第2卷 2026年湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》（原卷版+解析版)

编写说明：2026年湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的湖北省技能高考文化综合考试大纲及2025年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》的第2卷。 本试卷包括 ：语言基础知识（字音、字形、词语、病句、标点、修辞、文学常识）、 语言运用与表达（句式变换、语段压缩）、古诗词阅读、现代文阅读。 2026年湖北省技能高考 《语文45分钟训练卷》 第2卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（每小题6分，共42分） 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ） A．羟基（qiǎng）    翌年（yì）     一丘之貉（hè） B．福祉（zhǐ）      开辟（bì）     垂涎三尺（xián） C．褶皱（zhě）      运载（zài）    博闻强识（zhì） D．蘸酱（zhàn）     叱咤（zhà）    遗之千金（yí） 【答案】C 【详解】A.“一丘之貉（hè）”应为“一丘之貉（hé）”。 B.“开辟（bì）”应为“开辟（pì）”。 D.“遗之千金（yí）”应为“遗之千金（wèi）”。 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ） A．告罄   逃逸塔   浅尝辄止 B．慰籍   挖墙脚   飞扬跋扈 C．铁臼   衍生物   闲情逸志 D．恻隐   金刚钻   好高鹜远 【答案】A 【详解】B.“慰籍”应为“慰藉”。 C.“闲情逸志”应为“闲情逸致”。 D.“好高鹜远”应为“好高骛远”。 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①他总以工作忙为借口______朋友的聚会邀请。 ②她每天早晨都会花十分钟______，让自己更漂亮，更精神。 ③李敏本想安慰方亮，结果不但没有效果，______让方亮更加生气。 A．推托    化装    而且 B．推脱    化装    反而 C．推脱    化妆    而且 D．推托    化妆    反而 【答案】D 【详解】①“推托”，侧重借故拒绝、推辞邀约。/“推脱”，侧重推卸责任、义务。此处搭配“聚会邀请”，应选“推托”。 ②“化妆”，特指修饰容貌、打扮容颜。/“化装”，多指装扮、伪装造型。此处搭配修饰容貌变好看，应选“化妆”。 ③“反而”，表反向递进、出乎预料。/“而且”，表正向递进。此处安慰无果还加重怒气，是反向结果，应选“反而”。 4．下列各项中，没有语病的一项是（   ） A．农历正月的茵陈幼苗鲜嫩，兼具食用和药用价值。 B．这次笔会活动，散文诗不是我们的研究范围之内。 C．开设名师工作室最初的初衷是很好的，到后来有的地方就变味了。 D．外国游客在体验簪花、逛庙会等传统习俗的同时，也享受到了离境退税。 【答案】A 【详解】B.结构混乱。“是……范围”和“在……范围之内”混用，应改为“散文诗不在我们的研究范围之内”。 C.语义重复。“最初”与“初衷”表意重复，删去“最初的”。 D.成分残缺。缺少宾语中心语，应在“离境退税”后加“的政策”。 5．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．近日，武汉市政府召开2026武汉《相约春天赏樱花》系列活动新闻发布会。 B．陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外。” C．烟火气里见民生，民生体温来自哪里？来自个体奋斗，也来自一项项嘉谋善政。 D．上海是中国共产党的诞生地、初心始发地、伟大建党精神孕育地，拥有丰富的红色资源。 【答案】A 【详解】A.活动不用书名号，可改为引号，应把《相约春天赏樱花》改为“相约春天赏樱花”。 6．下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（   ） A．海浪轻轻地抚摸着沙滩，发出温柔的呼吸声。 B．童年的回忆像放电影一样，在妈妈的脑海浮现。 C．小小的一片云，慢慢地走过来，请你歇歇脚呀。 D．2026年的春天悄悄地走到了我的身边，一切都是新的。 【答案】B 【详解】A.“抚摸”“呼吸声”赋予海浪人的动作与状态，运用了拟人。 B.把童年的回忆比作“放电影”，运用了比喻。 C.“走过来”“歇歇脚”赋予云以人的行为动作，运用了拟人。 D.“悄悄地走到我的身边”赋予春天以人的动作，运用了拟人。 7．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（   ） A．《论语》是记录春秋时期的思想家、教育家孔子言行的语录体散文集。 B．诸子散文以春秋战国时期的诸子著作为主要代表，又称“先秦诸子散文”。 C．荀子，名况，战国时期的思想家、哲学家、教育家，儒家学派代表人物。 D．庄子，战国时期道家学派的代表人物，与春秋时期道家学派创始人老子并称“老庄”。 【答案】A 【详解】A.“教育家孔子言行的语录体散文集”错误。《论语》记录了孔子及其弟子的言行，选项表述片面。 二、语言运用与表达（每小题6分，共12分） 8．请将下面三个短句改写成一个长句，要求不改变原意。 艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中透出幽幽香气，白白的茸毛叶片充满了活力。 【答案】碧绿中透出幽幽香气、白白的茸毛叶片充满了活力的艾草是一种芳香型草本植物。 【详解】先确定主干句：艾草是一种芳香型草本植物；再把剩余两个短句“碧绿中透出幽幽香气”“白白的茸毛叶片充满了活力”作为定语，修饰主语“艾草”，整合嵌入主干句中，不增减原意、不改变语句信息，语句通顺语法合理。 9．请用一句话概括下面文段的内容，不超过20字。 短视频精品化内容逐渐融入主流，同时，平台技术升级不断赋能短视频呈现。虽然短视频平台逐渐由“泛娱乐”转向“泛知识”，但在精品化、专业化、智能化的过程中，平台化再造依然面临诸多挑战，如存量市场维系、内容生态复杂、技术滥用、侵权现象频发，盈利出现压力，短视频行业在政策监管逐渐加码的过程中需要正视发展面临的困境和挑战。 【答案】示例：短视频发展向好但仍面临诸多挑战。 【详解】本段前半部分介绍短视频行业发展优势（精品化、技术升级、转向泛知识），属于次要铺垫；转折词“但”之后，点明行业存在各类发展难题、面临多重挑战，是语段核心主旨。重点抓取转折后的关键要素——短视频行业、发展、多重挑战，舍弃举例、细节补充等冗余修饰内容，无需罗列具体问题。严格遵守题干不超过20字的字数限制，全面概括文段两层核心（发展向好、存有困境）。 三、阅读理解（46分） （一）古诗词阅读（共22分） 10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。 雨后池上 [北宋]刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 (1)一、二句突出表现了雨后水面的什么特点？（10分） (2)简述本诗运用“静”与“动”结合的艺术手法的好处。（12分） 【答案】(1)一、二句突出表现了雨后池塘水面平静、澄澈、明净的特点。诗人运用比喻，把雨后平整的池塘水面比作轻轻磨过的明镜，清晰倒映出屋檐楹柱，形象写出水面平滑无波、清亮洁净的状态。 (2)诗歌前两句勾勒雨后池塘水面平滑如镜、倒影清晰的静态美景；后两句写东风忽然吹起，垂杨随风起舞，枝叶雨滴洒落荷叶，响起万点清音，描绘出动态景致。全诗先静后动，动静相融，既展现雨后池上清幽宁静之美，又增添灵动生机，画面层次丰富，烘托出诗人悠然闲适、喜爱自然美景的心境。 【导语】这是北宋刘攽的写景七绝，以轻快笔触写雨后池上景致，先铺展池面澄平静美，后翻出风动杨摇荷响的生趣，静动相映，清新灵动，于寻常小景中透出悠然自然的意趣。 【详解】（1）本题考查学生鉴赏诗歌景物特点的能力。 诗歌首句“一雨池塘水面平”，直接点明雨后池塘水面平整平静、无波无澜；次句“淡磨明镜照檐楹”运用比喻，把雨后池水比作轻轻打磨过的明镜，镜面光亮洁净，能够清晰映照出房屋的屋檐和楹柱，生动体现出池水澄澈透亮、明净清澈的特点，两句相互映衬，完整写出雨后水面的独有风貌。 （2）本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 前两句“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，紧扣雨后初晴的池上景象，描摹池水静谧平稳、光洁如镜、倒映屋舍的静态美景，营造出安宁静谧的氛围；后两句“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声”，以“忽起”“舞”写出春风吹动杨柳飘拂摇曳的姿态，又以“荷心万点声”描摹枝头雨珠坠落荷叶的清脆声响，绘出视觉与听觉兼具的动态景致。诗歌先绘静景再写动景，以静景为基底，以动景添生机，动静相融，让画面由静谧转为灵动，既立体展现了雨后池塘的自然之美，又借清丽悠然的景物，寄托了诗人悠然自得、安闲赏景的闲适情怀。 （二）现代文阅读（24分） 阅读下面一篇文章，完成下面小题。 发灯 徐玉虎 ①陕西东府有个民俗，孩子虚岁十三岁那年春节完灯，正月十五晚上，村里人挨家挨户给完灯的孩子发灯。当主人家大门两边的大红灯笼亮起后，村里人就三三两两进门，给孩子发灯。发完灯，主人满怀热情，倒茶递烟，然后端出几个凉菜和热菜，倒上酒，招呼大家。 ②今年正是大明儿子发灯之年。天没黑，媳妇春桃就在厨房忙碌，准备了六凉六热。大明早已烧旺炉子，准备了好酒，只等着招待发灯的人。 ③可是，这天晚上，别人家都热热闹闹的，大明家却一片寂静。偶尔来了的几个人，还没坐稳就说还得去下一家，便起身离开了。 ④大明坐立不安。邻家“砰砰”的烟花声，像一把爪子揪着大明的心，他知道这是别人家发完灯后的最后一个仪式。 ⑤大明一直想着大家不来的原因。这几年，大明当瓜果代理发了家。春桃凭着家底殷实，说话口满，动不动就得罪人。特别是有人想借点钱，还没开口就被她顶回去了。 ⑥大明家有辆三轮车，农忙时，谁想借用拉点麦子或苞谷，春桃起初脸色不好，最后勉强答应了，还叮咛，油不多了。时间久了，村里人眼看着大明家的车停在门口，也不愿开口。 ⑦去年麦子下种后，村上要扩村道，修下水道。大明家有一棵老槐树长在下水道上。村干部多次上门，大明执拗地说：“槐树是我爷爷栽的，谁也不能动。” ⑧拓宽工程启动后，村书记亲自到大明家，大明还是执拗地不答应。春桃在一边插话说：“谁动我家的树，我让他断子绝孙。” ⑨书记明白她是在笑话自己结婚十几年没有孩子，这句话虽然像毒针一样刺心，但他还是压住火气说：“你们还是要考虑考虑集体的利益吧。大明哥，不然，我只好申报乡政府强制执行了。” ⑩第二天下午，天阴沉沉的，刮着大风，村道边围满了看热闹的人，副乡长坐镇指挥，高大的吊车伸出了长长的机械臂。这时，春桃猛地扑到槐树下，抱住槐树说：“今天谁要把树动一下，就先把我弄死。”几个干警费尽口舌，才把春桃劝离了现场。 ⑪大明想到这里，肠子都悔青了。他在心里说：“不该呀，丢了脸，还得罪了人。”这时，晚上九点的闹钟当当地响起来，大明心里更加失落。春桃领着儿子从门外进来说：“估计不来人了，咱们……”大明黑着脸，烦躁地指着桌子说：“去，把菜端走，都是你平时惹的事。”春桃正要争辩，忽然，几个村干部走了进来，带头的是村支书。 ⑫书记看着正要端菜的春桃，笑着说：“嫂子，怎么？不想让我们吃你的好菜了？哎，今年发灯的娃多，我们特地最后到你家喝酒呢。” ⑬大明红着脸说：“喝，喝，欢迎呀，求之不得，求之不得！” ⑭书记走到方桌前，点燃一根红蜡烛，其他干部也围上来，给孩子发灯。顿时，屋子里一片通红。书记从衣兜里掏出一个红包，塞给大明的孩子，说：“祝你学有所成，前途似锦。”大明看到后，激动得不知说什么好。春桃把颤抖的手往围裙上一抹说：“大家先吃凉的，我马上炒热菜。” ⑮大明倒满几杯酒，大家的杯子碰到了一起。书记说：“大家喝好，今天是春节的最后一天。” ⑯很晚的时候，大明家的大门口响起了巨大的烟花声。过年后，乡政府的公众号平台发了一篇文章，题目是《王大明捐资一万元，为桥广村美化村道》。 （有删改） 11．第①段交代了什么？有何作用？为什么？（9分） 12． 小说结尾交代王大明捐款，你认为这个结尾突然吗？为什么？（9分） 13．