第22课时 欧姆定律-【中考宝典】2026年物理总复习（广东专用版）

新课标中考宝典·物理（广东专用版） 【素养题】 14.(1)15(2)小(3)1000 第22课时 欧姆定律 【考点梳理】 ①控制变量 ②正比③控制变量④反比⑤断开 ⑥阻值最大⑦一上一下⑧串⑨并⑩正比 @反比巴1=是 ®1=I2@I1+I2⑤U1+U2 西U1=U2 @R十R国尽+尺 四R:R @R2:R 江课前小测】 1.甲2.C3.D 4.5100.20.10.31.534.5 5.1：13:22:3 重点实验】 【例1】(1)如图所示： ④H (2)右保护电路(3)断路(4)2.80.28(5)3 (6)如图所示： A 0.3 0.2 0.1 0 1.0 2.0 3.0UV (7)当电阻一定时，电流与电压成正比(8)电压表 (9)向左移动滑动变阻器 (10)换不同阻值的定值电阻多次实验(11)大 (12)不能小灯泡的阻值会随温度的变化而变化，无法 控制电阻不变 【例2】(1)断开(2)如图所示： (3)电流表的正、负接线柱接反了(4)左(5)反比 (6)不正确没有控制电阻两端电压相同 (7)定值电阻两端的电压2(8)40 【易错辨析】 【例1】C举-反三1.150.60.22.2.5左35 【例2】150.27.5举-反三3.30.130 【真题训练 1.(1)断开(2)①电阻R②电流1 (3)移动滑动变阻器的滑片0.4 (4)如图所示： R (0000 (5)不能；滑动变阻器的最大电阻小于602 2.(1)右(2)正 (3)灯丝电阻随温度升高而增大0.240 3.2.2不变变大 4.解：由电路图可知R1与R2并联，电流表A测干路电流， 电流表A测R支路电流。 (1)通过R2的电流：I2=I一I1=1.2A-0.4A=0.8A (2)电源电压：U=U1=U2=I2R2=0.8A×15=12V 答：(1)电阻R2的电流为0.8A;(2)电源电压为12V。 5.解：(1)由图可知，R1和R2串联，电压表测量R2两端的 电压，电流表测量电路中的电流，电流表的示数等于R 的电流放1=6-受-381A (2)根据1一景可知，R两端的电压 U=IR=IR=1 AX9Q=9 V (3)电源电压：U=U1+U2=9V+3V=12V。 答：(1)电流表的示数I为1A。(2)R1两端的电压U 为9V。(3)电源电压U为12V。 6.保护电路变大大些7.变大不变电压 【素养题】 8.(1)变小变大(2)0.310(3)减小5 第23课时电功率 焦耳定律 考点梳理】 ①其他形式②电流③J④kW·h⑤3.6×10 ⑥快慢⑦W⑧1000⑨额定⑩=①>②< ⑧内④正比⑤电阻西Q=PRt 【课前小测 1.电内电流做功2.2818.50.115000 12第一部分基础过关 第22课时 欧姆定律 考点梳理 实验方法：① 法。 探 实验步骤 究 (1)保持定值电阻的阻值不变，调节定值电阻两端的电压，记录在不同电压下电流表的示数。 论 (2)根据实验数据绘制出定值电阻的电流随电压变化的图像。 流 (3)分析表格或图像，得出实验结论。 与 实验结论：保持电阻不变时，电流与电压成② 关系。 电改变定值电阻两端电压的方法 (1)调节电源电压（如增减电池的节数，或调节学生电源的输出值）。 的 (2)利用滑动变阻器调节定值电阻两端的电压。 滑动变阻器的作用 系 (1)保护电路。 (2)调节定值电阻两端的电压。 实验方法：③ 法。 实验步骤 欧 探 (1)保持定值电阻两端的电压不变，换用不同阻值的定值电阻，记录接入不同定值电阻时电流表的示数。 姆 究 电 流 与 (2)根据实验数据绘制出定值电阻的电流随电阻变化的图像。 电 (3)分析表格或图像，得出实验结论。 阻 实验结论：保持电压不变时，电流与电阻成④ 关系。 的 维持定值电阻两端电压的方法 关 (1)调节电源电压（如增减电池的节数，或调节学生电源的输出值）。 (2)利用滑动变阻器维持定值电阻两端的电压不变。 滑动变阻器的作用 (1)保护电路。(2)保持定值电阻两端的电压不变。 连接电路时，开关应该处于⑤ 状态。 闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片移到⑥ 处。 实验注 连接电路时，滑动变阻器应选用“⑦ ”两个接线柱接人电路。 意事项 电流表要与定值电阻⑧ 联，电压表要与定值电阻⑨ 联。 电流表与电压表要注意选择合适的测量范围，接通电路之前均需进行“校零”。 151 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成⑩ 关系，跟导体的电阻成① 关系。 欧姆定律的表达式：② 。U表示导体两端的电压，R表示导体的电阻，I表示导体中的电流。 