精品解析：2025-2026学年广东省东莞市长安信东小学人教版二年级上册期中测试数学试卷

2025—2026学年度上学期 二年级数学精准练习题（中段） （请根据教学进度选择课堂巩固练习） （P1—48页） 一、填空。 1. 请你在下面的数轴上接着画一画，并完成下面的填空。 小兔子每次跳（ ）个格，跳5次的话，就是跳了（ ）个（ ）格，可以用口诀（ ）来计算。 2. 根据乘法口诀连一连。 3. 下面哪些算式或语句适合用“三五十五”这句口诀？请在后面的括号里画“√”。 5＋5＋5（ ） 3＋3＋3＋5（ ） 3×5（ ） 15÷3（ ） 3＋3＋3＋3＋3（ ） 4. 先数一数有几个几，再写算式。 （ ）个（ ） 加法算式：________________________ 乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ） 5. 加法算式 。 乘法算式 。 6. 在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×6（ ）24 5×3＋5（ ）6×3 16÷4（ ）4 6×4－6（ ）6×5 7. 明明和强强用两种方法计算15÷5，请你把他们的方法补充完整。 明明 强强 因为15－－－＝0，15里面有______个______，所以15÷5＝ 想：（ ）五十五，商是，所以15÷5＝ 8. 按要求写算式。 一个乘数是5，另一个乘数是6，积是几？ 9. 按要求写算式。 6个3相加的和。 10. 按要求写算式。 被除数是12，除数是2，商是几？ 11. 按要求写算式。 20里面有几个5？ 12. 在下面画○表示下列各算式的含义。 4×2＝8 15÷5＝3 二、选择题。 13. 与4×5得数不相同的算式是（ ）。 A. 4＋5 B. 4×4＋4 C. 4×6－4 14. 5×5表示 （ ）。 A. 5和5相加 B. 两个5相加 C. 5个5相加 15. 有6朵花，每2朵分一份，正确的分法是（ ）。 A. B. C. 16. 下面的除法算式中，除数最大的是（ ）。 A. 12÷4＝3 B. 30÷5＝6 C. 12÷6＝2 17. 下面能用“5×2”解决的生活问题是（ ）． A. 买文具盒时，乐乐付了2张5元，他花了多少钱？ B. 买故事书时，甜宝付了1张5元和2张1元，她花了多少钱？ C. 买数学本时，小飞付了1张5元，收银员找给他2元，他花了多少钱？ 18. 关于12÷4，从减法的角度可以理解为（ ）。 A. 从12里面减去4后是多少。 B. 从12里面每次减去4，减几次为0。 C. 12比4多多少。 三、计算。 19. 算一算。 3×4＝ 5÷1＝ 2×6＝ 8÷4＝ 18÷3＝ 4×4＝ 30÷6＝ 4×5＝ 2×3＝ 25÷5＝ 6×3＝ 36÷6＝ 20÷5＝ 5×3＝ 24÷4＝ 5×2＝ 20. 在下面的括号里填上合适的数。 5×（ ）＝25 12÷（ ）＝6 （ ）÷3＝5 24÷（ ）＝6 （ ）÷5＝4 18÷（ ）＝3 21. 看图列式计算。 22. 看图列式计算。 23. 看图列式计算。 （个）或（个） 四、分类与整理。 24. 把下面的数字卡片分类。 6 7 8 9 18 23 45 74 80 95 （1）按单、双数分类，填写下表。 单数 双数 张数 （2）还可以怎样分？ 张数 五、解答题。 25. 6张桌子需要配多少把椅子？ （把） 26. 一共有多少人？ （ ） 27. 做传统游戏。（圈一圈，填一填。） （1）12个小朋友玩跳竹竿游戏。 每（ ）人分一组，共分成了（ ）组。 （组） （2）18个小朋友玩丢沙包游戏。 每（ ）人分一组，共分成了（ ）组。 （组） 28. 有18根骨头，够（ ）只小狗食用。 （只） 29. （1）买6块，需要多少钱？ （2）用24元可以买几个茶杯？ （3）请你提出一个用除法解决的问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期 二年级数学精准练习题（中段） （请根据教学进度选择课堂巩固练习） （P1—48页） 一、填空。 1. 请你在下面的数轴上接着画一画，并完成下面的填空。 小兔子每次跳（ ）个格，跳5次的话，就是跳了（ ）个（ ）格，可以用口诀（ ）来计算。 【答案】画一画见详解 3；5；3；三五十五 【解析】 【分析】由题可知，小兔子每次跳3个格，要跳5次，也就是5个3，由此从0到3，从3到6，从6到9，从9到12，从12到15画箭头即可。求几个相同加数的和，可以用乘法计算，两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】 3×5＝15 小兔子每次跳3个格，跳5次的话，就是跳了5个3格，可以用口诀三五十五来计算。 2. 根据乘法口诀连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】4×6＝24，对应口诀“四六二十四”，“四六二十四”可以写出除法算式24÷4＝6，对应题目中的24÷4； 3×5＝15，对应口诀“三五十五”，“三五十五”可以写出除法算式15÷3＝5，对应题目中的15÷3； 4×5＝20，对应口诀“四五二十”，“四五二十”可以写出除法算式20÷4＝5，对应题目中的20÷4； 2×6＝12，对应口诀“二六十二”，“二六十二”可以写出除法算式12÷2＝6，对应题目中的12÷2； 【详解】 3. 下面哪些算式或语句适合用“三五十五”这句口诀？请在后面的括号里画“√”。 5＋5＋5（ ） 3＋3＋3＋5（ ） 3×5（ ） 15÷3（ ） 3＋3＋3＋3＋3（ ） 【答案】（√）；（ ）；（√）；（√）；（√） 【解析】 【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。用乘法口诀“三五十五”可以计算5＋5＋5、3＋3＋3＋3＋3，以及乘法算式5×3、3×5，除法算式15÷3、15÷5，据此解答。 【详解】由分析可得： 用乘法口诀“三五十五”可以计算的算式有：5＋5＋5、3×5、15÷3、3＋3＋3＋3＋3这四道算式。 5＋5＋5（√）；3＋3＋3＋5（ ）；3×5（√）；15÷3（√）；3＋3＋3＋3＋3（√）； 4. 先数一数有几个几，再写算式。 （ ）个（ ） 加法算式：________________________ 乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 5＋5＋5＝15 ④. 5 ⑤. 3 ⑥. 15 【解析】 【分析】根据题意分析可知：横着看每行有5个，一共有3行，表示3个5；用加法算式表示：5＋5＋5＝15，乘法算式是5×3＝15；竖着看每列有3个，一共有5列，表示5个3，用加法算式表示：3＋3＋3＋3＋3＝15，乘法算式是3×5＝15；据此分析解答即可。 【详解】3个5或5个3，加法算式：5＋5＋5＝15或3＋3＋3＋3＋3＝15，乘法算式：5×3＝15或3×5＝15。 5. 加法算式 。 乘法算式 。 【答案】5，4 【解析】 【分析】图片中有5组物品，每组有4个，所以是5个4；加法就是把相同的数依次相加，求几个相同加数的和的简便运算就是相同的加数乘个数。 【详解】图中是5个4；加法算式：4＋4＋4＋4＋4＝20；乘法算式：4×5＝20。 6. 在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×6（ ）24 5×3＋5（ ）6×3 16÷4（ ）4 6×4－6（ ）6×5 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】依据6的乘法口诀计算，然后再比较大小； 根据四则运算法则，左边算式先计算乘法再计算加法，计算出两边算式结果再比较大小； 依据4的乘法口诀求出商再比较大小； 根据四则运算法则，左边算式先计算乘法再计算减法，计算出两边算式结果再比较大小。 【详解】3×6＝18，所以3×6＜24； 5×3＋5 ＝15＋5 ＝20，6×3＝18，所以5×3＋5＞6×3； 16÷4＝4； 6×4－6 ＝24－6 ＝18，6×5＝30，所以6×4－6＜30。 7. 明明和强强用两种方法计算15÷5，请你把他们的方法补充完整。 明明 强强 因为15－－－＝0，15里面有______个______，所以15÷5＝ 想：（ ）五十五，商是，所以15÷5＝ 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据减法列除法算式，从15里减掉3个5结果为0，说明15里面有3个5，所以15÷5＝3； 口诀三五十五，口诀中的最后一个数是被除数15，前两个数分别为除数5和商3。 【详解】 8. 按要求写算式。 一个乘数是5，另一个乘数是6，积是几？ 【答案】5×6＝30 【解析】 【分析】根据乘法的意义，乘数×乘数＝积，已知一个乘数是5，另一个乘数是6，代入式子，根据乘法口诀，即可得出结果。 【详解】根据分析可知： 乘数×乘数＝积，因为一个乘数是5，另一个乘数是6，得到算式：5×6。根据乘法口诀“五六三十”，可得5×6＝30。 9. 按要求写算式。 6个3相加的和。 【答案】3×6＝18 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，也就是求几个几相加是多少，用乘法，用相同加数乘相同加数的个数。 【详解】相同加数是3，相同加数的个数是6，求6个3是多少。 3×6＝18 10. 按要求写算式。 被除数是12，除数是2，商是几？ 【答案】 【解析】 【分析】根据除法各部分之间的关系：“被除数÷除数＝商”，即可求出商，据此解答。 【详解】根据分析： 即被除数是12，除数是2，商是6。 11. 按要求写算式。 20里面有几个5？ 【答案】20÷5＝4 【解析】 【分析】“20里面有几个5”，就是把20按每份5个来平均分，求能分成几份，用除法列式计算。 【详解】20÷5＝4 12. 在下面画○表示下列各算式的含义。 4×2＝8 15÷5＝3 【答案】； 【解析】 【分析】4×2可以表示：每行有4个○，有这样的2行，共8个○； 15÷5＝3可以表示：把15个○，每5个分为一份，共分了3份，或者把15个○平均分成5份，每份是3个○。 【详解】画图略 二、选择题。 13. 与4×5得数不相同的算式是（ ）。 A. 4＋5 B. 4×4＋4 C. 4×6－4 【答案】A 【解析】 【分析】先分别计算出每个算式的结果，找出与4×5结果不相同的算式即可。 【详解】4×5＝20； A．4＋5＝9，结果与20不同； B．4×4＋4＝16＋4＝20，结果与20相同； C．4×6－4＝24－4＝20，结果与20相同。 因此与4×5得数不相同的算式是4＋5。 故答案为：A 14. 5×5表示 （ ）。 A. 5和5相加 B. 两个5相加 C. 5个5相加 【答案】C 【解析】 【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，据此判断。 【详解】A．5和5相加用算式：5＋5表示； B．两个5相加用算式：5＋5表示； C．5个5相加表示为：5＋5＋5＋5＋5＝5×5。 故答案为：C 15. 有6朵花，每2朵分一份，正确的分法是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】平均分表示把一些物体平均分成若干份，每份的数量都相同，是2朵花，再逐项进行分析。 【详解】根据分析 A．每份数量不是2朵，分法不正确； B．每2朵一份，分法正确； C．每3朵一份，分法不正确。 故答案为：B 16. 下面的除法算式中，除数最大的是（ ）。 A. 12÷4＝3 B. 30÷5＝6 C. 12÷6＝2 【答案】C 【解析】 【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。然后把除数比较大小。 【详解】A．12÷4＝3中，除数是4； B．30÷5＝6中，除数是5； C．12÷6＝2中，除数是6。 因为6＞5＞4，所以除法算式中，除数最大的是12÷6＝2。 故答案为：C 17. 下面能用“5×2”解决的生活问题是（ ）． A. 买文具盒时，乐乐付了2张5元，他花了多少钱？ B. 买故事书时，甜宝付了1张5元和2张1元，她花了多少钱？ C. 买数学本时，小飞付了1张5元，收银员找给他2元，他花了多少钱？ 【答案】A 【解析】 【详解】A项：5×2＝10（元）； B项：5＋2×1＝7（元）； C项：5－2＝3（元）。 故答案为：A。 【分析】A项：乐乐花的钱数＝5元×5元付的张数； B项：甜宝花的钱数＝5元＋1元×张数； C项：小飞花的钱数＝小飞付出的钱数－找回的钱数。 18. 关于12÷4，从减法的角度可以理解为（ ）。 A. 从12里面减去4后是多少。 B. 从12里面每次减去4，减几次为0。 C. 12比4多多少。 【答案】B 【解析】 【分析】除法表示把一个数平均分成若干份，求每份是多少。还可以表示一个数里面有几个几。计算12÷4时，可以用减法计算，12－4－4－4＝0，即12连续减去3个4结果是0。 【详解】12－4－4－4＝0，12÷4从减法的角度可以理解为：从12里面每次减去4，减几次为0。 故答案为：B 三、计算。 19. 算一算。 3×4＝ 5÷1＝ 2×6＝ 8÷4＝ 18÷3＝ 4×4＝ 30÷6＝ 4×5＝ 2×3＝ 25÷5＝ 6×3＝ 36÷6＝ 20÷5＝ 5×3＝ 24÷4＝ 5×2＝ 【答案】12；5；12；2； 6；16；5；20； 6；5；18；6； 4；15；6；10 【解析】 【详解】略 20. 在下面的括号里填上合适的数。 5×（ ）＝25 12÷（ ）＝6 （ ）÷3＝5 24÷（ ）＝6 （ ）÷5＝4 18÷（ ）＝3 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 15 ④. 4 ⑤. 20 ⑥. 6 【解析】 【分析】根据乘法口诀五五二十五，二六十二，三五十五，四六二十四，四五二十，三六十八找到合适的数即可。 【详解】根据乘法口诀：五五二十五可知5×5 ＝25； 根据乘法口诀：二六十二可知12÷2 ＝6； 根据乘法口诀：三五十五可知15÷3＝5； 根据乘法口诀：四六二十四可知24÷4＝6； 根据乘法口诀：四五二十可知20÷5＝4； 根据乘法口诀：三六十八可知18÷6＝3； 21. 看图列式计算。 【答案】5×3＝15或3×5＝15 15÷3＝5 15÷5＝3 【解析】 【分析】用每组的苹果数量乘组数，即可得出一共有多少个苹果。 用总的苹果数量除以平均分成的组数，即可得出每组有多少个苹果。 用总的苹果数量除以每组的苹果数量，即可得出可以分成几组。 【详解】从图上可得：每组有5个苹果，要求3组一共有多少个苹果，列式为：5×3＝15（个）或3×5＝15（个） 从图上可得：一共有15个苹果，平均分成3组，要求每组有多少个苹果，列式为：15÷3＝5（个） 从图上可得：一共有15个苹果，每组有5个，要求可以分成几组，列式为：15÷5＝3（组） 22. 看图列式计算。 【答案】6×3＝18 18÷3＝6 18÷6＝3 【解析】 【分析】一行有6个，求这样的3行有几个，就是求3个6的和是多少，用乘法列式解决； 一共有18个，平均分成3行，求每行有几个，就是求把18平均分成3份，求每份是多少，用除法列式解决； 一共有18个，每行有6个，求可以平均分成多少行，就是求18里面有几个6，用除法列式解决。 【详解】6×3＝18 18÷3＝6 18÷6＝3 23. 看图列式计算。 （个）或（个） 【答案】3×4＋1＝13或3×5－2＝13 【解析】 【分析】观察图片可知：一共分了5组桃子，前4组每组都有3个桃子，最后1组只有1个桃子。 乘加思路：先计算前4组的桃子总数，再加上最后1组的1个，得到桃子总数。 乘减思路：把5组都看成每组3个桃子，最后一组实际只有1个，多算了3−1＝2个，所以计算假设的总数后减去多算的2个，得到实际总桃子数。 【详解】根据分析可知： 3×4＋1 ＝12＋1 ＝13（个） 3×5－2 ＝15－2 ＝13（个） 四、分类与整理。 24. 把下面的数字卡片分类。 6 7 8 9 18 23 45 74 80 95 （1）按单、双数分类，填写下表。 单数 双数 张数 （2）还可以怎样分？ 张数 【答案】 （1）5张；5张； （2）按数字的位数分类； 一位数：4张，两位数：6张 【解析】 【分析】（1）一个整数，从右往左依次为个位，十位……个位上是1、3、5、7、9的数是单数；个位上是0、2、4、6、8的数是双数，由此数出单数和双数的数量即可； （2）可以按数字的位数分类，一位数为一类，两位数为一类，数出数量即可。 【详解】（1）按单、双数分类，填写如下： 单数 双数 张数 5张 5张 （2）还可以按数字的位数分： 一位数 两位数 张数 4张 6张 五、解答题。 25. 6张桌子需要配多少把椅子？ （把） 【答案】6×6＝36；36把 【解析】 【分析】由图可知，一张桌子配6把椅子，求6张桌子需要配多少把椅子，就是求6个6相加的和是多少，可用乘法计算，据此解答。 【详解】6×6＝36（把） 答：6张桌子需要配36把椅子。 26. 一共有多少人？ （ ） 【答案】3×3＋2＝11（人） 【解析】 【分析】数出每桌的人数，相同人数的可用乘法计算。有3桌每桌都是3人，就是3个3，用乘法计算，再加上有一桌2人就是一共多少人。 【详解】3×3＋2＝9＋2＝11（人） 答：一共有11人。 【点睛】 27. 做传统游戏。（圈一圈，填一填。） （1）12个小朋友玩跳竹竿游戏。 每（ ）人分一组，共分成了（ ）组。 （组） （2）18个小朋友玩丢沙包游戏。 每（ ）人分一组，共分成了（ ）组。 （组） 【答案】（1）3；4；12÷3＝4 （2）6；3；18÷6＝3 【解析】 【分析】（1）左边共有12人，右边代表每组3个人，总人数÷每组人数＝组数，列式计算； （2）总人数18人，右边代表每组6个人，总人数÷每组人数＝组数，列式计算。 【小问1详解】 12÷3＝4（组） 答：每3人分一组，共分成了4组。 【小问2详解】 18÷6＝3（组） 答：每6人分一组，共分成了3组。 28. 有18根骨头，够（ ）只小狗食用。 （只） 【答案】6 18÷3＝6；6只 【解析】 【分析】由图可知，一共有18根骨头，1只小狗需要3根骨头，求18根骨头够几只小狗食用，用除法计算，即可解答。 【详解】18÷3＝6（只） 答：18根骨头够6只小狗食用。 29. （1）买6块，需要多少钱？ （2）用24元可以买几个茶杯？ （3）请你提出一个用除法解决的问题并解答。 【答案】（1）30元； （2）6个； （3）30元可以买几条牙膏？ 5条； 【解析】 【分析】（1）需要的钱数＝平均每块橡皮的单价×橡皮的块数； （2）用24元可以买茶杯的个数＝总钱数÷茶杯的单价； （3）可提问用30元可以买几条牙膏？30元可以买牙膏的条数＝总钱数÷牙膏的单价。 【详解】（1）5×6＝30（元） 答：需要30元钱。 （2）24÷4＝6（个） 答：用24元可以买6个茶杯。 （3）30元可以买几条牙膏？（答案不唯一） 30÷6＝5（条） 答：30元可以买5条牙膏。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $