6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 单元知识结构 认识国家制度 我国的政治制度 人民代表大会制度 中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度 我国的基本经济制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 公有制为主体、多种 所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种 分配方式并存 社会主义市场经济体制 地位 内容 优越性 人大代表：权利、义务 ——地位、基本方针、人民政协 ——地位、基本内涵、优越性、如何坚持和完善 ——地位、基层群众性自治组织、优越性 社会主义基本经济制度包括哪些 公有制经济范围 公有制经济和非公有制经济的作用、地位 国家对待公有制经济和非公有制经济的态度 决定因素 基本内容和要求 意义 如何完善我国的分配制度 含义 意义 如何坚持和完善 学习新知 【政治认同、法治观念、责任意识】 　　了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定制度自信；认识国家基本制度和国家机构；了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解我国的主要国家机构和基本经济政治制度；结合实例阐明人民代表大会制度。 　　（参见课程标准 P11、P13、P36、P42、P46） 学习新知 ③社会主义市场经济体制。（经济体制） 温故知新：我国的基本经济制度是什么？ ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（所有制） ②按劳分配为主体、多种分配方式并存。（分配制度） 4 这背后，是我国的一项基本经济制度在保驾护航。 还记得上节课“云朵奶茶店”的小云吗？ 奶茶店已发展为“云朵餐饮集团”。 今天，我们翻开小云家的2026年3月家庭收入账本，看看“蛋糕”是怎么分的 新课导入：情境回眸·承上启下 中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 ——2022年1月17日，习近平主席在北京出席2022年世界经济论坛视频会议的演讲。 思考：如何理解“做大蛋糕”，怎样才能分好蛋糕呢？ “做大蛋糕”就是要坚持我国的基本经济制度，大力发展经济。“分好蛋糕”就是要完善收入分配制度，让人民共享改革发展成果。 6 我国全面推进乡村振兴战略。某省实施“技能培训+公益岗位”计划，帮助农村低收入群体提升就业能力。国有企业联合民营企业设立“共富基金”，为参与培训的劳动者提供岗位补贴和绩效奖励。 思考： 1.材料中劳动者的收入主要体现了哪种分配方式？ 2.国有企业和民营企业在促进收入分配公平中各自发挥了什么作用？ 该项目全年培训5万余人，超八成参训人员实现稳定就业，人均年收入增长约15%。 学习新知 按劳分配的依据、基本内容和要求 依据 生产资料公有制 基本内容 ①有劳动能力的社会成员必须参加劳动 ②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得 要求 在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬 8 解读：我国健全工资合理增长机制，逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重，多渠道促进城乡居民增收。 生产要素分配： 劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素 社会保障收入，社会公益事业的帮助。 笔记整理 按劳分配 分配方式 按劳分配只适用于公有制经济 探究 小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。 小琪妈妈的收入是按哪种分配方式取得的? 探究三 小琪的叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。 小琪叔叔的收入是按哪种分配方式取得的? 学习新知 提 示 经营家庭农场（个体或私营性质） 投入资金、人力等，经营管理获得收入 属于按资本和管理等生产要素分配 结论：按资本和管理等生产要素分配 学习新知 探究 小琪的叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。 小琪叔叔的收入是按哪种分配方式取得的? 提 示 经营家庭农场（个体或私营性质，非公有制经济） 投入劳动、资本、经营管理获得收入 属于按劳动、资本、管理等生产要素分配 结论：按生产要素的劳动、资本、管理等生产要素分配 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的原因 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 议学情境 “十五五”规划目标：推动形成中等收入群体占主体的“橄榄型分配格局”，使中等收入群体在未来15年超过8亿。 案例：某县西部地处山区，发展受限，东西部发展不平衡。2021年3月以来，该县政府组织当地多家企业参与西部山区“小橘灯暖心工坊”助力项目，探索“公司+村集体+农户”模式:企业利用村集体闲置房屋进行加工生产，村集体每年按企业加工产值的10%获得分红，农户获得劳务收入。这一项目有助于当地村民致富、村集体增收。 思考：结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的? 议学小结 4.我国分配制度的重要性（P62-63） 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 ◎结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的? 某县西部地处山区，发展受限，东西部发展不平衡。2021年3月以来，该县政府组织当地多家企业参与西部山区“小橘灯暖心工坊”助力项目，探索“公司+村集体+农户”模式：企业利用村集体闲置房屋进行加工生产，村集体每年按企业加工产值的10%获得分红，农户获得劳务收入。这一项目有助于当地村民致富、村集体增收。 探究与分享 ①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 ②要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 四、我国分配制度的社会价值 20 某校项目式学习小组去基层调研，以下是他们对部分居民收入情况的记录， 其中能体现按生产要素参与分配的是 A.王叔叔：我是国家电网的技术骨干，每月工资平均 9000 多元 B.李叔叔：我在乡办罐头加工厂上班，每月有 5000 多元的工资 C.李奶奶：我因身体残疾在家，每月能获得政府补贴 500 多元 D.赵阿姨：我在服装城开了一家服装店，每月收入 8000 元左右 D 国家人力资源社会保障部印发《国有企业科技人才薪酬分配指引》，加大对承担前瞻性、战略性、基础性等重点研发任务的科技人才的激励力度，按贡献决定科技人才报酬，实施以增加知识价值为导向的分配办法，这有利于 ①健全社会主义分配原则，调动劳动者积极性创造性 ②提高科技人才的收入，有效促进社会收入分配公平 ③推动生产要素按贡献参与分配，优化人力资源配置 ④激发科技人才的创新活力，增强国有企业的竞争力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 阅读材料，回答问题。 材料　小宇的父亲就职于一家国有企业，每月薪资达10000元，此外凭借一项专利获得50000元的转让收入。小宇的母亲在一家私营企业担任财务经理，月收入为8000元。小宇家还通过出租自有房屋，每月获取3000元租金收入。 (1)小宇父母的收入分别对应哪种具体分配方式？ (2)材料体现了我国现阶段施行的什么分配制度？这一分配制度具备哪些积极意义？ 答案　(1)小宇父亲在国有企业的工资收入属于按劳分配，转让专利收入属于按技术要素分配。小宇母亲在私营企业担任财务经理的收入属于按管理要素分配。小宇家出租自有房屋的租金收入属于按土地要素分配。 (2)我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。分配制度是促进共同富裕的基础性制度。有利于推动共同富裕，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 $