第13卷 2026年湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》（原卷版)

编写说明：2026年湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的湖北省技能高考文化综合考试大纲及2025年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》的第13卷。 本试卷包括 ：语言基础知识（字音、字形、词语、病句、标点、修辞、文学常识）、 语言运用与表达（句式变换、语段压缩）、文言文阅读、现代文阅读。 2026年湖北省技能高考 《语文45分钟训练卷》 第13卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（每小题6分，共42分） 1．下列各组词语中，加点字的读音有误的一组是（   ） A．攒（cuán）射        和（huò）稀泥        勠（lù）力同心 B．尸骸（hái）         国子监（jiàn）       犯而不校（jiào） C．模（mú）具          潜（qián）意识       颐（yí）指气使 D．湍（tuān）急        软着（zháo）陆       恪（kè）守不渝 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ） A．提诗    凌霄花    聚精汇神 B．绸帐    常春藤    怡笑大方 C．峥嵘    梵婀玲    体无完肤 D．毗邻    伴脚石    轰堂大笑 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①我们应以学生解决实际问题的能力来 他们的学习效果。 ②随着全民阅读的推进，网络文学迈入黄金时期，许多优质作品不断 。 ③如果缺乏科学的管理方法，就很难带来产业的快速 。 A．考察       出现       提高 B．考查        涌现        提升 C．考察       涌现       提高 D．考查         出现        提升 4．下列各项中，没有语病的一项是（   ） A．双方对话不仅符合双方的共同利益，也符合全世界各国的期待。 B．支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。 C．最近全国各地加大了醉酒驾车惩处力度，防止交通事故不再发生。 D．三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批游客慕名而来。 5．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．什么是故乡？生在哪里？哪里就是故乡。 B．气质的形成包括“实”和“虚”两个方面。 C．保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。 D．“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。” 6．下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（   ） A．他早上顶着一头蓬草冲进教室。 B．小猫在纸上留下了一朵朵小梅花。 C．你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来。 D．我就知道，我们之间已经隔了一层厚厚的墙壁。 7．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（   ） A．《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，《诗经·魏风》中的歌谣《伐檀》，就反映了劳动人民的生活。 B．庄子，名周，道家学派代表人物，代表作有《逍遥游》；墨子，名翟，为墨家学派创始人。 C．塞万提斯，文艺复兴时期西班牙最杰出的现实主义作家，代表作长篇小说《堂吉诃德》，是欧洲文学史上的一座里程碑。 D．郭沫若是我国现代文学家、诗人，新诗的奠基者，诗歌代表作有诗集《女神》，戏剧代表作为《王昭君》。 二、语言运用与表达（每小题6分，共12分） 8．请将下面的句子改成双重否定句。 所有人都同意这个方案。 9．请用一句话概括下面文段的内容，不超过20字。 读书学习能让人厚实、智慧，读书学习能催人思考，愿借书籍智慧的灵光照亮我们心灵。我觉得我们读书一要读有所选。选大家公认的“好书”读，“要有所弃，才有所取”，不能以读了多少书来论英雄，而是看看读的书对我们有没有良好的影响。二是读有所用。有用的书要精读，急用的书要先读，直到融会贯通。三是读有所获。要力求读书有顿悟，有明显的收获，力争形成自己的观点和思想体系，在潜移默化中丰富着自己的灵魂，升华着自己的思想境界，雕塑着自己的精神气质。让自己能在书香智慧灵光的照耀下，坚守一方净土，品味感情的清香，拥有一份平静和清醒。 三、阅读理解（46分） （一）文言文阅读（每小题6分，共24分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时，患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。” 及长，遍览古籍，博闻强识，曰：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” （节选自《三朝名臣言行录》） 10．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．尝主编《资治通鉴》          尝：曾经 B．患记忆不若人                患：担心 C．俟能讽诵乃已                俟：等待 D．博闻强识                    识：认识 11．下列各项中，加点词的意思和用法与“众兄弟既成诵而游息矣”中的“而”相同的一项是（   ） A．非诸侯而何                      （《子路、曾皙、冉有公、西华侍坐》） B．学而时习之，不亦说乎            （《论语》） C．抱明月而长终                    （《前赤壁赋》） D．人非生而知之者，孰能无惑        （《师说》） 12．下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（   ） A．“患记忆不若人”交代司马光幼时的不足，为后文“闭门不出，俟能讽诵乃已”做铺垫。 B．“用力多者收功远”体现司马光通过勤奋弥补记忆不足的认知，是其成功的关键。 C．“或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义”说明司马光利用碎片化时间学习，效率极高。 D．文段仅突出司马光的勤奋，未体现其编撰《资治通鉴》的成就与“博闻强识”的特点。 13．请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。 （二）现代文阅读（22分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 老木匠的工具箱 老木匠的工具箱是樟木做的，深褐色的木纹里藏着几十年的时光。箱子边角包着铜皮，磨得发亮，像老人手上磨出的老茧。每次开工前，他总会先把工具箱放在阳光里晒一会儿，说是“让木头醒一醒”，再打开箱子——里面的刨子、凿子、墨斗排得整整齐齐，连砂纸都按粗细码成一小摞。 有次我问他：“现在都用电动工具了，您这老物件还好用吗？”他没抬头，正用凿子在木头上刻花纹，木屑像碎雪似的落在地上。“电动的快，但没魂儿。”他指着木头上的纹路，“这木头的性子，得用手摸才知道——哪里软，哪里硬，凿子该轻该重，电动工具分不清。” 去年冬天，老木匠接了个活：给村里的祠堂修一扇雕花木门。他在工具箱前坐了三天，每天对着木料比划、画线，偶尔用墨斗弹出一条直线，像在给木头定规矩。开工那天，他从箱子里取出最旧的一把凿子，木柄被手磨得温润如玉。“这把凿子，修过我爹手里的八仙桌，现在修祠堂的门，算续上了。”他说这话时，阳光刚好落在工具箱上，铜皮反射的光，晃得人眼睛发烫。 木门修好那天，村里人都来瞧。门楣上的牡丹花纹，花瓣层层叠叠，连花蕊都透着劲儿，像要从木头上开出来。有人问老木匠：“您这手艺，以后还能传下去吗？”他摸了摸工具箱，没说话，只是把凿子轻轻放回箱子里，动作慢得像在怕惊醒什么。 14．老木匠开工前“把工具箱放在阳光里晒一会儿”，并说“让木头醒一醒”，这一细节有什么作用？（8分） 15．文章结尾老木匠“摸了摸工具箱，没说话”，这一动作暗含了他怎样的情感？请结合文本简要分析。（8分） 16．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（   ）（6分） A．文章开篇描写工具箱“樟木做的”“边角包着铜皮”，既交代了工具箱的材质与外观，也暗示了它的年代久远，为下文铺垫。​ B．老木匠说“电动的快，但没魂儿”，这里的“魂儿”指对木头特性的感知、手工制作的温度，体现了他对传统手艺的坚守。​ C．文中写老木匠用“最旧的一把凿子”修祠堂木门，且提到这把凿子“修过我爹手里的八仙桌”，突出了手艺的传承性。​ D．结尾“阳光刚好落在工具箱上，铜皮反射的光，晃得人眼睛发烫”，仅表现了阳光的强烈，与老木匠的情感无关。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $