2026年山东省菏泽市巨野县九年级中考二模物理试题

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2026-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 巨野县
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年九年级二模答案(2026.05.10) 一、(每题2分,共30分) 1.A 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.D 8.B 9.A10.D 11.A 12.C 13.B 14.A 15.B 二、(每空1分,作图2分,共13分。注意:出现错别字的不得分) 16.电磁波;可再生 17.振动;声音的传播需要介质(真空不能传声或声音不能在真空中传播都对) 18.;机械;(0.0035) 19.不同;移动的距离 20.=(或等于);铜 21.(2分)1个力1分,不一样长的扣1分 三、实验探究题 22.(9分,每空1分)(1)垂直 (2) 存在(3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (4)光路可逆(5)10.0 (6)同一高度(7) 照相机;右;蜡烛在一倍焦距以内成虚像,虚像不能成在光屏上 (主要看有没有写出“虚像”) 23.(8分,每空1分)(1)匀速(或匀速直线);二力平衡(2)没有控制接触面粗糙程度相同(3)不需要;1.5(4)接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;甲乙;① 24.(8分,每空1分)(1)高度差(2)丙丁;a(3)深度;14(4)形状 (5) (其他表达合理同样得分);变大 25.(8分,连线1分,每空1分) (1)其他连法合理同样得分 (2) ;短路 (3) 右 ;3(4)通过导体的电流和导体的电阻成反比 (5)25;小 四、综合解答题 26.(8分,其他解法合理的同样给分) 解:(1)此次航行的平均速度,(或者)------2分 (2)此次航行时动力做的功: ; --------2分 (3)船在水面静止时,,------2分 由可得,排开水的体积: -------2分 27. (8分,其他解法合理的同样给分) 解:(1)由表格数据可知,机器人电机正常工作时的电功率 ,电压 , 由 可知,机器人电机正常工作时电流:;-------2分 (2)消耗的电能:; -------2分 (3)由 可知,电路的总电阻:,-------2分 力传感器的阻值:, ----1分 由图丙可知,当压力传感器的阻值为时,压力传感器受到的最大压力是----1分 28. (8分,填空每空1分,共2分。计算6分。其他解法合理的同样给分) (1)比热容大(2)小(漏气过程中,内的气压逐渐增大) (3) 和 并联,通过压敏电阻 的电流 ----1分 两端电压 -------1分 并联电路各支路两端的电压相等, 的阻值 ----2分 压敏电阻 的阻值与气压 的关系为 则压敏电阻 的阻值为时, 内的气压为 ----2分 注:所有计算题前面计算结果错误导致后面结果错误的,不重复扣分 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级物理模拟试题(二) 注意事项: 考生须在答题卡规定的答题区域作答,选择须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列估测的数据中,最符合实际的是(     ) A.一个鸡蛋的质量约为 B.光在真空中的传播速度为 C.手机电池电压约为 D.让人感觉舒适的室内温度约为 2.控制噪声是环境保护的重要项目。下列标志对应的措施,不是在声源处控制噪声的是(     ) A. B. C. D. 3.下列关于声现象的说法正确的是(     ) A.声音以波的形式向外传播 B.只要物体振动就一定能听到声音 C.声音在气体中传播比在液体中快 D.因为次声波响度很小,所以人耳听不到 4.超声导盲手杖可以帮助视障人士在出行时探测前进道路上的障碍物。当前方有障碍物时,手杖会发出警报声,距障碍物越近,警报声越尖锐。此时关于报警装置的说法正确的是(     ) A.尖锐是指其音调变高,频率变小 B.尖锐是指其振幅变大,响度变大 C.超声导盲手杖发出的超声波不属于声音 D.超声导盲手杖运用了回声定位的工作原理 5.关于生活中的一些光现象,下列分析正确的是(     ) A.树木在阳光下的“影子”是光沿直线传播形成的实像 B.树木在平静水面的“倒影”是光的折射现象 C.高楼大厦的玻璃幕墙会造成光污染,是因为光照到玻璃上发生了漫发射 D.海面上波光粼粼是光的反射现象 6.小新同学学完《光现象》后,对下列光现象作出相关判断。下列说法错误的是(     ) A.甲图:向空杯中射入一束光,在杯底形成光斑O,逐渐向杯中加水,光斑会向右移 B.乙图:由于光的折射,早晨太阳还处于地平线以下时,人们就能看到它 C.丙图:让一束太阳光照射到三棱镜上,红光偏折程度最大,紫光偏折程度最小 D.丁图:光的色散说明了白光是由各种色光混合而成 7.厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。如图某学习小组以煮冷冻饺子为例,探究厨房中的物态变化问题,下列说法正确的是(     ) A.刚拿出的冷冻饺子表面的霜是升华形成的 B.锅中冒出的“白气”是水蒸气汽化形成的 C.停止加热,锅中水没有立即停止沸腾,说明汽化不需要吸热 D.水蒸气造成的烫伤比热水烫伤更严重,因为水蒸气液化放热 8.如图是我国古代发明的取火器模型图,把推杆迅速推入牛角套筒时,套筒内空气被压缩,推杆前端的艾绒立刻燃烧起来。关于这个过程,下列说法正确的是(     ) A.艾绒燃烧时,内能转化成化学能 B.该过程与汽油机的压缩冲程原理相似 C.艾绒的温度越高,含有的热量越多 D.艾绒燃烧的时间越长,取火器的效率越高 9.下列关于质量和密度的说法正确的是(     ) A.一罐氧气用掉一半,剩余氧气的密度减小为原来的一半 B.一个铜块锯掉一半,剩余铜块的密度减小为原来的一半 C.可以理解为:密度与质量成正比、与体积成反比 D.密度是物质的一种特性,与物质种类和物体的状态无关 10.轻按桌面能使桌面发生形变吗?如图所示,小明使用刻度尺、两个平面镜、光源等进行相关研究。步骤如下:①在一张大桌子上放两个平面镜和,让一束光依次被这两个平面镜反射后,射在平面镜后的刻度尺上,在刻度尺上形成一个光斑;②小明用手施加力压桌面,并观察现象。下列说法错误的是(     ) A.小明看到光斑移动,说明力F改变了桌面的形状 B.通过观察光斑的移动来判断桌面是否发生形变,目的是将桌面的微小形变放大 C.手撤去后,光斑又回到了原来的位置,说明桌面的形变属于弹性形变 D.实验中小明的手也受到支持力的作用,这个力是由于手的形变而产生的 11.如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓(duì)舂米(将稻米去皮)的情景,脚踏碓是用柱子架起一根木杠,木杠绕着O点能够上、下转动,木杠的前端装有锥形石头。不断用脚踩踏木杠后端,就可以进行舂米。下列分析正确的是(     ) A.脚踏碓舂米时相当于费力杠杆 B.使用脚踏碓舂米时动力臂大于阻力臂 C.使用脚踏碓舂米是费距离的 D.前端石头下端做成锥形是为了减少压强 12.对以下四幅图中的情景解释正确的是(     ) A.水和酒精充分混合后总体积变小,说明分子间有斥力 B.带负电的塑料棒能吸引铝箔条,说明铝箔条一定带正电 C.握住锤柄迅速撞击地面,锤头会紧套木柄,说明锤头具有惯性 D.从倒置的漏斗口向上吸气,乒乓球不会掉下来。说明流体流速越大,压强越小 13.某博物馆文物展示台的结构如图所示,由木板,弹簧,金属片A、B、C,以及报警电路组,文物放置在金属片B上。对展示台实现报警功能的原理描述正确的是(     ) A.弹簧及金属片B相当于用电器 B.文物正在展出时,灯亮、电铃不响 C.正在展出时,电铃与灯串联在电路中 D.文物被搬离开时,灯自动熄灭、电铃响 14.“低碳生活,从我做起”。同学们在不影响书写、阅读的前提下,可以在教室少开两盏照明灯。当这两盏灯熄灭后,下列说法正确的是(     ) A.电路的总电阻增大 B.电路中的总电流增大了 C.电路的总功率增大了 D.电路两端的电压降低了 15.有一种佩戴在手腕上的“计步器”,其构造是在一段塑料管中密封一小块磁铁,管外缠绕着线圈。运动时,磁铁在管中反复运动,线圈的输出电流随之不停地变化,显示出运动步数。“计步器”的基本原理与下列图中的哪一幅图相同(     ) A. B. C. D. 二、填空与作图题:本题共6小题,填空每空1分,作图2分,共13分。 16.卫星是用            (选填“超声波”或“电磁波”)传递信息的;太阳能属于            (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 17.在 “探究声音的产生与传播” 的实验时,小明同学做了如下实验。 (1)如图甲所示,用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉,可观察到泡沫小球被弹开,这说明了发声的物体在             ; (2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气,听到的声音将越来越小,由此推理可知:            。 18.汽油机是燃油汽车的动力来源之一。如图所示是某台汽油机工作时的能量数据,图中横线处应填写的内容是:①             ②            。若汽油的热值为,则该工作过程中消耗的汽油质量为             。 19.用如图所示的装置探究物体的动能大小与速度的关系时,应让同一辆小车从斜面            高度处由静止滑下,撞击置于水平面上相同位置的同一木块。通过比较木块            来比较小车动能的大小。 20.小伟同学找到了两根材料不同但横截面积和长度均相同的金属丝A、B。将A、B按如图甲所示的方式接入电路,将两个电压表分别与A、B并联,            ,电压表示数。若A为铁丝,B的材料可能为图乙中的            。 21.如图所示,鸡蛋悬浮于浓盐水中处于静止状态,请画出鸡蛋的受力示意图。(重心点已标出) 三、实验探究题:本题共4小题,共33分。 22.(9分)小林同学利用光学器材做了两个光学实验如下。 实验一:“探究光反射的规律”。 (1)开始实验时,应使纸板与平面镜             。 (2)小林让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF,然后将纸板绕ON向后折,如图乙所示。在NOF面上看不到反射光线,此时反射光             (选填 “存在” 或 “不存在”)。 (3)为了进一步确定此时反射光线的位置,小林将纸板沿剪开,将纸板的上半部分向后折,如图丙所示。发现在纸板右侧的下半部能看到反射光线,而上半部看不到反射光线。上述现象说明:在光的反射现象中,                                                            。 (4)甲图中若一束光线从方向射入,反射光线从方向射出,这个现象说明在反射现象中,                                                            ; 实验二:“凸透镜成像规律”的探究。 (5)测量凸透镜焦距时,他将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,直至在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则凸透镜的焦距为                                                            (要求估读); (6)然后将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛的烛焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在                                                            ,使像成在光屏中央; (7)当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图乙所示时,光屏上能成一清晰的像,此时所成像与                                                            (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。将蜡烛移到刻度线处,光屏应向                                                            移动。将蜡烛移到刻度线处,无论怎么移动光屏都找不到像的原因是                                                             。 23.(8分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用同一个木块按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。 (1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块做                                                            运动,根据                                                            原理,木块受到的滑动摩擦力等于木块受到的拉力; (2)小明认为,对比乙、丙两图实验,可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。经讨论,小组同学一致认为小明的看法是错误的,理由是                                                            ; (3)实验中,木块难以做到匀速直线运动,弹簧测力计读数误差较大,小组讨论后又设计了如图丁实验方案。该实验方案中,                                                            (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。现用水平拉力拉动木板,弹簧测力计示数为,此时木块受到的滑动摩擦力为                                                            。 (4)①对比甲、丙两次实验可知:压力一定时,                                                             。 ②对比                                                            两次实验可知:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。雪后由于路面 湿滑,为避免学生滑倒,学校工作人员在校门口撒上沙子。这一事例可用结论__________(选填“①”或“②”)来解释。 24.(8分)如图所示,小超用同一压强计探究液体内部压强的特点。 (1)该实验是利用U形管两侧液面____反映液体压强大小的; (2)通过比较____两图可知,液体压强与液体密度有关,同时得到液体压强随深度变化的关系图像如图己所示,则图线____对应的是在盐水中的情况; (3)通过比较图乙和丙可知,当液体密度相同时,____越大,液体的压强越大;同组的小媛认为:液体内部某处到容器底的距离越大,其压强越小,为研究此问题,小超再次实验,保持橡皮膜盒的位置不变,往图乙的容器内加水,当水面到容器底的距离至少为____cm时,与图丙比较,可说明小媛的观点是错误的; (4)通过比较图丁和戊可知,液体的压强与容器的____无关; (5)小超增加一个相同的压强计继续实验,将两个压强计按如C图所示方式组装,往A、B两个U形管中分别注入染色的酒精和水()。将探头重新放入盐水中某位置,U形管A和B两侧液面高度差分别为和,则酒精的密度____(请用题中、和表示)。保持探头位置不变,向盐水中注入适量清水,则左边U形管的高度差将____(填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”)。 25.(8分)探究“电流与电阻的关系”时,实验器材有:三节新的干电池(电压为),电流表,滑动变阻器(标有“”字样),定值电阻4个(),导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图。 (1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整,要求:滑片P向右移动时电流表示数变小; (2)闭合开关前,应将滑片P调到            (选填“A”或“B”)处;闭合开关后,若电流表有示数,电压表无示数,则电路故障原因可能是电阻            ; (3)排除故障后,接入5Ω电阻时,调节滑片,电流表示数为,记录数据。更换为的电阻后,应向            (选填“左”或“右”)适当调节滑片P,使电压表示数为            V; (4)图丙是同学们根据实验数据画出的定值电阻的图像,分析图像得出结论:电压一定时,                               。 (5)为提高结论的可靠性,如要换用阻值为50Ω的电阻继续上述实验,一是换成最大阻值至少为            的滑动变阻器;二是将电源电压调            (选填“大”或“小”)。 四、综合解答题:本题共3小题,共24分。 26.(8分)某环保局用无人船监测湖泊水质,船体质量25kg,搭载5kg检测设备,在水面匀速航行,耗时0.2h,航行时动力恒为30 N,取,g取。求: (1)此次航行的平均速度; (2)此次航行时动力做的功; (3)船在水面静止时排开水的体积。 27.(8分)随着科技的迅猛发展,机器人技术已逐渐渗透到我们生活的方方面面。在餐饮业,智能送餐机器人的出现,不仅提升了服务效率,也为消费者带来了全新的用餐体验。 表1是送餐机器人的部分参数: (1)该机器人电机正常工作时电流是多大? (2)如果该机器人以额定功率给顾客送餐需要花费的时间,完成此次送餐电机所消耗的电能是多少? (3)如图乙所示为该机器人送餐负重过载保护电路原理图,图中电源电压为6 V,电阻箱的阻值为,为托盘内的压力传感器,其阻值随所受压力变化的图像如图丙所示,为保护机器人,当电流超过时触发器断开(触发器的电阻忽略不计),可使电机停止工作,放弃送餐,求承受的最大压力? 28.(8分)我国望宇登月服进入初样研制阶段。望宇登月服主体由多层结构组成,包括内衣舒适层、 保暖层、通风服和水冷服、气密限制层、隔热层和外保护层等。 某科技小组为检测模拟登月服的气密性,设计了气压检测装置,其电路如图甲,的阻值为, 恒流电源输出电流恒为1 A.当气压时,压敏电阻的阻值随气压的变化关系如图 乙(为方便计算,图象已作近似处理)。 (1)通风服和水冷服可利用水吸收登月服内的热量,是利用了水的____的特点。 (2)图乙中,漏气过程中,变____。 (3)开始计时后,经过电流表示数为,此时内的气压为多少?(已知压敏电阻的阻值与气压的关系为) 学科网(北京)股份有限公司 $

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