精品解析：山东济南市市中区2025-2026学年七年级下学期4月期中历史试题

七年级期中质量调研 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页，满分100分。考试用时60分钟。 答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡上，并同时将姓名、座号和准考证号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题 50分） 注意事项：1.第Ⅰ卷为选择题，第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 1. 与如图示意图中Ⅰ相关的史实是（ ） A. 定都建康，开发江南 B. 北魏改革，民族交融 C. 结束分裂，实现统一 D. 玄武门之变，开元盛世 2. 有人说，它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是（ ） A. 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 B. 运河转漕达都京，策马春风堤上行 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 3. 某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下面这枚吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是（ ） A. 工匠开始掌握青铜冶炼技术 B. 这枚钱币采用圆形方孔形制 C. 中央政府统一铸造了五铢钱 D. 隋唐时期创立并完善科举制 4. 《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 打击敌对官僚和贵族 B. 朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩 C. 使唐朝进入鼎盛时期 D. 重视发展生产，社会经济持续发展 5. 下表所示内容反映了唐朝前期统治者的共同点是（ ） 唐太宗 唐玄宗 为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过、品行和才能，以备赏罚 亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员 A. 发展农业生产 B. 善于虚怀纳谏 C. 关注人才选拔 D. 重视整顿吏治 6. 为更好地了解中国古代农业发展概况，九年级（1）班同学准备推出“中国古代农业生产工具发展史”的图片展。下列最能代表唐代“精耕细作”的农业生产工具是（ ） A. B. C. D. 7. 战争使人口大量减少。755年，我国人口约为5292万；760年人口约为1699万，如邓州的方城县，从天宝时的万余户，骤降至二百户以下。导致这一变化的主要原因是 A. 安史之乱 B. 三征辽东 C. 朱温建立后梁 D. 藩镇割据 8. 历史图片蕴含着丰富的历史信息，下图所示内容可用来研究唐代（ ） 唐朝阎立本《步辇图》 A. 频繁的对外贸易 B. 严格的官员选拔 C. 密切的文化交流 D. 开明的民族政策 9. 下图是唐水晶八曲长杯，现藏于陕西历史博物馆。此杯器型原属于萨珊王朝（今伊朗）的器物，唐代工匠对其进行改进，使得器物同时拥有优美的形态和实用的功能，这体现出（ ） A. 唐朝文化兼容并蓄 B. 唐朝社会风气开放 C. 唐朝重视对外交往 D. 唐朝注重经济发展 10. 一位历史老师在讲解某知识点时，出示了以下三幅图片。这位老师讲解的主题最有可能是唐朝（ ） A. 繁荣的经济 B. 和谐的民族关系 C. 多彩的文学艺术 D. 丰富的社会生活 11. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议，这一建议有利于（ ） A. 杜绝官员贪腐 B. 增强地方实力 C. 加强中央集权 D. 削弱皇帝权力 12. 河南省的一本名叫《东京杂志》的刊物遭到网友抨击，说：“中国人办东京杂志，你以为自己是在日本吗？”请结合历史知识，选出这本刊物如此命名的原因可能是（ ） A. 日本曾派遣唐史到中国河南学习 B. 为纪念东渡日本的高僧鉴真而创办杂志 C. 杂志社可能位于河南开封，是北宋的都城东京 D. 杂志社可能位于河南开封，是南宋的都城东京 13. 专制主义中央集权制度在宋代得以强化。为加强对地方知州的监督，北宋设立的官职是 A. 御史大夫 B. 司隶校尉 C. 刺史 D. 通判 14. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 15. 契丹族是个骁勇善战的民族，在中国北方草原上缔造了200余年的帝国霸业，创造了举世瞩目的契丹辽文化。10世纪初，统一契丹各部，建立政权的首领是（ ） A. 松赞干布 B. 元昊 C. 耶律阿保机 D. 阿骨打 16. 著名学者陈寅恪曾说：“诗中有人、有景、有时、有事，诗史互证，是一种重要的学史手段。”下列诗句中可以考证南宋历史的是（ ） A. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） C. “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） D. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） 17. 如图是某位同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是 从金军手中收复许多失地 取得郾城大捷 “冻死不拆屋，饿死不掳掠” “撼山易，撼岳家军难！” A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 辽与北宋的和战 D. 金灭北宋 18. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是（ ） A. 电视剧《贞观长歌》 B. 阎立本的《步辇图》 C. 小说《杨家将演义》 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 19. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。如图中空格内应填写的是（ ） A. 三国鼎立 B. 南北朝 C. 五代十国 D. 金 20. “宋神宗、摆脱统治危机、方田均税法、富国强兵”关键词反映的历史事件是（ ） A. 黄巢起义 B. 王安石变法 C. 陈桥驿兵变 D. 杯酒释兵权 21. 秦汉时丞相一职由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是丞相，而北宋时相当于丞相的官职更多了。这一现象反映了（　　） A. 皇权的不断加强 B. 封建民主政治的发展 C. 丞相权力的扩大 D. 中央对地方控制加强 22. 毛泽东《沁园春·雪》中称蒙古族的英雄铁木真为“一代天骄成吉思汗”。以下属于成吉思汗的事迹是（ ） A. 先后灭西夏、金、南宋，统一中国 B. 改国号为元，定都大都 C. 统一蒙古，建立蒙古政权 D. 整顿吏治，注重农桑 23. 元朝建立后，在吐蕃地区设立宣慰使司都元帅府，行使行政管理权，由中央机构直接统辖。这一“中央机构”是（ ） A. 中书省 B. 宣政院 C. 枢密院 D. 御史台 24. 忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”的建议，依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号，这为蒙古最终完成统一奠定了制度基础。由此可见（ ） A. 蒙古经济发展超越中原地区 B. 蒙古族完全放弃本民族文化 C. 元朝积极发展与宋代的关系 D. 民族交融推动蒙古快速发展 25. 历史阶段特征通常是指一个历史阶段在政治、经济、思想文化等领域呈现的带有普遍性特点的特殊之处。下列对辽宋夏金时期阶段特征的描述，最准确的是（ ） A. 政权并立，民族交融 B. 国家统一，社会安定 C. 藩镇割据，武将专权 D. 科技发达，社会转型 注意事项：第II卷共4道题。第II卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝 唐朝 政治 隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏杨《中国人史纲》 “唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。” ——《资治通鉴•贞观治道》 经济 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！ ——唐·诗人·皮日休 “川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。” ——张孝祥《湖湘以竹车激水诗序》 （1）依据材料一，概括隋朝和唐朝在政治、经济方面的重大举措（或出现的史实）。 材料二 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少救民族的领袖“示之以礼”。加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施，并使羁縻府州县制度化，在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加“，或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘编自《中国民族区域自治的历史过程》 （2）依据材料二，指出唐朝对少数民族的管理原则和措施，并举出唐朝的一个事例加以印证。 27. 依据材料，回答问题。 材料一 唐朝对外交通图 （1）材料一中②是新罗，请列举唐朝与①、③这些国家交往的史实各一例。依据并地图并结合所学知识，唐朝对外交往兴盛的原因有哪些？ 材料二 隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响······从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向隋唐的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。 ——摘编自袁行霈《中华文明史·第三卷》 （2）依据材料二，概括隋唐时期中外交流的特点。结合所学知识，说明隋唐时期的时代特征。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ① 西夏文敕牌 ② 圣宗幼冲，母后称制，南伐中原，至 于澶渊。宋人请和， 岁遗缯币，南北弭兵， 边境晏然。 ——《辽史·兵卫志》 ③ 辽、北宋、西夏形势 图（1111年） ④ 金士马交战砖雕 （1）史料是学习和研究历史的重要工具，根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史料等，请将图表中的史料进行分类（只填序号，多写、少写、错写均不得分）。依据材料并结合所学知识，指出图表②中《辽史·兵卫志》所记载的历史事件的名称及其影响。 材料二 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟（燕云十六州），逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙（古代帝王祭祀祖先的场所），其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上（1） 材料三 （北宋）太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然（安定），逾百年而无犬吠之惊（无兵变叛乱等动乱），此制兵得其道也。 ——《文献通考》 （2）材料二反映的现象与宋代的哪一方针有关？依据材料三及所学知识，分析这一方针的利弊。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 元朝形势图（1330年） （1）材料一中的图片体现了元朝在地方上实行哪一管理制度？结合所学这一管理制度的创立有何意义？请用元朝的相关史实说明A地区是中国领土不可分割的一部分？ 材料二 元代是中国历史上又一次民族大迁徙、大融合时期。蒙古族横扫欧亚的同时自草原入主中原，跟随蒙古族而来的还有来自西域和中亚、西亚的众多民族，他们涌入内地与汉族交错杂居，汉族也迁居到周边民族地区。各民族长期比邻而居，互相影响，民族融合再现高潮。……回族、土族等新的民族共同体雏形在元代形成，蒙古族和汉族也吸收了其他民族的成分。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （2）依据材料一的地图、材料二并结合所学知识，分析元代形成民族大交融高潮的原因有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级期中质量调研 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页，满分100分。考试用时60分钟。 答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡上，并同时将姓名、座号和准考证号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题 50分） 注意事项：1.第Ⅰ卷为选择题，第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 1. 与如图示意图中Ⅰ相关的史实是（ ） A. 定都建康，开发江南 B. 北魏改革，民族交融 C. 结束分裂，实现统一 D. 玄武门之变，开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】A.“定都建康，开发江南”是魏晋南朝时期的史实，错误。 B.“北魏改革，民族交融”是南北朝时期北朝的史实，错误。 C.据示意图的朝代顺序可知，南北朝之后、唐朝之前的Ⅰ处对应的朝代是隋朝。结合所学知识，隋朝灭掉陈朝，结束了南北朝长期分裂的局面，实现了国家统一，正确。 D.“玄武门之变、开元盛世”都是唐朝的史实，错误。 2. 有人说，它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是（ ） A. 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 B. 运河转漕达都京，策马春风堤上行 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；”可知，它指的是隋朝大运河。隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；由材料“它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。”可知，2014年，隋朝大运河被列为世界文化遗产，反映出中国人民高超的智慧。隋朝大运河北达涿郡（北京）南至余杭，以洛阳为中心，运河转漕达都京，策马春风堤上行符合题意，B项正确；胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊反映的是民族交融与题干无关，排除A项；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，反映了范仲淹的以天下为己任的情怀，与题干无关，排除C项；人生自古谁无死？留取丹心照汗青，反映的是文天祥的爱国主义精神，与题干无关，排除D项。故选B项。 3. 某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下面这枚吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是（ ） A. 工匠开始掌握青铜冶炼技术 B. 这枚钱币采用圆形方孔形制 C. 中央政府统一铸造了五铢钱 D. 隋唐时期创立并完善科举制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料钱币的文字“状元及第”，结合所学可知，状元是科举考试中，殿试考取一甲（第一等）第一名的人，因此材料可作为隋唐时期创立并完善科举制，D项正确；工匠开始掌握青铜冶炼技术不是隋唐才开始的，排除A项；这用圆形方孔形制不能证明这是隋唐时期的钱币，从秦朝开始就是圆形方孔制了，排除B项；中央政府统一铸造了五铢钱是汉朝开始的，排除C项。故选D项。 4. 《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 打击敌对官僚和贵族 B. 朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩 C. 使唐朝进入鼎盛时期 D. 重视发展生产，社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“对人民来说，武则天不算是坏皇帝”和所学知识可知，武则天在位期间推行重视农业、减轻赋税、鼓励生产，促进了社会经济发展，为后续“开元盛世”奠定基础，这符合人民利益的改善，D项正确；打击官僚贵族属于政治斗争，与人民直接利益关联较小，排除A项；武则天时期朝政日趋腐败这一说法不符合史实，排除B项；使唐朝进入鼎盛时期的是唐玄宗，排除C项。故选D项。 5. 下表所示内容反映了唐朝前期统治者的共同点是（ ） 唐太宗 唐玄宗 为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过、品行和才能，以备赏罚 亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员 A. 发展农业生产 B. 善于虚怀纳谏 C. 关注人才选拔 D. 重视整顿吏治 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中唐太宗“为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过行能，以备赏罚”，唐玄宗“亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员”可以看出，唐太宗与唐玄宗都重视整顿吏治，注重对地方官的考核与任用，D项正确；材料涉及的是对官员的考核，没有涉及农业生产，排除A项；虚心纳谏指的是善于吸收臣下的建议，在材料中没有体现，排除B项；唐代人才选拔采取的是科举制度，材料没有涉及，排除C项。故选D项。 6. 为更好地了解中国古代农业发展概况，九年级（1）班同学准备推出“中国古代农业生产工具发展史”的图片展。下列最能代表唐代“精耕细作”的农业生产工具是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“唐代‘精耕细作’的农业生产工具”和图示并依据所学可知，唐朝经济繁盛，农具有了很大的改进。唐朝人民发明了新的犁地工具曲辕犁，曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，C项正确；铁农具最早出现于春秋时期，与题干时间不符，排除A项；耧车是西汉时期出现，时间不符，排除B项；秧马在宋朝时广泛使用，时间不符，排除D项。故选C项。 7. 战争使人口大量减少。755年，我国人口约为5292万；760年人口约为1699万，如邓州的方城县，从天宝时的万余户，骤降至二百户以下。导致这一变化的主要原因是 A. 安史之乱 B. 三征辽东 C. 朱温建立后梁 D. 藩镇割据 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“战争使人口大量减少。755年，我国人口约为5292万；760年人口约为1699万，……”结合所学知识，战争使人口大量减少，755年到760年人口大量减少，在此期间的战争主要是安史之乱，A正确；三征辽东的是隋炀帝，排除B；朱温建立后梁是在907年，排除C；安史之乱之后，逐渐形成藩镇割据局面，排除D。故选A。 8. 历史图片蕴含着丰富的历史信息，下图所示内容可用来研究唐代（ ） 唐朝阎立本《步辇图》 A. 频繁的对外贸易 B. 严格的官员选拔 C. 密切的文化交流 D. 开明的民族政策 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使者禄东赞的场景，唐太宗通过和亲政策与吐蕃结盟，体现唐朝以怀柔手段处理民族关系、促进边疆稳定的策略。画面中的礼仪、服饰细节（如吐蕃使者的异域装束）也侧面反映了唐朝对多元文化的包容，符合“开明民族政策”的主题，D项正确；《步辇图》的核心是外交使节求亲，而非商队、港口或贸易场景，与对外贸易无直接关联，排除A项；画面聚焦帝王接见外使，未涉及科举考试、官员考核等内容，与官员选拔无关，排除B项；虽然民族交往可能伴随文化交流，但《步辇图》直接反映的是政治联姻（文成公主入藏），其主旨更偏向民族政策而非单纯文化互动，故非最佳选项，排除C项。故选D项。 9. 下图是唐水晶八曲长杯，现藏于陕西历史博物馆。此杯器型原属于萨珊王朝（今伊朗）的器物，唐代工匠对其进行改进，使得器物同时拥有优美的形态和实用的功能，这体现出（ ） A. 唐朝文化兼容并蓄 B. 唐朝社会风气开放 C. 唐朝重视对外交往 D. 唐朝注重经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“此杯器型原属于萨珊王朝（今伊朗）的器物，唐代工匠对其进行改进，使得器物同时拥有优美的形态和实用的功能”，可知结合伊朗的器物原型，唐代工匠对其进行改进，结合所学知识可知，材料体现出唐朝文化兼容并蓄，A项正确；社会风气开放，社会风气开放是一个自由、多元、平等、包容的社会氛围和精神状态，能够使人们充分展示自我，实现个性化的追求，也有利于社会的和谐发展，与题干内容不符，题干内容反映的是结合伊朗的器物原型，唐代工匠对其进行改进，排除B项；对外交往是指一个国家政府与其他国家政府进行交往、沟通和合作的一系列活动，与题干内容不符，题干内容反映的是结合伊朗的器物原型，唐代工匠对其进行改进，排除C项；经济发展‌是指一个国家或地区经济总量增长、经济结构优化、生活质量提高、社会福祉改善及可持续性增强的综合过程，与题干内容不符，题干内容反映的是结合伊朗的器物原型，唐代工匠对其进行改进，排除D项。故选A项。 10. 一位历史老师在讲解某知识点时，出示了以下三幅图片。这位老师讲解的主题最有可能是唐朝（ ） A. 繁荣的经济 B. 和谐的民族关系 C. 多彩的文学艺术 D. 丰富的社会生活 【答案】C 【解析】 【详解】由题干图片并结合所学知识，《唐诗三百首》是唐朝的文学成就；颜真卿的《颜氏家庙碑》（局部）是唐朝书法艺术成就；吴道子的《天王送子图》（局部）是唐朝的绘画成就。三幅图片共同反映了唐朝多彩的文学艺术成就，C项正确；三幅图片与繁荣的经济、和谐的民族关系、丰富的社会生活无关，排除ABD项。故选C项。 11. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议，这一建议有利于（ ） A. 杜绝官员贪腐 B. 增强地方实力 C. 加强中央集权 D. 削弱皇帝权力 【答案】C 【解析】 【详解】赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出:“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”反映的是宋太祖采取赵普的计策削弱地方节度使的权力，加强了中央对地方的控制，C项正确；A项说法过于绝对，排除A项；材料内容是削弱地方实力，排除B项；材料内容加强了中央集权，增强了皇帝的权力，排除D项。故选C项。 12. 河南省的一本名叫《东京杂志》的刊物遭到网友抨击，说：“中国人办东京杂志，你以为自己是在日本吗？”请结合历史知识，选出这本刊物如此命名的原因可能是（ ） A. 日本曾派遣唐史到中国河南学习 B. 为纪念东渡日本的高僧鉴真而创办杂志 C. 杂志社可能位于河南开封，是北宋的都城东京 D. 杂志社可能位于河南开封，是南宋的都城东京 【答案】C 【解析】 【详解】根据《东京杂志》的名称，结合所学知识，960 年，赵匡胤建立北宋，以开封为东京，作为都城，C项正确；日本曾派遣唐史到中国河南学习与“东京”无关，排除A项；东渡日本的高僧鉴真与“东京”无关，排除B项；南宋的都城是临安，排除D项。故选C项。 13. 专制主义中央集权制度在宋代得以强化。为加强对地方知州的监督，北宋设立的官职是 A. 御史大夫 B. 司隶校尉 C. 刺史 D. 通判 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，宋代为强化中央集权，在中央，削弱宰相权力，设多重机构，分割宰相的军政、财政大权；在地方各州设置通判监督知州，互相牵制，加强中央对地方的控制。选项D符合题意；御史大夫是秦朝设立的，掌管监察事务，A排除；司隶校尉是汉至魏晋监督京师（中央）和周边地方的监察官，B排除；汉武帝时期，设立刺史制度，监视地方官吏、豪强，C排除。故选D。 14. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，南宋、金、西夏处于并立时期，西夏和金处于北方，南宋在南方。C项正确；南宋建立时，辽已经灭亡，排除ABD项。故选C项。 15. 契丹族是个骁勇善战的民族，在中国北方草原上缔造了200余年的帝国霸业，创造了举世瞩目的契丹辽文化。10世纪初，统一契丹各部，建立政权的首领是（ ） A. 松赞干布 B. 元昊 C. 耶律阿保机 D. 阿骨打 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的“10世纪初，统一契丹各部，建立政权的首领”结合所学知识可知，10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，后来改国号为辽，C项正确；松赞干布是吐蕃首领，排除A项；元昊是党项族首领，排除B项；1115年阿骨打正式建立女真政权，国号大金，排除D项。故选C项。 16. 著名学者陈寅恪曾说：“诗中有人、有景、有时、有事，诗史互证，是一种重要的学史手段。”下列诗句中可以考证南宋历史的是（ ） A. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） C. “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） D. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“考证南宋历史”的信息和所学可知，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”讽刺的是南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州，D项正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”体现的科举高中的愉快心情，与南宋无关，排除A项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”描绘的是唐玄宗统治时期的开元盛世，排除B项；“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车”体现的是契丹的历史，排除C项。故选D项。 17. 如图是某位同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是 从金军手中收复许多失地 取得郾城大捷 “冻死不拆屋，饿死不掳掠” “撼山易，撼岳家军难！” A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 辽与北宋的和战 D. 金灭北宋 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在宋金战争中，岳飞收复建康，取得郾城大捷，金兵“撼岳家军难”，B项正确；卫青是西汉军事家，材料说的是金而不是辽，岳家军是南宋劲旅而不是北宋军队，排除ACD三项。故选B项。 18. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是（ ） A. 电视剧《贞观长歌》 B. 阎立本的《步辇图》 C. 小说《杨家将演义》 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料，包括遗址遗迹、出土文物、当事人所记录的笔记、著作等。出土的壁画《契丹人引马图》是出土文物，属于第一手史料，D项正确；电视剧《贞观长歌》属于后人编写的影视作品，不属于第一手史料，排除A项；阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景，是绘画作品，属于第二手史料，排除B项；《杨家将演义》是一部著名的英雄传奇小说，主要内容为杨家将抗辽事迹，不属于第一手史料，排除C项。故选D项。 19. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。如图中空格内应填写的是（ ） A. 三国鼎立 B. 南北朝 C. 五代十国 D. 金 【答案】C 【解析】 【详解】A.三国鼎立位于隋朝之前，不符合时序，错误。 B.南北朝位于隋朝之前，不符合时序，错误。 C.五代十国是唐朝灭亡后、宋朝建立前的历史阶段，符合题干时序，正确。 D.金是与宋朝并立的少数民族政权，并非唐朝和宋朝之间的阶段，错误。 20. “宋神宗、摆脱统治危机、方田均税法、富国强兵”关键词反映的历史事件是（ ） A. 黄巢起义 B. 王安石变法 C. 陈桥驿兵变 D. 杯酒释兵权 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄巢起义是唐末农民起义（875—884年），与宋神宗无关，错误。 B.宋神宗时期，王安石主持变法，推行青苗法、募役法、方田均税法、保甲法等，目的是摆脱统治危机，实现富国强兵，正确。 C.陈桥驿兵变（960年）是赵匡胤发动兵变建立北宋的事件，与宋神宗无关，错误。 D.杯酒释兵权是宋太祖赵匡胤解除禁军将领兵权的措施，与宋神宗无关，错误。 21. 秦汉时丞相一职由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是丞相，而北宋时相当于丞相的官职更多了。这一现象反映了（　　） A. 皇权的不断加强 B. 封建民主政治的发展 C. 丞相权力的扩大 D. 中央对地方控制加强 【答案】A 【解析】 【详解】题文的“隋唐时期三省的长官都是宰相，北宋时相当于宰相的官职更多了。”体现的是丞相权力的削弱，反映的是皇权的不断加强。BCD在题文材料中不能体现，故选A。 点睛：皇权不断加强，相权不断削弱是整个封建社会的发展趋势。 22. 毛泽东《沁园春·雪》中称蒙古族的英雄铁木真为“一代天骄成吉思汗”。以下属于成吉思汗的事迹是（ ） A. 先后灭西夏、金、南宋，统一中国 B. 改国号为元，定都大都 C. 统一蒙古，建立蒙古政权 D. 整顿吏治，注重农桑 【答案】C 【解析】 【详解】A. 灭西夏、金、南宋并统一中国是成吉思汗的孙子忽必烈及其后继者完成的，不是成吉思汗的事迹，错误。 B. 改国号为元、定都大都是忽必烈的事迹，错误。 C. 1206年，铁木真（成吉思汗）统一蒙古各部，建立蒙古政权，正确。 D. 整顿吏治、注重农桑是忽必烈推行的改革措施，错误。 23. 元朝建立后，在吐蕃地区设立宣慰使司都元帅府，行使行政管理权，由中央机构直接统辖。这一“中央机构”是（ ） A. 中书省 B. 宣政院 C. 枢密院 D. 御史台 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，元朝建立后，对西藏地区行使管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖，掌管西藏的军民各项事务，B项正确；中书省在中央掌管全国的行政事务，排除A项；枢密院负责全国的军事事务，排除C项；御史台负责全国的监察事务，排除D项。故选B项。 24. 忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”的建议，依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号，这为蒙古最终完成统一奠定了制度基础。由此可见（ ） A. 蒙古经济发展超越中原地区 B. 蒙古族完全放弃本民族文化 C. 元朝积极发展与宋代的关系 D. 民族交融推动蒙古快速发展 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的‘行汉法’“行仁政’的建议，依照中原王朝的统治方法，设立各种机构,建立年号，这为蒙古最终完成统一奠定了制度基础。”，说明忽必烈学习汉族先进的制度和文化，促进蒙古族的封建化进程。由此可见民族交融推动蒙古快速发展，故D符合题意；我国南宋起经济中心就在南方，排除A；蒙古族学习汉族先进的制度和文化，不等于完全放弃本民族文化，排除B；元朝建立后，采取灭宋实现统一的步骤，排除C。故选D。 25. 历史阶段特征通常是指一个历史阶段在政治、经济、思想文化等领域呈现的带有普遍性特点的特殊之处。下列对辽宋夏金时期阶段特征的描述，最准确的是（ ） A. 政权并立，民族交融 B. 国家统一，社会安定 C. 藩镇割据，武将专权 D. 科技发达，社会转型 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，辽宋夏金元时期，是从北宋建立开始，至元朝灭亡结束。与北宋同时，在东北有契丹族建立的辽，在西北有党项族建立的西夏；女真族建立的金朝，先后灭掉了辽和北宋，随后形成了金与南宋的对峙局面，至蒙古灭金，建立元朝，继而灭南宋，统一了中国。无论是辽、宋、夏、金时期的政权并立，还是元朝这个由少数民族贵族建立的统一王朝，中华民族在这一时期都在进一步交融与发展，社会经济与科技文化更取得了很大成就。因此对辽宋夏金元时期阶段特征描述最准确的是政权并立，经济繁荣。A项正确；“国家统一，社会安定”与治世（盛世）相关，排除B项；“藩镇割据，武将专权”与唐朝末年与五代十国时期相关，排除C项；“科技发达，社会转型”与辽宋夏金元时期史实不符，排除D项。故选A。 注意事项：第II卷共4道题。第II卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝 唐朝 政治 隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏杨《中国人史纲》 “唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。” ——《资治通鉴•贞观治道》 经济 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！ ——唐·诗人·皮日休 “川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。” ——张孝祥《湖湘以竹车激水诗序》 （1）依据材料一，概括隋朝和唐朝在政治、经济方面的重大举措（或出现的史实）。 材料二 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少救民族的领袖“示之以礼”。加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施，并使羁縻府州县制度化，在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加“，或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘编自《中国民族区域自治的历史过程》 （2）依据材料二，指出唐朝对少数民族的管理原则和措施，并举出唐朝的一个事例加以印证。 【答案】（1）政治方面：隋朝——科举制度；唐朝——贞观之治 经济方面：隋朝——大运河；唐朝——筒车 （2）原则：“华夷无别”（或“华夷同重”、对各民族一视同仁等）。 措施：优待少数民族，册封，和亲，实施以夷治夷的政策，建立羁縻府州县制度。（答出一点即可） 事例：文成公主入藏。 【解析】 【小问1详解】 隋朝在政治方面的重大举措：根据材料“隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员”，结合所学知识，隋炀帝设立进士科，确立了科举制度。 唐朝在政治方面的重大举措：根据材料“唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉”，结合所学知识，唐太宗时期，社会经济出现极大发展，称为“贞观之治”。 隋朝在经济方面的重大举措：根据图片以及“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”可以得出这指的是隋朝开凿的大运河。 唐朝在经济方面的重大举措：根据图片以及“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”可以得出这指的是唐代的灌溉工具筒车。 【小问2详解】 原则：根据材料“唐王朝明确提出‘华夷无别’‘华夷同重’原则”可知，唐朝对少数民族的管理原则是“华夷无别”（或“华夷同重”、对各民族一视同仁等）。 措施：根据材料“加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施”可知，唐朝对少数民族的管理措施有优待少数民族，册封，和亲，实施以夷治夷的政策；根据材料“并使羁縻府州县制度化，在形式上保留原有当地统治机构”可知，唐朝对少数民族的管理措施有建立羁縻府州县制度。 印证：结合所学知识可知，唐朝时期推行开明的民族政策，唐太宗被尊为“天可汗”体现出这一点，文成公主入藏则体现出唐采取的和亲政策。 27. 依据材料，回答问题。 材料一 唐朝对外交通图 （1）材料一中②是新罗，请列举唐朝与①、③这些国家交往的史实各一例。依据并地图并结合所学知识，唐朝对外交往兴盛的原因有哪些？ 材料二 隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响······从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向隋唐的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。 ——摘编自袁行霈《中华文明史·第三卷》 （2）依据材料二，概括隋唐时期中外交流的特点。结合所学知识，说明隋唐时期的时代特征。 【答案】（1）①是天竺：玄奘西行前往天竺求取佛经；③是日本：鉴真东渡日本传播唐朝文化/日本派遣唐使来华学习。 原因：唐朝国力强盛，经济文化繁荣，吸引力强；对外交通发达；唐朝实行开放的对外政策；唐朝统治者鼓励对外交往。 （2）特点：双向交流，文化相互影响，形成文化融合的多元格局。 时代特征：繁荣与开放。 【解析】 【小问1详解】 史实：①：①为天竺（今印度）。玄奘西行是唐朝与天竺交往的标志性事件。玄奘历经艰险前往天竺求取佛经，回国后翻译大量佛经，还著有《大唐西域记》，记载了中亚、印度半岛等地的风土人情，促进了中印文化交流。 ③：③为日本。鉴真东渡是唐朝文化向外传播的代表。鉴真六次东渡日本，带去了佛经、医药、建筑、书法等唐朝文化，主持修建了唐招提寺，极大推动了日本的文化发展；此外，日本派遣大量遣唐使来华学习，也推动了中日之间的交流。 原因：唐朝前期政治稳定、经济发达、文化领先，对周边国家有强大的吸引力；陆路和海路交通畅通，地图中的陆上丝绸之路和海上丝绸之路为中外交往提供了便利条件；唐朝实行开放包容的对外政策，鼓励各国来华贸易和交流，不歧视外来文化；统治者鼓励对外交往，为中外交流提供了政治保障。 【小问2详解】 特点：“更为积极的表现是文化的相互影响”提炼双向交流，文化相互影响；“带来了文化融合的多元格局”提炼形成文化融合的多元格局。 时代特征：隋唐时期的时代特征是繁荣与开放：政治稳定、经济发达、文化昌盛，国力强盛；对外交往频繁，民族政策开明，社会风气包容多元。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ① 西夏文敕牌 ② 圣宗幼冲，母后称制，南伐中原，至 于澶渊。宋人请和， 岁遗缯币，南北弭兵， 边境晏然。 ——《辽史·兵卫志》 ③ 辽、北宋、西夏形势 图（1111年） ④ 金士马交战砖雕 （1）史料是学习和研究历史的重要工具，根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史料等，请将图表中的史料进行分类（只填序号，多写、少写、错写均不得分）。依据材料并结合所学知识，指出图表②中《辽史·兵卫志》所记载的历史事件的名称及其影响。 材料二 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟（燕云十六州），逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙（古代帝王祭祀祖先的场所），其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上（1） 材料三 （北宋）太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然（安定），逾百年而无犬吠之惊（无兵变叛乱等动乱），此制兵得其道也。 ——《文献通考》 （2）材料二反映的现象与宋代的哪一方针有关？依据材料三及所学知识，分析这一方针的利弊。 【答案】（1）分类：实物史料：①④；文献史料：②；图像史料：③。 事件名称：澶渊之盟。 影响：此后辽宋之间保持了很长时间的和平局面，边境贸易往来频繁，有利于双方的经济文化交流；北宋每年送岁币也加重了北宋人民的负担。 （2）方针：崇文抑武。 利：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 弊：武将受到过多限制，导致军队战斗力减弱，对外作战屡败；官僚机构不断膨胀，增加了政府的财政负担。 【解析】 【小问1详解】 分类：实物史料是指历史上遗留下来的各种实物，如图①“西夏文敕牌”是西夏时期的文物，图④“金士马交战砖雕”是金代的艺术品，它们都属于实物史料。 文献史料是指以文字形式记录的资料，如图②引自《辽史·兵卫志》的文字记载，属于文献史料。 图像史料是指以图像形式存在的资料，如图③“辽、北宋、西夏形势图”是一幅地图，属于图像史料。 历史事件：材料②中的“澶渊”、“宋人请和”、“岁遗缯币”（即岁币）等关键信息→可以判断出这是指公元1005年北宋与辽签订的“澶渊之盟”。 影响：可以从积极和消极两方面分析。“南北弭兵，边境晏然”→可提炼出此后辽宋之间保持了很长时间的和平局面，边境贸易往来频繁，有利于双方的经济文化交流；“岁遗缯币”→可提炼出北宋每年送岁币也加重了北宋人民的负担。 【小问2详解】 方针：材料二通过对比“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟（燕云十六州），逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙（古代帝王祭祀祖先的场所），其荣亦不可及也”认为一个状元的功劳胜过收复失地、大破敌军的武将→这鲜明地反映了宋代“崇文抑武”的方针。 利：材料三“惩累朝藩镇跋扈”、“天下晏然，逾百年而无犬吠之惊”→可提炼出扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 弊：“兵无常帅，帅无常师”结合教材，可从军队战斗力和财政负担等角度回答。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 元朝形势图（1330年） （1）材料一中的图片体现了元朝在地方上实行哪一管理制度？结合所学这一管理制度的创立有何意义？请用元朝的相关史实说明A地区是中国领土不可分割的一部分？ 材料二 元代是中国历史上又一次民族大迁徙、大融合时期。蒙古族横扫欧亚的同时自草原入主中原，跟随蒙古族而来的还有来自西域和中亚、西亚的众多民族，他们涌入内地与汉族交错杂居，汉族也迁居到周边民族地区。各民族长期比邻而居，互相影响，民族融合再现高潮。……回族、土族等新的民族共同体雏形在元代形成，蒙古族和汉族也吸收了其他民族的成分。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （2）依据材料一的地图、材料二并结合所学知识，分析元代形成民族大交融高潮的原因有哪些？ 【答案】（1）制度：行省制度。 意义：加强了中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一；是中国省制的开端，对后世地方行政制度影响深远。 说明：元朝在A地区即台湾，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 （2）原因：元朝完成了全国的统一，疆域辽阔，为各民族交流提供了安定的环境；元朝的行省制度加强了对边疆地区的管理，促进了边疆与内地的联系；蒙古族入主中原，大量少数民族进入内地，汉族迁居边疆，各民族交错杂居，频繁往来。 【解析】 【小问1详解】 制度：地图中显示多个行省，可判断元朝地方管理制度； 意义：从对中央集权、地方管理的影响等角度分析该制度意义； 说明：先确定A为台湾地区，因为元朝对该地区有专门管理机构，所以用设立澎湖巡检司的史实说明。 【小问2详解】 原因：材料一图片“元朝形势图”→提炼“元朝完成了全国的统一，疆域辽阔，为各民族交流提供了安定的环境”； 图片信息“岭北行省”、“宣政院辖地”→提炼“元朝的行省制度加强了对边疆地区的管理，促进了边疆与内地的联系”； “蒙古族横扫欧亚的同时自草原入主中原，跟随蒙古族而来的还有来自西域和中亚、西亚的众多民族，他们涌入内地与汉族交错杂居，汉族也迁居到周边民族地区。各民族长期比邻而居，互相影响，民族融合再现高潮”→提炼“蒙古族入主中原，大量少数民族进入内地，汉族迁居边疆，各民族交错杂居，频繁往来”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $