精品解析：2026年天津市南开区中考二模考试道德与法治

2026年天津市南开区中考二模考试 道德与法治 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，务必将答案填写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 第I卷 选择题（共48分） 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 2．本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. “毛泽东的‘学习之道’值得我们借鉴：友不博则见不广，少年学问寡成，壮岁事功难立。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从中我们认识到（ ） A. 要掌握各种各样的学习方法 B. 学习是我们成就梦想的唯一路径 C. 学习关乎民族的未来与发展 D. 要学以致用，知识与实践相结合 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调“使用也是学习”，侧重实践的重要性，而非学习方法的种类，故A说法错误。 B：学习是成就梦想的重要途径，但“唯一路径”表述过于绝对，故B说法错误。 C：题干主要阐述个人学习中读书与使用的关系，未涉及民族未来与发展，故C说法错误。 D：“使用也是学习，而且是更重要的学习”体现了学以致用、知行合一的要求，故D说法正确。 2. 如今网络上很多过度修饰过的照片、模板化的文案让人感觉“不像活人”，因此越来越多人呼唤“活人感”，希望表达真实自我、回归现实生活。“活人感”要求我们（ ） ①学会接纳自己 ②正确认识自己 ③掩盖自身缺点 ④学会包装自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：呼唤“活人感”希望表达真实自我，要求我们学会接纳自己，包括接纳自己的优点和不完美，故①符合题意。 ②：回归现实生活需要基于对自我的清晰认知，要求我们正确认识自己，故②符合题意。 ③：真实自我意味着不掩饰，掩盖自身缺点违背了“活人感”的初衷，故③说法错误。 ④：过度修饰和模板化文案属于过度包装，呼唤“活人感”正是反对过度包装，故④说法错误。 3. 当前一些年轻人热衷于AI产品互动以获得情感陪伴，倾向于AI虚拟人做朋友而忽略线下交往，现实中的情感陪伴随之淡化。对此正确的态度是（ ） A. 依赖AI赋能，扩大社交范围 B. 顺应技术进步，专注虚拟互动 C. 合理利用AI，重视现实交往 D. 珍视自由权利，坚持自主交友 【答案】C 【解析】 【详解】A：过度依赖 AI 会忽略现实交往，导致现实情感陪伴淡化，不利于身心健康，故A说法错误； B：专注虚拟互动会加剧现实人际关系疏离，无法替代真实的情感交流，故B说法错误； C：合理利用 AI 技术辅助生活，同时重视现实生活中的情感交往，才能保持健康的人际关系，故C符合题意； D：题干强调的是交往方式的选择与科技的影响，未涉及自由权利问题，且自主交友不能成为忽略现实交往的理由，故D不符合题意。 4. 如图漫画启示我们（ ） A. 现代家庭结构正在发生着变化 B. 每个家庭的亲情表现不尽相同 C. 孝亲敬长不能停留在口头上 D. 父母和子女之间要相互理解 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画没有涉及现代家庭结构变化的相关内容，与题意无关，故A不符合题意； B：漫画的核心是子女仅口头表达孝顺却无实际行动，并未体现不同家庭的亲情表现存在差异，故B不符合题意； C：漫画中子女嘴上说陪母亲过节，却没有实际行动，放任年迈的母亲独自劳作，说明孝亲敬长需要落实到实际行动中，不能只停留在口头上，故C符合题意； D：漫画没有体现父母和子女之间存在误解、需要相互理解的相关内容，与题意无关，故D不符合题意。 5. 有人说：“生活中的坎坷犹如冰糖葫芦上的竹签，它刺穿了你的身体，却成为你一生的脊梁。”对此理解正确的是（ ） A. 不经历坎坷就不会成功 B. 坎坷是人生成长的障碍 C. 坎坷越多越有利于成才 D. 坎坷能帮我们成就自我 【答案】D 【解析】 【详解】A：成功并非必须经历坎坷，该说法过于绝对，故 A 说法错误； B：坎坷具有双重性，既是障碍也是财富，题干强调其积极意义，故 B 不符合题意； C：坎坷过多可能打击人的自信，并非越多越有利于成才，故 C 说法错误； D：题干比喻说明坎坷能磨炼意志，成为成长的支撑，帮助我们成就自我，故 D 符合题意； 6. 2026年2月10日，中央宣传部等部门向全社会公开发布“最美高校毕业生”，王伟肖等9人光荣入选。他们在三尺讲台、乡村振兴一线、社区治理等平凡岗位上服务群众、建功立业，书写了新时代的青春篇章。他们的事迹启示我们（ ） ①要在服务社会中实现人生价值 ②平凡的岗位才能成就精彩人生 ③将个人理想融入国家发展大局 ④贡献的大小取决于不同的岗位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中高校毕业生在平凡岗位上服务群众、建功立业，体现了在服务社会中实现人生价值，故①说法符合题意； ②：平凡的岗位可以成就精彩人生，但并非“才能”，说法过于绝对，故②说法错误； ③：他们投身乡村振兴、社区治理等，是将个人理想融入国家发展大局的表现，故③说法符合题意； ④：贡献的大小不在于岗位的不同，而在于对社会的责任和贡献，故④说法错误。 7. 《中小学生生成式人工智能使用指南（2025年版）》明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，并限制在创造性任务中滥用人工智能，从源头上杜绝“代劳式”使用行为。这要求中小学生应该（ ） A. 培养独立思考的习惯 B. 树立终身学习的理念 C. 自觉抵制不良的信息 D. 尝试多样的学习方式 【答案】A 【解析】 【详解】A：禁止直接复制人工智能生成内容，旨在防止学生过度依赖工具，促使学生自己动脑完成任务，符合培养独立思考习惯的要求，故A符合题意； B：树立终身学习的理念强调的是学习的时间跨度和态度，与题干中规范 AI 使用、防止代劳的主旨不直接相关，故B不符合题意； C：题干主要涉及学术诚信和思维训练，未提及网络不良信息的内容，故C不符合题意； D：尝试多样的学习方式侧重于学习途径的丰富性，而题干强调的是避免依赖 AI 代劳，核心在于独立思考，故D不符合题意； 8. “放青松”摆件、“好运兰”绿植、“拒绝蕉绿”香蕉、“捏捏乐”玩偶……在节奏快、压力大的当下，一些释放焦虑情绪、提供情感陪伴的创新产品正越来越多地出现在年轻人的床头和桌案，为情绪价值买单已逐渐成为年轻人的日常。这启示我们（ ） ①学会自我疗愈，消除负面情绪 ②学会放飞自我，逃避社会现实 ③满足精神需求，守护身心健康 ④适当情绪消费，获得心理慰藉 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：负面情绪是人类正常的情感反应，不能彻底消除，关键在于学会合理调控，故①说法错误； ②：面对压力应积极应对，逃避社会现实是消极的态度，不利于成长，故②说法错误； ③：通过合理方式调节情绪，满足精神需求，有利于守护身心健康，故③符合题意； ④：为情绪价值买单属于情绪消费，适当进行此类消费可以获得心理慰藉，缓解压力，故④符合题意； 9. 同学间发生矛盾时，要防止“小分歧”演变为“大冲突”，下列处理路径最合理的是（ ） ①化解分歧 ②换位思考 ③求同存异 ④保持冷静 A. ①→②→③→④ B. ④→②→③→① C. ②→③→①→④ D. ③→①→②→④ 【答案】B 【解析】 【详解】A：化解分歧是处理矛盾的结果，不应作为第一步，冷静才是首要前提，故A说法错误。 B：发生矛盾时，首先应保持冷静防止冲动，其次换位思考理解对方，再次求同存异寻找共识，最后化解分歧恢复和谐，逻辑顺序正确，故B符合题意。 C：保持冷静是处理冲突的前提，应排在首位，而非最后，故C说法错误。 D：保持冷静是处理冲突的前提，应排在首位，求同存异应在换位思考之后，故D说法错误。 10. “法为世范，德为心规；法是明规，德是暗律。”这强调了法律与道德（ ） A. 有共性——都约束人们的行为，调整社会关系 B. 有共性——都是由国家制定或认可的行为规范 C. 有差异——生活中的矛盾纠纷靠法律来调整，而不是靠道德来协调 D. 有差异——法律由社会舆论保证实施，道德靠国家强制力保证实施 【答案】A 【解析】 【详解】A：法律与道德都是社会行为规范，二者相辅相成，都约束人们的行为，调整社会关系，故 A 说法符合题意； B：法律是由国家制定或认可的，道德是在社会生活中自然形成的，故 B 说法错误； C：法律与道德共同发挥作用，生活中的矛盾纠纷既需要法律调整，也需要道德协调，故 C 说法错误； D：法律靠国家强制力保证实施，道德主要靠社会舆论、习俗和内心信念保证实施，故 D 说法错误。 11. 学校安排同学们前往附近的养老院参加敬老活动。在活动中，有的同学为老人表演节目，有的同学协助老人进行日常洗漱，还有的同学陪老人聊天下棋⋯⋯学校组织这项活动旨在引导同学们（ ） A. 传承美好家风，增强责任意识 B. 践行敬老美德，获得老人的认可 C. 投身社会实践，学习劳动技能 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 D：依据教材知识并分析题干可知，养老院志愿服务属于典型的社会实践活动，通过关爱他人、服务社会，能有效培养学生乐于助人、融入社会的亲社会行为，故D说法正确； A：传承美好家风主要涉及家庭内部道德建设，而养老院活动属于社会志愿服务，故A说法不符合题意； B：活动虽践行敬老美德，但核心目的是培养学生关爱社会的品质，“获得认可”带有功利性，与公益活动初衷不符，故B说法错误； C：活动中虽有劳动技能实践（如协助洗漱），但表演节目、聊天等非劳动技能范畴，该选项表述片面，故C说法不符合题意； 故本题选D。 12. 2025年10月24日，教育部发布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》明确规定，严禁将手机等电子产品带入课堂。对于这一规定，下列同学的评价正确的是（ ） A. 限制个人自由，不利于科技成果的日常运用 B. 加大管理难度，会引发学生与学校的矛盾冲突 C. 忽视学生需求，无法满足学习中的信息查询需求 D. 守护课堂秩序，助力中小学生专注学习、健康成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对教育管理措施的理解。 A：该规定旨在保障课堂秩序，并非限制合理自由，且不影响课后科技运用，故A说法错误； B：规范管理有利于减少课堂干扰，不会必然引发冲突，故B说法错误； C：课堂以系统学习为主，信息查询可通过其他时段或方式解决，故C说法错误； D：该规定通过减少课堂干扰，保障学习专注度，符合学生长远发展需求，故D符合题意； 故本题选D。 13. 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下。险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是（ ） A. 法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 B. 拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 C. 一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 D. 王某的行为未伤到人，无社会危害性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、犯罪的含义、刑罚的种类。 A：题文中王某因高空抛物罪被人民法院判处刑罚，体现法律通过惩治犯罪维护公民合法权益，为人们提供良好的生活秩序，故A说法正确； B：拘役属于刑罚中的主刑，而非行政处罚，故B说法错误； C：只有触犯刑法构成犯罪才需承担刑事责任，一般违法行为不涉及刑事责任，故C说法错误； D：高空抛物即使未伤人，仍危害公共安全，具有社会危害性，故D说法错误。 故本题选A。 14. 给人以星火者，必怀火炬。逆行于危难者，必有大爱。无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，构筑起守护生命的铜墙铁壁，将涓滴之力汇聚成同舟共济的磅礴力量。无数的逆行者以实际行动告诉我们（ ） ①很多人为我们的幸福生活承担着责任 ②对于非自愿选择的责任可以放弃承担 ③要承担责任就意味着要放弃个人利益 ④积极承担社会责任，不言代价与回报 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中逆行者“构筑起守护生命的铜墙铁壁”，说明很多人在为我们的幸福生活承担着责任，故①符合题意； ②：有些责任虽然不是自愿选择的，但作为社会成员仍应自觉承担，不可随意放弃，故②说法错误； ③：承担责任往往伴随着代价，但并不意味着必须放弃所有个人利益，二者并非绝对对立，故③说法错误； ④：“逆行于危难者，必有大爱”体现了无私奉献精神，启示我们要积极承担社会责任，不言代价与回报，故④符合题意； 15. “是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这是值得的。”坚守尖峰岭国防民兵哨所的陆兰军，一家三代，为国守疆四十余年。这表明（ ） ①国家利益与个人利益在根本上是一致的 ②国家发展为个人成长提供良好条件 ③捍卫国家利益是每个中华儿女神圣职责 ④每个公民应该自觉维护各民族团结 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：陆兰军一家三代坚守边疆的行为，体现了个人为国家利益奉献，且认为值得，说明国家利益与个人利益在根本上是一致的，故①符合题意； ②：题干中祖国养育了我体现国家发展为个人成长提供条件，但选项未直接对应陆兰军的奉献行为，故②不符合题意； ③：为她奉献一生、捍卫岗哨直接体现捍卫国家利益是公民的神圣职责，故③符合题意； ④：题干未涉及民族团结内容，属于无关选项，故④不符合题意； 故本题选B。 16. 海南自由贸易港作为中国对外开放的全新前沿阵地，在积极拥抱国际市场广阔天地的同时，通过防范零关税商品无序流入内地，维护国内经济秩序和市场稳定。这主要体现了我国坚持（ ） A. 总体国家安全观 B. 共同富裕的根本原则 C. 以对外开放为中心 D. 促进区域的协调发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：海南自贸港在扩大开放的同时防范风险，维护国内经济秩序和市场稳定，体现了统筹发展和安全，符合总体国家安全观的要求，故A说法符合题意。 B：题干主要强调的是维护经济安全和社会稳定，未涉及收入分配和共同富裕的内容，故B说法不符合题意。 C：我国坚持以经济建设为中心，对外开放是我国的基本国策，而非中心，故C说法错误。 D：题干侧重的是开放过程中的风险防控与经济安全，而非区域间的发展平衡问题，故D说法不符合题意。 17. 近年来，食品安全问题受到高度关注。有同学认为，应该把食品打假写进宪法。对于这一建议，你的观点是（ ） A. 不赞成，宪法是治国安邦的总章程，不能修改 B. 赞成，宪法本就应该解决公民遇到的所有问题 C. 赞成，宪法具有最高的法律效力，它可以严惩违法犯罪 D. 不赞成，宪法内容规定国家生活中全局性、根本性问题 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法是治国安邦的总章程，但宪法是可以修改的，只是修改程序比普通法律更为严格，故A说法错误。 B：宪法规定国家生活中最根本的问题，普通法律规定国家生活中某一方面的问题，宪法不能解决公民遇到的所有问题，故B说法错误。 C：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础，但宪法本身不直接规定具体的惩罚措施，严惩违法犯罪主要依靠刑法等普通法律，故C说法错误。 D：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而“食品打假”属于具体领域的问题，应由普通法律规定，故D符合题意。 18. 下侧是某社区居委会宣传栏张贴的一份通知。下列宣传标语适合本次会议的是（ ） 通知 各位居民议事会成员： 拟定于2026年4月15日上午9:00，在社区会议室召开第三次议事会，议题如下： 1．商讨建立社区老年活动中心事宜。 2．商议社区图书馆购书方案。 xx社区居民议事会 2026年4月5日 A. 落实分配政策，推动经济发展 B. 发展基层民主，共护社会和谐 C. 完善政党制度，开展政治协商 D. 贯彻依宪治国，加强宪法监督 【答案】B 【解析】 【详解】A：通知议题涉及社区公共服务建设，与收入分配制度及经济发展无直接关联，故 A 说法不符合题意； B：社区居民议事会商讨公共事务，体现居民自我管理、自我服务，属于发展基层民主，有利于社区和谐，故 B 说法符合题意； C：社区议事会是基层群众自治组织，不属于政党制度范畴，与政治协商无关，故 C 说法不符合题意； D：议题内容未涉及宪法实施或监督的具体内容，故 D 说法不符合题意。 19. 某班思政课开展了“情境连连评”活动，下列情境“连连评”的逻辑正确的是（ ） A. 某影音公司售卖盗版影视作品→侵犯他人的知识产权→应当受到刑罚处罚 B. 小刘向灾区儿童捐献衣物和书籍→行使自己的财产权→法律面前一律平等 C. 政府对困难学生给予生活补助→保障学生受教育权→有利于促进教育公平 D. 某地开展网上评议政府的活动→扩大了公民的监督权→促进政府依法行政 【答案】C 【解析】 【详解】A：售卖盗版影视作品侵犯知识产权，但只有构成犯罪才受刑罚处罚，一般违法行为受民事或行政处罚，故 A 说法错误； B：捐献衣物和书籍是行使财产权中的处分权，但该行为体现的是公益爱心，与“法律面前一律平等”原则无直接逻辑联系，故 B 说法错误； C：政府对困难学生给予生活补助，有助于保障学生的受教育权，缩小贫富差距带来的教育差异，有利于促进教育公平，故 C 符合题意； D：公民的监督权是由宪法和法律赋予的，网上评议活动是保障公民行使监督权，而非“扩大”公民监督权，故 D 说法错误； 20. 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确指出推进深层次改革、扩大高水平开放，持续吹响改革开放的嘹亮号角。实践充分证明，改革开放（ ） ①是决定当代中国命运的关键一招 ②是当代中国最鲜明的特色 ③是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④是引领发展的第一动力 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，故①符合题意； ②：改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时，故②符合题意； ③：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，而非改革开放，故③说法错误； ④：创新是引领发展的第一动力，而非改革开放，故④说法错误。 21. 下列选项符合下侧图示函数关系的有（ ） ①X轴：城乡居民收入差距Y轴：共同富裕实现程度 ②X轴：开放型经济的水平Y轴：新发展格局的构建 ③X轴：传统能源消耗占比Y轴：绿色低碳发展水平 ④X轴：企业科创研发投入Y轴：新质生产力的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：城乡居民收入差距越大，共同富裕实现程度越低，二者为负相关关系，不符合图示正相关的要求，故①不符合题意； ②：开放型经济水平越高，越能助力国内国际双循环的新发展格局构建，二者为正相关关系，符合图示要求，故②符合题意； ③：传统能源消耗占比越高，绿色低碳发展水平越低，二者为负相关关系，不符合图示正相关的要求，故③不符合题意； ④：企业科创研发投入越多，越能为新质生产力发展提供技术支撑，二者为正相关关系，符合图示要求，故④符合题意。 22. 从GDP突破140万亿元、粮食产量稳超1.4万亿斤，到“人造太阳”EAST创造“亿度千秒”纪录、“祖冲之三号”问世；从“蛟龙”号首次北极冰区下潜，到全国乡镇及95%行政村通达5G网络“——2025年的中国”，以坚韧为笔、创新为墨，绘就气象万千的发展图景。以上成就充分说明（ ） A. 自信的中国人既是梦想家又是实干家 B. 我国已全面建成社会主义现代化强国 C. 我国科技成就已经超越世界发达国家 D. 我国社会主要矛盾已经得到彻底解决 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中我国在经济、科技、民生等领域取得的巨大成就，离不开中国人民的艰苦奋斗与创新实践，体现了自信的中国人既是梦想家又是实干家，故A符合题意； B：我国计划在本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，2025 年尚未实现该目标，故B说法错误； C：我国科技成就显著，但整体水平与发达国家仍有差距，并未全面超越，故C说法错误； D：我国社会主要矛盾将长期存在，尚未得到彻底解决，故D说法错误； 23. 2026年3月，受美以伊冲突影响，国际油价大幅波动，全球股市剧烈震荡。这说明（ ） A. 世界多极化趋势出现逆转 B. 经济全球化使危机跨国传递 C. 国际经济新秩序已经建立 D. 和平与发展不再是时代主题 【答案】B 【解析】 【详解】A：世界多极化是当今世界的发展趋势，不可逆转，局部冲突不会导致其逆转，故 A 说法错误； B：受地区冲突影响，国际油价波动引发全球股市震荡，体现了各国经济联系紧密，经济全球化使风险与危机跨国传递，故 B 说法符合题意； C：公正合理的国际经济新秩序尚未完全建立，仍在推动建设中，故 C 说法错误； D：和平与发展仍然是当今时代的主题，局部冲突不能改变这一总体趋势，故 D 说法错误。 24. 最近，“成为中国人”在海外社交平台掀起热潮。外国网友热情探索中式生活，晒出喝热水、捧保温杯、煮养生粥、练八段锦的日常，争相宣告自己“进入了人生中非常中国的阶段”。“成为中国人”的热潮印证了（ ） ①文明交流互鉴可以超越隔阂与冲突 ②中国文化对世界的影响力越来越大 ③中华文化是世界各民族共同创造的 ④各国文明差异消失殆尽，走向统一 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：外国网友热情探索中式生活，表明文明交流互鉴可以促进理解，超越隔阂与冲突，故①符合题意； ②：“成为中国人”在海外掀起热潮，说明中国文化对世界的影响力越来越大，故②符合题意； ③：中华文化是中华民族共同创造的，而非世界各民族共同创造的，故③说法错误； ④：世界文明具有多样性，各国文明差异不会消失殆尽，也不会走向统一，故④说法错误； 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分，根据各题要求，回答问题。 25. 小津迷上了网络游戏，结识了一位特别要好的网友。对方谎称帮他免费领取游戏内稀有道具，要求小津提供微信账号和密码。出于信任，小津照做后，发现自己微信账号被盗、零钱也被转走，网友却从此失联。此事让小津陷入孤独和失落，无助又愧疚。身边的同学们发现他的异常后，主动拉他参加学习小组、课后运动、分享趣事。大家互相开导、彼此鼓励，经过一段时间，小津逐渐走出了阴霾，重新变得自信开朗。 请结合材料，运用所学知识，谈谈小津的经历对他今后的成长有哪些宝贵的启示。 【答案】①网络交往具有虚拟性，不能轻信网友的花言巧语，更不能随意泄露账号、密码等个人隐私信息，要提高警惕，防范网络诈骗风险。②被诈骗后陷入孤独、失落、愧疚等负面情绪是正常的，不必沉溺其中；要学会接纳并转化这些负面情感，将其作为成长的契机，增强抗挫折能力。③同学的关心帮助让他走出阴霾，说明集体是个人成长的重要支持。要主动参与集体活动，在集体中感受温暖、获得力量，借助集体的帮助促进个人成长。 【解析】 【详解】从设问中可知要结合小津的经历谈成长启示，需要对材料内容进行关键词提炼： 轻信网友、泄露账号密码导致被骗，可知网络交往要慎重，必须增强自我保护意识； 被骗后陷入负面情绪，最终在同学帮助下走出阴霾，可知要正确认识和对待负面情感，将其转化为成长的助力； 同学主动拉他参加活动、互相开导鼓励，他才重新变得开朗，可知要积极融入集体，借助集体的力量促进个人成长。 26. 随着生成式人工智能技术快速发展，一些网络账号滥用AI工具对经典影视、动画片等内容进行颠覆性篡改和低俗化改编。有的严重违背原作精神内核和角色形象，颠覆基本认知；有的渲染暴力低俗，宣扬错误价值观；有的对中华文化进行篡改，冲击文化主体性。今年1月，国家广播电视总局开展了整治“AI魔改”视频传播乱象的专项治理。 请谈谈国家开展整治“AI魔改”视频传播乱象的专项治理有何重要意义？ 【答案】①专项治理能遏制对经典影视作品、中华文化的歪曲篡改，保护原作精神内核与角色形象，守护文化基本认知，维护中华文化的主体性与尊严，助力文化传承。 ②治理渲染暴力低俗、宣扬错误价值观的AI魔改内容，能为未成年人营造健康的网络环境，弘扬正确价值观，净化网络空间，建设风清气正的网络生态。 ③专项治理打击滥用AI工具进行侵权篡改的行为，能强化版权保护意识，引导公众合理、合法使用生成式AI技术，推动人工智能技术健康有序发展。 ④遏制虚假、低俗、误导性内容传播，能避免公众被错误信息误导，减少不良内容对社会认知和公共秩序的冲击，维护社会和谐稳定。 【解析】 【详解】从设问中可知要结合材料分析专项治理的重要意义，需要对材料内容进行关键词提炼： 材料中“违背原作精神内核、篡改中华文化、冲击文化主体性”，可知治理能守护文化根脉，维护文化主体性； 材料中“渲染暴力低俗、宣扬错误价值观”，可知治理能净化网络生态，引导正确价值导向； 材料中“滥用AI工具篡改经典内容”，可知治理能规范技术应用，保护知识产权； 材料中“颠覆基本认知、传播不良内容”，可知治理能保障公众权益，维护社会秩序。 27. “十四五”期间，我国累计牵头制定并发布的ISO、IEC国际标准数量比“十三五”时期增长88.1%，中国标准海外影响力持续增强。未来，我国将对照“十五五”规划建议提出的新材料、航空航天、低空经济、具身智能等新兴产业和未来产业，继续推进相关领域国际标准研制，加快推动标准制度型开放，为增强产业竞争力、促进全球产业高质量发展贡献中国力量。 不断推进相关领域国际标准研制对我国自身发展有何重要意义？ 【答案】①助力产业高质量发展，增强国际竞争力。 ②推动高水平对外开放，促进标准制度型开放。 ③提升国家影响力，彰显大国担当。 ④引领技术创新，驱动未来产业发展。 【解析】 【详解】从设问中可知要结合材料分析推进国际标准研制的意义，需要对材料内容进行关键词提炼： 材料中“为增强产业竞争、促进全球产业高质量发展贡献中国力量”，可知能增强产业竞争力，助力高质量发展； 材料中“加快推动标准制度型开放”，可知能推动高水平对外开放，提升开放质量； 材料中“中国标准海外影响力持续增强”，可知能提升国家影响力，彰显大国担当； 材料中围绕新兴产业推进标准研制，可知能以标准引领技术创新，驱动未来产业发展。 28. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的基本法律。请你根据材料，运用所学知识回答问题， 【编纂法典】 《中华人民共和国生态环境法典》的编纂，始终坚持党对立法工作的领导，始终遵循科学立法、民主立法、依法立法，是对良法之治的生动诠释——它进一步提升了国家治理体系和治理能力现代化水平，不断夯实“中国之治”的制度根基；回应了时之所需、民之所盼，充分释放高质量立法助力高质量发展的强大效能；紧扣实践中的重点、难点、痛点、特点，兼具温度和力度，对于以法治之力护佑民生福祉意义非凡。 （1）为什么说《中华人民共和国生态环境法典》的编纂是对良法之治的生动诠释？ 【向绿而行】 在《中华人民共和国生态环境法典》中，“绿色低碳发展”独立成编。思政课上，同学们围绕“‘向绿而行’的中国”这一话题分享素材、畅所欲言： 中华文明历来崇尚天人合一、道法自然，“草木桂成，国之富也”“草木荣华滋硕之时则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也”—— 中华文化土壤上的绿色足迹，镌刻古老智慧的印记。 生态系统修复是靠久久为功、代代传承的。从 “沙进人退” 到 “绿进沙退”，在绿色赓续中，能看到精神的力量。右玉精神、塞罕坝精神、三北精神 —— 生态文明建设，既要靠物质，也要靠精神。 塔克拉玛干沙漠边缘，工程、光伏、生物治沙多措并举；浙江安吉，竹林碳汇数智应用实现全流程智能化；我国已建成全球最大、发展最快的可再生能源体系，全社会用电量中绿电占比近四成…… 作为全球增绿最多最快的国家，“十四五” 时期，我国出口的风电和光伏产品帮助其他国家减少碳排放。开放的中国造福自身、惠及国际社会，实现了由全球环境治理参与者到引领者的重大转变。 （2）请你思考几位同学的观点，谈谈中国是如何坚持“向绿而行”的？ 【答案】（1）①良法之治要求法律应反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②这部法典的编纂始终坚持党的领导，遵循科学立法、民主立法、依法立法的原则，回应了时代所需、民之所盼，体现了人民意志，彰显了公平正义。 ③它紧扣生态环境保护实践中的重点、难点问题，兼具温度与力度，既提升了国家治理体系和治理能力现代化水平，也以法治力量护佑民生福祉，推动高质量发展，符合良法的特征与要求。 （2）①中华文明“天人合一、道法自然”的生态理念，为当代生态保护提供了深厚的文化根基，让绿色发展理念深入人心。 ②从“沙进人退”到“绿进沙退”，塞罕坝精神、右玉精神、“三北精神”等，激励一代代中国人在生态建设中接续奋斗，既重物质改善，也重精神传承。 ③通过光伏治沙、生物治沙、竹林碳汇智能化管理、大力发展可再生能源等技术创新，以科技手段推动节能减排和生态治理，让绿色低碳发展成为产业升级的新引擎。 ④作为全球增绿最多的国家，中国通过出口风电、光伏产品助力他国减碳，从全球环境治理的参与者转变为引领者，以开放合作的姿态，为全球生态治理贡献中国智慧与中国方案。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要结合良法的特征，分析生态环境法典的编纂体现良法之治的原因，需要对材料内容进行关键词提炼： 法典编纂坚持党的领导、遵循科学/民主/依法立法，可知它反映人民意志，体现公平正义； 回应时代所需、民之所盼，紧扣实践重难点，可知它反映社会发展规律，维护公民权益； 提升治理水平、护佑民生福祉、助力高质量发展，可知它促进人与社会共同发展，是良法之治的生动诠释。 【小问2详解】 从设问中可知要结合几位同学的观点，分析中国坚持“向绿而行”的做法，需要对材料内容进行关键词提炼： 同学提到“天人合一”等传统文化理念，可知中国从优秀传统文化中汲取生态智慧； 同学提到塞罕坝精神、三北精神，可知中国依靠民族精神推进生态修复； 同学提到光伏治沙、竹林碳汇智能化、可再生能源体系，可知中国以科技创新赋能绿色转型； 同学提到出口风电光伏产品、引领全球环境治理，可知中国秉持大国担当，为全球生态治理贡献中国力量。 29. 2026年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年、“十五五”开局之年，某班围绕相关时政素材进行探究性学习，下面是部分学习任务。请你根据材料，运用所学知识完成问题。 【感悟制度安排】 党的十八大以来，党中央每年专门听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报和中央书记处工作报告，这是坚持和加强党的全面领导的一项重要制度安排。 （1）这项制度安排对坚持和加强党的全面领导有什么重要意义？ 【汲取榜样力量】 红军长征不仅是一次军事上的战略大转移，更是一次精神意志的伟大远征。在极端困苦的物质条件下，红军以坚定的革命信念笃定前行，以坚强的斗争意志克服万难，以革命乐观主义精神相互扶持，在与战友的互助中构筑起坚固的心理防线，抱着与阵地共存亡的使命与决心，实现了对物质困境的精神超越，也实现了军事上的伟大胜利——重温这段历史，从中汲取榜样力量，对于我们走好新时代的长征路具有重要历史意义与现实启迪。 （2）红军长征中面对困境的表现包含着哪些需要我们汲取的榜样力量？ 【吹响青春号角】 材料一 “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。”如何握紧历史接力棒，跑好“十五五这关键一程？这离不开每一位青少年胸怀“国之大者”，踔厉奋发，吹响青春号角。 材料二 “国之大者”，指的是事关人民幸福安康、事关中华民族伟大复兴、事关党和国家前途命运的大事要事，关乎全局、关乎长远、关乎根本。 （3）请参考示例，再列举两个你心中的“国之大者”，并分别对应它们简要谈谈作为青少年的我们应如何以胸怀“国之大者”的行动为推进中国式现代化贡献自己的力量。 我心中的“国之大者” 我的行动 生态文明 坚持绿色发展理念，节约资源保护环境 ____ ____ ____ ____ 【答案】（1）有利于维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 （2）坚定理想信念；自觉承担责任和使命；坚持互助合作；正确面对挫折；等等。 （3）示例： 科技创新——努力学习，全面提高自身素养，培养创新精神；全过程人民民主——增强民主意识，积极参与民主实践：中华优秀传统文化——自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，做传播中华文化的使者；社会民生——勇担社会责任，积极奉献社会；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查材料中体现的制度安排的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 专门听取全国人大常委会、国务院全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报和中央书记处工作报告可知有利于维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 【小问2详解】 从设问中可知要考查红军长征中面对困境的表现包含着哪些榜样力量，需要对材料内容进行关键词提炼； 是一次精神意志的伟大远征可知坚定理想信念； 以坚强的斗争意志克服万难可知正确面对挫折； 抱着与阵地共存亡的使命与决心可知自觉承担责任和使命； 以革命乐观主义精神相互扶持可知坚持互助合作。 【小问3详解】 本题考查完善我心中的“国之大者”并写出具体行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年天津市南开区中考二模考试 道德与法治 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，务必将答案填写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 第I卷 选择题（共48分） 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 2．本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. “毛泽东的‘学习之道’值得我们借鉴：友不博则见不广，少年学问寡成，壮岁事功难立。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从中我们认识到（ ） A. 要掌握各种各样的学习方法 B. 学习是我们成就梦想的唯一路径 C. 学习关乎民族的未来与发展 D. 要学以致用，知识与实践相结合 2. 如今网络上很多过度修饰过的照片、模板化的文案让人感觉“不像活人”，因此越来越多人呼唤“活人感”，希望表达真实自我、回归现实生活。“活人感”要求我们（ ） ①学会接纳自己 ②正确认识自己 ③掩盖自身缺点 ④学会包装自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 当前一些年轻人热衷于AI产品互动以获得情感陪伴，倾向于AI虚拟人做朋友而忽略线下交往，现实中的情感陪伴随之淡化。对此正确的态度是（ ） A. 依赖AI赋能，扩大社交范围 B. 顺应技术进步，专注虚拟互动 C. 合理利用AI，重视现实交往 D. 珍视自由权利，坚持自主交友 4. 如图漫画启示我们（ ） A. 现代家庭结构正在发生着变化 B. 每个家庭的亲情表现不尽相同 C. 孝亲敬长不能停留在口头上 D. 父母和子女之间要相互理解 5. 有人说：“生活中的坎坷犹如冰糖葫芦上的竹签，它刺穿了你的身体，却成为你一生的脊梁。”对此理解正确的是（ ） A. 不经历坎坷就不会成功 B. 坎坷是人生成长的障碍 C. 坎坷越多越有利于成才 D. 坎坷能帮我们成就自我 6. 2026年2月10日，中央宣传部等部门向全社会公开发布“最美高校毕业生”，王伟肖等9人光荣入选。他们在三尺讲台、乡村振兴一线、社区治理等平凡岗位上服务群众、建功立业，书写了新时代的青春篇章。他们的事迹启示我们（ ） ①要在服务社会中实现人生价值 ②平凡的岗位才能成就精彩人生 ③将个人理想融入国家发展大局 ④贡献的大小取决于不同的岗位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 《中小学生生成式人工智能使用指南（2025年版）》明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，并限制在创造性任务中滥用人工智能，从源头上杜绝“代劳式”使用行为。这要求中小学生应该（ ） A. 培养独立思考的习惯 B. 树立终身学习的理念 C. 自觉抵制不良的信息 D. 尝试多样的学习方式 8. “放青松”摆件、“好运兰”绿植、“拒绝蕉绿”香蕉、“捏捏乐”玩偶……在节奏快、压力大的当下，一些释放焦虑情绪、提供情感陪伴的创新产品正越来越多地出现在年轻人的床头和桌案，为情绪价值买单已逐渐成为年轻人的日常。这启示我们（ ） ①学会自我疗愈，消除负面情绪 ②学会放飞自我，逃避社会现实 ③满足精神需求，守护身心健康 ④适当情绪消费，获得心理慰藉 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 9. 同学间发生矛盾时，要防止“小分歧”演变为“大冲突”，下列处理路径最合理的是（ ） ①化解分歧 ②换位思考 ③求同存异 ④保持冷静 A. ①→②→③→④ B. ④→②→③→① C. ②→③→①→④ D. ③→①→②→④ 10. “法为世范，德为心规；法是明规，德是暗律。”这强调了法律与道德（ ） A. 有共性——都约束人们的行为，调整社会关系 B. 有共性——都是由国家制定或认可的行为规范 C. 有差异——生活中的矛盾纠纷靠法律来调整，而不是靠道德来协调 D. 有差异——法律由社会舆论保证实施，道德靠国家强制力保证实施 11. 学校安排同学们前往附近的养老院参加敬老活动。在活动中，有的同学为老人表演节目，有的同学协助老人进行日常洗漱，还有的同学陪老人聊天下棋⋯⋯学校组织这项活动旨在引导同学们（ ） A. 传承美好家风，增强责任意识 B. 践行敬老美德，获得老人的认可 C. 投身社会实践，学习劳动技能 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 12. 2025年10月24日，教育部发布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》明确规定，严禁将手机等电子产品带入课堂。对于这一规定，下列同学的评价正确的是（ ） A. 限制个人自由，不利于科技成果的日常运用 B. 加大管理难度，会引发学生与学校的矛盾冲突 C. 忽视学生需求，无法满足学习中的信息查询需求 D. 守护课堂秩序，助力中小学生专注学习、健康成长 13. 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下。险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是（ ） A. 法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 B. 拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 C. 一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 D. 王某的行为未伤到人，无社会危害性 14. 给人以星火者，必怀火炬。逆行于危难者，必有大爱。无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，构筑起守护生命的铜墙铁壁，将涓滴之力汇聚成同舟共济的磅礴力量。无数的逆行者以实际行动告诉我们（ ） ①很多人为我们的幸福生活承担着责任 ②对于非自愿选择的责任可以放弃承担 ③要承担责任就意味着要放弃个人利益 ④积极承担社会责任，不言代价与回报 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. “是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这是值得的。”坚守尖峰岭国防民兵哨所的陆兰军，一家三代，为国守疆四十余年。这表明（ ） ①国家利益与个人利益在根本上是一致的 ②国家发展为个人成长提供良好条件 ③捍卫国家利益是每个中华儿女神圣职责 ④每个公民应该自觉维护各民族团结 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 海南自由贸易港作为中国对外开放的全新前沿阵地，在积极拥抱国际市场广阔天地的同时，通过防范零关税商品无序流入内地，维护国内经济秩序和市场稳定。这主要体现了我国坚持（ ） A. 总体国家安全观 B. 共同富裕的根本原则 C. 以对外开放为中心 D. 促进区域的协调发展 17. 近年来，食品安全问题受到高度关注。有同学认为，应该把食品打假写进宪法。对于这一建议，你的观点是（ ） A. 不赞成，宪法是治国安邦的总章程，不能修改 B. 赞成，宪法本就应该解决公民遇到的所有问题 C. 赞成，宪法具有最高的法律效力，它可以严惩违法犯罪 D. 不赞成，宪法内容规定国家生活中全局性、根本性问题 18. 下侧是某社区居委会宣传栏张贴的一份通知。下列宣传标语适合本次会议的是（ ） 通知 各位居民议事会成员： 拟定于2026年4月15日上午9:00，在社区会议室召开第三次议事会，议题如下： 1．商讨建立社区老年活动中心事宜。 2．商议社区图书馆购书方案。 xx社区居民议事会 2026年4月5日 A. 落实分配政策，推动经济发展 B. 发展基层民主，共护社会和谐 C. 完善政党制度，开展政治协商 D. 贯彻依宪治国，加强宪法监督 19. 某班思政课开展了“情境连连评”活动，下列情境“连连评”的逻辑正确的是（ ） A. 某影音公司售卖盗版影视作品→侵犯他人的知识产权→应当受到刑罚处罚 B. 小刘向灾区儿童捐献衣物和书籍→行使自己的财产权→法律面前一律平等 C. 政府对困难学生给予生活补助→保障学生受教育权→有利于促进教育公平 D. 某地开展网上评议政府的活动→扩大了公民的监督权→促进政府依法行政 20. 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确指出推进深层次改革、扩大高水平开放，持续吹响改革开放的嘹亮号角。实践充分证明，改革开放（ ） ①是决定当代中国命运的关键一招 ②是当代中国最鲜明的特色 ③是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④是引领发展的第一动力 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 21. 下列选项符合下侧图示函数关系的有（ ） ①X轴：城乡居民收入差距Y轴：共同富裕实现程度 ②X轴：开放型经济的水平Y轴：新发展格局的构建 ③X轴：传统能源消耗占比Y轴：绿色低碳发展水平 ④X轴：企业科创研发投入Y轴：新质生产力的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 从GDP突破140万亿元、粮食产量稳超1.4万亿斤，到“人造太阳”EAST创造“亿度千秒”纪录、“祖冲之三号”问世；从“蛟龙”号首次北极冰区下潜，到全国乡镇及95%行政村通达5G网络“——2025年的中国”，以坚韧为笔、创新为墨，绘就气象万千的发展图景。以上成就充分说明（ ） A. 自信的中国人既是梦想家又是实干家 B. 我国已全面建成社会主义现代化强国 C. 我国科技成就已经超越世界发达国家 D. 我国社会主要矛盾已经得到彻底解决 23. 2026年3月，受美以伊冲突影响，国际油价大幅波动，全球股市剧烈震荡。这说明（ ） A. 世界多极化趋势出现逆转 B. 经济全球化使危机跨国传递 C. 国际经济新秩序已经建立 D. 和平与发展不再是时代主题 24. 最近，“成为中国人”在海外社交平台掀起热潮。外国网友热情探索中式生活，晒出喝热水、捧保温杯、煮养生粥、练八段锦的日常，争相宣告自己“进入了人生中非常中国的阶段”。“成为中国人”的热潮印证了（ ） ①文明交流互鉴可以超越隔阂与冲突 ②中国文化对世界的影响力越来越大 ③中华文化是世界各民族共同创造的 ④各国文明差异消失殆尽，走向统一 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分，根据各题要求，回答问题。 25. 小津迷上了网络游戏，结识了一位特别要好的网友。对方谎称帮他免费领取游戏内稀有道具，要求小津提供微信账号和密码。出于信任，小津照做后，发现自己微信账号被盗、零钱也被转走，网友却从此失联。此事让小津陷入孤独和失落，无助又愧疚。身边的同学们发现他的异常后，主动拉他参加学习小组、课后运动、分享趣事。大家互相开导、彼此鼓励，经过一段时间，小津逐渐走出了阴霾，重新变得自信开朗。 请结合材料，运用所学知识，谈谈小津的经历对他今后的成长有哪些宝贵的启示。 26. 随着生成式人工智能技术快速发展，一些网络账号滥用AI工具对经典影视、动画片等内容进行颠覆性篡改和低俗化改编。有的严重违背原作精神内核和角色形象，颠覆基本认知；有的渲染暴力低俗，宣扬错误价值观；有的对中华文化进行篡改，冲击文化主体性。今年1月，国家广播电视总局开展了整治“AI魔改”视频传播乱象的专项治理。 请谈谈国家开展整治“AI魔改”视频传播乱象的专项治理有何重要意义？ 27. “十四五”期间，我国累计牵头制定并发布的ISO、IEC国际标准数量比“十三五”时期增长88.1%，中国标准海外影响力持续增强。未来，我国将对照“十五五”规划建议提出的新材料、航空航天、低空经济、具身智能等新兴产业和未来产业，继续推进相关领域国际标准研制，加快推动标准制度型开放，为增强产业竞争力、促进全球产业高质量发展贡献中国力量。 不断推进相关领域国际标准研制对我国自身发展有何重要意义？ 28. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的基本法律。请你根据材料，运用所学知识回答问题， 【编纂法典】 《中华人民共和国生态环境法典》的编纂，始终坚持党对立法工作的领导，始终遵循科学立法、民主立法、依法立法，是对良法之治的生动诠释——它进一步提升了国家治理体系和治理能力现代化水平，不断夯实“中国之治”的制度根基；回应了时之所需、民之所盼，充分释放高质量立法助力高质量发展的强大效能；紧扣实践中的重点、难点、痛点、特点，兼具温度和力度，对于以法治之力护佑民生福祉意义非凡。 （1）为什么说《中华人民共和国生态环境法典》的编纂是对良法之治的生动诠释？ 【向绿而行】 在《中华人民共和国生态环境法典》中，“绿色低碳发展”独立成编。思政课上，同学们围绕“‘向绿而行’的中国”这一话题分享素材、畅所欲言： 中华文明历来崇尚天人合一、道法自然，“草木桂成，国之富也”“草木荣华滋硕之时则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也”—— 中华文化土壤上的绿色足迹，镌刻古老智慧的印记。 生态系统修复是靠久久为功、代代传承的。从 “沙进人退” 到 “绿进沙退”，在绿色赓续中，能看到精神的力量。右玉精神、塞罕坝精神、三北精神 —— 生态文明建设，既要靠物质，也要靠精神。 塔克拉玛干沙漠边缘，工程、光伏、生物治沙多措并举；浙江安吉，竹林碳汇数智应用实现全流程智能化；我国已建成全球最大、发展最快的可再生能源体系，全社会用电量中绿电占比近四成…… 作为全球增绿最多最快的国家，“十四五” 时期，我国出口的风电和光伏产品帮助其他国家减少碳排放。开放的中国造福自身、惠及国际社会，实现了由全球环境治理参与者到引领者的重大转变。 （2）请你思考几位同学的观点，谈谈中国是如何坚持“向绿而行”的？ 29. 2026年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年、“十五五”开局之年，某班围绕相关时政素材进行探究性学习，下面是部分学习任务。请你根据材料，运用所学知识完成问题。 【感悟制度安排】 党的十八大以来，党中央每年专门听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报和中央书记处工作报告，这是坚持和加强党的全面领导的一项重要制度安排。 （1）这项制度安排对坚持和加强党的全面领导有什么重要意义？ 【汲取榜样力量】 红军长征不仅是一次军事上的战略大转移，更是一次精神意志的伟大远征。在极端困苦的物质条件下，红军以坚定的革命信念笃定前行，以坚强的斗争意志克服万难，以革命乐观主义精神相互扶持，在与战友的互助中构筑起坚固的心理防线，抱着与阵地共存亡的使命与决心，实现了对物质困境的精神超越，也实现了军事上的伟大胜利——重温这段历史，从中汲取榜样力量，对于我们走好新时代的长征路具有重要历史意义与现实启迪。 （2）红军长征中面对困境的表现包含着哪些需要我们汲取的榜样力量？ 【吹响青春号角】 材料一 “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。”如何握紧历史接力棒，跑好“十五五这关键一程？这离不开每一位青少年胸怀“国之大者”，踔厉奋发，吹响青春号角。 材料二 “国之大者”，指的是事关人民幸福安康、事关中华民族伟大复兴、事关党和国家前途命运的大事要事，关乎全局、关乎长远、关乎根本。 （3）请参考示例，再列举两个你心中的“国之大者”，并分别对应它们简要谈谈作为青少年的我们应如何以胸怀“国之大者”的行动为推进中国式现代化贡献自己的力量。 我心中的“国之大者” 我的行动 生态文明 坚持绿色发展理念，节约资源保护环境 ____ ____ ____ ____ 第1页/共1页 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