《手形添画》（课件）-2025-2026学年一年级美术下册湘美版

湘美版 (2024) · 小学美术 一年级下册 《手形添画》教学课件 1.7.2013 小朋友们好！今天我们要上一节非常有趣的美术课。大家看，我们的小手不仅能写字、画画，还能变成各种各样神奇的东西哦！这节课，就让我们一起走进《手形添画》的奇妙世界吧！ ‹#› 我们要学会什么？（知识与技能） 认识手形 了解手形的多样性，观察手掌和手指的变化，能摆出张开、握拳、弯曲等不同的手形。 学会添画 发挥丰富的联想和想象，巧妙地将手形轮廓添画成各种生动有趣的形象，比如小鸟、大树或花朵。 掌握技巧 熟练使用水彩笔、油画棒等工具，运用流畅的线条勾勒轮廓，并搭配丰富的色彩让画面更饱满。 1.7.2013 在这节课里，我们首先要学会认识我们的小手，看看它能摆出多少种不同的形状。然后，我们要学习一个神奇的魔法，把这些手形变成可爱的小动物、美丽的花朵。最后，我们还要学会用画笔和色彩，让我们的画变得更漂亮！ ‹#› 我们要怎样学？（过程与方法） 01 学会观察 欣赏优秀作品，仔细观察手形与添画部分的关系，像小侦探一样发现细节之美。 02 积极参与 踊跃参与小组讨论和有趣的手形游戏，在互动中学会与小伙伴合作、分享和交流。 03 动手实践 大胆拿起画笔，在创作中体验手形变化和添画的乐趣，尝试独立思考并解决遇到的难题。 1.7.2013 那么，我们要怎么学习呢？首先，我们要像小侦探一样，仔细观察别人的作品。然后，要和小组里的小伙伴一起讨论，分享我们的想法。最重要的是，要自己动手画一画，在实践中找到乐趣，解决遇到的问题。 ‹#› 我们会有什么收获？（情感态度与价值观） 激发兴趣 发现生活中的美， 爱上美术创作。 增强自信 发挥想象力， 体验成功的喜悦。 勇于创新 培养积极向上、 勇于创新的精神。 1.7.2013 通过这节课的学习，我们不仅能学会一项新本领，更重要的是，我们会发现原来画画这么有趣，生活中处处都是美。当你完成一幅自己的作品时，一定会感到非常自豪和开心。希望大家都能成为敢于想象、勇于创新的小艺术家！ ‹#› 猜个谜语吧！ 一棵树，五个杈， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。 小朋友们，你们猜到是什么了吗？ 1.7.2013 在上课之前，我们先来猜一个谜语。大家听好了：一棵树，五个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。小朋友们，开动小脑筋，猜猜这是什么呢？ ‹#› 我们的小手本领大 ✏️ 学习小能手 写字 · 画画 一笔一划写好字，五颜六色画世界， 小手描绘心中的美好！ 🥣 生活小达人 吃饭 · 穿衣 自己吃饭香喷喷，穿衣叠被样样行， 我的小手真能干！ 🏀 运动小健将 拍球 · 玩游戏 拍球跳绳身体棒，跑跑跳跳欢乐多， 快乐玩耍我最棒！ 1.7.2013 对啦！谜底就是我们的小手！我们的小手本领可真大呀，可以写字、画画，可以自己吃饭穿衣，还可以拍球、玩游戏。它真是我们的好帮手！ ‹#› 神奇的小手变变变！ 小朋友们，看老师的手和黑板上的手掌，是不是很像呀？ 今天，我们要学习一个魔法，让我们的小手变成一幅美丽的画！ 变成画里的小手 1.7.2013 现在，老师要变一个小魔术。大家看，老师的手和黑板上画的这个手掌是不是一模一样？今天，我们就要学习一个神奇的魔法，让我们的小手在纸上也能变变变，变成一幅漂亮的画！ ‹#› 今天的魔法课：手形添画 ✨ 什么是手形添画？ ✨ 就是把我们的手摆出各种形状，然后沿着手的轮廓描下来， 再加上几笔，变成一幅有趣的画。 1.7.2013 这个魔法的名字就叫做“手形添画”。它的方法很简单，就是先把我们的小手摆出一个喜欢的造型，然后把手放在纸上，用笔描出它的轮廓，最后再添上几笔，一个有趣的形象就诞生啦！ ‹#› 有趣的手影戏 在上课之前，我们先来欣赏一场有趣的手影戏表演！看，小手可以变成这么多可爱的动物！ 🐰 灵动小兔子 🦅 威风大老鹰 🐶 忠诚小狗狗 1.7.2013 其实，手形添画的灵感就来源于我们小时候玩的手影戏。大家看，通过不同的手势，我们的小手可以在墙上变成可爱的小兔子、凶猛的老鹰，还有忠诚的小狗。这就是手形的魅力！ ‹#› 看看书上的魔法（一） 小朋友们，观察一下这幅画，一个手掌是怎么变成一只漂亮的孔雀的呢？ 手掌 👋 → 孔雀的身体 你看，我们合起来的手掌，圆圆的、胖胖的，是不是特别像孔雀圆滚滚的肚子和身体呀？ 手指 ✋ → 孔雀的尾巴 张开的手指就像孔雀开屏时，那把展开的、五颜六色的大扇子，真好看！ 1.7.2013 现在，让我们打开课本，看看书上的魔法。大家看这幅图，一个手掌是怎么变成一只美丽的孔雀的呢？对啦，手掌的部分就像是孔雀的身体，而张开的手指就像是孔雀漂亮的尾巴。是不是很像？ ‹#› 看看书上的魔法（二） 这棵大树是用哪些手指表现的呢？ 原来，张开的五指变成了茂密的树叶，手掌的部分变成了粗壮的树干。 添画了哪些部分让它更像大树？ 在手掌印的基础上，我们可以添画：笑脸、眼睛、树根等细节，让它变成一棵有生命、有表情的大树。 1.7.2013 我们再来看这幅图，这棵大树又是怎么变出来的呢？原来，张开的手指变成了茂密的树叶，手掌的部分变成了树干。画家还添上了可爱的笑脸和树根，让这棵树看起来更生动了。 ‹#› 小手还能变成什么？ 握拳的手形 添画成一只可爱的小刺猬 弯曲手指的手形 添画成一朵盛开的小花 张开的手形 添画成一只横行的小螃蟹 1.7.2013 除了孔雀和大树，我们的小手还能变成什么呢？大家看，握紧的拳头可以变成一只可爱的小刺猬；弯曲的手指可以变成一朵盛开的小花；张开的手掌还能变成一只横行的螃蟹！ ‹#› 手形添画的秘密 01 联想 观察你的手形，它最像生活中的什么东西？ 02 想象 发挥你的创意，还能把它变成什么有趣的形象？ 只要我们展开想象的翅膀， 我们的小手就能变成任何我们想变的东西！ 1.7.2013 现在，我们来揭晓手形添画的秘密！其实很简单，就两步。第一步是联想，看看你摆的手形最像什么。第二步是想象，思考一下还能把它变成什么更有趣的东西。只要你敢想，你的小手就能创造出无限可能！ ‹#› 小小讨论会 💡 讨论话题 你能想到哪些手形可以变成有趣的东西？发挥你的想象力，和小组里的小伙伴大胆分享你的奇思妙想吧！ 📢 小组任务 讨论结束后，请每个小组推选一名代表，上台大声分享你们组的讨论结果哦！ 1.7.2013 现在，请小朋友们和你的小组同学一起讨论一下。开动你们的小脑筋，想一想，还有哪些手形可以变成有趣的东西呢？和你的小伙伴分享你的想法吧！待会儿每个小组要派一位代表来告诉大家哦。 ‹#› 分享我们的奇思妙想！ 哪个小组愿意来分享一下你们讨论的结果？ 在此记录小组创意 （请老师在大屏幕上记录学生分享的金点子） 1.7.2013 讨论结束！现在，哪个小组的代表愿意来和大家分享你们的奇思妙想？老师准备好记录下你们的金点子！ ‹#› 手形添画四步法 01 摆一摆 伸出小手，摆出你喜欢的造型。 02 描一描 把手放在纸上，用笔沿着手的边缘描下来。 03 想一想 这个手形像什么？ 我要把它变成什么？ 04 画一画 添上眼睛、嘴巴、花纹…… 让它变得更生动！ 1.7.2013 说了这么多，到底怎么画呢？老师把它总结成了简单的四步法。第一步，摆一摆你的小手；第二步，描一描手的轮廓；第三步，想一想它像什么；第四步，画一画，添上细节。记住这四步，你就能画出漂亮的手形画啦！ ‹#› 创意画廊 这里汇集了多种主题的手形添画作品，从灵动的动物到茂盛的植物，希望能给你的创作带来更多灵感！ 🦚 孔雀开屏 把张开的手掌当作孔雀的羽毛，加上简单的身体和头部，一只色彩斑斓的孔雀仿佛正在向我们展示它的美丽。 🌳 参天大树 用手掌印堆叠出茂盛的树冠，手指自然伸展，生动地表现了树叶的形态，为大地增添一抹生机勃勃的绿色。 🦔 可爱刺猬 圆滚滚的手掌化作小刺猬的身体，指尖就是它背上的小刺。简单几笔，一只在地上爬动的小刺猬就画好啦。 🌸 美丽花朵 把不同颜色的手掌印巧妙组合，变成了花园里盛开的花朵。色彩缤纷的画面，充满了童趣和想象力。 1.7.2013 接下来，让我们走进创意画廊，看看其他小朋友都用手形画出了什么有趣的作品。这里有动物、植物，各种各样的东西。希望这些作品能给大家带来更多的灵感！ ‹#› 跟我一起画：手形变螃蟹（步骤1 & 2） ✨ 参考示范：手形变螃蟹 看看你的小手，准备好变身了吗？ 01 摆一摆，描一描 伸出你的手，五指张开，大拇指和食指稍微向内弯曲一点点。把手轻轻按在纸上，沿着手指的轮廓，小心地描下来。 02 想一想，添一添 这个手形像什么？对啦，像一只小螃蟹！在大拇指和食指的位置，画两个大钳子，再给它画上圆溜溜的眼睛，一只可爱的手形螃蟹就画好啦！ 1.7.2013 现在，老师来给大家示范画一个。我们先来画一只螃蟹。第一步，伸出你的手，像老师这样张开，大拇指和食指稍微弯一下。第二步，把手放在纸上描下来，然后想一想，这个形状多像螃蟹的身体和腿呀！我们来添上钳子和腿。 ‹#› 跟我一起画：手形变螃蟹（步骤3 & 4） 步骤3：加细节 在手掌的中心部分，画上两只圆圆的眼睛和一张微笑的嘴巴，小螃蟹的表情瞬间生动起来啦！ 步骤4：涂颜色 用温暖的橙色涂满螃蟹的身体，再用鲜艳的红色涂出它的大钳子，让它看起来更加威风凛凛。 👩‍🏫 教师小贴士：注意线条要流畅，添画的五官部分要和手形轮廓连接自然，不要太生硬哦！ ✨ 看！可爱的小螃蟹完成啦！ 1.7.2013 第三步，我们来给螃蟹加上眼睛和嘴巴，让它看起来更可爱。第四步，给它涂上漂亮的颜色。看，一只活灵活现的螃蟹就画好啦！大家注意，添画的部分要和手形连接自然，线条要画得流畅一些。 ‹#› 再变一个：握拳变刺猬 01 握拳画脸 先将手握成拳头，手背朝外，然后在手背的中心位置，画出刺猬的五官，比如两只圆圆的眼睛和一个小鼻子。 02 关节画刺 沿着手指的每一个关节，画上长短不一、尖尖的三角形，作为刺猬身上标志性的硬刺，要画得密一点哦。 03 添上四肢 最后，在手掌下方画两条弯弯的小短腿，或者再画一条短短的小尾巴，一只可爱的“拳头刺猬”就大功告成啦！ 1.7.2013 我们再来变一个简单的。把你的手握成拳头，在手背上画一个刺猬的脸，再沿着手指关节画出一根根尖尖的刺，最后添上小短腿。看，一只可爱的小刺猬就出现了！ ‹#› 再变一个：弯指变花朵 01 手指弯曲 将五指向内自然弯曲，指尖轻轻聚拢在一起，像一个含苞待放的小花苞。 02 勾勒花瓣 用画笔沿着每根手指的轮廓，向外画圆弧，画出圆润可爱的花瓣形状。 03 描绘花蕊 在手掌中心的空白处，画上一个小圆点，再点缀上一些短线，花蕊就画好了。 04 添加茎叶 最后，在花朵的下方画出花茎，左右两边画上几片叶子，让花朵更完整。 1.7.2013 还想不想再学一个？这次我们来画一朵花。把你的手指弯曲，指尖碰在一起，像一个花苞。然后沿着手指画出花瓣，在手掌中心画出花蕊，最后添上花茎和叶子。一朵美丽的小花就完成了！ ‹#› 创意无限 🦖 手形变恐龙 张开五指，掌心朝前，简单几笔勾勒出牙齿和脊背，一只威风凛凛的恐龙就诞生啦！ 🌳 手形变大树 将小手倒过来，手指作为树叶的轮廓，手腕作为树干，一棵守护大地的大树就画好了。 🦢 手形变天鹅 巧用大拇指做脖颈，其他手指做翅膀，看，一只优雅的天鹅正在水面上翩翩起舞。 1.7.2013 其实，手形添画的创意是无限的。除了我们刚才画的，还可以变成威风的恐龙、高大的树木，甚至是优雅的天鹅。只要你敢想，就能创造出独一无二的作品！ ‹#› 小小创作家，开始行动！ 📝 作业任务 1. 伸出你的小手，在画纸上摆出一个你喜欢的造型并描下来。 2. 发挥你的想象力，进行添画创作，把它变成一个独一无二的有趣形象吧！ 🎯 主题明确 要让大家一眼看出来，你画的手形变身成了什么哦！ ✨ 形象生动 添画的部分要和手形巧妙结合，动作和表情都要生动有趣。 🎨 色彩鲜艳 大胆使用你喜欢的颜色，不要留白，让画面丰富多彩。 🖌️ 线条流畅 握笔姿势要正确，慢慢画，保持画面干净整洁，不要画脏哦。 1.7.2013 好了，现在轮到我们的小小创作家们大显身手了！请大家拿出画纸和画笔，开始创作吧！记住我们的要求：主题要明确，形象要生动，颜色要鲜艳，线条要流畅。老师期待看到你们的精彩作品！ ‹#› 创作时间！ 学生开始创作，教师巡视指导。 👀 教师指导要点： 鼓励大胆下笔，不要怕画错。 帮助有困难的学生确定绘画主题。 提醒大家注意线条流畅和色彩搭配。 1.7.2013 创作时间开始！小朋友们可以开始画画了。老师会在教室里走动，如果遇到困难可以举手问老师。大胆地画吧，画出你心中最棒的作品！ ‹#› 看我们多认真！ 小小画笔，大大创意 每一次蘸取颜料，每一次用心涂抹，都是孩子们在表达眼中的世界。 无论是鲜艳的色彩，还是稚嫩的线条，都藏着无限的想象力和专注力。 每一个专注的瞬间，都值得被记录！ 1.7.2013 哇，小朋友们都画得非常认真！老师看到了很多有趣的创意正在诞生。有的同学已经开始上色了，有的同学还在精心设计细节。大家继续加油！ ‹#› 我们的作品展 把你的得意之作贴在展示墙上，让每一份奇思妙想都被看见！ 🎨 快来贴上你的大作，成为小小艺术家吧！ 🎨 1.7.2013 画好的小朋友可以把你的作品贴到我们的展示区，让我们一起来欣赏大家的作品，举办一个属于我们自己的美术作品展！ ‹#› 我来说说我的画 谁愿意来当小解说员， 告诉大家你的手形变成了什么？ 创作的灵感来自哪里？ ✨ 大胆说出你的想法吧！ ✨ 1.7.2013 现在，我们来进行作品分享。谁愿意来当小解说员，向大家介绍一下你的作品？告诉我们，你的手形变成了什么？你是怎么想到这个创意的呢？ ‹#› 我最喜欢的作品 🤔 小评委，你来评评看！ 在刚才欣赏的作品中，你最喜欢哪一幅呢？可以试着说说理由，比如它的想法是不是很新奇？颜色搭配是不是很漂亮？或者线条画得是不是很特别？ 创意脑洞 这幅作品的想法非常独特！它把[物品]变成了[新的样子]，或者讲了一个很有趣的小故事，让人看了忍不住想笑，充满了天马行空的想象力。 色彩魔法 画面的颜色搭配太好看啦！暖色调让人觉得很温暖，或者冷色调看起来很清凉，像彩虹一样丰富多彩，让人第一眼就被吸引住了。 线条魅力 线条画得特别棒！不管是粗粗的还是细细的，都很流畅，一点也不抖。把人物和物体的轮廓勾勒得很清楚，看起来生动又可爱。 1.7.2013 欣赏完所有作品，现在请大家来当一次小评委。在这些作品中，你最喜欢哪一幅？为什么喜欢它呢？可以说说它的创意、颜色或者线条有什么特别的地方。 ‹#› 老师的话 🌟 表扬优点 每一幅作品都充满了天马行空的创意，老师看到了你们画画时专注和努力的样子，为你们点赞！ 💡 提出建议 如果能把画面里的线条画得更流畅一点，颜色涂得再均匀一些，你的作品会变得更加完美哦！ 🎨 鼓励创新 不要拘束你的想象力，大胆地去画，把脑袋里奇奇怪怪的想法都画在纸上，期待你们更多的精彩作品！ 1.7.2013 小朋友们的作品都非常棒！老师看到了大家丰富的想象力和认真的态度。有些作品创意特别新颖，有些作品颜色搭配得很好。当然，我们也可以在细节上再改进一下，比如让线条更流畅一些。希望大家继续努力，画出更多精彩的作品！ ‹#› 今天的收获 掌握添画技巧 我们学会了观察手的形态， 并进行创意的添画创作！ 发现无限可能 一双小手，千变万化 发现了平凡中的无限创意！ 人人都是小天才 只要敢想敢画 我们都是独一无二的创意小天才！ 1.7.2013 这节课我们收获满满！我们学会了手形添画的方法，更重要的是，我们发现了原来我们的小手有这么大的潜力，可以创造出这么多有趣的东西。每个小朋友都是了不起的创意小天才！ ‹#› 艺术的脚步不停歇 远古印记 早在远古时期，澳大利亚原住民就将手按在岩壁上，喷绘出美丽的手印壁画，成为人类最古老的艺术语言之一。 现代创作 到了现代，手印也成为了艺术家独特的签名与创作元素，通过色彩与形状的变化，展现出无穷的创意与活力。 课后小任务：用你的双手，观察生活，去创造属于你自己的“手印艺术”吧！ 1.7.2013 我们的艺术之旅并不会因为下课而停止。其实，手印艺术在世界各地都非常流行。比如古代的岩洞里就有手印壁画，现代的艺术家也喜欢用手印来创作。希望大家课后也能继续观察生活，用我们的双手创造更多的美！ ‹#› 谢谢观看！ 1.7.2013 今天的美术课就到这里啦！感谢小朋友们的积极参与和精彩创作。希望大家记住，我们的双手是最棒的画笔，让我们用它来创造更多的美吧！下课！ ‹#› $