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《新课标中考宝典》·生物(广东专用版)●©
化碳不变蓝变蓝(变量是叶绿素)叶绿素
变蓝不变蓝(变量是水)水
三、表皮成对气孔气体交换水分散失叶
绿体叶肉上表皮圆柱形整齐较多下
表皮不规则疏松较少叶脉支持输导
水和无机盐有机物
四、1.氧气有机物二氧化碳水能量
3.(1)分解有机物释放能量
(2)有机物氧气二氧化碳水线粒体
(3)活细胞白天黑夜
4.生命活动热量散失提供动力
5.(1)抑制呼吸作用(2)促进呼吸作用
五、升高不变热量浑浊澄清二氧化碳
熄灭正常燃烧氧气
六、有叶绿体的细胞所有活细胞有光有光无
光均可二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧
气二氧化碳、水合成有机物、贮存能量分解
有机物、释放能量
七、1.根尖的成熟区根毛水中的无机盐
2.吸水细胞液浓度>土壤溶液溶度失水烧
苗浓度过高
3.土壤中的水→根毛细胞→根部导管→茎内导管
→叶脉导管→叶肉/气孔
4.氨磷钾氨枝叶长得繁茂磷幼苗的
发育和花的开放果实、种子钾茎秆健壮
5.种类数量比例营养液
八、木质部死细胞水无机盐下→上韧皮
部活细胞有机物上→下
九、1.水蒸气体内体外
2.气孔3.95%~99%蒸腾作用
4.吸收和运输(动力)防止灼伤促进生物
5.降低蒸腾作用去掉部分枝叶遮阳阴天或
傍晚
十、1.植物是生产者2.促进生物圈的水循环
3.维持碳一氧平衡
第5章绿色开花植物的生活史
一、种子种子
二、双子叶单子叶种皮胚无胚乳子叶
两片有胚乳胚乳一片
四、1.(1)有活力、有足够的营养储备(种子饱满)
非休眠状态
(2)温度水分空气
【注意】两者缺一不可
2.(1)水分水分(2)空气空气(3)温度
5
温度
3.吸水胚根胚轴胚芽
五、1.分生区伸长区2.向肥性向地性
六、1.顶芽侧芽叶芽花芽混合芽
2.芽轴顶芽幼叶侧芽叶茎节间
七、1.雄蕊雌蕊花药(内含精子)花丝柱头
花柱子房胚珠卵细胞
【注意】多个两个
2.既有雄蕊又有雌蕊只有雄蕊或只有雌蕊雄
花雌花既无雄蕊又无雌蕊
3.(1)花粉雌蕊柱头上自花传粉同一朵花
异花传粉昆虫风力另一朵花
【注意】人工辅助授粉
(2)①胚珠卵细胞精子受精卵受精作用
②两个精子卵细胞极核受精卵受精极核
4.(1)传粉受精(2)调落
(3)受精卵胚珠被种皮子房壁果皮胚
珠种子子房果实
第4单元人体的结构与生理
第6章人体的营养
一、1.糖类脂肪蛋白质维生素水无机盐
【注意】膳食纤维
2.糖类脂肪蛋白质脂肪
3.糖类蛋白质基本物质脂肪水主要成
分维生素
4.佝偻病(青少年)骨质疏松症(老年人)贫血
地方性甲状腺肿(大脖子病)呆小症生长发育
不良
5.转化成VA皮肤粗糙夜盲症脚气病坏血
病佝偻病骨软化症
二、1.消化道消化腺
2.唾液腺肝脏唾液淀粉酶胃蛋白酶不含
消化酶
四、1.水酒精
2.葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸水无机盐
维生素
3.水无机盐维生素
【注意】小肠消化吸收主要器官
五、1.(1)长(2)大(3)多
2.(1)长(2)大(3)薄一层
六、1.蛋白质钙2.3:4:3
第7章人体的物质运输
一、1.血浆运载血细胞运送营养物质和废物
血细胞红细胞白细胞血小板◆。生物·看图识图知识宝典
第4单元人体的结构与生理
第6章
人体的营养
一、食物中的营养成分
有机物:
1.六类营养物质
无机物:
【注意】第七类营养素是
,大量存在于水果、蔬菜和粗粮中,能促进胃肠蠕动,利于排便。
2.三大产热营养素:
。等量的糖类、脂肪、蛋白质比较,
所含热量最高,因为脂肪热价最大。
3
是主要的能源物质,
是构成细胞的
通常作为体内贮
备的能源物质,
是细胞的
既不参与构成细胞也不提供能量。
4.无机盐缺乏症
种类
缺乏症
钙
铁
缺铁性
碘
锌
5.各类维生素及缺乏症
种类
食物来源
缺乏症
动物的肝脏、鱼肝油、玉米、胡萝卜
维生素A
(
)
维生素B
稻、麦等谷物种皮、肉
食欲不振、消化不良、
、神经炎
维生素C
新鲜水果、蔬菜
抵抗力下降
(如鸡胸、X形或O形腿等)、
维生素D
动物的肝脏、鱼肝油、蛋类
二、消化系统的组成
消化系统由
和
组成。
口腔
唾液腺
咽
肝脏
食管
胃腺
消化道
」
消化腺
小肠
胰腺
大肠
肛门
肠腺
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《新课标中考宝典》·生物(广东专用版)。
1.消化道:口腔、咽、食管、胃(最膨大)、小肠(最长)、大肠和肛门。
2.消化腺:
、胃腺
(最大)、胰腺、肠腺。
消化腺
分泌的消化液
含有的消化酶
导管流入部位
参与的消化物质
唾液腺
唾液
口腔
淀粉
胃腺
胃液
胃
蛋白质
肝脏
胆汁
小肠(胆汁暂时贮存在胆囊中
脂肪
胰腺
胰液
多种消化酶
小肠
糖类、蛋白质、脂肪
肠腺
肠液
多种消化酶
小肠
糖类、蛋白质、脂肪
三、营养物质的消化
1,淀粉唾液淀粉酶
麦芽糖
麦芽糖酶,葡萄糖
口腔
小肠
2.蛋白质
胃蛋白酶十盐酸多肽肽醚氨基酸
胃
小肠
胆汁的乳化作用
3.脂肪
脂肪微粒
脂肪
小肠
小肠
→甘油十脂肪酸
四、营养物质的吸收
1.胃:少量的
(非营养物质)。
2.小肠:
、大部分
和
3.大肠:少量
和一部分
【注意】由上可知,
是
和
营养物质的
五,小肠的特点
1.小肠适于消化的特点
(1)
:消化道内最长,长约5~6米。
(2)
:内表面具有皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化的面积。
(3)
:有多种消化酶。
2.小肠适于吸收的特点
(1)
:消化道内最长,长约5~6米。
(2)
:内表面具有皱襞和小肠绒毛,大大增加了吸收的面积。
(3)
:小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管和毛细淋巴管的管壁
很薄,都只由
上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质。
六、合理膳食
第五层:
(需求最少)
1.青少年应多吃含
和
丰富
第四层:
的食物。
第三层:
2.早、午、晚餐摄取的热量
第二层:
(需求第二多)
比例最好是
第一层:
(需求最多)
3.平衡膳食宝塔(如图所示)
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