2026届高三生物一轮复习课件 细胞的增殖和有丝分裂

导入新课 2025届高考生物第一轮复习 生物教研组：侬昌平 2025届备课组 第4单元 细胞的生命历程 第13讲 细胞的增殖和有丝分裂 ①细胞的增值和细 胞周期 ②细胞的有丝分裂 ③观察根尖分生区组 织细胞的有丝分裂 课标解读 1.简述细胞的生长和增殖的周期性。　 2.简述细胞的有丝分裂过程，并能构建相关的数学 模型。　 3.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片。 A.取洋葱管状叶做观察细胞 质流动的实验，适当降低水 温能加快细胞质流动速度 B.取洋葱鳞片叶外表皮做质 壁分离的实验，低倍镜下即 可观察到实验现象 C.取洋葱根尖做观察有丝分裂的实验，装片制作流程为解离、染色、漂洗、制片 D.取洋葱管状叶做色素提取与分离的实验，滤纸条上色素带最宽的是胡萝卜素 考点03——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 一、课前预习检测 1.(2022·大连高三模拟)洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图为洋葱相关实验的部分步骤，下列叙述正确的是(　 ) B 考点03——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 二、核心知识梳理 实验名称 实验原理 实验步骤 实验结果 ：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 (1)选材:高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。 (2)染色:细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(甲紫溶液或醋酸洋红液)着色。 (3)观察:由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。 (1)洋葱根尖的培养 实验前3～4 d，将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上，让洋葱底部接触到瓶内的水面，置于温暖处培养，待根长至约5 cm。 (2)装片的制作 2～3 mm (3)观察 15%盐酸 95%酒精 解离过度 甲紫 染色体 盖玻片 低倍镜观察：根据根尖特点找到_______。细 胞呈_______，排列______。 高倍镜观察：先找_________的细胞，再找 ______________的细胞，最 后观察分裂间期的细胞 分生区 正方形 紧密 分裂中期 ：绘出植物细胞有丝分裂各时期示意图 前期、后期、末期 考点03——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 三、知识拓展与点拨 解离时间 太短 过长 染色时间 太短 过长 压片力度 过轻 过重 1．各操作步骤时间或力度要严格控制的原因分析： 细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散 导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色 染色体或染色质不能完全着色 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体 细胞未分散开 将组织压烂 考点03——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 三、知识拓展与点拨 [参考答案] 解离时细胞已死亡，观察到的只是一个固定时期，因此不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。 2.在观察观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，找到某一处于分裂间期的细胞后，能否持续观察它就能到有丝分裂的连续过程？为什么？怎么办？ 考点03——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 三、知识拓展与点拨 小结：细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。 3.既然我们观察的装片中的细胞是死细胞，那么怎样测算一个细胞周期中各个分裂期所占的时间长短？ 例：某中植物细胞的一个细胞周期是48小时。实验小组通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下，数值最大的字母是__，理由是___________________，前期A的时长是 。 细胞周期各时期 间期 前期 中期 后期 末期 总数 W A B C D W 分裂间期持续时间最长 ? 考点03——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 三、知识拓展与点拨 4．洋葱在生物学实验中的“一材多用” 取材部位 实验名称 取材原因 叶 鳞片叶 探究植物细胞的吸水和失水 使用高倍显微镜观察细胞的多样性 管状叶 绿叶中色素的提取和分离 根 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 低温诱导植物细胞染色体数目的变化 外表皮细胞含紫色大液泡 细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核 色素含量多 材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察 材料易得，且低温(4 ℃)下根尖也能分裂生长，诱导染色体变异率较高 考点03——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 四、典例解析（考向研究） 2．(2022·山东烟台、德州一模)微核是染色体或缺少着丝粒的染色体片段在分裂过程中行动滞后，不能进入主核而形成的游离于细胞核之外的小核。我国科学家建立了一套蚕豆根尖微核测试系统，并首次用于监测水环境污染。下图是铅污染水体中蚕豆根尖细胞分裂部分时期图像，下列分析错误的是（ ） A.观察微核应选择处于分 裂间期的细胞 B.根据微核的数目可判断 发生变异的细胞数目 C.图乙和图丙细胞分裂过 程中均发生了染色体变异 D.辐射和化学诱变剂均可能诱导微核的产生 B 四、典例解析（真题体验） 2．(2022·广东高考)用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是（ ） A.根尖解离后立即用龙胆紫溶液染 色，以防解离过度 B.根尖染色后置于载玻片上捣碎， 加上盖玻片后镜检 C.找到分生区细胞后换高倍镜并使 用细准焦螺旋调焦 D.向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央 C 课堂练习 本堂小结 1.实验材料的选择： 根尖分生组织细胞有丝分裂旺盛，细胞正方体、体积小、排列紧密、细胞壁薄。 2.实验原理： （1）染色体(质)易被碱性染料(甲紫溶液或醋酸洋红液)着色； （2）不同分裂时期的细胞染色体的存在状态不同，用高倍显微镜 可以观察和判断。 3.实验步骤： 解离→漂洗→染色→制片→镜检（低倍镜→高倍镜），不能颠倒 4.实验结果： 实验观察到的细胞是死细胞；视野中间期时间最长细胞数量最多； 本讲作业布置 一、预习作业 二、巩固作业 1.基础巩固作业：“课时精练(十三)”中第6-7题； 2.训练提升：“课时精练(十三)”中11-12题； 3.情境拓展：“课时精练(十三)”中14题； 1.预习教材(必修2)P18-28第2章第1节“减数分裂和受精作用”； 2.完成教辅“第14讲”考点一的“要点梳理”。 $