主题2 生物的多样性-【中考宝典】2026年生物总复习（广东专用版）

主题二 生物的多样性第二部分课标主题特训口 主题二生物的多样性 【考情分析】 包括软体动物、节肢动物、鱼类、鸟类的结构特点，蕨类植物、种子植物的特点，微生物在食品生 高频考点 产、医药工业的应用，细菌、真菌的结构特点，分解者功能等知识点 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 分值 8分 13分 17分 16分 13分 【思维导图】 藻类 原生生物 苔藓 生物特征为依据 蕨类 植物 生物分类 界、门、纲、目、科、属、种 种子 “种”最基本 无脊椎 常见类群 生物的多样性 动物 珍稀 脊椎 生物多样性 保护措施 细菌 外来物种入侵威胁生态安全 真菌 微生物 病毒 【主题特训】 1.(2025·广东东莞模拟)仓鼠、布偶猫、短毛猫和泰迪狗是常见的宠物，布偶猫、短 哺乳纲 毛猫都属于家猫，如图是它们的分类等级示意图，下列分析正确的是( 啮齿目 食肉司 A.图中最大的分类单位是属 仓鼠科 猫科 犬科 B.布偶猫和短毛猫是两个物种 个 仓鼠属 猫属犬属 C.泰迪狗和仓鼠属于同一个纲 仓鼠 家猫狗 D.狗与仓鼠比狗与家猫的亲缘关系近 2.(2025·广东模拟)罗浮山有国家二级保护植物格木，结荚果。下列与格木同属一类的是 A.肾蕨 B.龙眼 C.苏铁 D.葫芦藓 3.下列关于无脊椎动物与人类生活的关系，叙述错误的是 A.果蝇是非常经典的实验材料 B.刺胞（北师大版：腔肠）动物中的海蜇经加工后可以食用 C.人若食用了生的或未煮熟的鱼虾，可能感染华枝睾吸虫 D.在医学上可以利用从沙蚕唾液中提取的物质生产抗血栓药物 【主题一】(2025·福建)长江流域有丰富的生物资源，包括长江江豚、黑脸琵鹭等国家一级保护动 物。回答4~6题。 4.长江江豚胎生，用乳汁哺育幼仔。可判断其为 A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类 5.濒危鸟类黑脸琵鹭具有的特征是 A.无脊椎骨 B.用鳃呼吸 C.体表有鳞片 D.前肢变成翼 189 口新课标中考宝典·生物（广东专用版）】 6.下列措施不利于保护长江流域生物多样性的是 A.大量引进外来物种 B.建立自然保护区 C.实施长江禁渔计划 D.加强立法与宣传 【主题二】(2025·广东模拟改编)客家人利用糯米（晚稻糙米）、酒曲（主要含有酵母菌和根霉菌）， 酿造出客家米酒，是一种特色传统名酒。同学们尝试制作米酒。请完成7~10题。 7.制作米酒所用的酵母菌也能用于制作 A.面包 B.泡菜 C.青霉素 D.醋 8.与酒曲中的微生物相比，晚稻叶肉细胞在结构上多出 A.叶绿体 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞核 9.如图是显微镜下的酵母菌。下列叙述正确的是 A.酵母菌的生殖器官是孢子 B.酵母菌、乳酸菌都是单细胞 C.酵母菌和流感病毒结构一样 D.部分酵母菌正在进行分裂生殖 10.小组需要定期从装置内取样，检测酒精含量。某同学设计的装置如图，则不是该装置作为合理设计 的主要理由的是 A.方便取样 B.不影响正常发酵 C.能防止杂菌污染 D.排出产生的气体 拧开装有滤网的阀门取样 11.(2025·山东滨州模拟)下图是扬子鳄、红豆杉、大肠杆菌、大熊猫、桫椤、青霉菌、槐树和噬菌体8种 生物的分类图，8个序号分别代表这8种生物。请据图分析并回答下列问题。 生物 有细胞结构 无细胞结构 原核生物 真核生物 a b 植物 动物☐ e 孢子植物 卵生d 无果皮有果皮 3 ⑥ (1)图中a指的是 。 与b相比，a细胞结构的最大特点是 (2)图中e在生态系统中属于 ,它只能营 生活。 (3)在古代，人们经常把长有“绿毛”的橘子皮涂在划破的手指上，防止伤口发炎。请推理“绿毛”可能是 图中的[ ,它能防止伤口发炎的机理是 (4)与孢子植物相比，c的受精过程脱离了水环境的限制，进一步增强了 的适应 能力。 (5)与扬子鳄相比，大熊猫的生殖和发育特点是 ,极大地提升了后代的成活率。 (6)在上述8种生物中，与银杏亲缘关系最近的生物是[ 190 主题二生物的多样性第二部分课标主题特训口 12.(2025·广东模拟)《中国外来入侵物种名单》是我国政府为了管理和控制那些对中国生态环境造成 威胁的外来物种而制定的一份重要文件。牛蛙和巴西龟是这份名单上的两个典型代表，它们的相 关信息如下表所示，据此回答下列问题。 物种名称 牛蛙 巴西龟 因营养、美味被引种养殖，养殖逃逸和错 养殖逃逸、错误放生、宠物丢弃导致我国成为巴 扩散原因 误放生使其在自然界扩散 西龟最多的国家 以昆虫、虾、蟹、鱼、其他蛙甚至以水鸟为 适应能力强；食性杂，耐饥饿；在繁殖季节，雌龟 优势特征 食；生长速度快，繁殖能力强，雌蛙一次 产卵多次，每次产卵3~19枚；活泼好动，反应 产卵1万~2万枚 灵敏 大量捕食本土蛙和其他生物；是致病菌 入侵危害 排挤本地物种；传播沙门氏杆菌等致病菌 蛙壶菌的主要宿主之 (1)牛蛙能在陆地上生活，也可以在水中游泳，成蛙用 呼吸，皮肤辅助呼吸。巴西龟体表有 ,能够保护身体，减少体内水分的散失。 (2)牛蛙将卵产在 中，并且其卵外没有 保护，容易受到物理损伤和天敌的捕食，需要 通过大量产卵来保证有足够的后代能够存活下来。因此，牛蛙一次的产卵量远大于巴西龟的产 卵量。 (3)与巴西龟的细胞相比，沙门氏杆菌没有 ,属于原核生物。在巴西龟体内，沙门 氏杆菌可以通过 的方式繁殖后代。 (4)导致牛蛙和巴西龟在自然界扩散的共同原因有 和 ,这些都是可以人 为避免的。 (5)我国已记录有660多种外来入侵物种，为了防止外来物种入侵，可以采取的措施有 191考点3生态系统的结构与功能 1.(1)被吃(3)①生产者 2.食物网 3.能量流动物质循环 4.单向递减10%一20% 5.少少多 6.往返循环 【即时训练】1.C2.C 考点4生态系统的稳定性 1.相对稳定平衡2.自我调节有限度 3.(1)自然(2)人为 【即时训练】1.D2.C3.B 【重点实验探究】实验十三探究影响鼠妇分布的环境因素 【作出假设】光对鼠妇的生活有影响。 【制订并实施计划】(1)明亮阴暗【注意】10平均值 【实验现象与实验结论】有 【表达与交流】(1)光(2)避免偶然性 (4)重复平均值实验误差(5)放回自然环境中 【达成训练】1.A2.B3.A4.A5.A6.D7.D8.A 9.(1)自我调节增加生物的种类和数量 (2)水生植物→蟹→白鹭捕食白鹭 (3)非生物细菌和真菌（分解者） (4)观察法为了避免惊扰野生动物，保护它们的栖息地和生存 环境 10.(1)光对生态系统的稳定性有影响/光对生态系统的稳定性没 有影响 (2)B、C(3)生产者固定太阳能 (4)B(5)A 【课后概念辨析】1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.× 8.×9.× 第21章人与环境 【考点梳理】 考点人对生物圈的影响 1.人居环境 2.(1)生态资源环境 (2)①资源文明②环保环境保护污染 3.诱捕灯信息素诱虫板以虫治虫、以菌治虫、以菌治菌 4.(2)②保护、恢复、扩大森林资源无害化工业废弃物绿色 5.(2)前提①二氧化硫臭氧②大肠杆菌(3)②森林和草原 植被③污染建立自然保护区实施大型生态工程 (4)合理利用和谐相处生态文明 【即时训练】1.B2.C 【达成训练】1.D2.C3.A4.D5.D6.B7.B8.D 9.(1)温室效应(2)光合叶绿体 (3)酸雨水体富营养化 (4)植树造林，增加绿色植被的覆盖面积 10.(1)太阳能分解者 (2)4草→鼠→猫头鹰(3)② (4)生产者猫头鹰 参考答案 (⑤)二氧化碳节约用电/绿色出行/参加植树造林活动等（任 写一条，合理即可) 【课后概念辨析】1.×2.×3.×4./5.×6.√7.× 8.√9.X 第二部分课标主题特训 主题一生物体的结构层次 1.C2.C3.C4.C5.C6.D7.D8.C9.B10.B 11.(1)植物(2)④液泡 (3)⑤细胞膜⑦细胞核 (4)叶绿体线粒体(5)细胞质 12.(1)细胞核保护 (2)子房胚繁殖后代 (3)子叶合理密植/适时灌溉/合理施肥 (4)有根、茎、叶为花、种子、果实的发育提供营养物质 主题二生物的多样性 1.C2.B3.D4.D5.D6.A7.A8.A9.B10.D 11.（1)细菌不具有成形的细胞核 (2)消费者寄生 (3)②青霉菌能够产生青霉素，具有灭菌作用 (4)对陆地生活 (5)胎生哺乳(6)④红豆杉 12.(1)肺甲(2)水卵克 (3)成形的细胞核分裂 (4)养殖逃逸错误放生 (5)依靠人力，捕捉外来害虫或拔除外来植物（或利用专门设计 制造的机械设备防治有害植物或用有经济或生态价值的本 地植物取代外来人侵植物或从外来有害生物的原产地引进 食性专一的天敌) 主题三生物与环境 1.A2.D3.A4.C5.D6.A7.C8.B9.B10.C 11.（1)影响(2)竞争(3)非生物 (4)物种多样性 (5) 数量（万只) 100 80 40 2 0 1月 2月 3月 4月 (6)B、D (7)①水质变化直接影响生物生存（如溶解氧不足导致死亡） ②反映生态系统健康状况，为调整养殖策略提供依据 12.(1)氮磷 (2)工业废水和城镇生活污水消费者摄食水体中的藻类和 浮游生物，促进水体生态平衡，减少水体富营养化现象 (3)自动调节能力/自我调节能力物质循环/净化 (4)控制和减少工业废水、生活污水的排放在农田中施加有机 肥或生活中选用无磷洗涤剂