4.2 人类活动对自然环境有什么影响 课件-2025-2026学年科学二年级下册沪科技版(五·四学制)

2026-05-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学沪科技版(五四制)二年级下册
年级 二年级
章节 2 人类活动对自然环境有什么影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 58.53 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 优学士教育
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57810910.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 人类活动对自然环境 有什么影响 义务教育教科书(五·四学制)科学 二年级 下册 利用自然资源,保护自然环境。 利用自然资源 在生产与生活中,我们会用许多方法利用自然资源。 开采矿物 获取橡胶 种植水稻 养蚕 放牧牛羊 利用风力发电 “抽丝成线” 体验  ☆材料与工具 蚕茧、细木棍、一次性杯子等。  ☆步骤 1. 将蚕茧表面的乱丝清理干净。 2. 将蚕茧放进装有温水的一次性杯子中浸泡30分钟左右。 3. 找到丝头绕在细木棍上,轻轻转动细木棍将丝抽取出来,注意不要太用力,避免抽断蚕丝。 4. 可以将小组或全班同学抽取的蚕丝再合成一根线。 保护自然环境 在利用自然资源的过程中会产生一些废弃物,如果处理不好,就会破坏自然环境。 排放污水 乱扔垃圾 为了保护自然环境,我们采取了许多措施,如垃圾分类、污水治理等。 我是环保宣传员 科普剧 保护环境,人人有责。 请从身边的现象出发,与同伴共同创作、表演体现保护环境的科普剧。 从身边的现象出发,在教师的指导下,与同伴共同创作、表演体现保护环境的科普剧。 我是环保宣传员 主 题 可围绕垃圾分类、节约用水等常见环保话题展开。 角色及扮演者 可用拟人化的自然元素,如受伤的小树、会说话的河流等。 故事概要 如谁发现了什么问题,寻求他人的帮助,找到了原因,最后解决了困难。内容简短、易懂,对话富有童趣。 道 具 可使用生活中的材料,如纸板箱、矿泉水瓶、树叶等。 1.人类利用自然资源的方式中,正确的是? A. 砍光森林种庄稼 B. 用风力发电机发电 C. 把垃圾扔进河里 课堂练习 答案:B. 解析:风力发电是清洁能源,不会污染环境;A项破坏森林会导致水土流失,C项污染水源,都是错误行为。 2.以下哪种行为会破坏自然环境? A. 垃圾分类投放 B. 工厂排放黑烟 C. 用洗菜水浇花 课堂练习 答案:B. 解析:工厂黑烟污染空气,属于环境污染;A、C是保护环境的做法。 3.保护自然环境的正确方法是? A. 多开汽车节省时间 B. 使用塑料袋装物品 C. 植树种草防止沙尘暴 课堂练习 答案:C. 解析:植树能固定土壤,减少风沙;A增加尾气污染,B造成白色污染。 4.如果遇到野生动物(如熊),应该? A. 靠近拍照 B. 安静离开 C. 扔食物吸引它 课堂练习 答案:B. 解析:打扰野生动物可能引发攻击,安静离开避免冲突。 5.关于“地球家园”,下列说法正确的是? A. 人类可以随意开发资源 B. 地球是人类和动植物的共同家园 C. 环境污染不会影响动物 课堂练习 答案:B. 解析:地球需要所有生命共同维护,人类活动影响整个生态系统。 谢谢观看 $

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