第15卷 文字工作《公共事务管理》四川省高职单招《公共管理与服务类考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：四川省高职单招《公共管理与服务类考纲百套卷》，依据《四川省2023年普通高校招生职业技能考试大纲公共管理与服务类》编写。本专辑涵盖四门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第15卷为考点训练卷，按《公共事务管理》范围和要求编写。具体内容为: 15. 掌握：各种文字记录方法的运用，文稿撰拟的准备工作，文稿的审核 四川省《公共管理与服务类考纲百套卷》 第15卷 《公共事务管理》 文字工作 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共15小题，每题4分，共60分。每小题所给的四个选项中，只有一个正确答案，错选或漏选均不得分。） 1. 采用“要点摘记法”进行会议记录时，重点应放在（ ） A. 讨论的最终结论、决定和任务分工 B. 每一个人的全部发言内容 C. 发言人的语气和神态 D. 会议的程序和时间节点 2. 秘书在起草文稿前，通过查阅档案收集同类文稿的主要作用是（ ） A. 直接抄袭使用 B. 替代领导思路 C. 了解行文惯例和常用表述，避免重复劳动 D. 增加文稿厚度 3. 在文稿审核中，发现文稿中的某些提法与上级最新文件精神不一致，审核人应（ ） A. 忽略不计，因为文件更新频繁 B. 自行修改为一致表述 C. 标注“与上级文件不符”后通过 D. 退回拟稿人依据上级文件修正 4. 关于“录音辅助记录法”的正确使用方式是（ ） A. 录音后直接删除，避免存储负担 B. 录音作为补充，同时用手写记录关键信息 C. 全程录音后不再做任何文字记录 D. 只录领导讲话，不录其他人 5. 撰写工作总结类文稿前，应重点收集的资料是（ ） A. 本单位本年度工作完成情况的数据和事例 B. 流行词汇汇编 C. 上级领导最新讲话 D. 其他单位的总结范文 6. 在文稿审核中，审核“文种使用是否恰当”属于的环节是（ ） A. 语言文字审核 B. 格式规范审核 C. 政治方向审核 D. 逻辑结构审核 7. 秘书在记录多人轮流发言的讨论时，最实用的技巧是（ ） A. 放弃记录，依赖会后回忆 B. 只记自己认为重要的发言 C. 按发言顺序依次记录发言人姓名及核心观点 D. 只记录最后总结 8. 文稿撰拟前的“构思提纲”阶段，最主要的工作是（ ） A. 设计页眉页脚 B. 计算文稿大约字数 C. 确定文稿的标题和落款 D. 规划文稿的段落结构和每段大意 9. 当审核人发现文稿中的数据与统计报表不符时，应（ ） A. 退回拟稿人，要求与报表核对并注明来源 B. 以文稿为准，修改报表 C. 以报表为准，直接修改文稿数据 D. 忽略，因为数据不影响大局 10. 关于“符号速记法”的适用场景，描述正确的是（ ） A. 适用于需要逐字记录的正式公文 B. 适用于领导即兴演讲的快速抓取 C. 适用于不需要整理的个人笔记 D. 适用于长期存档的会议纪要 11. 在撰写工作方案前，了解受文对象即方案执行者的需求，主要目的是（ ） A. 讨好对方 B. 满足领导个人喜好 C. 使方案具有针对性和可操作性 D. 增加方案篇幅 12. 审核一份请示文稿时，应特别关注（ ） A. 是否使用彩色字体 B. 文采是否优美 C. 篇幅是否达到规定字数 D. 请示事项是否明确，是否一事一请示 13. 关于“讨论会记录”与“会议纪要”的区别，正确的是（ ） A. 记录不需要签名，纪要需要签名 B. 记录要详，纪要要简 C. 记录可以省略时间，纪要必须写时间 D. 记录没有格式，纪要有固定格式 14. 秘书在审核文稿时，发现文中使用“大概”“可能”“也许”等模糊词语，应（ ） A. 建议拟稿人改为确定的表述，或删除 B. 增加更多类似词语 C. 保留，体现客观 D. 替换为更模糊的词语 15. 为提高文字记录的完整性，秘书在会前应做好的准备不包括（ ） A. 熟悉会议议程和参会人员名单 B. 调试录音设备并确保电量充足 C. 准备多种颜色的笔用于区分发言人 D. 提前预习相关背景资料 二、判断题（本大题共9小题，每小题3分，共27分。正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”） 16. 采用“要点摘记法”时，可以不记录发言人的姓名，只记录结论。（ ） 17. 审核文稿时，若发现落款日期与成文日期不一致，应直接修改为正确日期。（ ） 18. 秘书在撰拟文稿前，通过网络搜索类似范文并直接套用格式，属于合理借鉴。（ ） 19. 使用“录音辅助记录法”时，会后应完整整理录音中所有内容，不得删除冗余信息。（ ） 20. 审核一份实施方案时，应重点检查是否有明确的“实施步骤”和“保障措施”。（ ） 21. 秘书在记录座谈会时，可以用画“正”字的方法统计代表们对某个方案的支持人数。（ ） 22. 文稿审核的“宏观审核”阶段，应优先关注错别字和标点符号。（ ） 23. 对于紧急文稿，可以跳过部分审核环节直接签发，事后再补签。（ ） 24. 撰写工作报告时，应主动向领导索取核心数据和主要观点，避免闭门造车。（ ） 三.综合题（本大题共1题，共13分） 25. 2028年12月，四川省宜宾市某区民政局需起草一份《关于开展社区居家养老服务质量提升专项行动的实施方案》。秘书小刘负责文稿撰拟的准备工作，并组织了一次由社区干部、养老机构负责人和老年居民代表参加的座谈会听取意见。会后，小刘要整理座谈会记录并起草实施方案。按照单位规定，文稿需经过“承办科室初审、办公室复审、分管局长终审”三审流程。 1.小刘在起草实施方案前，应完成哪些具体准备工作？请列出四项。（4分） 2.在座谈会记录中，小刘可综合运用哪些文字记录方法？请结合场景分别说明。（5分） 3.针对“承办科室初审”环节，审核人应重点审核哪些内容？请列出四点。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：四川省高职单招《公共管理与服务类考纲百套卷》，依据《四川省2023年普通高校招生职业技能考试大纲公共管理与服务类》编写。本专辑涵盖四门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第15卷为考点训练卷，按《公共事务管理》范围和要求编写。具体内容为: 15. 掌握：各种文字记录方法的运用，文稿撰拟的准备工作，文稿的审核 四川省《公共管理与服务类考纲百套卷》 第15卷 《公共事务管理》 文字工作 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共15小题，每题4分，共60分。每小题所给的四个选项中，只有一个正确答案，错选或漏选均不得分。） 1. 采用“要点摘记法”进行会议记录时，重点应放在（ ） A. 讨论的最终结论、决定和任务分工 B. 每一个人的全部发言内容 C. 发言人的语气和神态 D. 会议的程序和时间节点 【答案】A 【解析】A正确。要点摘记法主要记录会议的核心结果，如决议、任务分配、时限等，而非过程细节。B是详细记录法；C、D不是重点。 2. 秘书在起草文稿前，通过查阅档案收集同类文稿的主要作用是（ ） A. 直接抄袭使用 B. 替代领导思路 C. 了解行文惯例和常用表述，避免重复劳动 D. 增加文稿厚度 【答案】C 【解析】C正确。参考过往文稿有助于掌握规范格式和常用语，提高效率。A错误，抄袭不可取；B错误；D错误。 3. 在文稿审核中，发现文稿中的某些提法与上级最新文件精神不一致，审核人应（ ） A. 忽略不计，因为文件更新频繁 B. 自行修改为一致表述 C. 标注“与上级文件不符”后通过 D. 退回拟稿人依据上级文件修正 【答案】D 【解析】D正确。与上级文件不符是内容性错误，必须退回拟稿人依据最新文件修正。A、C失职；B可能引入错误。 4. 关于“录音辅助记录法”的正确使用方式是（ ） A. 录音后直接删除，避免存储负担 B. 录音作为补充，同时用手写记录关键信息 C. 全程录音后不再做任何文字记录 D. 只录领导讲话，不录其他人 【答案】B 【解析】B正确。录音应作为辅助手段，仍需手写记录要点，会后结合整理。A浪费资源；C不可靠；D不全面。 5. 撰写工作总结类文稿前，应重点收集的资料是（ ） A. 本单位本年度工作完成情况的数据和事例 B. 流行词汇汇编 C. 上级领导最新讲话 D. 其他单位的总结范文 【答案】A 【解析】A正确。工作总结基于实际工作数据，必须收集真实完成情况。B、C、D不是核心资料。 6. 在文稿审核中，审核“文种使用是否恰当”属于的环节是（ ） A. 语言文字审核 B. 格式规范审核 C. 政治方向审核 D. 逻辑结构审核 【答案】B 【解析】B正确。文种（如通知、请示、报告）属于公文格式规范的一部分，应在格式审核中检查。A、C、D不涉及文种。 7. 秘书在记录多人轮流发言的讨论时，最实用的技巧是（ ） A. 放弃记录，依赖会后回忆 B. 只记自己认为重要的发言 C. 按发言顺序依次记录发言人姓名及核心观点 D. 只记录最后总结 【答案】C 【解析】C正确。按顺序记录姓名和观点，可清晰还原讨论脉络。A不可靠；B遗漏信息；D不完整。 8. 文稿撰拟前的“构思提纲”阶段，最主要的工作是（ ） A. 设计页眉页脚 B. 计算文稿大约字数 C. 确定文稿的标题和落款 D. 规划文稿的段落结构和每段大意 【答案】D 【解析】D正确。提纲的核心是规划结构，确定各部分要点。A、B、C均为细节，可在写作过程中完成。 9. 当审核人发现文稿中的数据与统计报表不符时，应（ ） A. 退回拟稿人，要求与报表核对并注明来源 B. 以文稿为准，修改报表 C. 以报表为准，直接修改文稿数据 D. 忽略，因为数据不影响大局 【答案】A 【解析】A正确。数据不一致必须退回核实，确保准确来源。B、C擅自定夺；D失职 10. 关于“符号速记法”的适用场景，描述正确的是（ ） A. 适用于需要逐字记录的正式公文 B. 适用于领导即兴演讲的快速抓取 C. 适用于不需要整理的个人笔记 D. 适用于长期存档的会议纪要 【答案】B 【解析】B正确。速记法适合快速记录即兴内容，会后需整理。A、D应使用规范文字；C不整理则失去意义。 11. 在撰写工作方案前，了解受文对象即方案执行者的需求，主要目的是（ ） A. 讨好对方 B. 满足领导个人喜好 C. 使方案具有针对性和可操作性 D. 增加方案篇幅 【答案】C 【解析】C正确。方案要能落地，必须考虑执行者的实际需求和条件。A、B、D错误。 12. 审核一份请示文稿时，应特别关注（ ） A. 是否使用彩色字体 B. 文采是否优美 C. 篇幅是否达到规定字数 D. 请示事项是否明确，是否一事一请示 【答案】D 【解析】D正确。请示必须“一文一事”，事项明确。A、B、C不是审核重点。 13. 关于“讨论会记录”与“会议纪要”的区别，正确的是（ ） A. 记录不需要签名，纪要需要签名 B. 记录要详，纪要要简 C. 记录可以省略时间，纪要必须写时间 D. 记录没有格式，纪要有固定格式 【答案】B 【解析】B正确。记录力求完整，纪要则归纳要点和结论。A、C、D都不准确。 14. 秘书在审核文稿时，发现文中使用“大概”“可能”“也许”等模糊词语，应（ ） A. 建议拟稿人改为确定的表述，或删除 B. 增加更多类似词语 C. 保留，体现客观 D. 替换为更模糊的词语 【答案】A 【解析】A正确。公文要求准确，模糊词语应尽量消除。B、C、D错误。 15. 为提高文字记录的完整性，秘书在会前应做好的准备不包括（ ） A. 熟悉会议议程和参会人员名单 B. 调试录音设备并确保电量充足 C. 准备多种颜色的笔用于区分发言人 D. 提前预习相关背景资料 【答案】C 【解析】C正确（符合题意）。多种颜色的笔不是必需，且可能分散注意力。A、B、D均为有效准备。 二、判断题（本大题共9小题，每小题3分，共27分。正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”） 16. 采用“要点摘记法”时，可以不记录发言人的姓名，只记录结论。（ ） 【答案】× 【解析】错误。要点摘记仍需注明每条结论对应的发言人，否则无法追溯责任。 17. 审核文稿时，若发现落款日期与成文日期不一致，应直接修改为正确日期。（ ） 【答案】× 【解析】错误。审核人不能直接修改，应退回拟稿人核实并统一。 18. 秘书在撰拟文稿前，通过网络搜索类似范文并直接套用格式，属于合理借鉴。（ ） 【答案】√ 【解析】正确。借鉴格式和行文结构是合理准备，但内容必须结合实际。 19. 使用“录音辅助记录法”时，会后应完整整理录音中所有内容，不得删除冗余信息。（ ） 【答案】× 【解析】错误。整理时可剔除重复、口头禅等，保留有效信息。 20. 审核一份实施方案时，应重点检查是否有明确的“实施步骤”和“保障措施”。（ ） 【答案】√ 【解析】正确。实施方案的核心在于可操作，必须包含步骤和保障。 21. 秘书在记录座谈会时，可以用画“正”字的方法统计代表们对某个方案的支持人数。（ ） 【答案】√ 【解析】正确。这是图表记录法的一种简单应用，高效直观。 22. 文稿审核的“宏观审核”阶段，应优先关注错别字和标点符号。（ ） 【答案】× 【解析】错误。宏观审核应优先把握政治方向、政策合法性等大问题，细节校对在后。 23. 对于紧急文稿，可以跳过部分审核环节直接签发，事后再补签。（ ） 【答案】× 【解析】错误。紧急情况可加速流程，但不能跳过审核环节，否则风险极大。 24. 撰写工作报告时，应主动向领导索取核心数据和主要观点，避免闭门造车。（ ） 【答案】√ 【解析】正确。领导掌握全局，主动沟通可提高文稿准确性和通过率。 三.综合题（本大题共1题，共13分） 25. 2028年12月，四川省宜宾市某区民政局需起草一份《关于开展社区居家养老服务质量提升专项行动的实施方案》。秘书小刘负责文稿撰拟的准备工作，并组织了一次由社区干部、养老机构负责人和老年居民代表参加的座谈会听取意见。会后，小刘要整理座谈会记录并起草实施方案。按照单位规定，文稿需经过“承办科室初审、办公室复审、分管局长终审”三审流程。 1.小刘在起草实施方案前，应完成哪些具体准备工作？请列出四项。（4分） 2.在座谈会记录中，小刘可综合运用哪些文字记录方法？请结合场景分别说明。（5分） 3.针对“承办科室初审”环节，审核人应重点审核哪些内容？请列出四点。（4分） 【参考答案及评分标准】 1. 文稿撰拟前的准备工作： ① 学习国家及省、市关于社区居家养老服务的政策文件，把握方向。（1分） ② 收集本区各社区老年人数量、现有服务设施、存在主要问题等数据。（1分） ③ 拟定实施方案提纲：总体目标、具体任务（助餐、助医等）、实施步骤、保障措施。（1分） ④ 明确发文对象（各街道办事处、乡镇政府）和发文目的（部署行动），确定文种为“实施方案”。（1分） 2. 文字记录方法的运用： ① 摘要记录法：记录社区干部和机构负责人提出的主要困难和建议，不必逐字。（1分） ② 详细记录法：对主要领导（民政局长）的总结讲话中的任务分工、时限要求进行详细记录。（1分） ③ 速记法：快速记录老年居民代表发言中的具体诉求（如“希望送餐时间改到中午11点”），会后整理。（1分） ④ 录音法：全程录音备份，防止速记遗漏关键数据。（1分） ⑤ 图表记录法：现场统计代表们对“助医服务”不同模式的偏好，用简单柱状图记录。（1分） 3. 科室初审的重点内容： ① 政策合规性：措施是否与上级文件冲突，有无超出权限的提法。（1分） ② 内容完整性：是否涵盖居家养老服务的所有关键环节（如助餐、助洁、助医等）。（1分） ③ 可操作性：任务是否落实到具体部门，时间节点是否明确。（1分） ④ 格式规范性：文种是否正确，标题、正文层次、落款等是否符合公文要求。（1分） （总分13分，根据要点给分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $