黛玉 孤女进京都→（春困发幽情）→焚稿断痴情→（魂归离恨天） 三组 王熙凤 毒设相思局一（掌权理贾府）→力诎失人心→（忏悔托村妪） 四组 贾探春 （偶结海棠社）→（兴利除宿弊）→夜宴得贵签→远嫁海南岛 合作探究 叁 指导方法，共读文段 李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。 众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫 “心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 阅读小妙招二： 做批注 丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。宝钗等都立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。宝琴笑道：“你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。” 宝钗回头向翠墨笑道：“你去把你们的拿来也放放。” 和风筝有关的物品 阅读小妙招三： 借语境 25 阅读小妙招四： 观影视 肆 制定计划，学以致用 阅读计划表   姓名： 班级：   书目类别   作者   出版社   总页数   阅读计划安排 我计划（ ）周时间读完这本书。 我计划每天阅读（ ）分钟。 阅读小妙招五： 订计划 28 本课小结 《红楼梦》阅读锦囊 ——《红楼梦》导读 读回目 做批注 借语境 观影视 订计划 大多数人最大的毛病是怕书难读。越难读的书我们越要征服它，然后才能体会到读书之乐。 ——胡适 整本书阅读 快乐读书吧！ 整本书阅读 Lavf58.76.100 $