第3单元《物质构成的奥秘》B.基础练习-【提优中考】2026年化学回归教材(广东专用版)

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 提优中考·中考系列
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

化学·回归教材 组成,氧气、氢气、奥气等构成分子 分案个合 元素 组成 铁、金刚石等 构成 原子 个得电 失子 组成, 氣化钠、硫酸铜等 构成 离子 决定元素种类的是 注意:三个决定决定元素化学性质的是 决定原子质量的是 B.基础练习 1.(2024·东莞二模)对下列宏观事实的微观解释,合理的是( A.篮球充气膨胀:球内分子数目增多 B.电解水:分子种类不改变 C.CO2制成干冰:分子停止运动 D.1mL水十1mL酒精≠2mL溶液:分子体积很小 2.硒是人体必需的微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的核电荷数为34,质子数与中子数之 和为79。下列有关硒原子的说法中,不正确的是( ) A.质子数为34 B.核外电子数为34 C.相对原子质量为79gD.中子数为45 3.保持二氧化碳化学性质的粒子是( A.碳原子 B.氧原子 C.氧分子 D.二氧化碳分子 4.磷元素对生命活动具有重要意义,其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是( A.属于金属元素 B.其单质在空气中燃烧产生白色的烟雾 C.相对原子质量为30.97g D.是农作物必需的营养元素 15P 磷 5.下列客观事实的微观解释正确的是( 30.97 A.金刚石的硬度远大于石墨:碳原子结构不同 B.H2O在通电条件下产生H2:H2O分子中有H2 C.稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红:溶液中含硫酸根离子 D.温度升高时,温度计内的水银(汞)柱会上升:汞原子之间的间隙增大 基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。回答6~9题。 6.9月20日为“全国爱牙日”。防治龋齿可使用含“氟”牙膏,这里的“氟”指的是() A.氟离子 B.氟元素 C.氟原子 D.氟分子 7.正确读写化学符号是学好化学的基础。下列元素符号书写正确的是( ) A.铁FE B.氟Fu C.钙Ca D.镁mg 8.用“○”表示氧原子,用“●”表示氢原子,则下列粒子中能保持水的化学性质的是( ) 6 A C D 9.如图粒子结构示意图中,表示阴离子的是( 9 38 038 28 A B 10.下列有关各微粒的说法中,正确的是( A.①属于阴离子 B.②化学性质比较稳定C.③在化学反应中容易得到电子D.④属于金属元素 13 题优中考总复习」化学(广东专用版) 11.“化学”一词最早出现于清朝的《化学鉴原》,该书把地壳中含量居第二位的元素翻译成“矽(x)”,如今把 这种“矽”元素命名为() A.硒 B.硅 C.钙 D.铝 12.建立一个适当的模型来反映和代替客观现象,可以更简单明了地表示事物。 (1)如图是人体中元素质量分数模型,则C代表的一种元素是 人体中元素含量/% (2)科学家对于原子结构的认识经历了一个相当长的时期,一代代科 80 学家不断地发现和提出新的原子结构模型,其中原子结构模型建40 立的先后顺序正确的是 30 ①汤姆生:枣糕模型;②卢瑟福:核式结构模型; 0 ③道尔顿:实心球模型;④玻尔:分层模型 13.如图为几种原子的结构示意图。 A B 请回答下列问题: (1)图中A~F元素之间的最本质的区别是 (2)图C原子在化学反应中容易失去2个电子形成离子,其离子的化学符号为 (3)从原子结构上分析,图中哪两组元素具有相似的化学性质 (填字母)。 (4)图F为碘的原子结构示意图,x= (5)图G中n的最大值为 ;若m一n=10,则该粒子对应的常见金属元素有 (写 任意一元素符号)。 14.化学源于生活,生活中处处存在着化学知识。 (1)食盐的主要成分是氯化钠,构成氯化钠的微粒是 和 (填离子符号)。 (2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快的原因是 。 (从微观角度解释) (3)用凉开水养鱼,鱼易死亡,原因是凉开水中缺少 。(填字母) a.氧原子 b.氧分子 c氧元素 (4)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。根据下表回答有关问题: 族 IA IⅡA ⅢA IVA VA VA VIA 周期 3 Li 4 Be 5B 6 C 7 N 80 9F 10 Ne 3 锂 硼 碳 氮 氧 氟 氖 6.94 9.012 10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18 38 11Na12Mg13A114 Si 15P 16S 17C118Ar 钠 镁 铝 硅 磷 硕 氯 氩 22.99 24.3026.98 28.08 30.97 32.0635.4539.95 ①氟原子的相对原子质量是 ②元素周期表中每一横行叫作一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如 (填字母)。 A.从左到右,各元素原子的电子层数相同 B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加 C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同 ③X3+与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号是 ,它处在元素周期表中第周期。 -14题优中考总复习·化学(广东专用版) 4.氧气约占空气体积的1/5难溶于水 不燃烧也不支持燃烧 5.①红磷量不足②装置漏气③未冷却至室温就打开弹 簧夹 四、氧气的制取 1.分离液态空气法 2.(1)2KMn0,△KMn0,+Mn0,+0,↑ (2)2H2O2 Mn0:-2H,0+0.+ 3.查装定点收离熄 五、氧气的性质 2.微弱的淡蓝色火焰明亮的蓝紫色火焰 S+0,点燃s0, 红热白光C+0,点燃c0,大量白烟大量白烟 4P+50,点燃2P,0, 耀眼的白光白色固体2Mg十O.点燃2Mg0 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 3Fe+20,点燃Fe,0, 黑2Cu+0.△2Cu0淡蓝色2H+0.点燃2H,0 使澄清石灰水变浑浊的 2C0+0,点燃2c0, 淡蓝色火焰CH,十20,点燃c0,十2H,0 ①吸收生成的二氧化硫,防止污染空气 ②防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底 六、影响化学反应速率的外界因素 只改变化学反应速率质量和化学性质不改变 七、几种化学反应 1.一种两种或两种以上一变多 2.两种或两种以上一种多变一 3.氧化反应 八、物质的分类 两种两种以上一种 B.基础练习 1.A2.C3.D4.A5.D6.D7.B 8.(1)3Fe+20.点燃Fe,0,防止生成物泼落炸裂集气瓶底 (2)产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量 的热水或氢氧化钠溶液吸收有害的二氧化硫气 体,防止空气污染 9.(1)分离液态空气 (2)c (3)BC (4)2H,0,M02H,0+0,+不需要防止生成的氧 气将洗气室中的水压出装置 (5)质量和化学性质 (6)反应物选择含有氧元素物质(或考虑实验过程对环境 的影响或实验所需仪器的规格、性能或实验试剂的浓 度、用量)(合理即可) 10.(1)①试管②集气瓶 (2)AE防止冷凝水倒流使试管炸裂防止固体粉 末进人导管2KMnO,△KMnO,+MnO,+O,个 (3)所用药品是固体和液体(或不需要加热)过氧化氢 溶液 (4)将带火星的木条放在瓶口,木条复燃则已集满 (5)连续均匀冒出 第三单元 物质构成的奥秘 A.知识清单 一、构成物质的微粒 1.分子原子离子 2.(1)质量体积 (2)不断运动温度 (3)间隔间隔不变 3.化学性质化学变化 4.再分再分 5.原子原子分子 二、原子的结构 1.质子正不带电核外电子负核内质子数 核外电子数 2.原子核质子数中子数 4.等于大于小于 三、元素 1.质子数(或核电荷数)质子数(或核电荷数)不同 2.氧、硅、铝、铁、钙 3.(1)大大小 (2)一种元素该元素的一个原子氢元素 一个氢原子 ①铁元素②一个铁原子③物质铁 (3)最外层电子数 4.(1)周期电子层数增大 (2)最外层电子数化学性质族 四、物质的组成与构成 铁金刚石氯化钠硫酸铜氧气氢气元素 质子数(或核电荷数)最外层电子数 质子数和中子数(或原子核) B.基础练习 1.A2.C3.D4.D5.D6.B7.C8.D9.A 10.B11.B 12.(1)氧(2)③→①→②→④ 13.(1)质子数不同(或核电荷数不同)(2)Mg2+ (3)CEDF(4)18(5)8Na(或Mg或Al) 14.(1)NaC1 (2)温度越高,分子的运动速率越快 (3)b(4)①19.00②AB③A13 第四单元 自然界的水 A.知识清单 一、水的净化 1.①化学物理②混合物 2.蒸馏 3.固液滤纸要紧贴漏斗内壁三层滤纸引流 4.(1)过滤吸附 (2)蓬松棉和活性炭 二,探究水的组成 一电解水实验 2H,0通电2H,++0,◆1:28:1 使燃着的木条燃烧得更旺淡蓝 增强水的导电性

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