课时12 金属材料金属资源的利用和保护-【提优中考】2026年化学作业本（广东专用版）

题优中考总复司|化学 课时12 金属材料 金属资源的利用与保护 >基础过关三 1.废旧电器中含有塑料、钢铁、玻璃、橡胶等材料，其中属于金属材料的是() A.塑料 B.钢铁 C,玻璃 D.橡胶 2.【传统文化】铜镜是中国古代青铜艺术的瑰宝。背面纹饰考究，辞铭温雅；正面光清如水，清晰照面。 其正面主要利用的青铜性质是( A.导热好 B.硬度大 C.有光泽 D.密度大 3.金属及其合金的用途很大程度上取决于它们的特性。下列对钛及其合金性质与用途对应关系的描 述，错误的是( A.钛具有银白色光泽一做体育器材 B.钛合金硬度高、耐腐蚀—做医疗器械 C.钛合金具有良好的生物相容性—制造人造骨骼 D.钛合金密度小、耐高温一用作航空航天材料 4.【传统文化】湖北省博物馆馆藏的越王勾践青铜剑，其主要成分为铜锡合金。下列有关铜锡合金的说 法正确的是( A.属于金属材料 B.熔点高于纯铜 C.硬度低于纯锡 D.抗腐蚀性比铜、锡差 5.“泡沫铝”是轻质多孔泡沫铝合金的简称，其硬度高，密度小，又有很大刚性，且隔音、保温，还具有金 属铝固有的防潮、耐腐蚀等性能。下列关于泡沫铝的说法错误的是( A.属于混合物 B.隔音、保温是因为其具有多孔结构 C.耐腐蚀是因为其化学性质很稳定 D.可用于飞机制造 6.化学小组利用如图装置（气密性良好）进行铁生锈的趣味实验。将光亮的铁丝网放入充满食盐水的玻璃 管中。打开弹簧夹，排尽食盐水后关闭弹簧夹，将导管插入红墨水中。下列说法错误的是( A.一段时间后红墨水进入硬质玻璃管，是因为管内气压小于大气压 争弹簧夹 B.铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O 铁丝网 C.该实验可证明铁生锈需要氧气和水，二者缺一不可 D.该实验还可用于测定空气中氧气的含量 國红墨水 7.自然界中的锡主要以氧化物（如锡石，主要成分为SO2)和硫化物（如硫锡石，主要成分为SnS,其中 S显一2价)的形式存在。明代宋应星所著的《天工开物》中记载了锡的冶炼，“凡炼煎用洪炉，入砂数 百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞲（鼓入空气）熔化…用铅少许勾引…”。 (1)自然界中的锡主要以 (填“单质”或“化合物”)的形式存在。 (2)二氧化锡(SnO2)和硫化亚锡(SnS)中锡的化合价 (填“相同”或“不相同”)。 (3)炼锡时“鼓入足量空气”的主要目的是 ,同时“用铅少许勾引”，即加铅能 与锡形成合金，使其较易熔化流出，其理论依据是 (4)FTO导电玻璃为掺杂氟的二氧化锡(SO2)透明导电玻璃，其生产过程中发生的一个反应为 SnCl,与水反应生成二氧化锡(SnO2)和一种酸，写出该反应的化学方程式： 30 化学·课时作业 》能力提升 8.我国是最早冶炼锌的国家。下面是用闪锌矿（主要成分是ZS)火法炼锌的一般工艺流程。下列说法 错误的是( 炉气 CO 高温 锌蒸气、C0 冷凝 闪锌矿 焙烧 高温 →纯锌 ZnO还原 个个个 粗锌 焦炭 炉渣 空气 设备1 设备2 设备3 A.闪锌矿粉碎后再装入设备1能增大反应物之间的接触面积 B.设备2中发生反应：Zn0+C商温Zn*十C0小 C.设备1、2中主要发生了化学变化，设备3中主要发生物理变化 D.该火法炼锌的流程符合低碳环保理念 9.【改编题】铁制品经常有锈蚀现象，于是某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。 任务一：认识铁的锈蚀 (1)根据生活中的观察可知，铁锈一般呈 色。 (2)你认为铁容易锈蚀的环境或场所是 (写一种)。 任务二：探究铁钉生锈的条件 现有洁净无锈的铁钉、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙、氯化钠溶液，还 可以选用其他物品。为探究铁制品锈蚀的条件，设计如下实验： 氧气浓度/% 21 数据采集器 鑫画 20 NaCl 19 NaNO3溶液 的棉花蒸馏水蒸馏水 溶液 NaCl溶液 0 溶液 18号1002030040050时同min 图1 图2 图3 (3)图1实验所用蒸馏水需煮沸后迅速冷却的目的是 0 (4)一周后，出现明显锈蚀现象是 (填序号，下同)，对比 可知铁生锈需要水，观察 A、B、C中的现象，得出铁钉锈蚀需要与 接触的结论。 (5)【拓展】为探究溶液中不同离子对铁钉锈蚀速率的影响，该小组利用等浓度、等体积的NaNO3、 NaCl溶液分别进行实验（如图2），测得装置内氧气浓度的变化如图3。由图3可知，溶液中NO3 加速铁钉锈蚀的能力比C (填“强”或“弱”)；两条曲线都呈现“先陡后缓”的趋势，原因是 任务三：回收利用锈蚀的铁制品 (6)钢铁的锈蚀造成极大的损失和浪费。将锈蚀的铁钉放置在稀盐酸中就可以将铁制品回收利用， 一段时间后发现溶液变黄，铁钉表面有少量气泡产生。产生气泡的原因是 (用化学方程式表示)，故铁制品不可长时间浸泡其中。回收利用废旧金属的意义在于 (写一条)。 (7)“铁生锈”原理同样可以造福人类，请试举一例： (写一条)。 31小木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满 (2)CaCO+2HC1-CaCl2+H2 O+CO2 (3)①二氧化碳能溶于水②二氧化碳与水会发生反应 乙装置中的纸风车由紫色石蕊试纸制成，而叶片b滴有 蒸馏水，叶片c未做处理处于干燥状态，将二氧化碳通入 烧杯中后，纸风车的叶片b由紫色变为红色，而叶片c无 明显变化，说明二氧化碳会与水发生反应生成酸性物质 ③作对照实验 4.(1)酒精灯预热 (2A2KMn0,△K,Mn0.+M0,+O,↑ (3)a向上排空气法反应开始时可先排出装置内的空气 (4)能控制反应速率 (5)紫色褪去紫色石蕊溶液变红(6)m 5.(1)水槽 (2)2H2O2 M02H,0+0,↑①@③④⑥⑦ (3)③(4)氢气与空气混合遇热可能发生爆炸 (5)检查装置的气密性 (6)NaHCO,+CH,COOH-CH,COONa+CO+H,O (7)BC 课时10自然界的水 1.A2.B3.C4.A5.D6.B7.C8.A .(13Fe+4H,0高温Fe0,+4H, (2)Zn+H2SO4—ZnSO4+H2↑ ②④⑦(3)20 (4) o 00 (5)C(6)BD 课时11溶液 1.D2.B3.B4.A5.C6.B7.C 8.(1)不饱和实验②所得溶液还可继续溶解NaCl (2)变化不大26.5%(3)A(4)AC(5)C 易错知识整合练（二）(6~11课时) 1.B2.D3.A4.C5.C6.B7.D8.D9.C 10.C11.D12.D 13.(1)24.2(2)4:9(3)①<②<③(4)高于 (5)降温结晶（或冷却热饱和溶液） 14.(1)广口瓶、长颈漏斗 (2)CaCO,+2HCI-CaCl2+H2O+CO2 (3)A(4)密度比空气大不燃烧也不支持燃烧 (5)取少量反应结束后发生装置余下的液体于试管中， 向其中滴加紫色石蕊溶液（或取少量反应结束后发生装 置余下的液体于试管中，加人锌粒等活泼金属，合理即 可)溶液变红（或有气泡产生，合理即可） (6)可以控制反应的发生和停止 课时12金属材料金属资源的利用与保护 1.B2.C3.A4.A5.C6.C 7.(1)化合物(2)不相同 (3)使炭充分燃烧提高炉温合金的熔点比其组分金属 化学参考答案 的熔点低(4)SnCL+2H2O一4HC1+SnO2 8.D 9.(1)红棕(2)潮湿的环境（合理即可） (3)除去水中溶解的氧气(4)C,DA、C水和氧气 (5)弱氧气浓度下降使铁钉锈蚀速率变慢 (6)Fe+2HCl—FeC2+H2忄节约金属资源（合理即可） (7)做食品保鲜剂（合理即可） 课时13金属的化学性质 1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.B 8.(1)有光泽 (2)①Cu,(OH),C0,△2Cu0+H,0+C0,+ ②防止容器内因气体增多、压强增大而炸裂 ③提高炉温(3)C 9.C 10.(1)FeSO,、ZnSO,Zn>Fe>Cu(或锌>铁>铜) (2)除去过量的铁(3)使铜全部转化为氧化铜 (4)CuO+H2SO4一CuSO4+H2O铜的转化率随浸 出温度的升高而增大 (5)回收金属资源，减少对环境的污染（合理即可） 课时14溶液的酸碱性常见的酸 1.C2.A3.C4.D5.B6.B7.C8.C9.D 10.(1)H+ (2)FeO+3H,S0,—Fe(SO)2+3H0H2Fe、Fe+ (3)①稀盐酸产生白色沉淀Ba+与SO结合生成 BaSO,沉淀，H+与OH结合生成H2O,随着反应进行， 单位体积溶液中离子数目减少，Q点时恰好完全反应， 离子最少②酸根离子 课时15常见的碱中和反应 1.D2.A3.D4.A5.C6.C7.D8.D9.C 10.(1)a(2)放热KOH和H2SO恰好完全反应 (3)2KOH+H2 SO=K2 SO+2H2O (4)固体粉末溶解溶液变成黄色 (5)溶液中一定有K2SO4存在，而K2SO,与BaCl2反应也 能产生白色沉淀(6)ABD 课时16常见的盐化肥 1.C2.B3.D4.C5.B6.A7.C8.A 9.(1)稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，使A中压强 增大(2)Na2CO3+Ca(OH)2-CaCO3↓+2NaOH 10.C 11.(1)不可再生CH+20,点然c0,+2H,0 (2)850 C Ca(OH):580CCaO+HO (3)增大反应物间的接触面积，使反应更快更充分 (4)抗倒伏碱性(5)bc 12.(1)稀硝酸 (2)解：设200kg该溶液中硝酸铜的质量为x。 Cu(NO)2+2NaOH-Cu(OH)2+2NaNO 188 80 x 100kgX20%