精品解析：重庆市綦江区未来学校联盟2025—2026学年九年级下学期二诊测试化学试题

重庆市2025-2026学年下期中期模拟定时作业 九年级化学试题 （全卷共四个大题；满分70分；考试时间60分钟） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Mg—24 Si—28 Cl—35.5 一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂在对应的答题卡上。 1. 下列有关“茶”的制作工艺一定涉及化学变化的是 A. 采茶 B. 洗茶 C. 炒茶 D. 包茶 2. 自来水厂水质检测过程中需对镉、铅的含量进行测定。这里的镉、铅指的是 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 3. 配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时，下列相关内容错误的是 A. 相关图标 B. 量取 C. 溶解 D. 装瓶贴签 4. 山茶花作为重庆市花，在花期时施用含磷复合肥能使花朵开得更加鲜艳和持久。下列物质属于含磷复合肥的是 A. B. C. D. 5. 2026年全国人大通过《中华人民共和国生态环境法典》。下列做法不利于保护生态环境的是 A. 大力开采铁矿石资源 B. 开发使用清洁能源 C. 减少一次性用品使用 D. 提升全民生态意识 6. 我国设计的全球总装机规模最大的压缩空气储能项目进入全面实施阶段。从微观角度分析，压缩空气发生改变的是 A. 分子种类 B. 分子质量 C. 分子间隔 D. 分子体积 7. 金属镍在制造不锈钢、电容、电池等方面有着广泛的应用，镍在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A. 镍属于金属元素 B. 正二价镍的氧化物为NiO C. 镍原子的中子数为28 D. 镍的相对原子质量是58.69 8. 芹菜中的芹菜素是一种抗氧化、抗癌的活性成分。下列关于芹菜素的说法正确的是 A. 芹菜素的相对分子质量为270 B. 芹菜素中氧元素的质量分数最小 C. 芹菜素中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：2：1 D. 芹菜素由15个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成 9. “上善若水，水善利万物而不争。”下列有关水的说法不正确的是 A. 水通电生成氢气和氧气的体积比为2∶1 B. 煮沸既可降低水的硬度，又能制得纯净水 C. 明矾能促进水中悬浮杂质沉降 D. 工业废水不可直接用于农田灌溉 10. 2026年防灾减灾大会主题“科技赋能防灾减灾，共筑韧性安全家园”。下列做法不符合该主题的是 A. AI监视垃圾有效分类 B. 大数据监测工厂废气处理达标排放 C. 机器人大量施用农药化肥提高粮食产量 D. 无人机喷洒干冰进行人工降雨减轻旱灾 11. 下列气体可用于低氧干燥环境对粮食保质保鲜的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 一氧化碳 D. 水蒸气 12. 乙醇-水重整制氢技术可实现“零碳排放制氢”，其微观示意图如图所示。下列有关说法不正确的是 A. 氢气是清洁的高能燃料 B. 该技术有利于人类可持续发展 C. 乙醇-水重整制氢会产生含碳化合物 D. 制氢气过程中该催化剂的质量和性质不会改变 13. 如图为探究物质燃烧条件的实验图示（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃），下列说法正确的是 A. 实验中观察到气球先变大后变小，最后恢复原状 B. 实验中可观察到Y型管内及烧杯底部的白磷均燃烧 C. 该实验只能得出可燃物需与氧气充分接触的实验结论 D. 通过该实验，推测在实验室白磷可以保存在冷水中 14. 下列有关物质的检验、鉴别、除杂的实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检测雨水是否为酸雨 用试纸测 B 除去粗盐中混有的泥沙 加水溶解、过滤、蒸发结晶 C 除去中的 加入足量的水溶解，过滤 D 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 闻气味 A. A B. B C. C D. D 15. 向一个收集满二氧化碳气体的不易变形的硬质塑料瓶中加入约容积的蒸馏水，盖紧瓶盖，立即振荡。下列图像不能正确反映该实验中各量的变化关系的是 A. B. C. D. 二、填空题（本大题有5个小题，共23分） 16. 文物修复常涉及化学知识，请用化学用语回答下列问题。 （1）工匠们修复壁画会用到硅酸镁，硅酸镁中镁离子的符号为__________。 （2）修复青铜器常用硝酸钠清洗表面软化硬壳锈，写出硝酸钠的化学式__________。 （3）防止有机质文物氧化常用亚硫酸钠，标出亚硫酸钠中硫元素的化合价__________。 （4）修复铁器用稀硫酸去除铁锈后，要避免铁器长时间与稀硫酸接触，其原因请用化学方程式表示_________。 17. 中国航天事业飞速发展，神舟系列飞船更是举世瞩目。 （1）神舟系列飞船的轨道舱壳体结构，返回舱侧壁金属壳体等都用到了铝合金，可以有效减轻飞船重量，这说明铝合金具有强度大和__________等优良性能。 （2）航天员舱外航天服由铝、橡胶、聚酯纤维等制作而成。聚酯纤维属于__________（填“天然”或“合成”）材料。 （3）下列航天食品中富含维生素的是__________（填字母序号）。 A. 脱水米饭 B. 冻干水果 C. 黑椒牛柳 （4）航天员排出的二氧化碳可用氢氧化锂溶液吸收（若氢氧化锂与氢氧化钙的性质相似），此反应的化学方程式为__________。 18. 中医药是中华民族的瑰宝，我们应传承和发扬中医药文化。 （1）“拔火罐”是一种中医疗法，利用酒精燃烧排去罐内空气，该反应的化学方程式为______________。火罐拔上后，用嘴吹灭燃烧的酒精棉球，此措施依据的灭火原理是_______。 （2）保存中药材常用生石灰防潮，其原理用化学方程式可表示为__________。 （3）“陈皮”是传统中药材，将陈皮泡水，用试纸测得，说明陈皮提取液呈_____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。 （4）下列能用于长时间泡制陈皮水的容器是______。 A. 玻璃水杯 B. 锌制水杯 C. 铝制水杯 19. 请根据图1和图2中的信息回答下列问题。 （1）时，溶解氯化钠恰好配制成饱和溶液需加入水的质量为__________。 （2）在时，欲使不饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液，可采取的方法是__________（写一种）。 （3）从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体选用蒸发结晶的方法，其原因是_________。 （4）在时，恒温蒸发一定质量的氯化钠溶液，溶液中溶质的质量与蒸发水的质量关系如图2所示。该实验所用氯化钠溶液是_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液；时，氯化钠的溶解度为________。 20. 利用碱液捕集二氧化碳后的产物与废旧铝材在一定条件下制备高效储氢物质甲酸钠（HCOONa）和牙科材料勃姆石[]。实现了新技术与废料再利用的可持续发展。其工艺流程如图所示。 已知： a.甲酸钠（HCOONa）易溶于水，微溶于乙醇，受热易分解。 b.铝的氧化物能与酸或碱性溶液发生反应。 （1）将HCOONa溶液与固体分离时，操作①的名称是__________。 （2）请写出“捕集”环节发生反应的化学方程式：__________。 （3）在将废旧铝材投入溶液之前，需要将废旧铝材粉碎，并用稀硫酸对其表面进行酸洗以提高生产效率。其中“酸洗”的主要目的是__________。 （4）将相同比例和质量的和Al在不同温度、碱度进行对比实验，收集了如图所示实验数据。根据数据分析，生成甲酸钠的最佳实验条件为 （填序号）。 A. 300℃ B. 350℃ C. pH＝8.6 D. pH＝12 （5）在操作②环节，先低温蒸发多余水分，当有少量晶体析出时，可向溶液中加入无水乙醇，即可快速得到大量甲酸钠晶体，其原因是__________。 三、实验题（本大题有2个小题，共12分） 21. 兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，并进行相关性质探究。 （1）实验室用A装置制取，先向__________（填仪器名称）中加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐酸。用B装置收集，气体应从导管__________（填“a”或“b”）端通入。 （2）连接装置A和C，将通入滴有酚酞试液的澄清石灰水中，观察到澄清的石灰水变浑浊，还可能观察到的现象为___________；光照情况下，利用装置D可在试管中得到少量氧气，这是利用了__________的原理。 （3）实验室用A装置还可以制备氧气，请写出其中一个反应的化学方程式_______________。 22. 牙膏是保障口腔健康的日用品，学习小组对牙膏的酸碱度调节剂，以及美白剂组分进行探究。 活动一：酸碱调节剂的探究 学习小组查阅资料发现，人体口腔pH维持在能有效避免牙齿受损。所以牙膏中常添加有酸碱度调节剂。 （1）实验室为测定某品牌牙膏的酸碱度，可使用的物质是__________（填选项字母，下同）。 A. 紫色石蕊溶液 B. 酚酞溶液 C. 试纸 （2）你认为下列物质中可作为牙膏酸碱度调节剂的是__________。 A. 氯化钠 B. 氢氧化钠 C. 碳酸氢钠 活动二：美白剂的探究 学习小组又查阅资料发现，牙膏中含有大量摩擦剂碳酸钙和少量美白剂过氧化钙，过氧化钙与口腔中的乳酸作用产生氧气气泡可瓦解污渍起到美白牙齿的作用。 为测定牙膏中是否含有过氧化钙，小周同学利用盐酸代替乳酸溶液进行了如下实验。 实验方案 实验现象 实验结论 向盛有少量牙膏样品的试管中，加入盐酸溶液，伸入带火星的木条 产生大量气泡，试管外壁发热，带火星的木条没有复燃 牙膏中没有过氧化钙 （3）你认为小周同学的结论__________（填“合理”或“不合理”），理由是__________。 （4）请写出产生大量气泡的化学反应方程式_______________。 小娜用传感器探究牙膏和乳酸溶液的反应，获得了如图反应溶液中氧气（简称：溶解氧）浓度的变化曲线。 （5）在时间段，溶解氧浓度降低的可能原因是__________。要验证该观点，可将该溶液__________（填操作），用传感器检测反应后溶液中溶解氧的浓度。 四、计算题（本大题只有1个小题，共5分） 23. 甲硅烷可用于生产太阳能电池。用固体和稀盐酸制取甲硅烷的化学方程式为。取一定质量的稀盐酸与恰好完全反应后，称得反应后剩余物质的总质量为。请计算： （1）反应后生成的质量是__________。 （2）求反应前所用稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果保留0.1%） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市2025-2026学年下期中期模拟定时作业 九年级化学试题 （全卷共四个大题；满分70分；考试时间60分钟） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Mg—24 Si—28 Cl—35.5 一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂在对应的答题卡上。 1. 下列有关“茶”的制作工艺一定涉及化学变化的是 A. 采茶 B. 洗茶 C. 炒茶 D. 包茶 【答案】C 【解析】 【分析】在化学中，化学变化是指物质发生了本质改变，生成了新物质的过程；而物理变化仅涉及物质形态、状态的改变，不生成新物质。 【详解】A.采茶：采摘茶叶只是物理分离（从茶树上取下），没有改变茶叶的化学成分，属于物理变化，故不符合题意； B.洗茶：用水清洗茶叶，主要是去除灰尘或杂质，涉及溶解或冲洗，但未生成新物质，属于物理变化，故不符合题意； C.炒茶：通过高温加热茶叶，茶叶中的水分蒸发，同时发生氧化、酶促反应等化学反应（如多酚类物质变化），生成新物质（如香气物质），因此一定涉及化学变化，故符合题意； D.包茶：将茶叶包装（如用纸或袋包裹），仅改变茶叶的物理形态或位置，不涉及化学反应，属于物理变化，故不符合题意，故选C。 2. 自来水厂水质检测过程中需对镉、铅的含量进行测定。这里的镉、铅指的是 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 【答案】B 【解析】 【详解】这里的“镉、铅”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关；所以是指元素。 3. 配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时，下列相关内容错误的是 A. 相关图标 B. 量取 C. 溶解 D. 装瓶贴签 【答案】D 【解析】 【详解】A、图标分别是佩戴护目镜和洗手，在配制溶液过程中，为避免溶液溅入眼睛，需佩戴护目镜，实验后需要洗手，以保持手部清洁，该选项正确； B、配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为，需要水的质量为，水的密度是1g/mL，则水的体积为84mL，用量筒量取84mL水时，读数正确，该选项正确； C、溶解氯化钠时在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌加速溶解，该选项正确； D、装瓶时应使用细口瓶，方便倾倒液体，广口瓶一般用于存放固体药品；另外，标签应写上溶液名称和溶质质量分数，图中标签缺少溶液名称，该选项错误。 故选D。 4. 山茶花作为重庆市花，在花期时施用含磷复合肥能使花朵开得更加鲜艳和持久。下列物质属于含磷复合肥的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】含磷的复合肥，即物质需同时含有磷元素，以及氮和钾中的至少1种元素，含磷和钾元素，属于含磷的复合肥。 5. 2026年全国人大通过《中华人民共和国生态环境法典》。下列做法不利于保护生态环境的是 A. 大力开采铁矿石资源 B. 开发使用清洁能源 C. 减少一次性用品使用 D. 提升全民生态意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生态环境保护的行为判断，需逐一分析各做法对生态环境的影响，最终选出不利于环保的选项。 A、大力开采铁矿石会破坏地表植被、造成水土流失，还会产生大量采矿废弃物污染环境，同时过度消耗不可再生的矿产资源，不利于生态保护，符合题意。 B、开发使用清洁能源可减少化石燃料燃烧产生的有害气体、烟尘等污染物排放，有利于环境保护，不符合题意。 C、减少一次性用品使用可降低资源消耗，减少固体废弃物（尤其是塑料类）的产生，缓解白色污染，有利于环境保护，不符合题意。 D、提升全民生态意识可推动公众主动践行环保行为，减少人为的环境破坏，有利于环境保护，不符合题意。 6. 我国设计的全球总装机规模最大的压缩空气储能项目进入全面实施阶段。从微观角度分析，压缩空气发生改变的是 A. 分子种类 B. 分子质量 C. 分子间隔 D. 分子体积 【答案】C 【解析】 【详解】压缩空气是物理变化，分子本身未改变，故分子种类、分子质量和分子体积均不变；但压缩过程中分子之间的间隔减小。 故选C。 7. 金属镍在制造不锈钢、电容、电池等方面有着广泛的应用，镍在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A. 镍属于金属元素 B. 正二价镍的氧化物为NiO C. 镍原子的中子数为28 D. 镍的相对原子质量是58.69 【答案】C 【解析】 【详解】根据元素周期表单元格的信息，左上角数字为原子序数（等于质子数），右上角的字母为元素符号，中间为元素名称，下方数字为相对原子质量。 A、镍元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。 B、正二价镍的氧化物中，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，其氧化物的化学式为NiO，故选项说法正确。 C、镍的原子序数为28，原子中原子序数=质子数=28，镍的相对原子质量是58.69，中子数≈相对原子质量-质子数≈58.69-28≈31，故选项说法不正确。 D、说法正确。 8. 芹菜中的芹菜素是一种抗氧化、抗癌的活性成分。下列关于芹菜素的说法正确的是 A. 芹菜素的相对分子质量为270 B. 芹菜素中氧元素的质量分数最小 C. 芹菜素中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：2：1 D. 芹菜素由15个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A、相对分子质量等于化学式中各原子相对原子质量之和（相对原子质量为12，为1，为16），计算得： B、元素质量分数与元素总质量成正比，芹菜素中的质量比，因此氢元素质量分数最小，B错误。 C、碳、氢、氧元素质量比为，是三种原子的个数比，不是质量比，C错误。 D、芹菜素是宏观物质，由芹菜素分子构成；1个芹菜素分子才由15个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成，D错误。 9. “上善若水，水善利万物而不争。”下列有关水的说法不正确的是 A. 水通电生成氢气和氧气的体积比为2∶1 B. 煮沸既可降低水的硬度，又能制得纯净水 C. 明矾能促进水中悬浮杂质沉降 D. 工业废水不可直接用于农田灌溉 【答案】B 【解析】 【详解】A、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，则生成氢气和氧气的体积比为2∶1，故选项说法正确。 B、煮沸可将硬水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀析出，从而降低水的硬度，但煮沸后的水中仍含有可溶性杂质，不属于纯净水，故选项说法不正确。 C、明矾溶于水形成的胶状物，具有吸附性，能吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降，故选项说法正确。 D、工业废水含有毒、有害污染物，直接灌溉农田会污染土壤和农作物，因此不可直接用于灌溉，故选项说法正确。 10. 2026年防灾减灾大会主题“科技赋能防灾减灾，共筑韧性安全家园”。下列做法不符合该主题的是 A. AI监视垃圾有效分类 B. 大数据监测工厂废气处理达标排放 C. 机器人大量施用农药化肥提高粮食产量 D. 无人机喷洒干冰进行人工降雨减轻旱灾 【答案】C 【解析】 【详解】A、用AI技术监管垃圾分类，可减少垃圾污染、提升资源利用率，符合主题。 B、用大数据监测废气达标排放，可降低大气污染，保障环境安全，符合主题。 C、大量施用农药化肥会造成土壤污染、水体富营养化等环境问题，即使由机器人操作，也不符合环保和安全要求，不符合主题。 D、用无人机喷洒干冰人工降雨，可借助科技缓解旱灾，属于防灾减灾举措，符合主题。 11. 下列气体可用于低氧干燥环境对粮食保质保鲜的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 一氧化碳 D. 水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气常温下化学性质极稳定，难与其他物质反应，无毒，不支持呼吸和微生物繁殖，符合低氧干燥的要求，常用作粮食储存的保护气。 B、氧气会促进粮食呼吸作用、加速微生物繁殖，会加快粮食变质，不符合低氧要求。 C、一氧化碳有毒，会污染粮食，不可用于食品相关的保鲜场景。 D、水蒸气会提高环境湿度，不符合干燥要求，易导致粮食受潮发霉变质。 12. 乙醇-水重整制氢技术可实现“零碳排放制氢”，其微观示意图如图所示。下列有关说法不正确的是 A. 氢气是清洁的高能燃料 B. 该技术有利于人类可持续发展 C. 乙醇-水重整制氢会产生含碳化合物 D. 制氢气过程中该催化剂的质量和性质不会改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢气燃烧产物只有水，无污染且热值高，属于清洁的高能燃料，说法正确。 B、该技术实现零碳排放制氢，可降低碳排放、减少化石能源依赖，有利于人类可持续发展，说法正确。 C、由微观示意图可知，生成物丙的分子中含有碳原子，属于含碳化合物，因此该制氢过程会产生含碳化合物，说法正确。 D、催化剂在化学反应前后，质量和化学性质保持不变，物理性质可能发生改变，说法错误。 13. 如图为探究物质燃烧条件的实验图示（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃），下列说法正确的是 A. 实验中观察到气球先变大后变小，最后恢复原状 B. 实验中可观察到Y型管内及烧杯底部的白磷均燃烧 C. 该实验只能得出可燃物需与氧气充分接触的实验结论 D. 通过该实验，推测在实验室白磷可以保存在冷水中 【答案】D 【解析】 【详解】A、白磷燃烧放热，装置内气体受热膨胀，气球先变大；反应结束温度下降后，由于白磷燃烧消耗了装置内的氧气，装置内压强小于初始大气压，气球会变瘪，无法恢复原状，A错误。 B、Y型管内的白磷满足燃烧三条件，可以燃烧；但烧杯底部的白磷浸没在热水中，隔绝了氧气，不满足燃烧条件，无法燃烧，B错误。 C、Y型管内白磷燃烧、红磷不燃烧，可证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；Y型管内白磷燃烧、烧杯底白磷不燃烧，可证明燃烧需要与氧气接触，该实验可得出两个燃烧条件的结论，C错误。 D、冷水温度低于白磷的着火点，且水可以隔绝氧气，能避免白磷自燃，因此实验室白磷可以保存在冷水中，D正确。 14. 下列有关物质的检验、鉴别、除杂的实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检测雨水是否为酸雨 用试纸测 B 除去粗盐中混有的泥沙 加水溶解、过滤、蒸发结晶 C 除去中的 加入足量的水溶解，过滤 D 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、酸雨的定义是的雨水，普通试纸只能测得整数，精度不够，无法准确判断雨水是否为酸雨，方案错误。 B、泥沙不溶于水，氯化钠可溶于水，加水溶解后过滤可除去难溶的泥沙，蒸发结晶即可得到精盐，符合除杂要求，方案正确。 C、会与水反应生成，会消耗需要保留的原物质，不符合除杂原则，方案错误。 D、硝酸铵和氢氧化钠均为无特殊气味的固体，闻气味无法区分，方案错误。 15. 向一个收集满二氧化碳气体的不易变形的硬质塑料瓶中加入约容积的蒸馏水，盖紧瓶盖，立即振荡。下列图像不能正确反映该实验中各量的变化关系的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题利用的溶解性、与水能发生反应的性质分析：可溶于水，且能与水发生反应：，碳酸可部分电离出自由移动的离子。 A、初始加入体积水并振荡后，瓶内溶于水且与水反应，剩余的体积逐渐减小，当水中溶解的达到饱和状态后，剩余的体积不变，A图像正确； B、蒸馏水几乎不导电，初始时瓶内液体的导电性接近0，反应生成的可部分电离出氢离子和碳酸根离子，使溶液的导电性增强，碳酸浓度稳定后溶液的导电性不变，B图像正确； C、初始时为蒸馏水，其pH=7，与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，所以pH逐渐减小，当碳酸溶液达到饱和后溶液的pH稳定，但仍小于7，C图像正确； D、初始时为蒸馏水，水中无溶质，即溶质种类为0，能溶于水且与水反应生成的碳酸，所以溶质包括溶解态和生成的，共2种溶质，种类应从0升高到2后保持不变，图像显示始终为1种，D错误。 二、填空题（本大题有5个小题，共23分） 16. 文物修复常涉及化学知识，请用化学用语回答下列问题。 （1）工匠们修复壁画会用到硅酸镁，硅酸镁中镁离子的符号为__________。 （2）修复青铜器常用硝酸钠清洗表面软化硬壳锈，写出硝酸钠的化学式__________。 （3）防止有机质文物氧化常用亚硫酸钠，标出亚硫酸钠中硫元素的化合价__________。 （4）修复铁器用稀硫酸去除铁锈后，要避免铁器长时间与稀硫酸接触，其原因请用化学方程式表示_________。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 镁原子失去最外层2个电子，形成带2个单位正电荷的阳离子，离子符号为，故填：； 【小问2详解】 钠元素显+1价，硝酸根（）显-1价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0，可知硝酸钠化学式为； 【小问3详解】 设硫元素化合价为，钠为+1价、氧为-2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0，可列式：，解得，化合价需标注在对应元素符号正上方，正负号在前、数字在后，故填； 【小问4详解】 铁锈能与稀硫酸反应，铁锈去除后，裸露出来的铁会与稀硫酸发生置换反应，对应反应方程式为。 17. 中国航天事业飞速发展，神舟系列飞船更是举世瞩目。 （1）神舟系列飞船的轨道舱壳体结构，返回舱侧壁金属壳体等都用到了铝合金，可以有效减轻飞船重量，这说明铝合金具有强度大和__________等优良性能。 （2）航天员舱外航天服由铝、橡胶、聚酯纤维等制作而成。聚酯纤维属于__________（填“天然”或“合成”）材料。 （3）下列航天食品中富含维生素的是__________（填字母序号）。 A. 脱水米饭 B. 冻干水果 C. 黑椒牛柳 （4）航天员排出的二氧化碳可用氢氧化锂溶液吸收（若氢氧化锂与氢氧化钙的性质相似），此反应的化学方程式为__________。 【答案】（1） 密度小 （2） 合成 （3）B （4） 【解析】 【小问1详解】 铝合金密度小，相同体积下质量更小，可有效减轻飞船重量，同时强度高适合做壳体材料。 【小问2详解】 聚酯纤维是人工合成的有机高分子材料，属于合成材料，不是自然界天然存在的材料。 【小问3详解】 A、脱水米饭富含糖类； B、冻干水果富含维生素； C、黑椒牛柳富含蛋白质；故选B。 【小问4详解】 氢氧化锂和氢氧化钙性质相似，类比氢氧化钙与二氧化碳反应生成盐和水的规律，Li为+1价，对应碳酸锂为，反应方程式为。 18. 中医药是中华民族的瑰宝，我们应传承和发扬中医药文化。 （1）“拔火罐”是一种中医疗法，利用酒精燃烧排去罐内空气，该反应的化学方程式为______________。火罐拔上后，用嘴吹灭燃烧的酒精棉球，此措施依据的灭火原理是_______。 （2）保存中药材常用生石灰防潮，其原理用化学方程式可表示为__________。 （3）“陈皮”是传统中药材，将陈皮泡水，用试纸测得，说明陈皮提取液呈_____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。 （4）下列能用于长时间泡制陈皮水的容器是______。 A. 玻璃水杯 B. 锌制水杯 C. 铝制水杯 【答案】（1） ①. ②. 降低温度至可燃物的着火点以下 （2） （3）酸性 （4）A 【解析】 【小问1详解】 酒精和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，其化学方程式为；火罐拔上后，用嘴吹灭燃烧的酒精棉球，此措施依据的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下。 【小问2详解】 生石灰是氧化钙的俗称，它用作干燥剂是因为能与水反应生成氢氧化钙，从而吸收空气中的水分，因此化学方程式为。 【小问3详解】 pH试纸测定溶液的pH值，pH < 7 显酸性，pH = 7 显中性，pH > 7 显碱性。测得pH=5，小于7，所以呈酸性。 【小问4详解】 锌和铝的金属活动性比氢强，都能和陈皮提取液反应，不能用于长时间泡制陈皮水的容器。 19. 请根据图1和图2中的信息回答下列问题。 （1）时，溶解氯化钠恰好配制成饱和溶液需加入水的质量为__________。 （2）在时，欲使不饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液，可采取的方法是__________（写一种）。 （3）从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体选用蒸发结晶的方法，其原因是_________。 （4）在时，恒温蒸发一定质量的氯化钠溶液，溶液中溶质的质量与蒸发水的质量关系如图2所示。该实验所用氯化钠溶液是_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液；时，氯化钠的溶解度为________。 【答案】（1） 25g （2） 加入氯化钠固体（或恒温蒸发溶剂） （3） 氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小 （4） ①. 不饱和 ②. 36.6g 【解析】 【小问1详解】 20℃时氯化钠的溶解度为36.0g，即该温度下，100g水中最多溶解36.0g氯化钠，设溶解9g氯化钠需要水的质量为x，则，x=25g； 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 略； 【小问4详解】 由图2可知，蒸发10g水后溶质质量才开始下降，说明初始蒸发阶段无晶体析出，原溶液是不饱和溶液； 蒸发10g后溶液达到饱和，后续蒸发水时，18.3g溶质全部析出，即40℃时，50g水最多溶解18.3g氯化钠，因此40℃时氯化钠溶解度为：。 20. 利用碱液捕集二氧化碳后的产物与废旧铝材在一定条件下制备高效储氢物质甲酸钠（HCOONa）和牙科材料勃姆石[]。实现了新技术与废料再利用的可持续发展。其工艺流程如图所示。 已知： a.甲酸钠（HCOONa）易溶于水，微溶于乙醇，受热易分解。 b.铝的氧化物能与酸或碱性溶液发生反应。 （1）将HCOONa溶液与固体分离时，操作①的名称是__________。 （2）请写出“捕集”环节发生反应的化学方程式：__________。 （3）在将废旧铝材投入溶液之前，需要将废旧铝材粉碎，并用稀硫酸对其表面进行酸洗以提高生产效率。其中“酸洗”的主要目的是__________。 （4）将相同比例和质量的和Al在不同温度、碱度进行对比实验，收集了如图所示实验数据。根据数据分析，生成甲酸钠的最佳实验条件为 （填序号）。 A. 300℃ B. 350℃ C. pH＝8.6 D. pH＝12 （5）在操作②环节，先低温蒸发多余水分，当有少量晶体析出时，可向溶液中加入无水乙醇，即可快速得到大量甲酸钠晶体，其原因是__________。 【答案】（1）过滤 （2） （3）除去铝材表面的氧化铝薄膜 （4）AC （5）加入无水乙醇后，溶液中甲酸钠的溶解度大幅降低 【解析】 【小问1详解】 将HCOONa溶液与固体分离时，操作①的名称是过滤，过滤可实现固液分离； 【小问2详解】 “捕集”环节发生反应为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝能与稀硫酸反应，故“酸洗”的主要目的是：除去铝材表面的氧化铝薄膜； 【小问4详解】 由图可知，温度为300℃、pH=8.6时，此时甲酸钠的产率最高，且此时可以节约能源。 故选AC； 【小问5详解】 甲酸钠（HCOONa）易溶于水，微溶于乙醇，故向溶液中加入无水乙醇，即可快速得到大量甲酸钠晶体，其原因是：加入无水乙醇后，溶液中甲酸钠的溶解度大幅降低。 三、实验题（本大题有2个小题，共12分） 21. 兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，并进行相关性质探究。 （1）实验室用A装置制取，先向__________（填仪器名称）中加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐酸。用B装置收集，气体应从导管__________（填“a”或“b”）端通入。 （2）连接装置A和C，将通入滴有酚酞试液的澄清石灰水中，观察到澄清的石灰水变浑浊，还可能观察到的现象为___________；光照情况下，利用装置D可在试管中得到少量氧气，这是利用了__________的原理。 （3）实验室用A装置还可以制备氧气，请写出其中一个反应的化学方程式_______________。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. b （2） ①. 溶液由红色变为无色 ②. 植物光合作用 （3） 【解析】 【小问1详解】 固体药品装在锥形瓶，因此石灰石装在锥形瓶中，用B装置收集CO2，气体应从导管b端通入，因为二氧化碳的密度比空气大。 【小问2详解】 将CO2通入滴有酚酞溶液的澄清石灰水中，澄清石灰水主要成分是氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钙逐渐被消耗，溶液碱性减弱至消失，所以能观察到澄清石灰水变浑浊，溶液由红色变为无色；植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气。 【小问3详解】 A装置为固液常温型发生装置，则实验室用A装置制取氧气的原理是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为。 22. 牙膏是保障口腔健康的日用品，学习小组对牙膏的酸碱度调节剂，以及美白剂组分进行探究。 活动一：酸碱调节剂的探究 学习小组查阅资料发现，人体口腔pH维持在能有效避免牙齿受损。所以牙膏中常添加有酸碱度调节剂。 （1）实验室为测定某品牌牙膏的酸碱度，可使用的物质是__________（填选项字母，下同）。 A. 紫色石蕊溶液 B. 酚酞溶液 C. 试纸 （2）你认为下列物质中可作为牙膏酸碱度调节剂的是__________。 A. 氯化钠 B. 氢氧化钠 C. 碳酸氢钠 活动二：美白剂的探究 学习小组又查阅资料发现，牙膏中含有大量摩擦剂碳酸钙和少量美白剂过氧化钙，过氧化钙与口腔中的乳酸作用产生氧气气泡可瓦解污渍起到美白牙齿的作用。 为测定牙膏中是否含有过氧化钙，小周同学利用盐酸代替乳酸溶液进行了如下实验。 实验方案 实验现象 实验结论 向盛有少量牙膏样品的试管中，加入盐酸溶液，伸入带火星的木条 产生大量气泡，试管外壁发热，带火星的木条没有复燃 牙膏中没有过氧化钙 （3）你认为小周同学的结论__________（填“合理”或“不合理”），理由是__________。 （4）请写出产生大量气泡的化学反应方程式_______________。 小娜用传感器探究牙膏和乳酸溶液的反应，获得了如图反应溶液中氧气（简称：溶解氧）浓度的变化曲线。 （5）在时间段，溶解氧浓度降低的可能原因是__________。要验证该观点，可将该溶液__________（填操作），用传感器检测反应后溶液中溶解氧的浓度。 【答案】（1）C （2）C （3） ①. 不合理 ②. 牙膏中大量的碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，该气体不支持燃烧，会干扰氧气的检验 （4） （5） ①. 反应放热使氧气溶解度下降的程度大于产生氧气溶解在水中的程度 ②. 加热 【解析】 【小问1详解】 紫色石蕊试剂和酚酞试剂都是用来测定溶液的酸碱性，pH试纸则用来粗略测定溶液的酸碱度。 【小问2详解】 氯化钠不与乳酸反应，氢氧化钠碱性太强有腐蚀性，碳酸氢钠可与乳酸反应且性质较温和，能调节酸碱度，故选C； 【小问3详解】 小周同学的结论不合理，带火星木条不复燃不能直接说明没有氧气生成，牙膏中大量的碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，该气体不支持燃烧，会干扰氧气的检验。 【小问4详解】 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其化学方程式为。 【小问5详解】 反应放热导致溶液温度升高，而气体的溶解度随温度升高而减小，故溶解氧浓度降低。要验证该观点，可将溶液加热，检测溶解氧浓度是否随之降低。 四、计算题（本大题只有1个小题，共5分） 23. 甲硅烷可用于生产太阳能电池。用固体和稀盐酸制取甲硅烷的化学方程式为。取一定质量的稀盐酸与恰好完全反应后，称得反应后剩余物质的总质量为。请计算： （1）反应后生成的质量是__________。 （2）求反应前所用稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果保留0.1%） 【答案】（1） 3.2 （2） 解：设参加反应的HCl的质量为y    y=14.6g 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则加入稀盐酸的质量为：3.2g+150.4g-7.6g=146g 则所用稀盐酸的溶质质量分数为： 答：所用稀盐酸的溶质质量分数为10.0% 【解析】 【小问1详解】 解：设反应生成SiH4的质量为x x=3.2g 答：反应后生成的质量是3.2g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $