内容正文:
一年级上册声母 d t n l 同步练习题
本次练习针对 d、t、n、l 四个声母,夯实读音、书写基础,提升拼读、运用能力,适合课堂同步巩固、课后作业练习。
第一部分:声母知识点拨
1、 读音
声母共 4 个:d、t、n、l,均为舌尖中音,发音轻短急促。
d:舌尖抵上齿龈,轻送气,打鼓打鼓 d d d
t:舌尖抵上齿龈,强送气,敲门敲门 t t t
n:舌尖抵上齿龈,鼻音,哪吒哪吒 n n n
l:舌尖抵上齿龈,边音,拉车拉车 l l l
2、 书写
书写位置规范:d、t、l 占上中格;n 占中格。整体书写要求:居中饱满、笔画清晰、不超格、不歪斜、书写工整。
d:先写左半圆,再写竖,占中格和上格。
t:先写竖右弯,再写横,占中格和上格。
n:先写竖,再写左弯竖,占中格。
l:竖,占上格和中格。
第二部分:基础达标
1、 我会读:请大声读出下面的声母。
d t n l
2、 我会写:在四线三格中规范书写声母 d、t、n、l 各 5 遍。
3、 连一连:把下面声母和对应的图片连起来。
d
t
n
l
4、 选一选:选择正确的声母填在括号里。
( )ǎ 打 ( )ù 兔 ( )ǐ 你 ( )í 梨
A. d B. t C. n D. l
5、 判断对错:对的打 “√”,错的打 “×”。
“d” 的第一笔是竖。( )
“t” 占上格和中格。( )
“n” 和 “l” 的发音是一样的。( )
6、 照样子,写音节:例:d - ǎ → dǎ
t - ǔ →( )
n - ǚ →( )
l - ǜ →( )
第三部分:能力提升
1、 给下面的字标上正确的声母:
( )ōng 东 ( )āi 来 ( )ǐng 挺 ( )ǜ 律
2、 想一想,填一填:在括号里填上合适的声母,组成不同的音节。
( )ā 搭 ( )ā 他 ( )ā 拉 ( )ā 拿
3、 读一读,分一分:把下面的音节按照声母 d、t、n、l 进行分类。
dā tè nǐ lì dōu tī nǚ lù de tā nā lā
声母是 d:____________________
声母是 t:____________________
声母是 n:____________________
声母是 l:____________________
4、 我会给声母搭配单韵母,拼一拼
1、 d + __ → dā d + __ → dá d + __ → dǎ d + __ → dà
2、 t + __ → tī t + __ → tí t + __ → tǐ t + __ → tì
3、 n + __→ nē n + __→ né n + __→ ně n + __→ nè
4、 l + __ → lū l + __ → lú l + __ → lǔ l + __ → lù
六、阅读儿歌,大声朗读《声母 d t n l 儿歌》
声母 d t n l 儿歌
dǎ gǔ d d d打 鼓 d d d
qiāo mén t t t敲 门 t t t
ní tǔ n n n泥 土 n n n
lā chē l l l拉 车 l l l
参考答案
第二部分:基础达标
一、略(大声读出 d、t、n、l 即可)
二、略(规范书写在四线三格内)
三、d - 马蹄印;t - 雨伞把;n - 一个门洞;l - 一根小棍
四、A;B;C;D
五、×;√;×
六、tǔ;nǚ;lǜ
第三部分:能力提升
一、d;l;t;l
二、d;t;l;n
三、声母是 d:dā、dōu、de;
声母是 t:tè、tī、tā;
声母是 n:nǐ、nǚ、nā;
声母是 l:lì、lù、lā
四、1、ā、á、ǎ、à;2、ī、í、ǐ、ì;3、ē、é、ě、è;4、ū、ú、ǔ、ù
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