第3课时 透镜及其应用-【中考宝典】2026年物理提升训练（广东专用版）

【例2】C举-反三2.A 【例3】(1)奥斯特磁场电机械 (2)电动通电导体在磁场中受到力的作用电机械 (3)发电电磁感应机械电 举一反三3.丙、己乙、丁甲 【真题训练】 1.A2.A3.ND4.S磁场会 5.如图所示： 磁感线a 电源 6.B7.C8.并联红S9.B10.导体有相反 11.右不能12.D13.D14.有 15.(1)磁场机械(2)不偏转偏转 汇素养题 16.(1)S(2)5(3)上 第27课时信息与能源 【考点梳理】 ①电流②不需要③3×10④紫外线⑤红外线 ⑥信息⑦电磁波⑧全反射⑨反射⑩3①微波 ②可再生③不可再生④核能⑤核裂变⑥核聚变 ⑦可以⑧裂变©核反应堆四内能④电②聚变 国内四电西化学团不会团不变⑧方向性 四不可以 【课前小测】] 1.D2.（1)短 (2)<= 3.是激光全反射 4.B5.核聚变核裂变核能 6.电磁波电方向 【易错辨析 【例1】C 举一反三A 【例2】①⑤⑥⑦⑧⑩②③②③④⑨1① 【真题训练了 1.A2.电磁波3.电磁波4.是3×10C 5.D6.B7.电磁3×1088.D 9.聚变可再生无污染、环保 10.聚11.C 12.不能方向性 13.石油、核能方向性的14.C 参考答案 提升训练答案 七⊙GG39 第一板块声、光、热 第1课时声现象 1.A2.B3.C4.C5.A6.B7.D 8.信息振幅音调9.人耳声源传播过程中 10.A11.B 第2课时光现象 1.A2.A3.B4.A5.C6.高大折射 7.如图所示： 8.如图所示： 50° 40° F:- ::8:E:: 来面， 9.(1)像垂直(2)未点燃 (3)蜡烛A到玻璃板的距离/cm相等 (4)将玻璃板下的白纸换成方格纸 (5)能(6)C 10.(1)53°(2)向下(3)<(4)漫反射 第3课时透镜及其应用 1.A2.C3.会聚焦点投影仪 4.照相机凹透镜 5.如图所示： 6.如图所示： 7.(1)10.0(2)同一高度(3)缩小(4)右(5)远 8.A 9.(1)远视眼靠近透镜(2)10正立、放大、虚(3)B 第4课时物态变化 1.C2.C3.C4.B5.内液化高 6.汽化液化熔化7.(1)8015(2)CD小于 8.(1)自下而上(2)大液化(3)92(4)着火点高 9.D10.C 17物理·作业本 可 第3课时透镜及其应用 基础练习 1.(2025·丰台区一模)森林公园经常见到“请勿随意丢弃饮料水瓶”的警示牌，是因为雨水 进入透明的瓶子后，被阳光照射也可能会引发火灾。图中与此光学原理相同的是( 2.(2025·青海)小文到青海湖旅游时，用照相机记录美景。以下与照相机成像规律相同的 是 ( A.投影仪 B.近视眼镜 C.监控摄像头 D.放大镜 3.(2025·深圳三模)西汉《淮南万毕术》中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其 影，则得火。”如图所示。冰相当于凸透镜，对光有 作用，“艾”放在 冰透镜的 位置，最容易“得火”；日常生活中，用到凸透镜的光学仪 器还有 (举出一例)。 4.（2025·眉山)如图甲所示是人的眼球示意图，人眼的成像原理与 (选填“照相 机”“投影仪”或“放大镜”)的成像原理类似；如图乙是近视眼 看远处物体的成像示意图，可以用 (选填“凹透 镜”或“凸透镜”)矫正，才能看清远处的物体。 5.(2025·眉山)根据透镜对光的作用，完成下列光路图。 6.(2025·东莞二模)如图，画出由S点发出的光经过凸透镜后的折射光线，并确定发光点S 的像点S'。 5 中考宝典·物理（广东专用版） ●-●-● 7.（2025·凉山州)同学们“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。 Tf命f 10cm2030 10cm102030405060708090100 甲 乙 (1)同学们用平行光作为光源，移动光屏直至在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图甲 所示，则凸透镜焦距为 cm(要求估读)。 (2)实验前，应将烛焰、凸透镜和光屏的中心调在 (3)在图乙所示的位置，光屏上可以呈现清晰的像，该像是倒立、 (选填“放大”或 “缩小”)的实像。 (4)凸透镜位置不变，将蜡烛从图乙所示位置向右移到30cm刻度线处，把光屏向 移动，才可以在光屏上再次呈现清晰的像。 (5)在图乙所示情景下，在凸透镜左边适当位置放置一个透镜镜片后，须将光屏向左移动 才能再次出现倒立清晰的实像，则该镜片可用来矫正 (选填“近”或“远”)视眼。 提升练习 8.(2025·广州)如图，蜡烛距凸透镜20cm时，烛焰在光屏上成倒立、缩 光屏 小的像，则该凸透镜的焦距可能是 ( A.5cm B.20 cm C.30 cm D.40 cm 20 cm 9.(2025·潮阳区二模)小文和同学们一起在探究“凸透镜成像的规律”，进行了图甲所示的 操作： (1)在图甲所示的操作基础上，李老师 品m 10 取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透 镜之间，光屏上的像又变得模糊。 510 0m102030405060 8090100N /m 当光屏向靠近透镜方向移动适当距 甲 离后像又清晰了，由此可知李老师的眼睛是 (选填“近视眼”“远视眼”或 “正常眼”)；如果光屏不动，将蜡烛向 (选填“靠近透镜”或“远离透镜”)方 向移动适当距离后像也变清晰。 (2)同学们根据实验测得的几组数据画出了如图乙所示的图像，则他们所用透镜的焦距为 cm;若用此凸透镜成像，当物体到凸透镜的距离为2cm时成的一定是 (填写像的正倒、大小和虚实)像。 (3)小文继续进行实验，如图丙所示，将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，并逐渐增大 玻璃杯到书本的距离，尝试透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本 中的鹦鹉图实际大小相等)，他所看到像不可能是 (选填“A”“B”“C”或“D”)。 6