专题自测(六) 心理健康与职业生涯1-2026届中职高考政治二轮复习高教版(2023)

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专题自测(六) 心理健康与职业生涯1

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内)

1. 中职生心理健康的核心标准是(  )

A. 没有负面情绪  B. 能正确认识自我、调节情绪  C. 成绩优异  D. 人际关系完美

2. 下列关于职业生涯规划的说法,符合高考考查导向的是(  )

A. 规划一旦制定,终身不可调整  B. 规划应结合自身实际和社会需求 

C. 只需关注个人兴趣,无需考虑现实  D. 规划无需具体,模糊目标即可

3. 中职生面对备考压力产生焦虑情绪,正确的调节方法是(  )

A. 逃避备考,拒绝面对  B. 合理安排时间,适度放松 

C. 过度刷题,掩盖焦虑  D. 自我否定,放弃努力

4. 职业生涯规划的首要环节是(  )

A. 确定职业目标  B. 自我评估  C. 制定实施计划  D. 评估调整

5. 下列行为中,体现中职生心理健康的是(  )

A. 遇到挫折就自暴自弃  B. 主动沟通,积极应对困难 

C. 封闭自我,不愿与人交流  D. 盲目攀比,心态失衡

6. 职业能力中,与职业活动直接相关、必备的专业技能属于(  )

A. 方法能力  B. 专业能力  C. 社会能力  D. 创新能力

7. 中职生培养健康心理,首要任务是(  )

A. 追求物质享受  B. 正确认识自我,接纳自我  C. 讨好他人  D. 逃避自身不足

8. 下列关于职业价值观的说法,正确的是(  )

A. 只追求高薪,无需考虑职业意义  B. 应兼顾个人发展与社会需求 

C. 职业价值观一成不变  D. 无需重视,高考不考查

9. 中职生在职业生涯发展中,遇到职业挫折时,正确的做法是(  )page number 0

 

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A. 放弃职业目标,半途而废  B. 正视挫折,调整规划,继续努力 

C. 抱怨命运,消极沉沦  D. 盲目转行,逃避困难

10. 心理健康与职业生涯的关系,说法正确的是(  )

A. 心理健康与职业生涯无关  B. 心理健康是职业生涯成功的重要前提 

C. 只有职业生涯成功,才能拥有心理健康  D. 二者相互对立,无法兼顾

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题列出的四个选项中,有两项或两项以上是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内,多选、少选、错选均不得分)

11. 中职生心理健康的主要标准包括(  )

A. 能正确认识自我,接纳自我  B. 能调节情绪,保持积极心态  C. 能适应环境,人际关系和谐  D. 能正视挫折,主动应对

12. 职业生涯规划的基本步骤包括(  )

A. 自我评估  B. 环境分析  C. 确定目标、制定计划  D. 评估调整

13. 中职生调节备考压力和负面情绪的有效方法有(  )

A. 合理安排作息,适度运动  B. 主动与他人沟通倾诉 

C. 制定合理备考计划,避免盲目  D. 自我暗示,增强信心

14. 职业能力的构成包括(  )

A. 专业能力  B. 方法能力  C. 社会能力  D. 创新能力

15. 正确的职业价值观对中职生的意义有(  )

A. 指导职业选择  B. 提升职业幸福感  C. 助力职业生涯发展  D. 符合高考考查导向

三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分。请将正确答案填在横线上)

16. 职业生涯规划的核心是结合自身实际和________,制定可行的职业目标和实施计划。

17. 中职生心理健康的关键是学会________情绪,保持积极乐观的心态。

18. 自我评估是职业生涯规划的基础,核心是客观认识自身的优势和________。page number 1

 

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19. 职业能力的提升,需要结合专业学习和________,做到理论与实践结合。

20. 正确的职业价值观,要求中职生兼顾个人发展与________,实现个人价值与社会价值统一。

四、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”,请将答案填在括号内)

21. 中职生的心理健康,只需要关注情绪调节,无需关注自我认知。(  )

22. 职业生涯规划是动态的,需要根据自身发展和社会变化及时调整。(  )

23. 负面情绪是不正常的,中职生必须完全消除负面情绪。(  )

24. 职业能力的提升,只需要学好专业知识,无需参与实践。(  )

25. 心理健康是中职高考“心理健康与职业生涯”模块的核心考查内容之一。(  )

五、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

26. 结合中职高考考查导向,简述中职生保持心理健康的重要意义及主要方法。

27. 简述中职生制定职业生涯规划的基本要求,结合高考考查重点说明如何确保规划的可行性。

六、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

28. 材料:2026届中职生小杨,备考期间因担心考试失利、未来职业迷茫,出现了焦虑、失眠、注意力不集中等问题,甚至不愿意参与班级活动,封闭自我。他觉得自己专业能力不足,对未来职业没有信心,既不了解自身优势,也没有制定明确的职业生涯规划,备考状态越来越差。

结合材料,回答下列问题:

(1)小杨存在哪些心理健康问题和职业生涯规划方面的误区?(4分)

(2)结合高考考查导向,谈谈小杨应如何调节心理状态、制定合理的职业生涯规划。(6分)

29. 材料:中职生小吴,在备考“心理健康与职业生涯”模块时,只死记硬背知识点,不结合自身实际理解。他认为“职业生涯规划就是确定一个目标,不用考虑自身能力和社会需求”,平时也不注重培养自身职业能力,面对模拟题中的材料分析题page number 2

 

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