10.1 浮力 课件 2025-2026学年物理人教版八年级下册

该初中物理课件围绕“浮力”核心知识点，涵盖浮力的概念、方向、称重法测量、产生原因及影响因素。通过生活实例（漂浮物体、压空瓶体验）导入，结合受力分析过渡到称重法，再以实验探究构建知识支架，帮助学生逐步理解浮力相关内容。 其亮点是以科学探究为主线，采用控制变量法设计多组实验（如探究浮力与浸在液体体积、密度、深度的关系），结合数据记录与分析培养科学思维。生活实例与实验体验结合强化物理观念，学生能提升探究能力，教师可依托清晰环节突破重难点。

10.1 浮力 人教版八年级物理下册 第十章 浮力 1.通过生活举例和实验探究认识浮力和浮力的方向，结合物体受力分析情况，学会使用称重法测量物体在液体中所受浮力的大小； 2.通过演示实验,比较浸没在液体中的长方体各表面受到的压强，能认识浮力产生的原因； 3.经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程,知道物体所受浮力的大小跟哪些因素有关。 学习重点：通过大量生活实例认识浮力及产生原因。 学习难点：应用控制变量法探究浮力大小的影响因素。 学习目标 在水上漂浮的物体 一、浮力 在空中漂浮的物体 浮力 以上图片中的物体可以漂浮在水面上或飘浮在空中，是什么力将它们托起？ 体验一下：将空瓶压入水中是什么感觉？ 浮力：浸在流体中的物体受到的向上的力。 浮力 例.在斜面上放有一个装有水的烧杯，将乒乓球放入水中静止后，如图所示。请画出小球所受浮力的示意图。 F浮 浮力 猜想：浸在液体中的深度？ 浸在液体中的体积？ 液体密度？ 探究浮力的大小跟哪些因素有关 研究方法：控制变量法 水 淡盐水 浓盐水 弹簧测力计 圆柱体 实验原理：F浮＝G物- F示（称重法） 实验器材： 漂浮在水面上的物体受到浮力的作用，放入水中下沉的物体（如石块）受浮力的作用吗？ 浮力 你能否分别对甲乙两图中的重物进行受力分析？ （1）重物静止在空中时： F拉 G G＝F拉 （2）重物浸在水里时，弹簧测力计的示数减小，物体同时受到重力、拉力和浮力的作用： G=F浮+F拉 G F拉 F浮 浮力 1．探究浮力与物体浸 没后的深度的关系 深度h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 数据记录 2 4 6 1.85 1.85 1.85 1.1 1.1 1.1 0.75 0.75 0.75 结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。 实 验 过 程 2.探究浮力与物体浸在 液体中的体积的关系 物体浸在液体中的 体积V/ 格 重力G / N 1.85 1.85 1.85 弹簧测力计示数F/ N 浮力F浮/ N 数据记录 1.6 1.35 1.1 1/3 1/2 全部 0.25 0.5 0.75 结论：在同一液体中，物体浸在液体中 的体积越大，浮力越大。 实 验 过 程 由以上猜想，浮力的大小可能与浸在液体中物体的体积、液体的密度等因素有关。要探究浮力的大小是否与这些量有关，需要逐次探究，每次探究浮力的大小与其中一个量的关系，其他的量要保持不变。 实验 探究浮力的大小与哪些因素有关 实验思路 实验方法 控制变量法 1.为探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关，可以逐渐增大物体浸在液体中的体积，观察和记录浮力大小的变化，如图所示。 实验过程 甲 乙 丙 2.为探究浮力的大小是否与液体的密度有关，可以把同一个物体浸没在不同的液体中，测量并记录浮力的大小。 甲 乙 丙 还可以用控制变量的方法检验其他的猜想。 为探究浮力的大小是否与物体浸没的深度有关，可以把同一个物体浸没在相同的液体不同深度处，测量并记录浮力的大小，如图所示。 甲 乙 丙 为探究浮力的大小是否与物体的密度有关，可以把体积相同密度不同的物体浸没在相同的液体相同深度中，测量并记录浮力的大小，如图所示。 甲 乙 探究浮力的大小与物体浸入液体的体积的关系，控制同一物体浸入液体的体积不同。 现象：乙、丙两种情况下弹簧测力计的示数______，即浮力大小______。 甲 乙 丙 4N 5N 3N 结论：浮力的大小与物体浸入液体的体积______。 不同 不同 有关 探究浮力的大小与物体浸没的深度的关系，同一物体浸没在同一液体中，物体浸没的深度不同。 现象：乙、丙两种情况下弹簧测力计的示数______，即浮力_______。 结论：浮力的大小与物体浸入液体的深度______。 相同 相同 无关 甲 乙 丙 3N 5N 3N 解：正方体上表面受到水的压强为： p上=ρ水gh1=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×5×10-2 m=500 Pa 上表面面积为：S=10 cm×10 cm=100 cm2=0.01 m2 上表面受到水的压力F1=p上S=500 Pa×0.01 m2=5 N 正方体下表面所处的深度为：h2=h1+l=5 cm+10 cm=15 cm=0.15 m 正方体下表面受到水的压强为：p下=ρ水gh2=1.0×103 kg/m3×10 N/kg ×0.15 m=1 500 Pa 下表面面积为：S=0.01 m2 下表面受到水的压力：F2=p下S=1 500 Pa×0.01 m2=15 N 正方体受到的浮力为：F浮=F2-F1=15 N-5 N=10 N 一、认识浮力： 1、浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上的力，这个力叫作浮力。 2、浮力的方向：总是竖直向上的。 3、浮力的施力物体：液体或气体。 4、称重法测浮力。 二、浮力产生的原因： 液体对物体向上和向下的压力差。 公式： F浮=F上-F下 1.（多选）浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中正确的是（ ） A.物体受到的压强增大 B.物体上、下表面受到的压力增大 C.物体上、下表面受到的压力差增大 D.物体受到的浮力不变 ABD Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $