精品解析：2025-2026学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学人教版二年级上册期中阶段数学试卷

期中测试卷 （时间：60分钟 总分：100＋10分） 一、填空乐园。（每空1分，共42分） 1. 4个5相加，和是（ ）；两个乘数都是5，积是（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 25 【解析】 【分析】求几个相同加数的和用乘法计算，求4个5相加的和列式为：5×4。乘法算式为：乘数×乘数＝积。 根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的最后一个数。 【详解】5×4＝20 5×5＝25 所以4个5相加，和是20；两个乘数都是5，积是25。 2. 计算3×4＝12和12÷3＝4时用到同一句口诀是（ ）。 【答案】三四十二 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，根据乘法口诀计算时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，计算3×4＝12用到的口诀是三四十二； 除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，计算12÷3＝4用到的口诀是三四十二。 【详解】计算3×4＝12和12÷3＝4时用到同一句口诀是三四十二。 3. 24÷4＝6，读作（ ），其中被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 【答案】 ①. 24除以4等于6 ②. 24 ③. 4 ④. 6 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，要从左往右读，数字不变，“÷”读作除以，“＝”读作等于。 【详解】24÷4＝6，读作24除以4等于6，其中被除数是24，除数是4，商是6。 4. 如图中有（ ）条线段。 【答案】5 【解析】 【分析】线段是直的，有两个端点，可以测量长度。据此按顺序数出图中的线段即可。 【详解】根据分析可知： 如图中有5条线段。 5. 共有（ ）本书，每（ ）本为一组，可以分成（ ）组，表示（ ）里面有（ ）个（ ），列式为（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 6 ③. 2 ④. 12 ⑤. 2 ⑥. 6 ⑦. 12÷6＝2 【解析】 【分析】把一些物品分成几份，每份分得同样多，就是平均分，用除法计算； 先数出书的数量，共12本，再把书按每6本为一组，可以分成2组，也就是12里面有2个6，即12÷6＝2。 【详解】共有12本书，每6本为一组，可以分成2组，表示12里面有2个6，列式为12÷6＝2。 （答案不唯一） 6. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 24（ ）4＝20 30（ ）6＝5 5（ ）3＝15 18（ ）3＝6 16（ ）4＝20 16（ ）4＝4 【答案】 ①. － ②. ÷ ③. × ④. ÷ ⑤. ＋ ⑥. ÷ 【解析】 【分析】乘法口诀中的前两个数是乘法算式中的两个乘数，后一个数是积；用乘法口诀求商时，乘法口诀中的后一个数作为被除数，前两个数一个作为除数，另一个作为商；根据整数加法的计算法则，进行填空。 【详解】24可以分成4和20，所以24－4＝20； 根据乘法口诀“五六三十”可知，30÷6＝5； 根据乘法口诀“三五十五”可知，5×3＝15； 根据乘法口诀“三六十八”可知，18÷3＝6； 16和4可以组成20，所以16＋4＝20； 根据乘法口诀“四四十六”可知，16÷4＝4。 7. （1）把下面的表格补充完整。 （2）按形状分，（ ）最多。 （3）按颜色分，黑色图形比白色图形少（ ）个。 【答案】（1）8；14 6；2；3；4；7 （2）圆形 （3）6 【解析】 【分析】（1）将图形按照颜色分类，黑色有8个，白色有14个； 长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边一样长；正方形是正正方方的，有4条直直的边且一样长；圆没有直直的边，圆溜溜的；三角形有3条直直的边，有3个尖尖的角；平行四边形有4条直直的边且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜； 按照图形分类，长方形有6个，正方形有2个，三角形有3个，平行四边形有4个，圆形有7个，据此填表； （2）比较各图形数量的大小，7＞6＞4＞3＞2，则圆形最多； （3）用白色图形的数量－黑色图形的数量＝黑色图形比白色图形少的数量，14－8＝6（个）。 【小问1详解】 填表如下： 【小问2详解】 按形状分，圆形最多。 【小问3详解】 按颜色分，黑色图形比白色图形少6个。 8. 在括号里填上适当的数。 15÷（ ）＝5 （ ）÷2＝4 2×（ ）＝12 （ ）×6＝36 5×（ ）＝25 （ ）×4＝20 【答案】 ①. 3 ②. 8 ③. 6 ④. 6 ⑤. 5 ⑥. 5 【解析】 【分析】根据乘法口诀完成填空即可。 【详解】由口诀“三五十五”得15÷3＝5； 由口诀“二四得八”得8÷2＝4； 由口诀“二六十二”得2×6＝12； 由口诀“六六三十六”得6×6＝36； 由口诀“五五二十五”得5×5＝25； 由口诀“四五二十”得5×4＝20。 9. 用“五六三十”写两道乘法算式和两道除法算式。 ________________ ________________ ________________ ________________ 【答案】 ①. 5×6＝30 ②. 6×5＝30 ③. 30÷5＝6 ④. 30÷6＝5 【解析】 【分析】根据口诀，前两个数相同可以写出一道乘法和一道除法算式，前两个数不相同可以写出两道乘法和两道除法算式， 写乘法算式时：乘法口诀中前面两个数为乘数，后面一个数是积，乘数可以互换位置； 写除法算式时：乘法口诀中后面一个数是被除数，前面两个数作为除数，据此解答即可。 【详解】用“五六三十”写两道乘法算式和两道除法算式如下： 5×6＝30 6×5＝30 30÷5＝6 30÷6＝5 10. 把12个桃子平均分给6只小猴，每只小猴可以分（ ）个；如果每只小猴分3个，可以分给（ ）只小猴。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【分析】用桃子的数量÷分给小猴的数量＝每只小猴分的数量；用桃子的数量÷每只小猴分的数量＝可以分给猴子的数量。 【详解】12÷6＝2（个） 12÷3＝4（只） 把12个桃子平均分给6只小猴，每只小猴可以分2个；如果每只小猴分3个，可以分给4只小猴。 二、快乐选择。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 11. 6个3相加的和，列式是（ ）。 A. 6＋6＋6 B. 6＋3 C. 3×6 【答案】C 【解析】 【分析】6个3相加的和，写出加法算式是3＋3＋3＋3＋3＋3；根据求几个相同数连加的和，可以乘法表示，可以写出3×6或者6×3；据此进行选择即可。 【详解】A．6＋6＋6表示3个6相加的和，不符合题意； B．6＋3表示6与3相加的和，不符合题意； C．3×6表示6个3相加的和，符合题意。 12. 把6张书签平均分给3个小朋友，第（ ）种分法正确。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意和平均分的意义，总张数是6张，需把6张书签平均分成3份，每份的张数相同，都是2张。据此解答。 【详解】A．3份的张数不相等，不是平均分成3份，不符合题意，错误； B．把6张书签平均分成3份，每份分2张，符合题意，正确； C．把9张书签平均分成3份，每份分3张，不符合题意，错误。 所以，把6张书签平均分给3个小朋友，分法正确的是。 13. 把15根平均分给3只小兔，每只小兔分到几根？列式为（ ）。 A. 15÷3＝5 B. 15÷5＝3 C. 3×5＝15 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，用总根数除以小兔子的只数，即可求出每只小兔分到的根数。据此列式。 【详解】由分析得出： 15÷3＝5（根） 14. 把一些球每6个装一盒，正好装完，这些球可能有（ ）个。 A. 24 B. 28 C. 32 【答案】A 【解析】 【分析】要使球每盒装6个正好装完，说明球的总数必须是“6×一个数”得到的，逐一分析各选项，看哪个用6乘一个数能得到，那么这些球就可能有几个。 【详解】A．4×6＝24，因此这些球可能有24个； B．4×6＝24，5×6＝30，由6乘一个数，不能得到28，因此这些球不可能有28个； C．5×6＝30，6×6＝36，由6乘一个数，不能得到32，因此这些球不可能有32个。 所以，把一些球每6个装一盒，正好装完，这些球可能有24个。 15. 王大爷种了4行梨树和6行苹果树。如果想求王大爷一共种了多少棵苹果树，可以补充的条件是（ ）。 A. 梨树每行种6棵 B. 苹果树每行种5棵 C. 苹果树比梨树多种了20棵 【答案】B 【解析】 【分析】要求王大爷一共种了多少棵苹果树，已知苹果树有6行，根据总棵数＝每行棵数×行数，那么还需要知道苹果树每行种的棵数。据此逐一分析各个选项即可解答。 【详解】A．梨树每行种6棵，说的是梨树每行种的棵数，与求苹果树的总棵数无关，不符合题意； B．苹果树每行种5棵，已知苹果树有6行，则苹果的总棵树为5×6＝30（棵），符合题意； C．苹果树比梨树多种了20棵，只知道苹果树比梨树多种的棵数，不知道苹果树每行的棵数，无法求出苹果树的总棵数，不符合题意。 16. 不能表示下图意思的算式是（ ）。 A. 4×6－3 B. 3×6＋3 C. 3×6－3 【答案】C 【解析】 【分析】求几个相同加数和的简便运算，用乘法。图中前3组每组都是6个足球，最后一组有3个，据此逐项分析即可。 【详解】A．表示：把最后一组添上3个是6个，共4个6相加，再减去添上的3个，即是一共的足球数；符合图意；    B．表示：每组6个足球乘3等于前3组的足球个数，再加上第四组的3个，即是一共的足球数；符合图意； C．表示：每组6个足球乘3等于前3组的足球个数，再减去第四组的3个，不能算出一共的足球数；不符合图意； 不能表示图中意思的算式是3×6－3。 三、计算乐园。（16分） 17. 口算。 5×5＝ 36÷6＝ 2×6＝ 30÷5＝ 8÷4＝ 20÷4＝ 6×4＝ 18÷6＝ 5×6＋3＝ 4×3－2＝ 6×6－8＝ 4×5－12＝ 【答案】 25；6；12；6 2；5；24；3 33；10；28；8 18. 连一连。 5＋5＋5＋5 6＋6 把12平均分成6份 被除数是24，除数是4，商是6 6×2 5×4 24÷4 12÷6 【答案】见详解 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，相同加数在前，相同加数的个数在后； 5＋5＋5＋5＝5×4； 6＋6＝6×2； 把12平均分成6份，用除法计算，列式为12÷6； 除法算式为被除数÷除数＝商，则被除数是24，除数是4，商是6列式为24÷4＝6；据此连线。 【详解】连线如下： 四、看图列式计算。（8分） 19. 看图列式计算。 乘法算式：_______________________ 除法算式：_______________________ 【答案】 ①. 2×5＝10##5×2＝10 ②. 10÷5＝2##10÷2＝5 【解析】 【分析】从图中可以看出，每份有2个，一共有5份，一共是5个2，共10个，可列乘法算式是5×2＝10或2×5＝10； 也可以看作把10个平均分成5份，每份有2个，可列除法算式是10÷5＝2；或把10个每2个分成1份，可分成5份，可列除法算式是10÷2＝5。据此解答。 【详解】根据分析可知： 乘法算式：2×5＝10或5×2＝10 除法算式：10÷5＝2或10÷2＝5 20. 看图列式计算。 一共有多少朵花？ （ ） 【答案】4×2＋3＝11（朵）或2×4＋3＝11（朵） 【解析】 【分析】左边和中间的朵数都是4朵，即2个4朵，可以用乘法求出左边和中间一共的朵数，即4×2；再加上右边的朵数，即可求出一共的朵数。 【详解】4×2＋3＝11（朵）或2×4＋3＝11（朵） 21. 水城动物园区小动物的数量情况如下图。 （1）根据上图填写下表。 种类 数量 （ ）头 （ ）只 （ ）只 （ ）只 （2）（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。 （3）小猴和小兔一共有多少只？ （4）你还能提出什么数学问题？并解答出来。 【答案】（1）2；9；4；5 （2） ①. 小猴 ②. 大象 （3）14只 （4）见详解 【解析】 【分析】（1）数一数可知：大象有2头，小猴有9只，小鹿有4只，小兔有5只，据此填表即可； （2）比较各动物的数量，9＞5＞4＞2，则小猴的数量最多，大象的数量最少； （3）用小猴的数量＋小兔的数量＝小猴和小兔的总数量； （4）提问题符合题意即可，如小猴和小鹿一共有多少只，用小猴的数量＋小鹿的数量＝小猴和小鹿的总数量。 【小问1详解】 填表如下： 种类 数量 （2）头 （9）只 （4）只 （5）只 【小问2详解】 小猴的数量最多，大象的数量最少。 【小问3详解】 9＋5＝14（只） 答：小猴和小兔一共有14只。 【小问4详解】 问题：小猴和小鹿一共有多少只？ 9＋4＝13（只） 答：小猴和小鹿一共有13只。 六、解决问题。（19分） 22. （1）买5个布娃娃需要多少钱？ （2）20元可以买几个玩具熊？ （3）请你再提出一个用除法计算的问题，并解答。 【答案】（1）30元 （2）4个 （3）买一个布娃娃的价钱可以买几个手电筒；2个 【解析】 【分析】（1）用布娃娃的价钱×布娃娃的个数＝买布娃娃需要的价钱； （2）用总钱数÷一个玩具熊的价钱＝可以买玩具熊的个数； （3）提问题符合题意即可，如买一个布娃娃的价钱可以买几个手电筒，用一个布娃娃的价钱÷一个手电筒的价钱＝可以买手电筒的个数。 【小问1详解】 6×5＝30（元） 答：买5个布娃娃需要30元钱。 【小问2详解】 20÷5＝4（个） 答：20元可以买4个玩具熊。 【小问3详解】 买一个布娃娃的价钱可以买几个手电筒？（问题不唯一） 6÷3＝2（个） 答：买一个布娃娃的价钱可以买2个手电筒。 23. 几只小猫钓16条鱼？ 【答案】4只 【解析】 【分析】根据鱼的总数每只小猫钓鱼的数量＝小猫的只数，用除法计算即可。 【详解】（只） 答：4只小猫可以钓16条鱼。 24. （1）每个小朋友植3棵树，6个小朋友可以植多少棵树？ （2）2个小朋友植了10棵树，其中一个小朋友植了6棵，另一个小朋友植了几棵树？ 【答案】（1）18棵 （2）4棵 【解析】 【分析】（1）求6个小朋友可以植多少棵树，就是求6个3棵，可以用乘法计算。 （2）用总棵数减去一个小朋友植树的棵数，即可求出另一个小朋友植的棵数。 【小问1详解】 3×6＝18（棵） 答：6个小朋友可以植18棵树。 【小问2详解】 10－6＝4（棵） 答：另一个小朋友植了4棵树。 附加题。（10分） 25. 张老师要把18米长的绳子剪成每根3米长的跳绳，可以剪多少根这样的跳绳？每次剪一根，一共要剪几次？ 【答案】6根；5次 【解析】 【分析】求可以剪多少根跳绳，就是求18米里面有几个3米，用绳子总长度18米除以每根跳绳的长度3米即可。每次剪一根，剪到最后一根时，不用再剪，所以剪的次数比根数少1。据此解答。 【详解】18÷3＝6（根） 6－1＝5（次） 答：可以剪6根这样的跳绳，一共要剪5次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中测试卷 （时间：60分钟 总分：100＋10分） 一、填空乐园。（每空1分，共42分） 1. 4个5相加，和是（ ）；两个乘数都是5，积是（ ）。 2. 计算3×4＝12和12÷3＝4时用到同一句口诀是（ ）。 3. 24÷4＝6，读作（ ），其中被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 4. 如图中有（ ）条线段。 5. 共有（ ）本书，每（ ）本为一组，可以分成（ ）组，表示（ ）里面有（ ）个（ ），列式为（ ）。 6. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 24（ ）4＝20 30（ ）6＝5 5（ ）3＝15 18（ ）3＝6 16（ ）4＝20 16（ ）4＝4 7. （1）把下面的表格补充完整。 （2）按形状分，（ ）最多。 （3）按颜色分，黑色图形比白色图形少（ ）个。 8. 在括号里填上适当的数。 15÷（ ）＝5 （ ）÷2＝4 2×（ ）＝12 （ ）×6＝36 5×（ ）＝25 （ ）×4＝20 9. 用“五六三十”写两道乘法算式和两道除法算式。 ________________ ________________ ________________ ________________ 10. 把12个桃子平均分给6只小猴，每只小猴可以分（ ）个；如果每只小猴分3个，可以分给（ ）只小猴。 二、快乐选择。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 11. 6个3相加的和，列式是（ ）。 A. 6＋6＋6 B. 6＋3 C. 3×6 12. 把6张书签平均分给3个小朋友，第（ ）种分法正确。 A. B. C. 13. 把15根平均分给3只小兔，每只小兔分到几根？列式为（ ）。 A. 15÷3＝5 B. 15÷5＝3 C. 3×5＝15 14. 把一些球每6个装一盒，正好装完，这些球可能有（ ）个。 A. 24 B. 28 C. 32 15. 王大爷种了4行梨树和6行苹果树。如果想求王大爷一共种了多少棵苹果树，可以补充的条件是（ ）。 A. 梨树每行种6棵 B. 苹果树每行种5棵 C. 苹果树比梨树多种了20棵 16. 不能表示下图意思的算式是（ ）。 A. 4×6－3 B. 3×6＋3 C. 3×6－3 三、计算乐园。（16分） 17. 口算。 5×5＝ 36÷6＝ 2×6＝ 30÷5＝ 8÷4＝ 20÷4＝ 6×4＝ 18÷6＝ 5×6＋3＝ 4×3－2＝ 6×6－8＝ 4×5－12＝ 18. 连一连。 5＋5＋5＋5 6＋6 把12平均分成6份 被除数是24，除数是4，商是6 6×2 5×4 24÷4 12÷6 四、看图列式计算。（8分） 19. 看图列式计算。 乘法算式：_______________________ 除法算式：_______________________ 20. 看图列式计算。 一共有多少朵花？ （ ） 21. 水城动物园区小动物的数量情况如下图。 （1）根据上图填写下表。 种类 数量 （ ）头 （ ）只 （ ）只 （ ）只 （2）（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。 （3）小猴和小兔一共有多少只？ （4）你还能提出什么数学问题？并解答出来。 六、解决问题。（19分） 22. （1）买5个布娃娃需要多少钱？ （2）20元可以买几个玩具熊？ （3）请你再提出一个用除法计算的问题，并解答。 23. 几只小猫钓16条鱼？ 24. （1）每个小朋友植3棵树，6个小朋友可以植多少棵树？ （2）2个小朋友植了10棵树，其中一个小朋友植了6棵，另一个小朋友植了几棵树？ 附加题。（10分） 25. 张老师要把18米长的绳子剪成每根3米长的跳绳，可以剪多少根这样的跳绳？每次剪一根，一共要剪几次？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $