第三单元 增强法治意识 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第三单元 增强法治意识 单元测试

一、单项选择题（每题3分，共45分）

1.法治的核心是（  ）

A. 个人意志至上  B. 法律至上，用法律规范权力、保障权利、维护秩序

C. 人情大于法理  D. 规则可以随意变通

2.下列关于法律的本质，说法正确的是（  ）

A. 法律是统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可的行为规范

B. 法律是个人意志的体现，因人而异

C. 法律是自发形成的，没有国家强制力保障

D. 法律只约束普通公民，不约束公职人员

3.我国的根本大法是（  ）

A. 刑法  B. 民法  C. 宪法  D. 行政法

4.公民最基本的人身权利是（  ）

A. 选举权和被选举权  B. 人身自由权  C. 受教育权  D. 劳动权

5.下列属于公民基本义务的是（  ）

A. 言论自由  B. 维护国家统一和民族团结  C. 人身自由  D. 继承权

6.法律区别于道德、纪律的最主要特征是（  ）

A. 非强制性  B. 靠社会舆论约束  C. 靠国家强制力保证实施  D. 只约束少数人

7.下列行为中，属于行政违法行为的是（  ）

A. 故意杀人  B. 诈骗他人财物数额巨大  C. 闯红灯、违章停车  D. 盗窃财物

8.犯罪的最本质特征是（  ）

A. 严重社会危害性  B. 刑事违法性  C. 应受刑罚处罚性  D. 违反社会公德

9.中职生增强法治意识，首要任务是（  ）

A. 背诵法律条文，不注重实践  B. 学习法律知识，树立法治观念

C. 忽视法律，随心所欲  D. 只要求他人守法，自身不守法

10.下列关于权利与义务的关系，说法正确的是（  ）

A. 权利和义务相互对立，互不相干  B. 只享受权利，不履行义务

C. 只履行义务，不享受权利  D. 权利和义务相统一，相辅相成

11.当公民的合法权益受到侵害时，正确的做法是（  ）

A. 忍气吞声、默默承受  B. 以暴制暴、私下报复

C. 通过合法途径维护自身权益  D. 无视侵害，不了了之

12.下列关于劳动合同的说法，错误的是（  ）

A. 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系的凭证

B. 劳动合同签订后，双方应严格履行

C. 劳动合同可以随意变更或解除

D. 签订劳动合同能保障双方的合法权益

13.青少年预防违法犯罪，最关键的是（  ）

A. 杜绝不良行为，防微杜渐  B. 忽视小错，放任自流

C. 只靠他人监督，自身不自律  D. 远离法律学习，随心所欲

14.法治与德治的关系是（  ）

A. 相互对立，互不相干  B. 相辅相成，德治是法治的补充，法治是德治的保障

C. 德治替代法治  D. 法治替代德治

15.增强法治意识对中职生的意义，不包括（  ）

A. 明确行为底线，远离违法犯罪  B. 学会依法维权，保护自身权益

C. 提升综合素质，适应未来职场  D. 可以随意行使权利，不受约束

二、判断题（每题2分，共20分，对的打√，错的打×）

1.法律面前人人平等，任何公民触犯法律，都要承担相应的法律责任。（  ）

2.公民的权利可以随意行使，不受任何约束。（  ）

3.行政违法行为和民事违法行为都属于一般违法行为，不需要承担法律责任。（  ）

4.宪法是其他法律的立法基础和依据，具有最高的法律效力。（  ）

5.中职生年龄小，即使违法犯罪，也不会受到处罚。（  ）

6.增强法治意识，不仅要守法，还要学会用法、依法维权。（  ）

7.劳动合同是可有可无的，有没有都不影响劳动关系的确立。（  ）

8.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，小错不纠易酿成大错。（  ）

9.法治意识是公民的基本素养，与中职生的学习和未来职业发展息息相关。（  ）

10.践行法治，既要自觉遵守法律，也要主动传播法治知识，带动他