第11卷 2026年湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》（原卷版+解析版)

编写说明：2026年湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的湖北省技能高考文化综合考试大纲及2025年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》的第11卷。 本试卷包括 ：语言基础知识（字音、字形、词语、病句、标点、修辞、文学常识）、 语言运用与表达（句式变换、语段压缩）、文言文阅读、古诗词阅读。 2026年湖北省技能高考 《语文45分钟训练卷》 第11卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（每小题6分，共42分） 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ） A．埋（mái）怨       接榫（sǔn）        一傅众咻（xiū） B．灼灼（zhuó）      憎（zēng）恶       命运多舛（chuǎn） C．杳（yǎo）然       关隘（yì）         一蹴（cù）而就 D．岑（chén）寂      迤（yǐ）逦         心有余悸（jì） 【答案】B 【详解】本题考查学生识记常见字字音的能力。 A.“埋怨”的“埋”应读作mán。 C.“关隘”的“隘”应读作ài。 D.“岑寂”的“岑”应读作cén。 故选B。 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ） A．渎职         消毁          胜卷在握 B．布署         梳妆          融汇贯通 C．题要         向往          诩诩如生 D．陷阱         告诫          川流不息 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“消毁”的“消”应写作“销”，“胜卷在握”的“卷”应写作“券”。 B.“布署”的“布”应写作“部”，“融汇贯通”的“汇”应写作“会”。 C.“题要”的“题”应写作“提”，“诩诩如生”的“诩诩”应写作“栩栩”。 故选D。 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这座古桥看似普通， 是明代工匠耗时十年建成的，承载着三代人的记忆。 ②这家老字号糕点店坚持手工 ，每一块点心都凝聚着匠人的心血，口感细腻独特。 ③为确保旅行顺利，游客需提前 景区门票，高峰期未预约者将无法入园。 A．本来    精制    预定 B．原来    精致    预订 C．原来    精制    预订 D．本来    精致    预定 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“本来”，强调事物理应的状态或原本情况。／“原来”，强调发现从前未知的真实情形。句中是说看似普通的古桥，实际是明代工匠耗时十年建成，突出新发现的事实，选择“原来”。 第二空：“精制”，动词，指精工制作，侧重制作的过程。／“精致”，形容词，指精巧细致，侧重成品的状态。句中搭配“手工”，强调糕点的制作方式，选择“精制”。 第三空：“预定”，指预先规定或约定，对象多为计划、方案等。／“预订”，指预先订购，对象多为门票、机票、房间等。句中搭配“景区门票”，选择“预订”。 故选C。 4．下列各项中，没有语病的一项是（   ） A．经过专家组的反复论证，认为该方案技术可行，经济合理，建议立即实施。 B．这家企业通过引进先进设备，使生产效率比过去提高了两倍。 C．为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了夜间巡查力度。 D．他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，深深地打动了在场的听众。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺。“经过专家组的反复论证”为状语，导致句子缺少主语，应改为“专家组经过反复论证，认为该方案技术可行，经济合理，建议立即实施”。 B.搭配不当。“提高了两倍”表述不当，“提高”不能与倍数搭配（倍数多用于“增加”，如“增加了两倍”），应改为“提高了百分之二百”或“生产效率是过去的三倍”。 C.不合逻辑。“防止”本身表否定，“不再”也表否定，双重否定表肯定，语义与初衷相悖，应改为“为了防止这类交通事故再次发生”。 故选D。 5．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？ B．我在原野上摇曳，使原野风光加倍旖旎；我在清风中呼吸，使清风芳香馥郁。 C．“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。 D．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.引语独立成句，应把第一个句号放引号内。 故选D。 6．下列各项中修辞手法不同于其他三项的一项是（   ） A．小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。 B．孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没。 C．树缝里也漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼。 D．静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。 【答案】B 【详解】本题考查的是学生对修辞手法的辨别能力。 A.比喻。把“小船”比作“打跳的梭鱼”。 B.拟人。“挽救”一词赋予灯塔以人的行为。 C.比喻。将“路灯光”比作“渴睡人的眼”。 D.比喻。把“静穆的自然和人”比作“美妙的图画”。 故选B。 7．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（   ） A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。 B．《三国演义》是我国第一部章回体历史小说，描写从东汉末年到晋统一约100年间的历史变化，展现了魏、蜀、吴三国的兴衰过程以及彼此间的政治、军事斗争。作者罗贯中是元末明初小说家。 C．《楚辞》一书由西汉刘向辑录成集，主要收录了屈原、宋玉等人的作品。 D．《祝福》选自鲁迅的小说集《呐喊》，通过祥林嫂的悲惨遭遇，深刻揭露了封建礼教对旧中国劳动妇女的摧残。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.“《呐喊》”错误。《祝福》选自鲁迅的小说集《彷徨》。 故选D。 二、语言运用与表达（每小题6分，共12分） 8．请将下面的句子改成陈述句。可增删个别词语，不得改变句子原意。 即使失败了上千次，谁又能说那一千零一次不会看到成功的身影？ 【答案】示例：即使失败了上千次，没有人能说那一千零一次不会看到成功的身影。 【详解】本题考查学生句式变换的能力。 步骤：①去除疑问词和语气词。②处理肯定和否定关系：若反问句中含有否定词，改为肯定陈述；若不含否定词，则添加否定词。③句末标点符号改句号。④调整语序、保持逻辑一致，优化流畅度。 9．下面是《参考消息》刊登的一篇消息，请将其主要内容压缩，不超过40字。 法新社3月3日报道，据俄通社一一塔斯社报道，位于西伯利亚热列滋诺戈尔斯克的俄一法联合研究与制造工厂的工程师们今天成功地完成了第一代Sesat人造卫星的测试工作。来自西伯利亚的专家一直在与法国的阿尔卡泰尔公司合作为欧洲通信卫星组织（欧洲最大的操控人造卫星的机构）生产卫星。这颗卫星将于今年3月中旬被送往哈萨克斯坦的拜科努尔发射升高。 【答案】3月3日，俄法联合工厂工程师完成第一代Sesat卫星测试，3月中旬将发射。 【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 一、提取关键信息： 时间：3月3日 主体：俄一法联合研究与制造工厂工程师 事件：成功完成第一代Sesat人造卫星测试 后续：3月中旬将送往哈萨克斯坦拜科努尔发射 二、整合压缩：按照“时间+主体+事件+后续”的逻辑，将信息简洁整合，注意字数限制，最终压缩为“3月3日，俄-法联合工厂工程师完成第一代Sesat卫星测试，3月中旬将发射”，既涵盖核心内容，又符合字数要求。 三、阅读理解（46分） （一）文言文阅读（每小题6分，共24分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 王羲之，东晋书法家也，善隶、草、楷、行各体，被后世尊为 “书圣”。其幼时学书，师从卫夫人，后遍历名山大川，观览前代碑刻，悟书法之妙。尝临池学书，池水尽墨。每书，必凝神静气，若有所得。其《兰亭集序》，笔法精妙，气韵生动，被誉为 “天下第一行书”。或问其学书之法，羲之曰：“夫书者，玄妙之技也，非勤不精，非悟不通。吾临池十载，方有小成，汝等当戒骄戒躁，日积月累，方可得其门径。” （节选自《晋书・王羲之传》） 10．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．善隶、草、楷、行各体          善：擅长 B．尝临池学书                     尝：曾经 C．池水尽墨                       尽：竭尽 D．方可得其门径                   方：才 11．下列各项中，加点词的意思和用法与“夫书者，玄妙之技也”中的“之”相同的一项是（   ） A．余之力尚足以入                  （《游褒禅山记》） B．公之视廉将军孰与秦王            （《廉颇蔺相如列传》） C．市中游侠儿得佳者笼之            （《促织》） D．填然鼓之                        （《寡人之于国也》） 12．下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（   ） A．“善隶、草、楷、行各体”直接点明王羲之在书法领域的全能，为“书圣”的称号做铺垫。 B．“临池学书，池水尽墨”的细节，体现王羲之学书的勤奋，与后文“临池十载”相呼应。 C．王羲之认为“非勤不精，非悟不通”，强调“勤奋”与“领悟”是学书的关键，对后人有指导意义。 D．文段仅突出王羲之的书法成就，未提及《兰亭集序》的地位，对其艺术贡献的介绍不完整。 13．请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 吾临池十载，方有小成，汝等当戒骄戒躁，日积月累，方可得其门径。 【答案】10．C 11．A 12．D 13．我在池边练习书法十年，才取得一点小小的成就，你们应当戒除骄傲、急躁的心态，一天天积累，一月月坚持，才能掌握书法的方法。 【导语】此文以简笔勾勒王羲之形象，先定其“书圣”地位，再叙师承、游历、勤学，以“临池学书，池水尽墨”点出苦功，又以《兰亭集序》显其成就。文末借其言点明书法真谛：勤能精、悟能通。全文叙议结合，语言凝练典雅，既传人物事迹，又寓治学道理，文短意丰，气韵沉稳，恰合古人评传简洁传神之旨。 10．本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。 A.句意：擅长隶书、草书、楷书、行书各种字体。 B.句意：曾经靠近池边学习书法。 C.“尽：竭尽”错误。“尽”，全、都。句意：池水全都变黑了。 D.句意：才能找到它的门径。 故选C。 11．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 例句：结构助词，的。句意：书法，是玄妙的技艺。 A.结构助词，的。句意：我的体力还足够进入。 B.助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。句意：您看廉将军和秦王相比，哪一个更厉害？ C.代词，代指促织。句意：市上的游侠少年得到好的蟋蟀，就用笼子装着它。 D.音节助词，无实义。句意：咚咚地敲响战鼓。 故选A。 12．本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“未提及《兰亭集序》的地位”错误。文段明确提及“其《兰亭集序》，笔法精妙，气韵生动，被誉为‘天下第一行书’”，既突出王羲之的书法成就，也提及了《兰亭集序》的地位，“未提及《兰亭集序》”表述与原文矛盾。 故选D。 13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “临池”，靠近池边（指练习书法）；“十载”，十年；“方”，才；“小成”，小小的成就；“汝等”，你们；“戒骄戒躁”，戒除骄傲与浮躁；“日积月累”，长时间积累；“门径”，门径、方法。 参考译文： 王羲之是东晋的书法家，擅长隶书、草书、楷书、行书等各种字体，被后人尊称为“书圣”。他小时候学习书法，拜卫夫人为老师，后来走遍名山大川，观摩前代的碑刻，领悟到书法的奥妙。他曾经在池边练字，池水都被染黑了。每次写字，一定聚精会神、心平气和，好像有所领悟收获。他的《兰亭集序》笔法精妙精巧，气韵灵动鲜活，被誉为“天下第一行书”。有人问他学习书法的方法，王羲之说：“书法是玄妙的技艺，不勤奋就不能精通，不领悟就无法通达。我在池边练字十年，才稍有成就，你们一定要戒骄戒躁，日积月累，才能找到入门的道路。” （节选自《晋书・王羲之传》） （二）古诗词阅读（22分） 14．阅读下面的诗歌，然后回答问题。 送元二使安西 [唐] 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 (1)诗歌前两句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘了怎样的环境特点？ （10分） (2)“劝君更尽一杯酒”中“更尽”一词有何表达效果？ （12分） 【答案】(1)前两句描绘了清新、宁静且略带生机的春日清晨环境。清晨的渭城被春雨滋润，尘土沉降，空气洁净；客舍因雨水冲刷显得青翠，柳树也焕发出嫩绿新色，色彩鲜亮柔和。整体氛围淡雅平和，既体现了春日的生机，又暗含送别时的轻柔基调。 (2)“更尽”意为“再饮完”，既体现诗人与友人分别前“再续一杯”的不舍与挽留，又暗含“此杯过后便要离别”的无奈与牵挂。一个“更”字叠加“尽”的动作，将送别时的深情厚谊浓缩在劝酒的细节中，让情感表达更细腻真挚，避免直抒胸臆的直白，凸显诗歌“含蓄蕴藉”的风格。 【导语】王维此诗以清丽笔触勾勒离愁，前两句绘渭城雨后清新之景，柳色青青，暗含依依惜别；后两句转笔劝酒，“更尽”二字将不舍推向极致，阳关之远、故人难逢的苍凉顿生。全诗景情交融，语言凝练，以淡语写浓情，堪称盛唐送别诗的典范。 【小题1】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 先总述环境的核心特点（清新、宁静、有生机），再拆解“朝雨浥轻尘”（空气洁净）、“客舍青青”“柳色新”（色彩鲜亮）的具体意象，最后关联送别场景，说明环境描写对情感氛围的烘托作用，符合王维“诗中有画”的艺术特色。如： “渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘了一幅清新明朗的送别环境图。 清新洁净：“朝雨”即早晨的雨，细雨如丝，轻轻洒落，湿润了渭城道路上飞扬的轻尘，使得整个环境变得清新洁净，没有尘土飞扬的燥热与污浊，给人一种清爽舒适宁静之感。 生机盎然：“客舍青青柳色新”，经过雨水的洗礼，客舍周围的柳树显得格外青翠，柳枝上的新叶娇嫩欲滴，展现出勃勃生机。青青的客舍与嫩绿的柳色相互映衬，构成了一幅色彩鲜明、充满活力的画面。 【小题2】本题考查学生分析概括词语表达效果的能力。 先明确“更尽”的字面含义，再从“不舍挽留”“离别无奈”两个情感层面分析，最后结合诗歌抒情特点，说明该词如何通过细节强化情感，体现王维诗歌“以小见大、情景交融”的创作手法。如： “更尽”意思是再饮完，这个词在诗中有着丰富的表达效果： 情感真挚深沉：“更尽”体现出诗人对友人的依依惜别之情。一杯又一杯地劝酒，不是简单的饮酒作乐，而是借酒表达内心的不舍。诗人深知友人此去路途遥远，且西出阳关之后便难再遇到故旧之人，所以想通过再饮一杯酒，将这份深情厚谊融入酒中，让友人在离别之际能感受到自己的牵挂与祝福。 强化送别氛围：“更尽”营造出一种浓郁的送别氛围。在即将分别的时刻，诗人不断地劝友人饮酒，使得离别的场景更加凝重和感人。这一动作反复出现，让读者仿佛能看到诗人在酒桌前，一次次地举起酒杯，眼神中满是不舍与担忧，增强了诗歌的感染力。 暗示行程遥远与离别之久：“更尽”也暗示了友人此次行程的遥远和离别时间的漫长。诗人知道这一别不知何时才能再相见，所以希望友人在离开之前能多停留片刻，多饮一杯酒，仿佛这样就能让离别来得慢一些，让相聚的时光再长一些。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的湖北省技能高考文化综合考试大纲及2025年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》的第11卷。 本试卷包括 ：语言基础知识（字音、字形、词语、病句、标点、修辞、文学常识）、 语言运用与表达（句式变换、语段压缩）、文言文阅读、古诗词阅读。 2026年湖北省技能高考 《语文45分钟训练卷》 第11卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（每小题6分，共42分） 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ） A．埋（mái）怨       接榫（sǔn）        一傅众咻（xiū） B．灼灼（zhuó）      憎（zēng）恶       命运多舛（chuǎn） C．杳（yǎo）然       关隘（yì）         一蹴（cù）而就 D．岑（chén）寂      迤（yǐ）逦         心有余悸（jì） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ） A．渎职         消毁          胜卷在握 B．布署         梳妆          融汇贯通 C．题要         向往          诩诩如生 D．陷阱         告诫          川流不息 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这座古桥看似普通， 是明代工匠耗时十年建成的，承载着三代人的记忆。 ②这家老字号糕点店坚持手工 ，每一块点心都凝聚着匠人的心血，口感细腻独特。 ③为确保旅行顺利，游客需提前 景区门票，高峰期未预约者将无法入园。 A．本来    精制    预定 B．原来    精致    预订 C．原来    精制    预订 D．本来    精致    预定 4．下列各项中，没有语病的一项是（   ） A．经过专家组的反复论证，认为该方案技术可行，经济合理，建议立即实施。 B．这家企业通过引进先进设备，使生产效率比过去提高了两倍。 C．为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了夜间巡查力度。 D．他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，深深地打动了在场的听众。 5．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？ B．我在原野上摇曳，使原野风光加倍旖旎；我在清风中呼吸，使清风芳香馥郁。 C．“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。 D．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。 6．下列各项中修辞手法不同于其他三项的一项是（   ） A．小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。 B．孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没。 C．树缝里也漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼。 D．静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。 7．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（   ） A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。 B．《三国演义》是我国第一部章回体历史小说，描写从东汉末年到晋统一约100年间的历史变化，展现了魏、蜀、吴三国的兴衰过程以及彼此间的政治、军事斗争。作者罗贯中是元末明初小说家。 C．《楚辞》一书由西汉刘向辑录成集，主要收录了屈原、宋玉等人的作品。 D．《祝福》选自鲁迅的小说集《呐喊》，通过祥林嫂的悲惨遭遇，深刻揭露了封建礼教对旧中国劳动妇女的摧残。 二、语言运用与表达（每小题6分，共12分） 8．请将下面的句子改成陈述句。可增删个别词语，不得改变句子原意。 即使失败了上千次，谁又能说那一千零一次不会看到成功的身影？ 9．下面是《参考消息》刊登的一篇消息，请将其主要内容压缩，不超过40字。 法新社3月3日报道，据俄通社一一塔斯社报道，位于西伯利亚热列滋诺戈尔斯克的俄一法联合研究与制造工厂的工程师们今天成功地完成了第一代Sesat人造卫星的测试工作。来自西伯利亚的专家一直在与法国的阿尔卡泰尔公司合作为欧洲通信卫星组织（欧洲最大的操控人造卫星的机构）生产卫星。这颗卫星将于今年3月中旬被送往哈萨克斯坦的拜科努尔发射升高。 三、阅读理解（46分） （一）文言文阅读（每小题6分，共24分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 王羲之，东晋书法家也，善隶、草、楷、行各体，被后世尊为 “书圣”。其幼时学书，师从卫夫人，后遍历名山大川，观览前代碑刻，悟书法之妙。尝临池学书，池水尽墨。每书，必凝神静气，若有所得。其《兰亭集序》，笔法精妙，气韵生动，被誉为 “天下第一行书”。或问其学书之法，羲之曰：“夫书者，玄妙之技也，非勤不精，非悟不通。吾临池十载，方有小成，汝等当戒骄戒躁，日积月累，方可得其门径。” （节选自《晋书・王羲之传》） 10．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．善隶、草、楷、行各体          善：擅长 B．尝临池学书                     尝：曾经 C．池水尽墨                       尽：竭尽 D．方可得其门径                   方：才 11．下列各项中，加点词的意思和用法与“夫书者，玄妙之技也”中的“之”相同的一项是（   ） A．余之力尚足以入                  （《游褒禅山记》） B．公之视廉将军孰与秦王            （《廉颇蔺相如列传》） C．市中游侠儿得佳者笼之            （《促织》） D．填然鼓之                        （《寡人之于国也》） 12．下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（   ） A．“善隶、草、楷、行各体”直接点明王羲之在书法领域的全能，为“书圣”的称号做铺垫。 B．“临池学书，池水尽墨”的细节，体现王羲之学书的勤奋，与后文“临池十载”相呼应。 C．王羲之认为“非勤不精，非悟不通”，强调“勤奋”与“领悟”是学书的关键，对后人有指导意义。 D．文段仅突出王羲之的书法成就，未提及《兰亭集序》的地位，对其艺术贡献的介绍不完整。 13．请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 吾临池十载，方有小成，汝等当戒骄戒躁，日积月累，方可得其门径。 （二）古诗词阅读（22分） 14．阅读下面的诗歌，然后回答问题。 送元二使安西 [唐] 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 (1)诗歌前两句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘了怎样的环境特点？ （10分） (2)“劝君更尽一杯酒”中“更尽”一词有何表达效果？ （12分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $