辽宁鞍山市铁东区2025-2026学年七年级下学期5月阶段考试道德与法治试题

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普通文字版答案
2026-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第九课 法律为我们护航,第┼课走近民法典,第四单元生活在法治社会
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) 铁东区
文件格式 DOCX
文件大小 272 KB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

道德与法治试卷 本试卷共19道题 试卷满分70分 道德与法治和历史考试时间共120分钟 第一部分 选择题 一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分) 1.由下列表格中的内容可以看出,在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生会在“某些”方面会表现出各自的特点,下列表格中呈现的“某些”方面包括 性别 ____方面 ____方面 ____方面 各自特点 男生 勇敢、果断、粗心…… 打球、探险…… 逻辑思维、理性…… 女生 文静、胆小、细腻…… 插花、舞蹈…… 形象思维、感性…… ①道德修养 ②性格特征 ③兴趣爱好 ④思维方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.进入青春期,我们的身体和心理会发生一些变化,也会对性产生一些困惑,这时我们 ①要树立正确的性观念 ②要避开一切与性有关的内容 ③应通过正规途径获取性知识 ④可以向父母、老师等咨询相关问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.小明是一名七年级的学生。下面表格中对“微镜头”进行的“微点评”,正确的是 选项 微镜头 微点评 ① 在异性面前,小明有表现自己的欲望,更加在意自己的形象。 这是正常的青春期心理现象。 ② 小明常常从一种情绪很快转为另一种情绪。 青少年的情绪波动大。 ③ 小明认为,用不雅语言和别人开玩笑,会伤害他人,不应该讲。 我们应自重自爱,言谈举止不越界。 ④ 小明经常会因为一点儿小事而冲动。 青少年的情绪难以驾驭,不必调节。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下列四组概念之间的关系与右图表述一致的有 A. ①情绪 ②情感 B. ①情感 ②喜怒哀惧 C. ①积极情绪 ②情绪 D. ①消极情感 ②倦怠感、挫折感 《论语》中说:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”古人修身,讲究内外兼修,既重视外在形象和言谈举止,也注重内在的修养。据此回答5-6题。 5.上面内容启示青少年 ①美不在外表,不必关注仪表等外在美 ②专注当下,只有努力学习才能提升内在美 ③塑造外在美的同时注重品德和文化修养 ④不断求知与探索,追求内外兼修的青春之美 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.以下做法旨在提升内在美的是 ①坚持阅读,勤学善思 ②见贤思齐,自省反思 ③保持健身,专注身材 ④追求时尚,关注形象 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 随着身体逐渐发育成熟,我们的情绪和情感体验愈加丰富。七年级某活动小组围绕“情绪情感”开展探究活动。据此回答7-8题。 7.从下面信息卡的内容可以推测出,该活动小组探究的主题最有可能是             信息卡:小德和小治是好朋友,当小德因考试成绩不理想而心情低落时,身旁的小治也会变得闷闷不乐;当小治篮球比赛夺冠兴奋不已时,小德也会受他影响,心情变得格外兴奋。 A.学会转化消极情感 B.青春期的情绪特点 C.人的情绪会相互感染 D.情绪影响人的判断和选择 8.在讨论环节,同学们发表了以下观点,正确的是 A.情绪比情感更为稳定 B.情绪和情感都是复杂多样的 C.情感与情绪只有区别没有联系 D.情感随着时间的推移会产生某种情绪 9.情绪能反映人的内心状态,是人的内心世界的“晴雨表”。情绪通常不会单独存在,是一种混合的心理现象,情绪 ①是我们的主观体验 ②常常伴随着生理感受 ③仅能通过表情表现出来 ④是人的内心世界的重要组成部分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.下列关于 “情感” 的说法正确的有 ①情感是人基本的精神需求 ②体验消极情感未必是坏事 ③情感的发展体现我们的生命成长 ④情感不会影响到我们的想象力、创造力 A.1个      B.2个     C.3个     D.4个 11.情绪受多方面因素影响。例如:在春光明媚、微风徐徐、蓝天白云的天气里,很多人会感到开心和舒适;在雨天连绵、雾气沉沉,阴暗潮湿的天气里,很多人就会感到烦躁或压抑。在此情境中,影响情绪的因素是 A.外部环境          B.生活事件 C.内部因素          D.个人性格特点 12.下面是小德同学的作业,有两处错误,它们分别是 ①(自尊)是一个人德行的具体表现 ② 自信让人远离(自尊和自卑) ③(自负)是一种 “我能行” 的信念 ④(自强)是一种奋发进取的精神状态 A.①②     B.①③     C.②③     D.③④ 13.小勇随便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢,多次表示反对。但小勇仍然不停地叫着这个绰号。最终,小章忍无可忍,以同样的方式反驳了小勇。小勇也感觉受到了伤害,两人争执起来。他们的经历告诉我们 ①每个人都有自尊的需要 ②做自尊的人,要学会尊重他人 ③尊重他人就能赢得他人的认可 ④不尊重他人,自己也可能受到伤害 A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④ 14.自尊者,则人尊之。自尊的青春有光彩,自尊的人表现为 ①不必考虑自己行为的影响 ②不爱慕虚荣,不为名利所惑 ③能认可自己,肯定自己的价值 ④知廉耻、明是非,做到行己有耻 A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④ 15.请仔细阅读下面宣传板报,这两句青春格言共同体现的是 A.自信 B.自强 C.自负 D.自尊 第二部分 非选择题 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共40分) 16.青春期是人生的一段重要时光,刚刚步入初中的我们,要学会恰当地与异性交往,学会自我保护。(10分) 【男生女生】 关于男生女生交往的话题,小道和小法的认识出现了以下分歧: 小道:初中阶段,我们最主要的任务就是学习,与异性交往没有任何好处。 小法:与异性同学交往,可以取长补短,扩大自己的朋友圈,增强集体的凝聚力。 (1)你赞同谁的观点?并运用所学知识加以说明。(4分) 小浩和小雯是同班同学,学习上互相帮助。但两人经常课间单独相处,放学后也常常结伴同行,很少参与班级集体活动,时间一长引发同学议论,两人也感到困扰,影响了正常的学习生活。 (2)小浩和小雯的故事启示我们应如何把握好与异性交往的尺度?(3分) 【学会自我保护】 在公交车上,小美和小丽发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小美不知所措。小丽鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年见状灰溜溜地下车走了。 (3)运用“学会自我保护”的知识回答,上述材料能带给你哪些启示?(回答一点即可,3分) 17.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。我们体会着青春期的美好,也要学会正确应对青春期的“烦恼”。(10分) 【感受身体变化】 同学们正分享着各自对青春期生理变化的感受。 (1)从上述同学的感受中可以看出,青春期的生理变化表现在哪些方面?(3分) 【正视心理矛盾】 (2)漫画中这名中学生表现出的青春期心理矛盾主要是            。(填序号即可,1分) ①独立与依赖 ②勇敢与怯懦 (3)根据所学知识,请你就如何积极面对青春期心理矛盾给同龄人提两条建议。(4分) 【化解青春“烦恼”】 小茜的日记 青春期是个啥?我脸上这两年一直在冒痘痘,还美其名曰“青春痘”,明明就是“毁容痘”啊,太丑了!讨厌青春期…… (4)如果你是小茜的好朋友,请你告诉她应该怎样对待这样的烦恼。(运用所学知识回答,2分) 18.某校七年1班开展以“做情绪情感的主人”为主题的探究活动,请你参与其中。下面是同学们捕捉到的生活中的场景。(9分) 【揭开情绪的面纱】 场景一: 在一次考试中,两位同学原本擅长的优势学科都意外考砸了。 小文当时感到很沮丧,回到家里与妈妈倾诉自己的感受后,她觉得心情好了很多,恢复了往日的状态,更加刻苦地投入学习。 小武当时也感到失落,第二天上学还持续陷入低落、沮丧的情绪中,无心学习…… (1)面对考试失利,当时两位同学都产生了            情绪,这种情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。(1分) (2)小文运用了哪种调节情绪的方法?(2分) 【品味美好情感】 场景二: 小东喜欢打篮球,经常与几个同伴切磋球技、聊天,他们在不断交往中结下了深厚的情感,成为了志趣相投、无话不谈的好的朋友。 前不久,小莹参加了学校组织的学雷锋系列活动,被雷锋的事迹深深感动,她暗下决心要做一个对社会有用的人。 (3)由划线处可以看出,这两名同学通过哪些方式获得了积极情感体验?(2分) 场景三: 为缅怀革命先烈、厚植家国情怀,团市委、市少工委统筹部署全市各级少先队组织以“追寻·2026·清明祭英烈”为主题,广泛开展清明祭英烈系列主题活动,引导广大青少年传承红色基因、赓续红色血脉、坚定理想信念。4月3日,鞍山市“追寻·2026·清明祭英烈”主题活动在烈士山纪念碑广场、鞍山烈士纪念馆隆重举行。现场通过奏唱国歌、默哀、敬献花篮等仪式缅怀革命先烈。 (4)开展清明祭英烈主题活动有利于增强青少年哪些情感体验?(回答一种情感即可,1分) (5)生活中,我们应如何在实践中提升情感境界?(3分) 19.某校开展以“拥有自尊·树立自信·做到自强”为主题的板报征集活动,下面是学校征集到的部分优秀作品,请你根据展板内容,回答下列问题。(11分) 【人贵自尊】 战国时期,孟子在齐国推行仁政,齐宣王不采纳。孟子辞官,齐王派人挽留,许诺给他丰厚俸禄和上等的宅第,只要他留下来做官,不再坚持仁政,一切听从君主的安排。孟子却坚决拒绝。他说:“大丈夫富贵不能淫,高官厚禄可以不要,但做人的道义、政治主张、人格尊严绝对不能丢。” (1)孟子的行为告诉我们要如何维护自己的人格尊严?(请回答出与材料内容最相符的一点,2分) 【自强不息】 小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好,课余时间他摆摊、打零工赚取学费和生活费。无论生活多艰苦,他从未停止对知识的追求,始终以学业为重。多年过去,他通过持续奋斗,不断提升自己,从一名大学生成长为一所大学的博士生导师,围绕国家重大战略需求开展研究,奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题,把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。 (2)小李的经历教会我们应如何做自强不息的中国人?(3分) 【收获自信】 2026年冬奥会,35岁“五朝元老”徐梦桃凭借长期刻苦训练,练就的扎实技艺与稳定心态,成功卫冕自由式滑雪女子空中技巧冠军,成为该项目冬奥历史首位卫冕者。她顽强拼搏、为国征战的身影,赢得了教练、队友的赞誉和肯定。徐梦桃表示,让国歌奏响、国旗升起是她最大的荣耀,祖国的强大支撑让她满怀底气与自豪,也让她在赛场上始终自信坚定。 (3)从材料可以看出,徐梦桃在赛场上的自信源于什么?(3分) 同学们分享“收获自信”的方法 甲同学:要关注自己的优点。例如,在参加各种活动时,想想自己的优点和曾经取得的成绩。 乙同学:要给自己积极的心理暗示。例如,当碰到困难时,坚持对自己说:“我很棒!”“我能行!” 丙同学:要给自己确定恰当的目标。例如,制定的目标过高,无法达到,也不利于获得自信。 (4)部分同学在展板上分享了他们“收获自信”的方法和经验。你还有哪些“收获自信”的好方法?请与大家分享。 要求:请结合自身实际,内容切实可行,语言表述清晰,不得运用上面素材的内容作答,字数不少于30字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。(3分) 试卷答案 第一部分 选择题(每小题2分,共30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A D D A C B B C 11 12 13 14 15 A B B D B 第二部分 非选择题(共40分) 16.(10分) (1)赞同小法的观点。(1分) 说明:①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;(1分)②我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们;(1分)③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。(1分) (2)①内心坦荡,言谈得当,举止得体;(1分)②既要互相尊重,又要自重自爱;(1分)③既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。(1分) (3)①面对不法侵害,我们要保持警惕,远离危险环境;(1分)②要勇敢并机智地向侵害者说“不”,用智慧保护自己,比如大声呵斥、及时求助等;(1分)③在保证自身安全的前提下,敢于并善于同不法行为作斗争。(1分,答出任意一点即可) 17.(10分) (1)①身体外形的变化;(1分)②内部器官的完善;(1分)③性机能的成熟。(1分) (2)①(1分) (3)①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;(2分)②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理;还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(2分,答出任意两点即可) (4)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因自己的生理变化而自卑,这是对我们自己的尊重;(1分)②在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(1分) 18.(9分) (1)负面(消极)(1分) (2)合理宣泄法。(2分) (3)①与人交往;(1分)②参与有意义的社会活动。(1分) (4)爱国主义情感、责任感、使命感、崇敬感等。(1分,答出任意一种即可) (5)①在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受;(1分)②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感;(1分)③学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,从中获得美好的情感体验,不断成长。(1分) 19.(11分) (1)维护人格尊严,就要做到富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,不做有损人格的事,坚决捍卫自己的人格尊严、原则和底线。(2分) (2)①要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;(1分)②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持;(1分)③要把个人理想和国家发展、民族复兴结合起来,在承担时代使命中实现自强。(1分) (3)①源于她长期刻苦训练练就的扎实技艺和稳定的心态,自身实力是自信的基础;(1分)②源于她顽强拼搏、为国争光的责任感和使命感;(1分)③源于祖国的强大支撑,国家发展为个人的成功提供了坚实的后盾,增强了她的底气与自豪感。(1分) (4)示例:在日常学习生活中,我会抓住每一次展示自我的机会锻炼自己,比如主动报名参加班级的演讲比赛,赛前反复练习,熟悉稿件,在一次次登台的过程中积累成功经验,逐步克服紧张怯懦的心理;平时遇到难题时,我不会立刻求助他人,先尝试独立思考寻找解决方法,每解决一个难题就记录下来,在不断解决问题的过程中看到自己的能力,慢慢增强自信。(3分,符合要求、切实可行即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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