欧姆定律在串、并联电路中的应用 串联电路 并联电路 欧 电路图 姆 定 律 电流关系 I=® I=④ 电压关系 ⑤U= ⑥U= 1 电阻关系 ①R总= 四反点 比例关系 ©U1:U2= ⑩1：12= 课前小测 1.(2020·广东节选)如图所示的“探究电流与电压、电阻的关系”实验电路中，正确的是 2.【粤沪素材】如图所示为小明探究导体的电流与电阻的关系实验电路。在实验过程中他将10Ω的定 值电阻更换为15Ω的定值电阻，闭合开关后，为了保持定值电阻两端电压不变，他接下来要进行的操 作是 A.记录电流表和电压表的示数 B.将滑动变阻器的滑片P向左移动 C.将滑动变阻器的滑片P向右移动 D.减小电池的节数 3.【人教、粤沪素材由1是变形可得R9,以下理解正确的是 A.导体的电阻跟它两端的电压成正比 B.导体的电阻跟通过它的电流成反比 C.当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0 D.导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 152 第一部分基础过关 4.电阻A和B的电流与其两端电压的关系如图所示。由图可知，电阻A的阻值 个IA 0.6 为2。电阻B的阻值为2。若将A和B并联后接在1V的电源0.5 上，则此时通过电阻A的电流为 A,通过电阻B的电流为 0.4 A,0.3 电路中的总电流为 A。若将A和B串联后电路中的电流为0.3A,02 0.1 则此时电阻A两端的电压为 V,电阻B两端的电压为 V,电源 U/V 00.51.01.52.02.53.0 电压为 V。 5.两个电阻阻值之比R1:R2=3:2,串联接入电路后，通过它们的电流之比I1：I2= ,加在 它们两端的电压之比U1:U2= 若将它们并联接入电路，通过它们的电流之比为I1：I2= 重点实验 实验一探究电流与电压的关系（课标必做实验） 【例1】小华用图1所示的电路探究电流与电压的关系。电源电压恒为4.5V,定值电阻阻值为10Ω，滑 动变阻器最大阻值为20Ω。 图1 【基础设问】 (1)图1是根据设计的电路图连接的实物电路，请在虚线框中画出该电路图。 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 端，这样做的目的是 (3)闭合开关后，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是定值电阻R (选填“短路”或“断路”)。 (4)排除故障后，移动滑片，记录了如表数据。第5次的电压表和电流表的示数如图2、3所示，请将示数 填入表中。 0.3 0.2 个0.430.1 0.6 0 0.6 1.0 2.0 3.0Uw 图2 图3 图4 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.6 2.0 2.2 2.4 a. 电流I/A 0.16 0.20 0.28 0.24 b. 153 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） (5)同组小明观察发现小华表格中有一组数据明显是错误的，该组数据的序号为 (6)剔除错误数据后，请在图4中描出表中各组数据对应的点，并根据描出的点画出I一U图像。 (7)分析表格数据，可得出结论 【变式设问】 (8)[题(2)变式]闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端，这样可以避免开关闭合后 (选填“电流表”或“电压表”)指针的偏转可能超出所用测量范围。 (9)[题(3)变式]闭合开关后，电压表、电流表有较小偏转，则接下来的操作是 【素养设问】 (10)完成实验后，为了让实验结论更具有普遍性，需要怎样操作？ (11)若在上述实验过程中，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数小于或等于1V, 则可以换用最大阻值更 (选填“大”或“小”)的滑动变阻器再次进行实验。 (12)能否用小灯泡代替定值电阻探究电流与电压的关系？ ,理由是 实验二探究电流与电阻的关系（课标必做实验） 【例2】小强在“探究电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V)、滑动变阻器、 电流表、电压表、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个(52、102、152、202)，导线若干。 A 0.4 0.3 0.6 0.2 0 0 1020R/ 少 【基础设问】 (1)连接电路前，开关应处于 状态。 (2)图甲是小强连接的电路，其中有一根多余的导线，导致电路连接错误，请在这根导线上打“×”。 (3)若闭合开关，试触时发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是： (4)排除故障后，闭合开关，移动滑片至某一位置，观察并记录两电表示数。接着将5Ω的电阻换成 102,闭合开关，为控制定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或 “右”)端移动。 (5)多次实验后，将所得数据绘制成I一R图像，如图丙所示。由实验图像可得出结论：电压一定时，通 过导体的电流与导体的电阻成 关系。 【变式设问】 (6)[题(4)变式]小强将5Ω的电阻换成10的电阻后，闭合开关，直接读出电流值，这种做法是否正 确？ ,理由是 154 第一部分基础过关 【素养设问】 (7)图中阴影部分的面积表示的物理意义是 ,其值为 V (8)实验中小强所用滑动变阻器的最大阻值不能小于 易错辨析 易错点工电路图像分析 【例1】如图所示，甲、乙分别是探究“电流与电压”“电流与电阻”关系时绘制的图像。关于这两个图像， 下列说法错误的是 ) A.乙图像表明：电压保持3V不变 个IA 2.0日 06 1.6 B.甲图像表明：导体的电阻为52 1.2 0.3 0.81 0.2 C.乙图像表明：在电压一定时，导体的电阻与电流成反比 0.4 0.1 0246810120/八V 0510152025克/2 D.甲图像表明：在电阻一定时，通过导体的电流跟电压成正比 甲 乙 【方法指导】(1)电流与电压的I一U图像：当电阻一定时，I与U成正比，I一U图像是一条过原点的直 线；若电阻为非定值电阻，则I一U图像是一条曲线。 (2)电流与电阻的I一R图像：当电压一定时，I与R成反比，I一R图像为反比例函数，图像上每一点对 应的I和R的乘积相等。 (3)根据I一U图像上的点可以求出导体的电阻值，I一R图像上的点可以求出导体两端电压值，若有 两个导体对应的I一U图像，还可以结合串联电流相同，找到对应的电压值；并联电压相同，找到对应 的电流值。 举一反雪1.(2025·南岗区三模改编)如图所示为灯泡L和定值电阻R的U一I图像，若将L和R并 联在电源电压为3V的电路中，则R的电阻为 2,整个电路的总电流为 A;若将L和R 串联在电源电压为4V的电路中，流过灯L的电流为 Ao ◆UV AA 6 0.5 0.4 0.3 - 0.2 0.1 0510152025R/2 00.10.20.30.40.5A d (第1题图) (第2题图) 2.(2024·温州模拟改编)小明利用如图甲所示电路进行“探究电流与电阻关系”实验，已知电源电压为 6V,实验用到的电阻值分别为52、102、152、202、252，根据实验中所得数据画出如乙图所示图 像。根据图像，实验中应保持R两端的电压为 V不变。实验中，当他把10Ω定值电阻换成 15Ω时，滑动变阻器的滑片P应向 (选填“左”或“右”)移动，为完成整个实验应选取最大阻值 不小于 2的滑动变阻器。 155 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 易错点②对欧姆定律计算的理解 【例2】(2025·庐阳区模拟改编)如图所示电路，电源两端电压为U=4.5V且保 持不变。闭合开关S后，电压表V1的示数为1.5V,电流为0.1A,则电阻R1为 A Ω，移动滑动变阻器的滑片P,使电压表V1的示数为3V,则电流表的示 R2 数为 A,滑动变阻器R2的阻值为 n。 ⊙ 【方法指导】在处理两个对象的欧姆定律计算时，所用的I、U、R必须是同一导体、同一时刻对应的三个 物理量。 举一反目3.如图所示的电路中，电源电压恒定不变，R1的阻值为152，只闭合开关 S,电流表的示数为0.2A,则R1两端的电压U1为 V,同时闭合开关S、S2,电 流表的示数为0.3A,则流过R2的电流为 A,R2的阻值为 2。 R2 S2 真题训练 考点1①探究电流与电压、电阻的关系(5年2考) 1.(2025·广东)探究电流与电阻的关系实验如图，使用的器材如下：电压恒为6V的电源，规格为“502 1.2A”的滑动变阻器，规格为52、102、152、202的定值电阻各1个等。 实验序号 ①/2 ②/A 1 5 00000 2 10 0.2 0.6 3 15 0.63 20 甲 (1)连接电路时，开关应处于 状态。请用笔画线代替导线将实物图连接完整。 (2)将如表所示的实验记录表①、②处补充完整：① ,② (3)将52的定值电阻接入电路，并将滑动变阻器调到最大阻值处，闭合开关， ,直到电压表的示数为2V,此时电流表的示数如图乙所示，为 A,记录数据。 (4)依次更换定值电阻，重复实验。 (5)若计划将定值电阻两端的电压U取1.5V,是否仍能依次用上述4个定值电阻完成实验？请判断 并说明理由： 拓展提升2.(2025·吉林)某学习小组在“探究电流与电压的关系”实验中，所用的实验器材有：电源 (电压恒为4.5V)、滑动变阻器(2021A)、定值电阻、开关、电流表、电压表各一个，导线若干。 ↑I/A 0.6 0.5 8 .1 0123456 156 第一部分基础过关 (1)按照图甲连接电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最 端。 (2)经过多次实验，将测得的数据绘制成图像，如图乙所示。由图像可得：在电阻一定时，通过导体的电 流与导体两端的电压成 比。 (3)实验后，小组内同学提出两个观点并进行交流与讨论： 观点一：用小灯泡替换定值电阻也可以完成该实验。讨论后认为该观点不可行，原因是 观点二：利用原实验电路和器材，再增加几个不同阻值的定值电阻，还可以进行“探究电流与电阻的 关系”实验。讨论后认为该观点可行，并进行实验。小组同学将15n的定值电阻接入a、b间，闭合 开关，移动滑动变阻器的滑片到适当位置，电流表示数如图丙所示，示数为 A,记录此时的 电阻值和电流值。为了完成实验，α、b间可更换的定值电阻阻值应不超过 n 考点2]串、并联电路中欧姆定律的计算(5年5考) LP 3.如图1所示，闭合开关时，电压表示数如图2所示为 R 将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将 ,电 压表示数将 。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”) 4.(2025·吉林)如图所示的电路中，电源电压恒定，R2的阻值为 图1 图2 152。闭合开关S,电流表A的示数为1.2A,电流表A1的示数为0.4A。求： (1)电阻R2的电流； (2)电源电压。 A 拓展提升5.(2025·毕节二模)如图所示电路中，R1和R2是定值电阻，R1的阻值为92，R2的阻值为3 2,电源两端电压保持不变，闭合开关S,电压表示数为3V。求： (1)电流表的示数I。 (2)R1两端的电压U1。 (3)电源电压U。 157 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 考点3]运用欧姆定律分析动态电路(5年2考) 6.(2024·无锡模拟)如图所示是某潜水器深度显示仪的简化电路图，其中电源电压 Ro 保持不变，R为压敏电阻，且阻值随压力增大而减小。R为定值电阻，其作用是 A 。 闭合开关后，当潜水器下潜深度增大时，电流表的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。与在淡水中相比，潜水器在海水中同一深度时，电 流表的示数要更 (选填“大些”或“小些”)。（已知p嗨水>p淡水） 拓展提升7.(2024·佛山模拟)如图甲是中学生体测时坐位体前屈测试仪的示意图。测试过程中，向 前推动测试仪的滑块，相当于移动滑动变阻器的滑片，如图乙所示。闭合开关，当滑片P向右移动时， 电压表的示数 ,电流表的示数 (以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)，此图中应 把 (选填“电压”或“电流”)表的表盘改装为测试仪的表盘。 M导轨 绝缘体 素养题 8.如图所示是一款家用烟雾报警器及其简化原理图，烟雾报警器有一个外部光线无法进入的烟室，其 中有激光发射器和带有光敏电阻R的电路，电路中电源电压不变，R。为定值电阻，光敏电阻R的阻值 与光照强度的关系如表所示，当电路中电流小于或等于300mA时，烟雾报警器报警。 烟室 报警器 激光发生器 试电压 光照强度E/cd 1 2 3 4 5 6 光敏电阻R/2 80 50 30 24 20 18 烟雾 乙 (1)当进入烟室的烟雾浓度增大时，射向光敏电阻的光照强度 ,光敏电阻阻值 (均选填“变大”“变小”或“不变”) (2)在一次测试中，已知电源电压是12V,当把光照强度调为3cd时，测试电压表示数为9V;此时电 流表示数为 A,则电阻R的阻值是 n。 (3)由于长时间工作，导致电源电压降低了1.5V,烟雾报警器在烟雾浓度较小时误报警。在不更换 此电源的情况下，要使报警器在原烟雾浓度范围内正常报警，可以通过 (选填“增大”或 “减小”)R的阻值来实现，调整后R的阻值为 n。 158