人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力 课件--2025-2026学年高三下学期全国防灾减灾日（5月12日）主题班会课件

人人讲安全、个个会应急 提高防灾减灾救灾能力 2026年全国防灾减灾日主题班会 学习目标:知风险、会避险、能自救 能力目标 素养目标 知识目标 了解全国防灾减灾日的 来与意义;掌握地震、 洪涝、台风等常见自然 灾害的成因与预警机 制;认识校园与家庭常 见安全隐患 熟练掌握地震、火灾 等突发灾害的应急避 险方法; 学会使用灭火器等基 本应急工具;掌握心 肺复苏、止血包扎等 基础急救技能 树立安全意识和自我 保护意识;养成日常 安全排查习惯;能 够在危急时刻冷静 应对、科学自救互救 安全不是口号,而是每个人必须具备的生存技能 铭记历史:5·12汶川地震--警钟长鸣 2008年5月12日14时28分 1 一棵从废墟中生长出嫩芽的大树 四川汶川发生8.0级特大地震,震源 深度14千米;地震波及大半个中国, 影响面积约50万平方千米 灾难损失 2 遇难69227人,受伤374643人, 失踪17923人; 直接经济损失超过8451亿元;数百万 房屋倒塌,交通、通信、电力大面积中断 灾后重生 3 三年重建任务两年基本完成;创 造了人类抗震救灾史的奇迹;每年 5月12日设立为全国防灾减灾日 铭记不是为了悲伤,而是为了更好地守护生命 全国防灾减灾日:从记忆走向行动 设立背景 设立目的 历年主题回顾 现实意义 增强全社会防灾减灾意识; 普及推广全民防灾减灾知 识和避灾自救技能; 提高各级综合减灾能力;最 大限度减轻自然灾害损失 每年围绕不同重点领域设定主 题;涵盖地震、洪涝、火灾、 社区安全等方向; 2026年主题聚焦"人人讲 安全、个个会应急 我国是自然灾害多发国家之 一;每年因灾损失巨大; 防灾减灾教育关系到每个 人的生命安全 2008年汶川地震后,经有 关部门批准设立;自2009年 起每年5月12日为全国防灾 减灾日;提醒全民增强防 灾减灾意识 宁可千日无灾,不可一日不防 2026年主题解读: 人人讲安全、个个会应急 人人讲安全 个个会应急 安全意识不是少数人的事, 而是每个人的必修课;日常关注身边的安全隐患; 主动学习安全知识,不做安全盲; 发现隐患及时报告,防患于未然 掌握基本的应急避险技能; 面对突发灾害能迅速做出正确反应; 不仅要自救,还要学会互救; 应急能力是公民素养的重要组成部分 提高防灾能力 提高减灾救灾能力 了解灾害预警信号和等级含义; 熟悉学校、家庭、社区的应急避险场所;定期参 与应急演练,将知识转化为能力 灾后能够正确自救和帮助他人; 掌握基本的急救技能; 学会使用应急工具和求救方式; 灾后做好心理调适,尽快恢复正常生活 从"知道"到"做到",关键在于行动 互动环节①: 请同学们说出你知道的自然灾害类型,看谁说得多! 你知道哪些自然灾害? 洪涝 地震 台风 干旱 泥石流 火灾 思考:你亲身经历过那些自然灾害?当时是怎么应对的?和同学们分享你的经历 常见自然灾害分类:知己知彼,科学应对 气象灾害 地质灾害 海洋与其它灾害 台风:中心风力12级以上, 地震:地壳运动引发地面震动, 破坏性极强 伴随暴雨风暴潮 暴雨:24小时降雨量≥50毫米,可 风暴潮:台风引起海面异常升高 海啸:海底地震引发巨浪 森林火灾:干旱季节林地起火 沙尘暴:强风卷起大量沙尘 引发洪涝 干旱:长时间降水偏少,影响农业生产 寒潮:24小时降温≥8℃,伴随大风降雪 滑坡:斜坡岩土体顺坡下滑 泥石流:暴雨后山区突发泥沙洪流 寒潮:24小时降温28℃,伴随大风降雪 崩塌:陡峭山体岩块突然崩落 高温:日最高气温≥35℃,易致中暑 地面沉降:地下开采导致地表下沉 我国自然灾害多发,防灾减灾人人有责 地震基础知识:了解它,才能应对它 震级 震级与烈度的区别 地震是怎么发生的 衡量地震释放能量大小,一次 次地震只有一个震级: 每增加1级,能量增大约31.6倍; 3级以下:微震,人一般无感; 3-4.9级:有感地震; 5-5.9级:中强震,可能造成破坏; 6-6.9级:强震,造成较大破坏; 7级以上:大地震,造成严重破坏 地球内部岩石圈板块不断运动碰撞; 当应力积累超过岩石承受极限时断裂释放 能量;能量以地震波形式向四周传播;到 达地面时产生震动,这就是地震 烈度 衡量地震对地面影响的程度,一次地震多处烈度不同; 我国采用12度烈度表;烈度与震级、震源深度、震 中距离、地质条件有关 震级衡量能量大小,烈度衡量影响程度 全球每年约发生500万次地震,其中人能感觉到的约5万次 地震来了怎么办: 室内避险黄金法则 步骤1 步骤2 步骤3 步骤5 步骤4 伏地 手抓牢 震后有序撤离 遮挡 远离危险区 第一时间蹲下或 坐下,降低重心; 双手护住头部,紧 抓桌腿等固定物; 千万不要站立或 奔跑 躲在坚固的桌子下 方或旁边;用双 臂保护头部和颈 部;若在床上,用 枕头护住头部,不 要跳窗 震动停止后,护住 头部沿墙壁快速撤 离;走楼梯不走电 梯,不推不挤; 到室外空旷地带集 合,远离建筑物 远离窗户、玻璃 幕墙、高大家具; 远离吊灯、 悬挂物、外墙; 不要乘坐电梯,不 要跳楼 紧抓桌腿等固定 物体;地震晃动 时时随桌移动, 不要松手;等震 震动停止后再行 伏地、遮挡、手抓牢--国际通用地震避险三原则 地震来了怎么办:室外避险安全指南 正确做法 危险行为 在户外:蹲下护头,远离建筑物、电线杆、广告牌 在车内:靠边停车,留在车内,远离立交桥和隧道 在操场:原地蹲下护头,远离教学楼和围墙 在街道:双手护头,移步到空旷地带 在山区:远离山崖、陡坡,防止滑坡落石 奔跑中容易摔倒受伤 躲在窗户或玻璃幕墙旁 进入建筑物内躲避 站在立交桥下或隧道中 靠近高压电线和变压器 室外避险核心原则:远离建筑物,到空旷地带,护住头部 地震应急包:关键时刻能救命 生存必备 求救工具 饮用水:每人每天至少3升,储备3天量 高能量食品:压缩饼干、巧克力、能量棒 保暖毯:应急保温毯,体积小重量轻 口哨:声音传播远,节省体力 手电筒:LED手摇或太阳能充电款 荧光棒:夜间定位和求救信号 医疗物资 其他物品 创可贴:各种尺寸各备若干 纱布绷带:消毒纱布和弹性绷带 常用药品:退烧药、止泻药、消炎药 急救卡片:血型、过敏史、紧急联系人 多功能刀具:包含刀、锯、开罐器 雨衣:轻薄便携,防雨保暖 建议每半年检查一次应急包,更换过期物品 互动环节②:地震避险情景模拟 请根据以下场景,说出你应该怎么做? 场景:正在上课时突发地震 场景:放学路上地震了 场景:夜间在家中睡觉时地震 你在三楼教室,课桌是木质的, 窗户旁边有书柜 你走在学校门前的街道上,两 侧是六层居民楼 你住在五楼,卧室有衣柜和书架 床边有窗户 思考:你该躲在什么地方? 第一步做什么? 第二步做什么? 震动停止后往 哪里撤离? 思考:头顶有电线和广告牌 你该往哪里跑?如何保护自己? 思考:你第一时间该做什么? 能跳窗逃生吗?为什么? 互动:每组讨论3分钟,选代表分享你们组的避险方案,全班一起点评 暴雨与洪涝预警信号: 看懂预警才能及时行动 12小时内降雨量将达50毫米以上 注意收听天气预报;检查排水设施是否通畅;减少不必要的户外活动 蓝色预警 6小时内降雨量将达50毫米以上 切断室外危险电源;远离河道和低洼地带;做好转移准备 黄色预警 3小时内降雨量将达50毫米以上 停止户外作业和活动;危险区域人员立即转移;低洼地区做好排涝准备 橙色预警 3小时内降雨量将达100毫米以上 停止集会和停课;做好山洪、滑坡等次生灾害防御;危险区域人员紧急撤离 红色预警 预警级别从蓝到红逐级升高,红色预警时务必听从指挥紧急撤离 暴雨洪涝自救互救:水上安全的生命守则 自救要点 互救方法 被困室内 抛物救援 向落水者抛绳索、救生圈或漂浮物; 确保自身安全后再施救; 大声呼救,召唤更多救援力量 向高处转移,如楼顶、高层; 关好门窗防止进水,切勿涉水逃生; 用鲜艳衣物或手电简发出求救信号 落水求生 安全转移 尽量抓住漂浮物保持浮力 身体放松,仰面漂浮节省体力; 脱掉沉重衣物,保留轻便衣物保暖 协助老人、儿童优先撤离 转移时注意脚下防滑; 到达安全点后清点人数 涉水行走 求助渠道 拨打119、110紧急求助; 联系社区应急管理人员; 关注官方发布的救援信息 用棍棒探路,避开井盖和暗坑; 避免单独涉水,结伴相互照应; 水深超过膝盖不要强行通过 洪水来袭不要贪恋财物,生命安全第一 台风防御指南: 风暴来临前的准备与应对 台风眼区暂时风平浪 静,但风暴尚未结束; 继续待在安全区域, 等待官方解除警报 台风尚未结束; 不要外出,台风 不要在临时搭建 物下避风;如在外面 寻找坚固建筑物躲避 待在室内安全区域, 关紧门窗;远离门 门窗和玻璃,避 关注台风预警信息,了 解路径和强度;加固 门窗,用胶带在玻璃 上璃上贴米字形;储 备食物、饮用水和应 急急照明设各 迎和玻璃 开迎风面房间; 检查房屋和周边环境是 否安全;远离断落的 电线和积水区域;不吃 被洪水浸泡过的食物 物;注意防范山体滑坡 等次生灾害 千万不要外出,台 风另一半将很快袭来; 格续朱袭 不要外出,不要在临 时搭建物下避风; 储备食物、饮用水和 设备;清理阳台杂物, 防止风吹坠物伤人 如在外面, 台风防御三字诀:听预警、做准备、不出门、等解除 识别前兆--出现这些信号要警惕 山体滑坡与泥石流: 识别前兆,果断避险 坡体裂缝 泉水异常 泉水突然干或涌出混泥水 山境出现新的破坡 声响异常 坡体裂缝 树木倾斜 斜坡上的树木: 电线杆发生倾斜 山境出现新的破坡, 原有破境扩大 听到山谷传来类似火车 冲鸣声 声响异常 动物异常 地面隆起 家牧家禽惊恐不亡、 变民撤乡 坡脚出现隆起或挤出泥沙 家牧家禽惊恐不亡、 老民撤多 避险行动--发现前兆怎么办 步骤1 步骤2 步骤3 立即报告 安全等待 迅速撤离 到到安全地点后等待官方通知,确认 物安全后可以返回,注意防防二次灾害 发现前立即向村委或社区报告, 通知周围部民做好避准备 沿垂直于滑坡方向向两侧高地跑 不要顺着滑坡方向跑,不要愈恋; 泥石流来时:向两侧高地跑,不沿沟谷方向跑 互动环节③: 自然灾害应急知识抢答 抢答规则:老师念完题目后举手抢答,答对加1分 暴雨红色预警意味着多 长时间内降雨量将达到 多少毫米以上? 地震发生时,在室内 首先应该做什么? 泥石流来临时 应该往哪个方向跑? 台风来临时,在玻璃 上贴什么形状的胶 带可以减少破碎风险? 洪水来袭被困室内, 应该向哪里转移? 泥石流来临时 应该往哪个方向跑? 地震震级每增加1级, 能量大约增大多少倍? A.顺着泥石流方向跑 B.垂直于泥石流方向向 两侧高地跑 C.原地不动等救援 A.十字形 B.米字形 C.并字形 A.6小时50毫米 B.3小时50毫米 A.6小时50毫米 B.3小时50毫米 C.3小时100毫米 A.地下室 A.立即跑出房间 B.躲在桌子下护住头部 C.站在窗边观察情况 A.10倍 B.31.6倍 C.100倍 B.一楼 C.高楼层或楼顶 答案:1-B2-C3-B4-B5-C6-B 火灾预防:排查隐患,防患于未"燃" 校园火灾隐患 家庭火灾隐患 教室隐患 私拉乱接电源线给手机充电 人走不断电,电器长时间运行 楼道堆放杂物堵塞消防通道 宿舍隐患 使用电热毯、热得快等大功率电器 床上吸烟或使用明火蚊香 电动车电池带入室内充电 实验室隐患 化学试剂存放不规范 实验操作未按规程执行 易燃品与氧化剂混放 厨房隐患 燃气灶无人看管 油锅起火用水扑救 抽油烟机长期不清洗油垢 用电隐患 插座超负荷使用 电线老化破损未更换 手机充电器长期插在插座上 其他隐患 楼道停放电动车充电 家中存放大量易燃物 未配备灭火器或已过期 80%以上的火灾由人为原因引发,消除隐患就是最好的防火 火灾逃生: 正确方法救你一命 正确逃生方法 提前准备 入驻确认安全出口、了解两条逃生路线 发现火情 手背摸门把手、门烫不开门、门不烫慢开确认 低姿撤离 被困待援 常见致命误区 乘乘坐电梯逃生--火灾时电梯可能断 电或变形 贪恋财物返回--大多数遇难者因折返丧生 盲目跳楼--三层以上跳楼存活率极低 躲进衣柜或床底--救援人员难以发现 躲进衣柜或床底--救援人员难以发现 朝光亮处跑--光亮处可能是火场 大口呼吸--会吸入大量有毒烟雾 湿毛巾搽口鼻腿、沿墙摸撑 退到有窗房间关门、堵门缝、窗口挥鲜配衣物、119 火场逃生三字诀:低姿行、捂口鼻、不贪财、不乘梯 灭火器使用四步口诀:提、拔、握、压 3 1 2 提 拔 握 用力压下区把左右扫射 拔掉保险销 一手握住喷管 注意不要将喷管对准自己或他人 右手提起灭火器,提到距火源3-5米处 注意站在上风方向 观察灭火器压力表指针是否在绿色区域 一手拔出保险销 握住喷管前端喷嘴 对准火焰根部而不是火焰上方 确保喷射方向准确 用力压下压把 左右扫射,覆盖整个燃烧面 直至火焰完全熄灭 常见灭火器类型 水基灭火器: 适合固体材料火灾 干粉灭火器: 适用范围最广,可灭ABC类火灾 二氧化碳灭火器: 适合电器和精密仪器火灾 水基灭火器: 材料火灾,不可灭油火 口诀:提起来、拔保险、握喷管、压把手 对准火焰根部喷射 互动环节④: 火灾逃生演练要点 全班进行火灾逃生模拟演练,注意以下要点 1演练前准备 了解疏散路线和集合点 确认教室两个安全出口的位置 准备好湿毛巾或手帕 记住:不推挤、不逆行、不喧哗 2演练中执行 用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行 走楼梯,严禁乘坐电梯 听到警报后立即起身 沿指定路线快速有序撤离 到达集合点后清点人数 3演练后总结 反思:如果真实火情会怎样? 制定改进措施,下次演练改进 各组报告撒离时间和人数 讨论演练中发现的问题 评分维度 秩序规范:无推挤、逆行、摔倒 姿势正确:低姿弯腰、捂住口鼻 撤离速度:全员3分钟内到达集合点 集合效率:2分钟内完成清点报告 交通事故应急处理:冷静应对,科学处置 乘车遇险 交通事故现场 系好安全带是最有效的保护; 车辆翻覆时双手护头, 蜷缩身体;车辆落水后趁水未 未满时打开车门或破窗; 破窗使用安全锤敲击车窗四角 第一时间开启危险报警闪光灯; 在车后方放置警示标志 城市道路50米,高速路150米, 将人员转移到安全区域; 拨打122交通事故报警电话 伤员救助 高速公路事故 不要随意搬动伤员,避免二次伤 害;如有出血用干净布料按压 止血;骨折伤员用硬板固定后再 搬运;伤员昏迷时保持侧卧, 防止呕吐物室息 人员迅速转移到右侧护栏外; 千万不要在车道内逗留 拨打12122高速公路救援电话; 等待救援时远离来车方向 交通事故处理五步:停车、警示、救人、报警、保护现场 踩踏事故预防与应对: 人群中如何保护自己 预防踩踏--提前识别危险 避开人流过于密集的场所和时段 进入公共场所先观察安全出口位置 发现人群异常拥挤时主动远离 上下楼梯靠右行走,不推不挤 上下楼梯靠右行走,不推不挤 不在楼梯间停留或弯腰检东西 身陷拥挤人群--自我保护姿势 身陷拥挤人群--自我保护姿势 有人倒地--紧急应对 双手交叉护住胸部,留出呼吸空间 双脚站稳,保持身体平衡 顺人流方向行走,不要逆行 不要弯腰或蹲下,防止被推倒 如被挤倒,立即蜷缩成球形护住头颈 双手交叉护住胸部,留出呼吸空间 双脚站稳,保持身体平衡 顺人流方向行走,不要逆行 不要弯腰或蹲下,防止被推倒 大声呼喊"有人摔倒,停止推挤" 周围人群向后传递停止信号 救助者从侧面接近,不要正面拉拽 将倒地者转移至墙边安全处 检查伤者意识、呼吸,必要时心肺复苏 踩踏预防核心:不凑热闹、不逆行、不弯腰、护胸膛 燃气泄漏与用电安全: 看不见的危险最致命 燃气泄漏应对 识别泄漏 用电安全守则 日常用电 湿手不接触电器和插座 不私拉乱接电线 不超负荷使用插座 电器使用后及时拔掉插头 闻到臭鸡蛋味(燃气添加了臭味剂) 听到嘶嘶漏气声 燃气报报警器发出警报 触电急救 第一时间切断电源或用绝缘物挑开电线 切勿直接用手拉触电者 切勿直接用手拉触电者 触电者脱离电源后检查呼吸心跳 如无心跳呼吸,立即心肺复苏 拨打120急救电话 泄漏后五不要 #不要使用明火或吸烟 #不要触动电灯开关 #不要触动电灯开关 #不要开关任何电器(包括手机) #不要使用明火或吸烟 #不要在室内拨打电话 #不要穿脱化纤衣物(防静电) 雷雨天气 正确做法 远离大树、电线杆、金属栏杆 不在空旷地使用手机 不要在水面附近活动 拔掉家用电器的电源插头 不要在水面附近活动 立即打开门窗通风 关闭燃气总阀门 撤离到室外安全区域 在室外拨打燃气公司抢修电话 燃气泄漏三步走:开窗通风、关总阀、室外报警 互动环节①:安全隐患大排查--校园篇 请同学们仔细观察,找出以下场景中的安全隐患 场景:教室 场景:宿舍 请找出3个以上安全隐患: 请找出3个以上安全隐患: 注意观察电源线路、消防通道、窗户状况_思考: _注意观察用电情况、物品摆放、逃生通道_思考: 如果上课时发生火灾,从哪个门撒离最快? 夜间突发火情,你会怎么做? 场景:食堂 场景:实验室 请找出3个以上安全隐患: 请找出3个以上安全隐患: 注意观察燃气设备、用电安全、疏散标识思考: 用餐高峰期发生紧急情况,如何有序撤离? 注意观察化学品存放、操作规范、消防设施思 考:化学品泄漏应该怎么处理? 各小组任选一个场景,5分钟讨论后汇报发现的安全隐患和改进建议 应急求救方式: 让救援找到你 电话求救 信号求救 标志与旗帜 119火灾报警 SOS信号 国际通用标志 地面用石块摆出SOS或X 面积尽量大,每笔至少3米 国际通用救救信号:三短三长三短,可 用声音、光线、书写等方式发出 说清:地点、火势、困团人数、联系方式 注意:不要先挂电话,等接线员确认 110公安报警 颜色含义 烟火信号 天天:三堆浓烟(间接均匀) 夜夜:三堆明火 说清:地点、事件、人员来它情况 注意:保持冷静,回答推线员问题 色/红色 紧急报救 白色 需要帮助 需要医疗 120医疗急救 哨声信号 三声短哨为速救信号,每次间间1分钟重 复 说清:地点、伤情、人数、联系方方式 注意:不要随意动伤员 122交通事故 反光信号 挥舞方式 说清:地点、车辆情况、人员丧亡 注意:高速公路112122 用镜仔或金属面放射阳光 朝救授飞机或远处反射 双手高举衣物左右摆舞 单手画圆表示需要置升机援 求救三要素:位置要准确、信号要持续、方式要多样 急救基本技能:心肺复苏与止血包扎 心肺复苏(CPR) 止血包扎 判断意识 直接压迫止血法 轻搞 轻拍肩膀,大声呼唤;观察是否 有呼吸和脉搏;10秒内完成判断 用干净纱布或布料直接按压伤口; 保持按压10分钟以上不要松手 呼救 大声呼喊"快来人,这里有人晕倒"; 指定一人拨打120,一人取AED 胸外按压 按压位置:两乳头连线中点; 按压深度:5-6厘米; 按压频率:100-120次/分钟; 按压30次后进行2次人工呼吸 加压包扎止血法 止血带使用 仅在四肢大出血且其他方 法无效时使用;记录使 用时间 每40分钟放松1-2分钟; 标注使用时间在伤员身上 在伤口上覆盖纱布后用 绷带加压包扎;注意不要 包扎过紧影响血液循环 持续复苏 30:2的比例持续按压和吹气 每5个循环(约2分钟)检查一次; 直到伤者恢复呼吸或专业人员到达 急救黄金4分钟:心脏骤停4分钟后脑细胞开始不可逆损伤 家庭应急预案: 有备无患,从容应对 步骤1 步骤3 步骤4 步骤5 步骤2 了解风险 制定方案 准备物资 定期演练 更新维护 了解住所周边可能 发生的灾害类型; 查看社区应急避难 场所位置;了 解小区的应急通道 和消防设施 每半年至少进行一次 家庭应急演练;练 习不同灾害场景的 逃生路线;让每位 成员熟悉断电、断 水情况下的应对 确定家庭集合点: 室内一个、室外一个; 规划两条以上逃生 路线;明确每位家庭 成员的职责分工; 约定失散后的联络 方式和集合地点 储备3天以上饮用 水和食物;准备应 急包:手电筒 急救包、收音机: 保存重要证件的 复印件和应急现金 每季度检查应急 物资是否过期;家 庭成员变动后及时 更新联络方式; 关注最新防灾 知识和预警信息 家庭应急预案模板:1.风险清单 2.集合点 3.逃生路线 4.物资清单 5.联络表 灾后心理调适:从恐慌走向平静 3 何时寻求帮助 专业支持不可少 2 帮助他人一 一个温暖的倾听者 自我调适方法一 主动恢复心理平衡 做 1 持续2周以上失眠或噩梦 回避一切与灾害相关的 场景: 出现自伤或极端消极想法 严重影响学习和日常生活; 以上情况请及时联系学校心 理老师或拨打心理援助热线 急性应激反应- 正常反应不必恐慌 耐心倾听,不评判对方 的感受;陪伴在身边 关的场景; 深呼吸放松:缓慢吸气4秒 屏息4秒,呼气6秒; 与家人朋友倾诉感受,不 独自承受:维持规律作 作息,保证饮食和睡眠; 适度运动释放压力 比比说"别怕"更有效; 鼓励对方表达情绪, 表达情绪,不强求乐观; 帮助恢复正常生活节奏 心跳加速、手抖、出冷汗; 反复回忆灾害场景,噩梦频发; 注意力难以集中,容易惊吓; 以上反应在灾后数天内属正常现象 灾后心理恢复是一个过程,允许自己慢慢来,但不要独自扛 防灾减灾,从我做起:日常行动清单 学习知识 排查隐患 每月学习一种灾害的应急知识 关注气象局和应急管理局发布的信息 参加学校组织的防灾减灾讲座 每周检查一次家庭用电安全 保持消防通道畅通不堆物 关注住所周边的地质灾害隐患点 参与演练 储备物资 准备家庭应急包并定期检查更换 储备3天以上饮用水和食品 保存重要证件复印件和应急现金 积极参加学校每学期的应急演练 家庭每半年进行一次逃生演练 演练后总结改进,不断提高 保持警觉 传播安全 把学到的安全知识分享给家人 提醒身边人注意安全 参与社区防灾减灾志愿活动 进入陌生场所先看安全出口 关注天气预警和灾害预警 发现安全隐患及时报告 防灾减灾不是一天的事,而是每一天的习惯 互动环节①:制定我的家庭应急计划 请同学们根据课堂所学,完成以下家庭应急计划表 家庭信息 紧急联系人1:姓名 紧急联系人2:姓名 风险识分: 住所周边可能发生的灾害: 小区应急避难场所位置: 第三部分: 第一部分: 家庭住址: 电话 电话 第二部分: 风险识别 主逃生路线:从房间经到达 第三部分: 逃生路线 房间经到达 备用逃生路线:从 家庭集合点(室内): 家庭集合点(室外): 第四部单: 应急包位置: 上次检查日期: 第四部分: 物资清单 请同学们回家后与家人一起完成这份应急 划,贴在家中 目位置 课堂小结:安全知识要点回顾 地震避险 暴雨洪涝 四级预警看颜色,红橙黄蓝逐级升; 洪涝向高处转移,涉水用棍探路; 不贪财物,生命第一 伏地遮挡手抓牢;室内躲桌下, 室外远建筑; 震后有序撤, 不乘电梯 火灾应对 日常安全 燃气泄漏开窗关阀室外报警 触电先断电源再救人; 踩踏不逆行,双手护胸膛 预防为先排查隐患; 逃生低姿捂口鼻,不乘电梯不折返; 灭火器四步:提拔握压 应急准备 急救技能 制定家庭应急预案; 储备应急物资定期更换; 积极参与演练和传播安全知识 心肺复苏30:2;止血先用直接压迫法; 急救黄金4分钟 安全无小事,知识记心中,行动在日常--人人讲安全,个个会应急 人人讲安全,个个会应急 提高防灾减灾救灾能力--从今天做起 2026年全国防灾减灾日主题班会 $