第5课时 长度和时间的测量 机械运动-【中考宝典】2026年物理提升训练（广东专用版）

物理·作业本 第二板块物质、运动和相互作用 第5课时长度和时间的测量机械运动 基础练习 1.(2025·东莞模拟)筷子，古称箸、梜(jiā)，是华夏饮食文化的标志之一，其标准长度是七寸 六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同。“七寸六分”最接近 A.2.2 mm B.2.2 cm C.2.2 dm D.2.2m 2.下列有关误差的说法中，其中表述正确的是 A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C.长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 D.选用精密仪器测量可以避免误差 3.(2025·湘潭)2024年1月17日，最强“天空快递”天舟七号货运飞船为神舟十七号航天员 乘组送去补给物资。对接成功后，航天员看到补给物资是静止不动的，所选的参照物是 A.飞船货舱 B.舱外流星 C.月球 D.地球 4.(2025·邯郸期末)“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进 行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图是同一相机拍 摄甲、乙两球从左向右水平运动时的频闪照片，则下列说法正确的是 ( ) A.从a到b,甲球与乙球运动时间相同 甲000000 B.从a到b,乙球做匀速直线运动 C.从a到b,甲球与乙球运动时间之比为2：3 乙0 009 左 D.从a到b,甲球的平均速度比乙球小 信右 5.小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时，正确的读数角度应该是 (选填“甲”“乙” 或“丙”)图，该铅笔的长度是 cm,机械秒表的读数为 So 监测，点A 监测，点B 探头界一 时间0：31 时间10：37 (第5题图) (第6题图) 6.如图所示，某路段采用“区间测速”，监测点A、B相距12.6k,该路段最高限速为 120km/h。一辆轿车通过两个监测点的时间显示如图，通过两监测点时的速度分别为 110km/h和100km/h,该轿车在此路段的平均速度为 m/s,该车 （选填 “会”或“不会”)被判为超速。 9 中考宝典·物理（广东专用版） ●●● 7.在如图所示的斜面上测量小球运动的平均速度，让小球从斜面的A点由静止开始下滑，分 别测出小球到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 00:00:00 (1)测量平均速度的实验原理是 00:01:00 4 ○B 00:02:00 (2)实验时应保持斜面的倾斜角 (选填 80 OC 60 40 50 “很大”或“很小”)； 。。 (3)如果小球从静止开始下滑，则小球在AB段的平均速度是 m/s,BC段的平 均速度是0.75m/s,则AC段的平均速度是 m/s。 8.(2025·肇东区一模)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同 30ps/m 6fv/mis 乙 一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：以 20...- 4 甲车为参照物，则丙车是 (选填“静止”“向前 10 2 运动”或“向后运动”)的；最快的车的速度是 02468 02468 经过5s,它的运动路程是 0 9.小亮一家利用周末到太原玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图甲所示标 志。求： km/h 6 (1)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶， 40 180 -20 20w 从图甲的标志牌到太原至少需要多长时间？ 太原 22 100 120km 136018km (2)若以图乙所示的速度行驶90min,通过的路程 是多少km? 乙 10.一辆汽车由静止开始行驶，速度与时间的关系如图所示，若汽车经15s行驶300m后开 始做匀速直线运动，求： (1)15~30s汽车的运动路程； v/(m's) (2)30s内汽车的平均速度。 20 051015202530s 提升练习 11.(改编题)一列火车长200m以20m/s的速度行驶，现需要通过一座长1000m的大桥， 火车从开始上桥到完全通过大桥所需的时间 ;列车从全部在桥上，到完全离开 桥，所需的时间 ;列车完全在桥上的时间 10新课标中考宝典·物理（广东专用版）】 第二板块物质、运动和相互作用 第5课时长度和时间的测量机械运动 1.C2.A3.A4.D5.乙3.50228.76.35会 7.(①)0= ·(2)很小(3)0.250.5 8.静止6m/s30m 9.解：(1)从图甲的标志到太原的时间： =各=806=1.2h (2)t2=90min=1.5h 以图乙所示的速度行驶90min,通过的路程： s2=2t2=80km/hX1.5h=120km 10.解：(1)15~30s汽车的运动路程： s=t=15m/sX15s=225m (2)sa=s十s=300m十225m=525m 30s内汽车的平均速度：0a=是-525m-17.5m/5 t总30s 11.60s50s40s 第6课时质量密度 1.B2.D3.B4.D5.A6.D7.A 8.左57.4不变 9.解：(1)这个球的密度： m=2.4kg=2.4X103kg/m p=V=0.001m (2)用木头做的球，体积不变，质量：m*=p*V=0.8× 103kg/m3×0.001m3=0.8kg 10.D11.3:23:2右偏 第7课时密度的测量密度的应用 1.C2.C3.D4.C5.C 6.左43.62.18×103 7.(1)右(2)从大到小102(3)120.30.6×10 8.A 第8课时力弹力重力摩擦力 1.B2.C3.A4.C5.C6.2.27.50左 8.(1)如图所示： (2)如图所示： A 大板B G=10N 9.(1)等于(2)压力(3)3.2 (4)错误没有控制压力不变(5)左3.4 第9课时牛顿第一定律二力平衡 1.D2.A3.B4.A5.A6.D7.稻秆稻粒 8.089.(1)b(2)匀速直线(3)控制变量法(4)A 10.B右 第10课时压强液体的压强 1.C2.C3.B4.B5.B6.连通器相同小于 7.解：(1)水对鱼缸底的压强：p=pgh=1.0×103kg/m3 ×10N/kg×0.2m=2×103Pa (2)由p=号可得，水对鱼缸底的压力：F=pS=2×10 Pa×0.12m2=240N (3)鱼缸对桌面的压力：F'=G*十G十G=20kg×10N/ kg+0.4kg×10N/kg+36N=240N 鱼缸对桌面的压强，-号-9 =2X103Pa 8.(1)凹陷程度(2)压力的大小(3)不能等于 (4)B(5)大于大于 9.(1)<(2)如图所示：(3) 木板 SD 茶叶盒 SC (4)不正确，由上述实验可知，压强大小和水流的下落 高度都可影响水喷出的最远距离，因此并不是水的压 强越大，水喷出的最远距离就越大 第11课时大气压强流体压强与流速的关系 1.D2.B3.大于升高升高4.小于 5.(1)托里拆利755(2)压力大小(3)相平 (4)下降(5)相等受力面积 6.(1)大(2)小C(3)增大(4)压强差 第12课时浮力阿基米德原理 1.B2.C3.C4.A 5.如图所示： 6.2×1031×103不变7.11×10-45×103 8.(1)变大排开液体的体积 (2)3.81.4无 (3)越大e、f (4)球体的形状规则，深度不同时排开液体的体积也不 同，因此不能探究浮力和深度的关系 9.D 第13课时物体的浮沉条件及应用 1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.D 8.所有相同不变9.0.6×103保持不动 10.2505 8