下列对这篇文章的赏析，不恰当的一项是（   ）（6分） A．小说情节欲擒故纵，先写大明夫妇忙着准备酒食却无人问津，最后写村支书为他的儿子发灯。 B．第④段中画线部分运用了心理描写的手法，通过邻家的烟花声反衬王大明焦急不安的心理。 C．第⑭段中的“屋子里一片通红”，不仅描写了烛光下的环境，更烘托出干部、村民和谐的氛围。 D．这篇小说通过新农村建设过程的种种矛盾，突出表现了像村支书一样的基层干部的宽阔胸怀。 【答案】11．交代内容：开篇交代陕西东府十三岁孩子正月十五完灯发灯的地方民俗，介绍发灯的时间、流程与待客习俗。 作用：①开篇点题，引出“发灯”核心事件；②交代故事背景，为下文大明家筹备发灯、无人到访、干部登门等情节做铺垫；③营造乡土生活氛围，凸显乡村人情往来的社会环境。 原因：以地方民俗切入，贴合乡村故事背景，自然引出人物与矛盾，推动情节发展。 12．不突然。原因：①前文大明回忆过往所作所为满心懊悔，已有自我反省、心生愧疚的心理铺垫；②村支书不计前嫌，带头上门为孩子发灯、送上祝福，用包容化解矛盾，感化了大明夫妇；③捐钱美化村道是大明知错能改、回馈乡村、修复邻里关系的主动行为，符合人物心理转变逻辑，情节合理。 13．B 【导语】这篇小说以陕西东府“发灯”民俗为切入点，以小见大，借王大明家完灯先遇冷、再获村干部上门的情节反转，写出普通人知错悔悟的转变，刻画了基层干部宽以待人、凝聚乡风的胸怀，故事平实接地气，于烟火人情中展现新农村新风尚，短小却余味悠长。 11．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 先提取第①段的核心内容，锁定要素：地域+民俗规矩+发灯流程、待客习惯，简洁概括内容。第①段交代了陕西东府特有的地方民俗：孩子虚岁十三岁那年完灯，正月十五晚上，村里人会挨家挨户给完灯的孩子发灯，发灯结束后，主人家要设宴招待前来发灯的乡亲。 开头段常规作用及原因：①“发灯”是贯穿全文的核心叙事线索，整篇小说的情节都围绕大明儿子发灯这件事展开，开篇点题，自然引出下文故事，让文章结构清晰紧凑。②点明了故事发生的地域文化背景，让读者理解故事的民俗依托，既解释了后文大明夫妇提前准备好酒菜、等待乡亲上门的合理性，也能让读者体会大明见无人到访时坐立不安、懊悔自责的情绪来由，为后续情节发展做铺垫。③为下文情节做铺垫/埋伏笔。用本地发灯待客的习俗，铺垫后文：大明隆重备宴、家里却冷清无人来的反差情节；交代乡村人情社会的环境。 12．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 先从文中寻找伏笔，因为判断结尾是否突兀需看前文是否有铺垫，所以要梳理大明的心理活动、村干部到访后的情节等内容。再分析情节的合理性，因为人物行为转变需符合逻辑，所以要结合大明的悔意、村干部的态度等，推导捐款行为的必然性。 这个结尾并不突然，反而顺理成章，原因如下： ①前文有充足的情节铺垫。在没人上门发灯后，大明已经回想起自己和妻子之前得罪村民、阻挠村里拓宽村道修下水道的过往，内心充满悔愧，“肠子都悔青了”的心理活动，已经点明他认识到了自身错误，有了弥补过错的心理基础。 ②村干部的善意宽容彻底感化了大明。村支书等人不计前嫌，主动上门给大明的儿子完灯发灯，还送上祝福，这份包容打破了大明的愧疚尴尬，彻底打动了他，促使他用实际行动为村里做贡献，弥补之前的过失。 ③符合人物逻辑与主题表达。大明只是一时执拗糊涂，并非本性恶劣，他做瓜果代理发家，本身有能力也愿意在被感化后回报乡村。这个结尾既完成了人物从自私悔悟到报恩集体的转变，也升华了小说“基层干部包容群众、群众反哺乡村，共建美好家园”的主题，逻辑通顺自然。 13．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 B.“心理描写”错误。第④段画线内容是描写邻家的烟花声，属于环境描写（侧面烘托），烘托反衬大明坐立不安、焦急失落的心情，这句话本身不属于心理描写。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的湖北省技能高考文化综合考试大纲及2025年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是湖北省技能高考《语文45分钟训练卷》的第2卷。 本试卷包括 ：语言基础知识（字音、字形、词语、病句、标点、修辞、文学常识）、 语言运用与表达（句式变换、语段压缩）、古诗词阅读、现代文阅读。 2026年湖北省技能高考 《语文45分钟训练卷》 第2卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（每小题6分，共42分） 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ） A．羟基（qiǎng）    翌年（yì）     一丘之貉（hè） B．福祉（zhǐ）      开辟（bì）     垂涎三尺（xián） C．褶皱（zhě）      运载（zài）    博闻强识（zhì） D．蘸酱（zhàn）     叱咤（zhà）    遗之千金（yí） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ） A．告罄   逃逸塔   浅尝辄止 B．慰籍   挖墙脚   飞扬跋扈 C．铁臼   衍生物   闲情逸志 D．恻隐   金刚钻   好高鹜远 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①他总以工作忙为借口______朋友的聚会邀请。 ②她每天早晨都会花十分钟______，让自己更漂亮，更精神。 ③李敏本想安慰方亮，结果不但没有效果，______让方亮更加生气。 A．推托    化装    而且 B．推脱    化装    反而 C．推脱    化妆    而且 D．推托    化妆    反而 4．下列各项中，没有语病的一项是（   ） A．农历正月的茵陈幼苗鲜嫩，兼具食用和药用价值。 B．这次笔会活动，散文诗不是我们的研究范围之内。 C．开设名师工作室最初的初衷是很好的，到后来有的地方就变味了。 D．外国游客在体验簪花、逛庙会等传统习俗的同时，也享受到了离境退税。 5．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．近日，武汉市政府召开2026武汉《相约春天赏樱花》系列活动新闻发布会。 B．陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外。” C．烟火气里见民生，民生体温来自哪里？来自个体奋斗，也来自一项项嘉谋善政。 D．上海是中国共产党的诞生地、初心始发地、伟大建党精神孕育地，拥有丰富的红色资源。 6．下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（   ） A．海浪轻轻地抚摸着沙滩，发出温柔的呼吸声。 B．童年的回忆像放电影一样，在妈妈的脑海浮现。 C．小小的一片云，慢慢地走过来，请你歇歇脚呀。 D．2026年的春天悄悄地走到了我的身边，一切都是新的。 7．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（   ） A．《论语》是记录春秋时期的思想家、教育家孔子言行的语录体散文集。 B．诸子散文以春秋战国时期的诸子著作为主要代表，又称“先秦诸子散文”。 C．荀子，名况，战国时期的思想家、哲学家、教育家，儒家学派代表人物。 D．庄子，战国时期道家学派的代表人物，与春秋时期道家学派创始人老子并称“老庄”。 二、语言运用与表达（每小题6分，共12分） 8．请将下面三个短句改写成一个长句，要求不改变原意。 艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中透出幽幽香气，白白的茸毛叶片充满了活力。 9．请用一句话概括下面文段的内容，不超过20字。 短视频精品化内容逐渐融入主流，同时，平台技术升级不断赋能短视频呈现。虽然短视频平台逐渐由“泛娱乐”转向“泛知识”，但在精品化、专业化、智能化的过程中，平台化再造依然面临诸多挑战，如存量市场维系、内容生态复杂、技术滥用、侵权现象频发，盈利出现压力，短视频行业在政策监管逐渐加码的过程中需要正视发展面临的困境和挑战。 三、阅读理解（46分） （一）古诗词阅读（共22分） 10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。 雨后池上 [北宋]刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 (1)一、二句突出表现了雨后水面的什么特点？（10分） (2)简述本诗运用“静”与“动”结合的艺术手法的好处。（12分） （二）现代文阅读（24分） 阅读下面一篇文章，完成下面小题。 发灯 徐玉虎 ①陕西东府有个民俗，孩子虚岁十三岁那年春节完灯，正月十五晚上，村里人挨家挨户给完灯的孩子发灯。当主人家大门两边的大红灯笼亮起后，村里人就三三两两进门，给孩子发灯。发完灯，主人满怀热情，倒茶递烟，然后端出几个凉菜和热菜，倒上酒，招呼大家。 ②今年正是大明儿子发灯之年。天没黑，媳妇春桃就在厨房忙碌，准备了六凉六热。大明早已烧旺炉子，准备了好酒，只等着招待发灯的人。 ③可是，这天晚上，别人家都热热闹闹的，大明家却一片寂静。偶尔来了的几个人，还没坐稳就说还得去下一家，便起身离开了。 ④大明坐立不安。邻家“砰砰”的烟花声，像一把爪子揪着大明的心，他知道这是别人家发完灯后的最后一个仪式。 ⑤大明一直想着大家不来的原因。这几年，大明当瓜果代理发了家。春桃凭着家底殷实，说话口满，动不动就得罪人。特别是有人想借点钱，还没开口就被她顶回去了。 ⑥大明家有辆三轮车，农忙时，谁想借用拉点麦子或苞谷，春桃起初脸色不好，最后勉强答应了，还叮咛，油不多了。时间久了，村里人眼看着大明家的车停在门口，也不愿开口。 ⑦去年麦子下种后，村上要扩村道，修下水道。大明家有一棵老槐树长在下水道上。村干部多次上门，大明执拗地说：“槐树是我爷爷栽的，谁也不能动。” ⑧拓宽工程启动后，村书记亲自到大明家，大明还是执拗地不答应。春桃在一边插话说：“谁动我家的树，我让他断子绝孙。” ⑨书记明白她是在笑话自己结婚十几年没有孩子，这句话虽然像毒针一样刺心，但他还是压住火气说：“你们还是要考虑考虑集体的利益吧。大明哥，不然，我只好申报乡政府强制执行了。” ⑩第二天下午，天阴沉沉的，刮着大风，村道边围满了看热闹的人，副乡长坐镇指挥，高大的吊车伸出了长长的机械臂。这时，春桃猛地扑到槐树下，抱住槐树说：“今天谁要把树动一下，就先把我弄死。”几个干警费尽口舌，才把春桃劝离了现场。 ⑪大明想到这里，肠子都悔青了。他在心里说：“不该呀，丢了脸，还得罪了人。”这时，晚上九点的闹钟当当地响起来，大明心里更加失落。春桃领着儿子从门外进来说：“估计不来人了，咱们……”大明黑着脸，烦躁地指着桌子说：“去，把菜端走，都是你平时惹的事。”春桃正要争辩，忽然，几个村干部走了进来，带头的是村支书。 ⑫书记看着正要端菜的春桃，笑着说：“嫂子，怎么？不想让我们吃你的好菜了？哎，今年发灯的娃多，我们特地最后到你家喝酒呢。” ⑬大明红着脸说：“喝，喝，欢迎呀，求之不得，求之不得！” ⑭书记走到方桌前，点燃一根红蜡烛，其他干部也围上来，给孩子发灯。顿时，屋子里一片通红。书记从衣兜里掏出一个红包，塞给大明的孩子，说：“祝你学有所成，前途似锦。”大明看到后，激动得不知说什么好。春桃把颤抖的手往围裙上一抹说：“大家先吃凉的，我马上炒热菜。” ⑮大明倒满几杯酒，大家的杯子碰到了一起。书记说：“大家喝好，今天是春节的最后一天。” ⑯很晚的时候，大明家的大门口响起了巨大的烟花声。过年后，乡政府的公众号平台发了一篇文章，题目是《王大明捐资一万元，为桥广村美化村道》。 （有删改） 11．第①段交代了什么？有何作用？为什么？（9分） 12． 小说结尾交代王大明捐款，你认为这个结尾突然吗？为什么？（9分） 13．下列对这篇文章的赏析，不恰当的一项是（   ）（6分） A．小说情节欲擒故纵，先写大明夫妇忙着准备酒食却无人问津，最后写村支书为他的儿子发灯。 B．第④段中画线部分运用了心理描写的手法，通过邻家的烟花声反衬王大明焦急不安的心理。 C．第⑭段中的“屋子里一片通红”，不仅描写了烛光下的环境，更烘托出干部、村民和谐的氛围。 D．这篇小说通过新农村建设过程的种种矛盾，突出表现了像村支书一样的基层干部的宽阔胸怀。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $