2026年河北承德市兴隆县初中毕业升学文化课模拟考试历史试题（一）

2026年初中毕业升学文化课模拟考试 历史试题（一） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分共24分，在每小题四个选项中只有一项最符合题目） 1．下图为出土于各地的新石器时期文物，可用来共同佐证（ ） A．黄河流域孕育早期国家 B．中华文化多元一体 C．中原地区文明程度高 D．玉器制作方法成熟 2．历史史实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述属于历史观点的是（ ） A．百家争鸣是中国古代的第一次思想文化发展的高峰 B．社会各阶层都对春秋战国变革提出了自己的主张 C．孔子提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人” D．墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻” 3．“迄今井邑犹荒凉，居民生资唯榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。”金代文人刘迎的这首诗反映出的宋代民族交往的主要方式是（ ） A．统治者之间的和亲 B．双方互相派驻使节 C．繁忙的经济贸易交流 D．双方激烈持久的战争 4．避暑山庄始建于1703年，乾隆帝多次在此宴请满族大臣、蒙古王公、维吾尔族伯克、四川土司、台湾高山族首领以及藏传佛教活佛。1771年，乾隆皇帝在避暑山庄接见了土尔扈特部首领涯巴锡。由此可知，避暑山庄见证了（ ） A．清朝综合国力的强大 B．清朝时民族间的交往 C．清朝边疆地区的稳定 D．君主专制的进一步强化 5．小历同学参观某会议纪念馆，在某次会议的前奏部分看到的内容如下图。据此可知，该会议（ ） A．是党历史上生死攸关的转折点 B．确立了思想建党、政治建军的原则 C．从组织上确立了党对军队的领导 D．确立毛泽东思想为党的指导思想 6．有学者指出：辛亥革命不仅是一次结束中国帝制的革命运动，而且是中国近代国家与近代民族形成的新起点。它使古老的中国由封建“家天下”的王朝国家，转化成为具有共和性质的现代主权国家。这说明辛亥革命（ ） A．使民主与共和观念深入人心 B．推动了中华民族的思想解放 C．促进了中国社会的新陈代谢 D．彻底改变了中国的社会性质 7．如表为1953—1957年中国工业总产值增长速度与世界主要国家比较，据此可推知（ ） 年平均增长速度（%） 中国 苏联 美国 英国 西德 法国 日本 1953—1957年 18.0 11.6 3.6 3.8 10.1 7.9 15.0 A．中共八大经济建设方针得到较好的贯彻 B．一五计划使中国经济总量超越西欧日本 C．社会主义经济制度在中国初步建立起来 D．一五计划前我国的工业基础底子很薄弱 8．对下图解读正确的是（ ） A．我国计划经济体制具有优越性 B．我国实现了增强企业活力的目标 C．我国开放型经济体系逐渐形成 D．我国加入世贸组织推动经济发展 9．这是一部人类早期的法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”，反映了朴素的法律价值观。这部法典是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》 10．英国通过国内变革与海外扩张完成资本积累，经政治革命确立稳定秩序，又依托科学进步与技术革新迈入工业文明。这表明英国的转型（ ） A．源自技术革命的推动 B．完全依托对外掠夺实现 C．在短时间内迅速完成 D．是多重因素作用的结果 11．绘画中蕴含着丰富的历史信息。下面三幅绘画的共同主题是（ ） A．文艺复兴带来思想解放 B．社会变革带来移风易俗 C．战争结束带来万象更新 D．解放农奴带来经济繁荣 12．我们正在经历着第三次重大力量的转移，就是正在发生着的世界的崛起，即“后美国时代”。……这不是一个美国衰落的世界，而是一个其他国家崛起的世界，一个由许多地方和许多人定义的世界。这可以说明（ ） A．霸权主义得到有效的遏制 B．国际经济秩序的革新 C．发展中国家成为主导力量 D．世界多极化趋势加强 二、非选择题（本大题共3个小题，共36分，其中13题12分，14题14分，15题10分。） 13．我国长久以来一直是统一的多民族国家。阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 唐太宗击败东突厥后，在旧地设都督府，任用突厥首领为都督，依其习俗管理部众。在西域，唐朝设安西都护府负责天山以南及葱岭以西诸多地区事务，设北庭都护府治理天山以北、巴尔喀什湖以东以南区域。唐与吐蕃关系密切，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。唐玄宗在位时期册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王。 ——整理自《旧唐书》 材料二 宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化，北宋与辽、西夏并立，但其之间的商业往来一直通过在边境设立的“榷场”进行。即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过。 ——摘编自《选择性必修1国家制度与社会治理》 （1）根据材料一，指出唐朝处理边疆民族关系的方式及特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括这一时期民族关系的特征。（4分） （3）综合上述材料，分析其所体现的历史发展趋势。（2分） 14．【复兴·国家命运】九年级（1）班同学开展了一场“从新生到复兴”的历史主题探究活动，请你参与。（14分） 【巩固·国家新生】 材料一 【建设·开局探索】 材料二 邓小平指出：“我们的社会主义改造是搞得成功的，很了不起。这是毛泽东同志对马克思列宁主义的一个重大贡献。” ——摘编自《邓小平文选》第二卷 焦裕禄——“心中装着全体人民、唯独没有他自己” 王进喜——“宁可少活二十年拼命也要拿下大油田” 雷锋——“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的” 【开拓·时代征程】 材料三 歌曲《春天的故事，新路启航》 当十一届三中全会的灯光照亮会场，一群开拓者踏上了解放思想的征程。 他们在农村扎下根，把“包干到户”的约定，变成了田野里沉甸甸的稻穗…… 经济特区的潮声、蛇口的炮响，是他们敢闯新路的见证；…… 这就是中国特色社会主义的实践——它用实践证明，只有立足中国国情，紧紧依靠人民，才能走出一条属于中国自己的富强之路。 ——改编自《写给青少年的党史》（第五卷《巍巍丰碑铸伟业》） （1）简述材料一中图①所表史事对巩固新中国新生政权所起的作用？（2分）结合所学知识，指出图②所示事件和图③事件的关系。（2分） （2）依据材料，结合所学知识，分析邓小平为何评价三大改造“搞得成功的，很了不起”？（4分）结合所学知识，指出图中全面建设社会主义时期英雄人物展现出的时代精神。（2分） （3）依据材料三，结合所学知识，歌曲展示了中国在现代化建设中走出了一条怎样的发展道路？（2分）请任选一例歌曲中提及的核心史事，说明其作为“走出富强之路”素材的理由。（2分） 15．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 第二次世界大战期间，美苏基于对抗法西斯威胁的共同需要结成同盟。战争结束后，双方在战略目标、社会制度与地缘利益上的根本分歧迅速显现，导致同盟关系破裂并走向长期对峙。 ——摘编自沈志华《冷战启示录》 材料二 冷战结束后，国际格局发生深刻演变。以金砖国家为代表的新兴市场和发展中国家群体性崛起，二十国集团等机制在全球经济治理中作用增强。各国相互联系和依存日益加深，和平、发展、合作、共赢的时代潮流愈发强劲。 ——摘编自《新时代的中国与世界》白皮书 （1）据材料一指出美苏关系从二战期间到二战后发生了怎样的变化，并分析变化的主要原因。（3分） （2）结合材料二和所学知识，概括冷战结束后国际关系的主要特点。（4分） （3）请列举一项中国为解决人类面临的共同问题而贡献的新理念，并简要说明其作用。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中毕业升学文化课模拟考试历史试题（一）参考答案 一、选择题 1-5 BACBA 6-10 CDDAD 11-12 BD 二、非选择题 13.（1）方式：军事打击；设置行政机构；和亲；册封。（4分，答出两点即可） 特点：因地制宜，因俗而治。（2分） （2）特征：民族政权并立；民族交往交流交融加强；和平交往与战争并存；经济文化交流频繁（4分，答出其中任意两点） （3）趋势：统一多民族国家进一步发展（民族交往交流交融趋势不断加强也可）。（2分） 14.（1）作用：为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。（2分） 关系：土地改革的完成，为农业的发展和国家工业化建设准备了条件（或一五计划的实施得益于土地改革提供的物资支持） （2分） （2）原因：①到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。②标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。③这是中国历史上最深刻的社会变革。（4分，答出两点即可） 时代精神：体现了热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的精神。（2分，言之有理即可） （3）发展道路：中国特色社会主义道路。（2分） 理由阐述： 示例一：农村改革（家庭联产承包责任制）：实行“包产到户”，解放了农村生产力，调动了农民的生产积极性，推动了农业经济大发展，是农村经济体制的伟大创举。（2分，要求：必须史事+说明才可得分） 示例二：经济特区：深圳等经济特区的设立，引进了外资、技术和管理经验，成为对外开放的“窗口”，推动了中国经济的腾飞。 （2分，要求：必须史事+说明才可得分） 15.（1）变化：从战时的盟友转变为战后的对手（或由同盟走向长期对峙）。（2分） 原因：意识形态对立、国家利益相悖、社会制度差异。（1分，答出一点即可） （2）特点：新兴市场和发展中国家国际影响力持续提升（或新兴市场和发展中国家崛起）；各国相互依存加深；和平、发展、合作、共赢的时代潮流（或和平与发展成为时代主题、国际合作与对话日益增强）（4分，答出两点即可）。 （3）理念：构建人类命运共同体。（1分） 作用：倡导各国携手应对全球性挑战，推动合作共赢；有利于促进世界和平与发展；为完善全球治理贡献中国智慧，中国方案。（2分，答出一点即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $