专题05 数列- 云南省职教高考五年(2022-2026)《数学真题分类汇编》(原卷版+解析版)
2026-05-12
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 数列 |
| 使用场景 | 中职复习-中职高考 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 423 KB |
| 发布时间 | 2026-05-12 |
| 更新时间 | 2026-05-12 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 好题汇编·中职真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-05-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57808338.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题05 数列
1.能体会数列及有关概念的抽象过程,会抽象数列前几项的特征,推出满足条件的一个通项公式,会用通项公式求数列的某一项;
2.能体会等差数列及有关概念的抽象过程,知道等差数列通项公式的归纳过程和前项和公式的推导过程,能直接利用等差数列的通项公式和前项和公式进行简单的计算;
3.能体会等比数列及有关概念的抽象过程,了解等比数列通项公式的归纳过程和前项和公式的推导过程,能直接利用等比数列的通项公式和前项和公式进行简单的计算;
4.会推导等差数列、等比数列的前项和公式;
5.能通过数学建模,解决简单的与等差数列、等比数列有关的实际问题。
考点01 等差数列
1.(2026云南)在等差数列中,首项公差,则( )
A. 3 B. 5 C. 7 D. 9
2.(2025云南)下列数列中,不是等差数列的是( )
A. B.
C. D.
3.(2024云南)在等差数列中,,则的值是( )
A. 15 B. 20 C. 25 D. 30
4.(2022云南)等差数列16,7,,…的第20项为( ).
A. 155 B. C. 135 D.
考点02 等比数列
1.(2026云南)在等比数列中,,则( )
A. 3 B. 6 C. 9 D. 12
2.(2025云南)在等比数列中,公比,,,则等于( )
A.2 B. C. D.
3.(2025云南)已知数列的前n项和为,且,则 .
4.(2022云南)等比数列中,已知,,则公比为( ).
A. 4 B. C. D. 2
考点03 数列综合运用
1.(2024云南)在等比数列中,已知,前项和为,,公比,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和
2.(2023云南)在等差数列中,已知,且成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)求的前30项的和.
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专题05 数列
1.能体会数列及有关概念的抽象过程,会抽象数列前几项的特征,推出满足条件的一个通项公式,会用通项公式求数列的某一项;
2.能体会等差数列及有关概念的抽象过程,知道等差数列通项公式的归纳过程和前项和公式的推导过程,能直接利用等差数列的通项公式和前项和公式进行简单的计算;
3.能体会等比数列及有关概念的抽象过程,了解等比数列通项公式的归纳过程和前项和公式的推导过程,能直接利用等比数列的通项公式和前项和公式进行简单的计算;
4.会推导等差数列、等比数列的前项和公式;
5.能通过数学建模,解决简单的与等差数列、等比数列有关的实际问题。
考点01 等差数列
1.(2026云南)在等差数列中,首项公差,则( )
A. 3 B. 5 C. 7 D. 9
【答案】B
【解析】
【分析】根据等差数列的通项公式求解即可.
【详解】由题可知,.
故选:B.
2.(2025云南)下列数列中,不是等差数列的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据等差数列的定义判断即可.
【详解】A选项中,数列从第项起,每一项与前一项的差为,是等差数列;
B选项中,数列中第项与第项的差为1,第项与第项的差为,
每一项与前一项的差不是同一常数,不是等差数列;
C选项中,数列从第项起,每一项与前一项的差为,是等差数列;
D选项中,数列从第项起,每一项与前一项的差为,是等差数列.
故选:B.
3.(2024云南)在等差数列中,,则的值是( )
A. 15 B. 20 C. 25 D. 30
【答案】B
【解析】
【分析】由等差数列的求和公式可得,再根据等差数列的下标和性质可求解.
【详解】因为在等差数列中,,
所以,即,
所以.
故选:B
4.(2022云南)等差数列16,7,,的第20项为( ).
A. 155 B. C. 135 D.
【答案】D
【解析】
【分析】依据等差数列的通项公式直接求解.
【详解】由已知,等差数列的首项为16,公差为,
则.
故选:D.
考点02 等比数列
1.(2026云南)在等比数列中,,则( )
A. 3 B. 6 C. 9 D. 12
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意结合等比数列的性质即可得解.
【详解】等比数列中,.
故选:.
2.(2025云南)在等比数列中,公比,,,则等于( )
A.2 B. C. D.
【答案】B
【分析】根据等比数列的下标和性质求值即可.
【详解】已知为等比数列,
且,,
则,且
所以,
故选:B.
3.(2025云南)已知数列的前n项和为,且,则 .
【答案】
【分析】利用已知等式推出数列的递推公式,再构造等比数列,求出数列,的通项公式即可求.
【详解】因为,
当时,,即,
当时,,
由题知,,即,
又,
则,即,
所以,
令,则,,
则为首项为,公比为的等比数列,
则,
则,,
则;
故答案为:.
4.(2022云南)等比数列中,已知,,则公比为( ).
A. 4 B. C. D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】根据等比数列的通项公式求解.
【详解】∵,,
∴等比数列中,
解得,
故选:B.
考点03 数列综合运用
1.(2024云南)在等比数列中,已知,前项和为,,公比,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据等比数列与之间的关系和通项公式即可解得.
(2)根据等差数列和等比数列求和公式进行分组求和即可解得.
【小问1详解】
由题,数列为等比数列,且,,
即,即,
,即,又知,
解得或(舍去),则
【小问2详解】
由题,,
则
,
即.
2.(2023云南)在等差数列中,已知,且成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)求的前30项的和.
【答案】(1)或
(2)或
【解析】
【分析】(1)根据等比数列和等差数列的性质代入求解首项和公差即可,即可求出通项公式.
(2)由等差数列前n项和直接求解即可.
【小问1详解】
设等差数列的公差为d,
因为,且成等比数列,
则,
解得,或,
所以当时,,
当时,.
【小问2详解】
当,,
,
当,,
.
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