1.1 远古时期的人类活动 课件 2026--2027学年统编版七年级历史上学期

2026-05-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第1课 远古时期的人类活动
类型 课件
知识点 远古时期的人类活动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.04 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

第1课 远古时期的人类活动 统编版初中历史七年级上册第一单元 第一单元: 史前时期: 原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 第2课 原始农业与史前社会 第3课 中华文明的起源 通常将人类有文字记载的历史之前称为“史前” 人类历史上的第一个发展阶段,通常被认为是人类从动物状态过渡到完全形成的人类社会的阶段。 私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。 单元导读 时空观念 了解元谋人、蓝田人、郧县人、北京人等古人类活动,知道我国是人类起源的重要地区,初步认识考古发掘成果是研究人类起源的重要依据。 知道河姆渡、半坡等遗址,了解我国史前文化与社会的发展,认识我国是世界上农业起源地之一。 知道良渚古城、陶寺古城等考古发现,了解中华文明有5000多年的历史,认识中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 知道炎帝和黄帝等古史传说,了解其中蕴含的历史信息。 课程标准 单元导读 新课学习 02 科学发现 古埃及神话阿图姆神创造人类 女娲造人 上帝造人 进化论 外星文明 关于人类起源,你听说过哪些版本呢? 导 入 唯物史观 人类是由古猿演化而来 教材P5 想一想:人类从古猿演化而来的证据是什么? 化石 化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据 考古发掘成果是研究人类起源的重要依据 读地图 1. 找到我国境内发现直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址。 2. 找到既发现直立人又发现智人化石的地点。3.概括中国境内古人类遗址分布特点。(从分布区域、数量方面结合课本归纳) 历史地图读图方法 ①看图名:明确地图类型、主题 ②看图例和图注:弄清符号和颜色含义,明确地理方位。 ③行对照:地图信息和课文内容对照,寻找地图分布总体特点(数量、区域等),概括描述。 一、我国境内的古人类 读地图 1. 找到我国境内发现直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址。 2. 找到既发现直立人又发现智人化石的地点。 直立人:元谋人、蓝田人、郧县人、和县人、南京人、北京人 早期智人:丁村人、金牛山人、长阳人、马坝人 晚期智人:左镇人、山顶洞人 一、我国境内的古人类 读地图 3.概括中国境内古人类遗址分布特点。(从分布区域、数量方面结合课本归纳) 特点:数量众多,遍布全国,主要分布在长江、黄河等大河流域。 一、我国境内的古人类 古人类 生活年代 生活区域 考古发现 认识 元谋人 郧县人 蓝田人 距今约170万年 云南元谋 yun 、 距今约 160万年 湖北郧阳 距今约 100万年 陕西蓝田 根据课本P4,自主完成表格。 【自主学习】 1.元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一。 上门齿化石复原 头骨化石 头骨和下颌骨化石复原 石器 一、我国境内的古人类 根据下图,并结合课本,说一说元谋人、蓝田人、郧县人掌握了哪些生存技能? 认识:元谋人、郧县人、蓝田人能制作和使用工具。 元谋人制作的石器 郧县人制作的石器 蓝田人制作的石器 一、我国境内的古人类 根据下图,并结合课本,说一说元谋人、蓝田人、郧县人掌握了哪些生存技能? 认识:元谋人、郧县人、蓝田人能制作和使用工具。 元谋人制作的石器 郧县人制作的石器 蓝田人制作的石器 一、我国境内的古人类 观看视频,了解郧县人发掘的重大意义。 2022年9月28日,国家文物局发布了最新考古成果,湖北十堰学堂梁子遗址,新发现1具古人类头骨化石——郧县人3号头骨,新发现的“郧县人”3号头骨化石,距今约100万年,实证了我国百万年的人类史。“郧县人”的发现填补了我国哪两个古人类之间的空隙( ) A.元谋人、北京人 B.北京人、山顶洞人 C.元谋人、山顶洞人 D.北京人、河姆渡人 A 一、我国境内的古人类 阅读课本P5-6,完成表格了解北京人的概况。 【自主学习】 古人类 生活年代 生活区域 考古发现 体貌特征 工具和 生存技能 北京人 距今约70万-20万年 北京周口店龙骨山 二、北京人 仔细观察北京人遗址博物馆的化石文物,结合课本P6,请说出北京人的外貌特征与现代人之间的差别。为什么说北京人的发现有力证明了人是从猿进化而来的理论? 北京人复原头像 与现代人相似 较上肢长,可直立行走 前额低平眉骨突出嘴巴前伸牙齿粗大 个子稍矮骨骼粗壮 上肢 下肢 北京人已具备了人类的基本体质特征,但仍保留着一些猿的特征。 头部 其他 像猿 像人 【合作探究】 二、北京人 仔细观察北京人遗址博物馆的化石文物,结合课本P6,请说出北京人掌握了哪些生存技能? 【合作探究】 距今约300万年前 距今约 1 万年前 距今约4000年前 旧石器时代 新石器时代 打制石器 磨制石器 在金属工具出现之前,人类以石器为主要生产工具的时代称为“石器时代”。 1.狩猎采集 大量的朴树籽遗存 2.打制石器 二、北京人 仔细观察北京人遗址博物馆的化石文物,结合课本P6,请说出北京人掌握了哪些生存技能? 3.学会用火 【合作探究】 火 照明 烧烤食物 驱兽 防寒 学会用火改善了生存条件,是人类演化史上的里程碑。 二、北京人 根据材料,并结合书本P6,概括北京人发现的意义 材料一:目前为止,“直立人”的典型形态仍然是以周口店北京人为准则,周口店遗址依然是世界同期古人类遗址中最材料丰富、最系统、最有价值的一个。周口店遗址是当之无愧的人类远古文化的宝库。 ——中国网《“北京人”遗址》遗产价值 材料二:“北京人”不但为达尔文从猿到人的理论提供了很重要的直接证据,而且还将人类演化的历史记录向前推进了大约40万年。 ——光明日报 ②对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 ①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一; 二、北京人 阅读课本P7,完成表格了解山顶洞人的概况。 【自主学习】 古人类 生活 年代 生活区域 考古发现 体貌 特征 工具和 生存技能 其他信息 山顶洞人 距今约3万年 北京周口店龙骨山 山顶洞人复原头像 骨针、 装饰品 等 模样和现代人相同 打制石器、骨器、磨光和钻孔技术、可能人工取火、采集狩猎和捕鱼、缝衣 山顶洞人 使用的骨针 山顶洞人的装饰品 爱美意识 埋葬死者 集体生活 出土的燧石 三、山顶洞人 课后活动 P7 1.完成下表,并说说与北京人相比,山顶洞人有了哪些进步。 名称 类型 生活年代 脑容量 制作工具 用火比较 北京人 直立人 平均1088毫升 山顶 洞人 晚期 智人 1300-1500毫升 距今约70-20万年 距今约3万年 使用打制石器 使用打制石器,制作骨器;掌握磨光和钻孔技术 学会用火 可能已经知道人工取火 三、山顶洞人 课后活动 P7 1.完成下表,并说说与北京人相比,山顶洞人有了哪些进步。 名称 类型 生活年代 脑容量 制作工具 用火比较 北京人 直立人 平均1088毫升 山顶 洞人 晚期 智人 1300-1500毫升 距今约70-20万年 距今约3万年 使用打制石器 使用打制石器,制作骨器;掌握磨光和钻孔技术 学会用火 可能已经知道人工取火 三、山顶洞人 远古人类 元谋人、蓝田人、郧县人 北京人 山顶洞人 时间 类型 体貌特征 使用工具 火的使用 组织形式 距今约3万年 与现代人基本相同 打制石器,已掌握磨光和钻孔技术 距今约170万年 160万年 100万年 距今约70-20万年 直立行走, 但保有猿的一些特征 粗糙石器 打制石器 技术较成熟 会使用火 可能会人工取火 群居生活 集体生活 1、他们有什么共同之处? 1.处于旧石器时代; 2.会制作工具,使用打制石器; 3.过着采集狩猎的群居生活。 2、人类演化的趋势?从猿到人的进化过程中,起决定作用的是什么? 不断进步 直立人 直立人 晚期智人 劳动 观察下表,回答问题 合作探究 文物、复原图与想象图 1.上述图片中,属于文物图片的是( ),属于复原图的是( ), 属于想象图的是( ) 2.上述图片所示物品中,对研究当时历史而言,属于一手资料的是( ),属于二手资料的是( ) 图1图2图3图6 图4 图5 图4图5 图1 图2 图3 图4 图5 图6(碳屑) 图1图2图3图6 合作探究 元谋人 距今约160万年 距今约170万年 郧县人 蓝田人 距今约100万年 距今约70-20万年 距今约3万年前 北京人 山顶洞人 中国境内目前已知最早古人类之一 发掘一个完整头骨化石 3个头骨化石 内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址之一 掌握磨光和钻孔技术,有爱美意识 会用火,保存火种 可能已经知道人工取火 本课小结 Lavf58.76.100 $

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