2026年中考历史二轮信息必刷卷（广东专用） 2026年中考历史二轮复习讲练测

**基本信息** 2026年广东中考历史二轮模拟卷，以核心素养为导向，融合本土素材（如广州十三行、深圳特区）、周年热点（北伐战争100周年）与跨学科情境（历史+地理/道法），强化知识应用与高阶能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|中外历史基础，含秦汉边疆开发、改革开放经济体制、新航路开辟物种交换等|标注核心素养标签（如史料实证·考古、时空观念），侧重信息辨析与理解应用| |非选择题|3题/30分|统一多民族国家（21题）、近代救国探索（22题“船”主题）、国际关系多极化（23题）|主题整合设计，如22题以“罪恶之船”“自强之船”等串联近代化历程，23题结合戴高乐主义与德国政策考查历史解释|

2026年中考二轮信息必刷卷 全真模拟・考前冲刺 历史 考情速递 中考·新动向：依据 2022 版义务教育历史课程标准与广东省中考评价体系，全面落实唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养。坚持“核心价值引领、必备知识为基、关键能力为重” 命题导向，大幅弱化机械识记，强化知识应用与素养落地。深度贴合广东省级统考（广州、深圳自主命题）特点，突出中外关联、古今贯通、史论结合，聚焦岭南文化传承、红色基因赓续与时代发展脉搏，精选广东本土素材、周年热点与现实时政，彰显中考立德树人、服务选才、引导教学的核心功能。 中考·新考法：试卷采用闭卷笔试，时长80分钟，满分70分。结构稳定且优化：选择题20 道（每小题2分，共40分），题量足、覆盖广，侧重基础理解与信息辨析；非选择题3道（共30 分），以“主题整合”为核心，分设材料解析、图表探究、观点论述、项目实践等题型。全面强化高阶能力考查：信息提取、因果分析、辩证评价、史料互证、历史比较、方案设计。如运用历史地图、数据表格，考查时空定位与经济发展变迁；设置“粤港澳大湾区文化传承”项目式任务，考查知识整合、现实迁移与语言表达，凸显开卷思维、闭卷考查的素养导向。 中考·新情境：以真实情境、本土融合、热点锚定为命题核心特征，创设多元场景，将知识融入复杂问题： 本土情境：聚焦广东元素，如以“广州十三行、开平碉楼”为背景，考查近代外贸与中西文化交融；依托东江纵队、中共三大、深圳特区等素材，考查红色革命与改革开放历程。 热点情境：紧扣时代主题，如以“新质生产力、高质量发展”为载体，链接近现代工业、科技成就；以“乡村振兴”为线索，串联古代农政、近代农村变革、当代三农发展。 文明交流情境：立足中外关联，如以“一带一路”为主题，贯通古代海上丝路、近代中西交往、当代对外开放，考查文明互鉴与历史启示。 情境化命题倒逼知识迁移，突出在真实问题中分析、解决问题的综合能力。 命题·大预测：2026 年广东中考历史命题将对标课标、稳中求变、突出应用、强化本土，预测方向： 结构稳定，能力升级：选择题压缩识记、侧重理解应用；非选择题占比提升，观点论述、综合探究、图表分析成为拉分关键广州市政府。 周年密集，本土突出：重点考查北伐战争100周年（广东出发）、三大改造70周年、长征胜利90周年、抗战胜利 81 周年、深圳特区建立46周年、入世25周年等，深度融入广东地方史。 跨学科融合深化：历史 + 地理（疆域、交通、人口、环境）、历史 + 道法（治理、民生、法治、文化自信）、历史 + 语文（文献解读、逻辑表达）成为常态。 史料形式多元：历史地图、数据图表、文物照片、漫画、文献摘录、口述史料高频出现，强化读图识史、数据分析、史料互证能力。 广东地方史高频：古代岭南开发（南越国、海上丝路）、近代抗争探索（虎门销烟、黄花岗起义、黄埔军校）、红色革命（中共三大、东江纵队）、当代发展（经济特区、粤港澳大湾区）固定命题。 题型创新开放：新增史料辨析、观点论证、项目设计、历史小论文、跨时段对比等题型，强调史论结合、逻辑清晰、多角度评价。如围绕“开放与发展”，结合广州十三行、入世、大湾区建设，考查辩证分析与价值判断。 （考试时间：80分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（史料实证・考古）对下图解读正确的是（   ） A．发达的原始农业 B．集体的娱乐活动 C．明显的阶级分化 D．成熟的文字系统 2．（史料实证・考古）“书香海昏-汉代海昏侯国简牍文化展”中，失传1800余年的《齐论语》（注：汉代流传的《论语》版本之一）简牍首次公开展出。该文物（   ） A．佐证《论语》成书于汉代的结论 B．阐释了儒学正统地位确立的完整过程 C．为《论语》版本研究提供了依据 D．印证《齐论语》为汉代唯一通行版本 3．（情景化・历史叙事）汉武帝时期，将中原数十万贫民迁至河西走廊地区，设置酒泉、张掖等郡，并赐予农具、种子，鼓励垦荒戍边。同时，将部分戍边士兵转为“屯田卒”，且对表现优异者授予爵位。这些举措（   ） A．反映了民族交流的不断加强 B．巩固了对边疆地区的统治 C．确保了推恩令在地方的实施 D．体现了西周时期的分封制 4．（2026·广东揭阳·一模）《略论秦汉时期广东的初步开发》中记载，广东佛山出土的汉代水田模型，展现了牛犁耕田、人工插秧、田间配备排水沟与肥堆等生产场景。这一文物可用于研究秦汉时期（   ） A．南方地区已出现精耕细作的农业生产 B．铁犁牛耕在全国范围得到普及 C．经济重心南移推动岭南农业发展 D．曲辕犁提高了农耕生产效率 5．（情景化・历史叙事）宋太宗在位期间，率领群臣三谒文宣王庙，以表示对儒学的尊重，对象征武学宗师的武成王庙，则从未光顾，并将沿袭已久的宫中内殿“讲武殿”更名为“崇政殿”。这体现出北宋（   ） A．无为而治的治国理念 B．外重内轻的军政格局 C．尊崇儒术的思想主张 D．崇文抑武的政治特点 6．（史料实证・时空观念）以下示意了中国古代中央政府对某一地区加强管辖的历史脉络。其中“▲”处应为（   ） 汉朝（西域都护） → 唐朝（安西都护府） → 元朝（北庭都元帅府） → 清朝（▲） A．设立澎湖巡检司 B．设置伊犁将军 C．建立金瓶掣签制 D．派遣驻藏大臣 7．（情景化・历史叙事）在演讲比赛中，小历同学讲到：“梁启超认真思考，埋头写作，在《时务报》上先后发表了《变法通议》《论报馆有益于国事》等文章，有力地批驳了封建保守思想，在当时的知识分子中产生了很大影响。”据此可知，他的观点是（   ） A．洋务运动求自强 B．戊戌变法启民智 C．辛亥革命反帝制 D．五四运动争主权 8．（2026·广东深圳·模拟预测）1930年5月毛泽东在江西寻乌县调查时，记录了一首歌谣，节选如下。此歌谣反映当地民众对（   ） 月光光，光灼灼。埃①跌苦，你快乐。食也毛②好食，着也毛好着。……穷兄穷弟爱同心③，穷姊穷妹爱团结，团结起来当红军，当到红军杀敌人！ 注：①〔埃〕我②〔毛〕没有③〔爱同心〕要同心。 A．北伐的支持 B．红军的拥护 C．日军的痛恨 D．生产的热情 9．（2026·河南漯河·一模）1949年2月1日，《人民日报》刊文：“北平的解放……乃是执行中国共产党毛泽东主席所宣布的八项和平条件以和平方法结束战争的第一个榜样。”在其引领下，1949年下半年，湖南、绥远、新疆、云南相继和平解放。这表明北平和平解放（   ） A．完善了人民解放军各项制度 B．提供了解决政党间分歧的蓝本 C．推动了全国经济的恢复发展 D．加速了人民解放战争胜利进程 10．（跨学科·美术）下图为1950年11月《人民画报》的封面，上面是一位手捧丰收稻谷的农民。此时广大农村发生的变化是（   ） A．正在进行土地改革 B．正在进行农业合作化 C．正在进行人民公社化运动 D．乡镇企业飞速发展 11．（史料实证历史解释）下表为联合国大会讨论恢复中国在联合国合法席位时中国所得支持票数的统计（部分年份）。表中支持中国票数增长的根本原因是（   ） 年份 支持票数 1950 10票 1960 34票 1970 51票 1971 76票 A．美国对华政策的彻底改变 B．中国对外交政策进行调整 C．苏联支持中国重返联合国 D．中国综合国力的稳步提升 12．（时空观念·历史解释）中共十二大正式提出计划经济为主、市场调节为辅的原则，中共十三大提出“国家调节市场，市场引导企业”的机制，中共十四大明确提出要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化。由此可见，我国（   ） A．不断推进经济体制改革 B．实行单一的生产资料公有制 C．逐步形成对外开放格局 D．落实“四个全面”战略布局 13．（2026·山东临沂·模拟预测）下表是我国城乡居民人均可支配收入统计表（局部）。该统计表说明（   ） 年份 1978年 1990年 2000年 2017年 2021年 城镇居民人均可支配收入（元） 343.4 1510.2 6225.7 36396.2 47411.9 农村居民人均可支配收入（元） 133.6 686.3 2282.1 13432.4 18930.9 A．改革开放的成就巨大 B．居民消费结构没有差别 C．城镇居民居住条件好 D．农村居民居住环境改善 14．（2026·河南平顶山·二模）12世纪，西欧的城市逐渐兴起，为适应城市发展和工商业繁荣的需要，大学应运而生。这些大学享有自治地位，拥有免交赋税、司法独立等特权，成为当时培养人才的重要场所。这表明，西欧中世纪大学兴起的背景是（   ） A．庄园制度逐渐衰落 B．城市经济发展 C．国王与领主大力支持 D．古典文化复兴 15．（2026·山东济南·一模）新航路开辟后，欧洲商人将美洲的烟草、番茄、玉米等作物带回欧洲大陆，极大丰富了欧洲人的饮食结构；与此同时，欧洲的甘蔗、葡萄、水稻等作物以及马、牛等牲畜，也随着移民浪潮传入美洲，推动了美洲农业的发展。这一现象主要说明新航路的开辟（   ） A．促进了物种交换 B．印证了地圆说的正确 C．加速了殖民掠夺 D．说明世界市场已形成 16．（2025·广东清远·一模）1765年英国《印花税法案》颁布后，北美殖民地的抗议文件均未纠结税额及经济后果，而将其归为自由和权利问题，北美人民称英国无权征税，强行征税会侵犯财产权，最终导致自由丧失。据此可知，北美殖民地（   ） A．深受启蒙思想的影响 B．已具备独立经济基础 C．对英国统治彻底失望 D．民主政治已初步建立 17．（2026·河南平顶山·二模）19世纪末，德国西门子公司凭借发电机、电动机的研发与量产，成为欧洲电力工业的核心企业；美国标准石油公司通过整合石油开采、精炼与销售环节，控制了全国90%以上的石油市场。这反映出第二次工业革命（   ） A．加速世界市场的形成 B．推动垄断组织出现 C．促进科学与生产结合 D．巩固资产阶级统治 18．（2026·江苏南通·一模）当个体小农在缴纳粮食税以后，苏维埃政府一开始打算不用货币、不经私商， 由国家以工业品换取农民多余的粮食和农产品，但实践证明这种直接的“商品交换”是行不通的，为此，苏维埃政府（   ） A．废除余粮收集制 B．实施五年计划 C．推行农业集体化 D．恢复商品货币关系 19．（2026·广东江门·模拟预测）如下表所示，不同国家基于自身历史语境与国家立场，对二战欧洲战场形成了差异化的历史叙事。这种差异本质上反映了（   ） 国家 美国与西欧国家 苏联/俄罗斯与冷战时期的东欧国家 后冷战时期的东欧国家 战争名称 第二次世界大战 伟大卫国战争 德苏战争、第二次世界大战 A．不同国家认知的时间差异 B．历史事实跟随叙事主体改变 C．冷战格局造成了叙事分裂 D．国家利益和意识形态的影响 20．（情景化·历史解释）21世纪以来，随着5G技术全面商用和大数据与云计算广泛应用，直播电商规模持续扩大，云办公成为常态，人们借助智能终端就能实现智慧出行、万物互联、跨域协作。这些现象体现了现代信息技术（   ） A．推动了社会生产生活的变迁 B．取代传统信息传递方式 C．使全行业完成了数字化转型 D．加剧了全球发展不平衡 第Ⅱ卷（非选择题30分） 二、材料题（第21题10分，第22题8分，第23题12分；共30分） 21．（10分）秦汉、隋唐、明清是我国统一多民族国家建立、巩固和发展的重要时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一：秦汉的统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实，促进了多民族国家内部政治、经济、文化、风俗伦理等方面的进一步统一，边疆与内地、“中国”与“四夷”一统的观念得到加强。 ——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 材料二： 陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》(部分) 该壁画展现了三名唐朝官员(左)在接见使节时的“大国外交”场景，这些使节可能来自东罗马帝国、日本(或新罗和唐朝东北少数民族地区)他们在向唐朝的代表表达敬意。 材料三： 朝代 人物 事迹 明朝 戚继光 肃清东南沿海倭患 清朝 郑成功 从荷兰殖民者手中收复台湾 清朝 康熙帝 亲征雅克萨 清朝 雍正帝 设驻藏大臣 清朝 乾隆帝 平定大小和卓叛乱 ——整理自义务教育教科书《中国历史》（七年级下册） (1)根据材料一并结合所学知识，任意列举秦汉时期“促进了多民族国家内部政治、经济、文化、风俗伦理等方面的进一步统一”的两项措施。（2分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析唐朝实现“大国外交”的原因。（6分） (3)根据材料三并结合所学，分析表中历史人物事迹所产生的共同影响。（2分） 22．（2026·广东佛山·一模）（8分）船载历史，助力中国发展。阅读下列材料，回答问题。 ①【罪恶之船】 英商停泊在珠江口外的鸦片走私船 ②【▲】 黄鹄号（模型） 中国第一艘自主建造的汽船，1865年在安庆内军械所建成。 ③【启航之船】 浙江嘉兴南湖红船（复制品） ④【英雄之船】 大渡河翘首木船 （1）参照①③④的船名格式，为黄鹄号“▲”处命名，并说明理由。（5分） （2）以上四艘船共同构成了近代中国人民探索救国道路的完整闭环。从材料中任选两艘船，结合船所承载的历史事件说明两者的关系。（3分） 23．（2026·福建南平·二模）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  下表戴高乐主义形成与实践大事记（部分） 时间 概况 1940年 戴高乐高举“自由法国”的旗帜，强调民族独立，戴高乐主义诞生 1958年 戴高乐主张主权至上，用独立外交谋求恢复大国地位 1963年 法德摒弃历史宿怨，签订合作条约，形成法德轴心，推进西欧联合 1964年 与中国建交，突破美国阵营封锁，推行独立自主的多极外交 1966年 退出北约军事一体化机构，摆脱美国军事控制 戴高乐访问苏联，改善东西欧关系 ——摘编自周荣耀《戴高乐主义论》等 （1）根据材料一，概括戴高乐主义体现的政治诉求。（4分） 材料二  1969年，勃兰特政府开始推行“新东方政策”，其核心是处理同民主德国的关系。这一政策缓和了欧洲冷战局势，降低了德国对美国的依附程度，为两德统一奠定基础。更重要的是，在“新东方政策”的实施过程中，极大地推动了欧洲一体化进程。 ——摘编自张才圣《德国“新东方政策”与欧洲一体化研究》 （2）根据材料一、二，分析20世纪六七十年代欧洲国际关系的发展趋势。（4分） （3）综上，谈谈你的认识？（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷 全真模拟・考前冲刺 历史 考情速递 中考·新动向：依据 2022 版义务教育历史课程标准与广东省中考评价体系，全面落实唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养。坚持“核心价值引领、必备知识为基、关键能力为重” 命题导向，大幅弱化机械识记，强化知识应用与素养落地。深度贴合广东省级统考（广州、深圳自主命题）特点，突出中外关联、古今贯通、史论结合，聚焦岭南文化传承、红色基因赓续与时代发展脉搏，精选广东本土素材、周年热点与现实时政，彰显中考立德树人、服务选才、引导教学的核心功能。 中考·新考法：试卷采用闭卷笔试，时长80分钟，满分70分。结构稳定且优化：选择题20 道（每小题2分，共40分），题量足、覆盖广，侧重基础理解与信息辨析；非选择题3道（共30 分），以“主题整合”为核心，分设材料解析、图表探究、观点论述、项目实践等题型。全面强化高阶能力考查：信息提取、因果分析、辩证评价、史料互证、历史比较、方案设计。如运用历史地图、数据表格，考查时空定位与经济发展变迁；设置“粤港澳大湾区文化传承”项目式任务，考查知识整合、现实迁移与语言表达，凸显开卷思维、闭卷考查的素养导向。 中考·新情境：以真实情境、本土融合、热点锚定为命题核心特征，创设多元场景，将知识融入复杂问题： 本土情境：聚焦广东元素，如以“广州十三行、开平碉楼”为背景，考查近代外贸与中西文化交融；依托东江纵队、中共三大、深圳特区等素材，考查红色革命与改革开放历程。 热点情境：紧扣时代主题，如以“新质生产力、高质量发展”为载体，链接近现代工业、科技成就；以“乡村振兴”为线索，串联古代农政、近代农村变革、当代三农发展。 文明交流情境：立足中外关联，如以“一带一路”为主题，贯通古代海上丝路、近代中西交往、当代对外开放，考查文明互鉴与历史启示。 情境化命题倒逼知识迁移，突出在真实问题中分析、解决问题的综合能力。 命题·大预测：2026 年广东中考历史命题将对标课标、稳中求变、突出应用、强化本土，预测方向： 结构稳定，能力升级：选择题压缩识记、侧重理解应用；非选择题占比提升，观点论述、综合探究、图表分析成为拉分关键广州市政府。 周年密集，本土突出：重点考查北伐战争100周年（广东出发）、三大改造70周年、长征胜利90周年、抗战胜利 81 周年、深圳特区建立46周年、入世25周年等，深度融入广东地方史。 跨学科融合深化：历史 + 地理（疆域、交通、人口、环境）、历史 + 道法（治理、民生、法治、文化自信）、历史 + 语文（文献解读、逻辑表达）成为常态。 史料形式多元：历史地图、数据图表、文物照片、漫画、文献摘录、口述史料高频出现，强化读图识史、数据分析、史料互证能力。 广东地方史高频：古代岭南开发（南越国、海上丝路）、近代抗争探索（虎门销烟、黄花岗起义、黄埔军校）、红色革命（中共三大、东江纵队）、当代发展（经济特区、粤港澳大湾区）固定命题。 题型创新开放：新增史料辨析、观点论证、项目设计、历史小论文、跨时段对比等题型，强调史论结合、逻辑清晰、多角度评价。如围绕“开放与发展”，结合广州十三行、入世、大湾区建设，考查辩证分析与价值判断。 （考试时间：80分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（史料实证・考古）对下图解读正确的是（   ） A．发达的原始农业 B．集体的娱乐活动C．明显的阶级分化 D．成熟的文字系统 【答案】B 【解析】A.该文物没有体现原始农业的相关信息，无法佐证原始农业的发达，错误。 B.图中文物是马家窑类型舞蹈纹彩陶盆，其纹饰内容为原始人群集体舞蹈的场景，反映了原始人的集体娱乐活动，正确。 C.该文物无法体现阶级分化的特征，错误。 D.马家窑文化时期尚未形成成熟的文字系统，彩陶上的是装饰纹饰而非成熟文字，我国有文字可考的历史始于商朝甲骨文，错误。 2．（史料实证・考古）“书香海昏-汉代海昏侯国简牍文化展”中，失传1800余年的《齐论语》（注：汉代流传的《论语》版本之一）简牍首次公开展出。该文物（   ） A．佐证《论语》成书于汉代的结论 B．阐释了儒学正统地位确立的完整过程 C．为《论语》版本研究提供了依据 D．印证《齐论语》为汉代唯一通行版本 【答案】C 【解析】A.《论语》成书于春秋战国时期，是孔子弟子及再传弟子整理的孔子及其弟子的言行记录，汉代只是《论语》的流传阶段，该文物无法佐证《论语》成书于汉代，错误。 B.儒学正统地位确立是汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的结果，《齐论语》仅为《论语》的一个版本，不可能完整阐释儒学正统地位确立的过程，错误。 C.《齐论语》简牍是失传1800余年的汉代《论语》版本实物，填补了《齐论语》相关研究的实物空白，为《论语》的版本研究提供了直接的实物依据，正确。 D.题干注释明确说明《齐论语》是汉代《论语》流传版本之一，除此之外还有《鲁论语》《古文论语》等版本，并非唯一通行版本，错误。 3．（情景化・历史叙事）汉武帝时期，将中原数十万贫民迁至河西走廊地区，设置酒泉、张掖等郡，并赐予农具、种子，鼓励垦荒戍边。同时，将部分戍边士兵转为“屯田卒”，且对表现优异者授予爵位。这些举措（   ） A．反映了民族交流的不断加强 B．巩固了对边疆地区的统治 C．确保了推恩令在地方的实施 D．体现了西周时期的分封制 【答案】B 【解析】A.题干材料主要描述的是移民戍边、屯田等行政与军事措施，未直接体现民族交流的内容，错误。 B.汉武帝时期通过移民戍边、设置郡县、屯田等措施，加强了对边疆地区的控制，促进了边疆的开发，巩固了国家统一，符合题意，正确。 C.推恩令是针对诸侯国的政治措施，与河西走廊的移民屯田无关，错误。 D.汉武帝时期实行的是郡县制，分封制在西汉中后期已被基本废除，错误。 4．（2026·广东揭阳·一模）《略论秦汉时期广东的初步开发》中记载，广东佛山出土的汉代水田模型，展现了牛犁耕田、人工插秧、田间配备排水沟与肥堆等生产场景。这一文物可用于研究秦汉时期（   ） A．南方地区已出现精耕细作的农业生产 B．铁犁牛耕在全国范围得到普及 C．经济重心南移推动岭南农业发展 D．曲辕犁提高了农耕生产效率 【答案】A 【解析】A.汉代水田模型呈现牛犁耕田、人工插秧、田间排水沟、肥料堆积布局等细节，说明秦汉广东地区耕作技术、田间管理、施肥排灌都已成熟，体现南方农业精耕细作的特点，正确。 B.材料仅反映广东一地农业状况，不能得出铁犁牛耕全国范围普及的结论，表述过于绝对，错误。 C.经济重心南移开始于唐朝中后期，秦汉时期尚未出现大规模经济重心南移，时间史实不符，错误。 D.曲辕犁是唐朝发明的农具，并非秦汉时期，时间不匹配，错误。 5．（情景化・历史叙事）宋太宗在位期间，率领群臣三谒文宣王庙，以表示对儒学的尊重，对象征武学宗师的武成王庙，则从未光顾，并将沿袭已久的宫中内殿“讲武殿”更名为“崇政殿”。这体现出北宋（   ） A．无为而治的治国理念 B．外重内轻的军政格局 C．尊崇儒术的思想主张 D．崇文抑武的政治特点 【答案】D 【解析】A.无为而治是汉初黄老学派的治国思想，主张顺应自然、少施政令，和北宋尊崇儒学、压制武学的做法毫无关联，错误。 B.外重内轻是地方势力权重、中央军力薄弱的格局，题干没有涉及中央与地方军政布局的内容，错误。 C.尊崇儒术只能对应谒文宣王庙、尊重儒学这一点，无法解释冷落武成王庙、改名讲武殿压制武学的行为，错误。 D.宋太宗尊奉儒学、礼遇文臣，却冷落武学相关庙宇，更改讲武殿名称弱化习武氛围，完整体现了北宋崇文抑武、重用文臣、抑制武将的政治特点，正确。 6．（史料实证・时空观念）以下示意了中国古代中央政府对某一地区加强管辖的历史脉络。其中“▲”处应为（   ） 汉朝（西域都护） → 唐朝（安西都护府） → 元朝（北庭都元帅府） → 清朝（▲） A．设立澎湖巡检司 B．设置伊犁将军 C．建立金瓶掣签制 D．派遣驻藏大臣 【答案】B 【解析】A.设立澎湖巡检司是元朝在台湾地区设立的行政机构，与新疆（西域）无关，错误。 B.清朝乾隆时期，清政府平定大小和卓叛乱后，在新疆地区设置伊犁将军，统辖天山南北军政事务，是清朝加强对新疆管辖的重要措施。西域都护（汉）、安西都护府（唐）、北庭都元帅府（元）、伊犁将军（清）都是历代中央政府对新疆地区的管辖机构，正确。 C.建立金瓶掣签制是清朝乾隆时期为规范西藏活佛转世制度而制定的，属于西藏地区的宗教管理制度，与新疆无关，错误。 D.派遣驻藏大臣是清朝加强对西藏管辖的措施，与新疆无关，错误。 7．（情景化・历史叙事）在演讲比赛中，小历同学讲到：“梁启超认真思考，埋头写作，在《时务报》上先后发表了《变法通议》《论报馆有益于国事》等文章，有力地批驳了封建保守思想，在当时的知识分子中产生了很大影响。”据此可知，他的观点是（   ） A．洋务运动求自强 B．戊戌变法启民智 C．辛亥革命反帝制 D．五四运动争主权 【答案】B 【解析】A.洋务运动发生在19世纪60—90年代，核心是“自强”“求富”，学习西方技术，与梁启超在《时务报》上发表文章批驳封建保守思想、宣传变法不符，错误。 B.梁启超是戊戌变法（维新变法运动）的领导人之一，在《时务报》上发表文章宣传变法思想，启发了民众思想，促进了思想解放，符合材料描述，正确。 C.辛亥革命发生在1911年，核心是推翻帝制、建立共和，与梁启超在《时务报》上发表文章的时间（1896—1898年）不符，错误。 D.五四运动发生在1919年，核心是“外争主权，内除国贼”，与梁启超在《时务报》上发表文章的时间不符，错误。 8．（2026·广东深圳·模拟预测）1930年5月毛泽东在江西寻乌县调查时，记录了一首歌谣，节选如下。此歌谣反映当地民众对（   ） 月光光，光灼灼。埃①跌苦，你快乐。食也毛②好食，着也毛好着。……穷兄穷弟爱同心③，穷姊穷妹爱团结，团结起来当红军，当到红军杀敌人！ 注：①〔埃〕我②〔毛〕没有③〔爱同心〕要同心。 A．北伐的支持 B．红军的拥护 C．日军的痛恨 D．生产的热情 【答案】B 【解析】A.北伐战争发生在1926-1928年，时间不符，且“红军”是土地革命时期才出现的称号，北伐时期不存在，错误。 B.题干中明确给出时间1930年，歌谣内容有“团结起来当红军，当到红军杀敌人”，直接体现了当地贫苦民众对红军的拥护，正确。 C.1930年日本尚未发动全面侵华，东北沦陷也是1931年九一八事变之后，歌谣中敌人并非指日军，错误。 D.歌谣核心是号召民众参加红军，与生产热情无关，错误。 9．（2026·河南漯河·一模）1949年2月1日，《人民日报》刊文：“北平的解放……乃是执行中国共产党毛泽东主席所宣布的八项和平条件以和平方法结束战争的第一个榜样。”在其引领下，1949年下半年，湖南、绥远、新疆、云南相继和平解放。这表明北平和平解放（   ） A．完善了人民解放军各项制度 B．提供了解决政党间分歧的蓝本 C．推动了全国经济的恢复发展 D．加速了人民解放战争胜利进程 【答案】D 【解析】A.北平和平解放和“解放军各项制度的完善”没有直接关联，错误。 B.解决政党间分歧的蓝本是重庆谈判、政治协商会议相关文件，不是北平和平解放，错误。 C.全国经济恢复是新中国成立后的任务，和北平和平解放没有直接因果关系，错误。 D.北平和平解放后，湖南、绥远等地也相继和平解放，说明它为后续地区的和平解放提供了范例，减少了战争阻力，加速了人民解放战争胜利进程，正确。 10．（跨学科·美术）下图为1950年11月《人民画报》的封面，上面是一位手捧丰收稻谷的农民。此时广大农村发生的变化是（   ） A．正在进行土地改革 B．正在进行农业合作化 C．正在进行人民公社化运动 D．乡镇企业飞速发展 【答案】A 【解析】A.1950年6月《中华人民共和国土地改革法》颁布后新解放区开展土地改革，11月处于推进阶段，农民获得土地后生产积极性提高，促进农业实现丰收，正确。 B.农业合作化始于1953年，与题干中1950年时间不符，错误。 C.人民公社化运动始于1958年，与题干中1950年时间不符，错误。 D.乡镇企业飞速发展是改革开放后，即20世纪80年代，与题干中1950年时间不符，错误。 11．（史料实证历史解释）下表为联合国大会讨论恢复中国在联合国合法席位时中国所得支持票数的统计（部分年份）。表中支持中国票数增长的根本原因是（   ） 年份 支持票数 1950 10票 1960 34票 1970 51票 1971 76票 A．美国对华政策的彻底改变 B．中国对外交政策进行调整 C．苏联支持中国重返联合国 D．中国综合国力的稳步提升 【答案】D 【解析】A.1971年美国对华政策并未彻底改变，中美关系正常化始于1972年尼克松访华，错误。 B.中国对外交政策的调整是外部表现，不是票数增长的根本原因，错误。 C.20世纪60年代中苏关系已经恶化，苏联并非支持中国重返联合国的主要力量，错误。 D.从1950年到1971年，中国综合国力稳步提升，国际影响力不断扩大，这是支持票数增长的根本原因，正确。 12．（时空观念·历史解释）中共十二大正式提出计划经济为主、市场调节为辅的原则，中共十三大提出“国家调节市场，市场引导企业”的机制，中共十四大明确提出要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化。由此可见，我国（   ） A．不断推进经济体制改革 B．实行单一的生产资料公有制 C．逐步形成对外开放格局 D．落实“四个全面”战略布局 【答案】A 【解析】A.题干反映了从中共十二大到中共十四大，我国对市场作用的认识不断深化，经济体制逐步从计划经济向社会主义市场经济探索和发展，体现了我国不断推进经济体制改革，正确。 B.我国经济体制改革后，逐步形成公有制为主体、多种所有制共同发展的经济结构，不是单一公有制，错误。 C.题干内容围绕对内经济体制改革展开，和对外开放格局的形成无关，错误。 D.“四个全面”战略布局是进入21世纪才提出的，与题干中的会议时间不符，错误。 13．（2026·山东临沂·模拟预测）下表是我国城乡居民人均可支配收入统计表（局部）。该统计表说明（   ） 年份 1978年 1990年 2000年 2017年 2021年 城镇居民人均可支配收入（元） 343.4 1510.2 6225.7 36396.2 47411.9 农村居民人均可支配收入（元） 133.6 686.3 2282.1 13432.4 18930.9 A．改革开放的成就巨大 B．居民消费结构没有差别 C．城镇居民居住条件好 D．农村居民居住环境改善 【答案】A 【解析】A.1978年是中国改革开放的起点，随着改革开放的深入，中国经济得到了快速发展，人民的生活水平得到了显著提高，因此，表格中的数据变化反映了改革开放的巨大成就，正确。 B.表格中仅提供了城乡居民人均可支配收入的数据，并未涉及具体居民消费结构的信息，错误。 C.表格中仅提供了城乡居民人均可支配收入的数据，并未直接涉及城镇居民居住条件，错误。 D.表格中仅提供了收入的数据，并未直接涉及农村居民居住环境的信息，错误。 14．（2026·河南平顶山·二模）12世纪，西欧的城市逐渐兴起，为适应城市发展和工商业繁荣的需要，大学应运而生。这些大学享有自治地位，拥有免交赋税、司法独立等特权，成为当时培养人才的重要场所。这表明，西欧中世纪大学兴起的背景是（   ） A．庄园制度逐渐衰落 B．城市经济发展 C．国王与领主大力支持 D．古典文化复兴 【答案】B 【解析】A.庄园经济以农业为主，大学兴起更多与城市和商业发展相关，错误。 B.题干明确提到城市发展和工商业繁荣的需要，大学正是为此应运而生，正确。 C.题干仅提及大学享有自治和特权，未体现国王与领主的大力支持，错误。 D.古典文化复兴发生在14—16世纪的文艺复兴时期，与12世纪大学兴起的背景不符，错误。 15．（2026·山东济南·一模）新航路开辟后，欧洲商人将美洲的烟草、番茄、玉米等作物带回欧洲大陆，极大丰富了欧洲人的饮食结构；与此同时，欧洲的甘蔗、葡萄、水稻等作物以及马、牛等牲畜，也随着移民浪潮传入美洲，推动了美洲农业的发展。这一现象主要说明新航路的开辟（   ） A．促进了物种交换 B．印证了地圆说的正确 C．加速了殖民掠夺 D．说明世界市场已形成 【答案】A 【解析】A.材料中“作物带回欧洲”“作物牲畜传入美洲”明确体现了欧洲与美洲之间物种的相互传播，即物种交换，正确。 B.地圆学说的印证主要通过麦哲伦船队环球航行等实践，材料未涉及航海路线或地理理论验证，错误。 C.殖民掠夺指对殖民地的资源掠夺、财富掠夺等，材料仅描述物种传播，未提及掠夺行为，错误。 D.世界市场最终形成是在第二次工业革命后，新航路开辟仅推动世界市场雏形出现，错误。 16．（2025·广东清远·一模）1765年英国《印花税法案》颁布后，北美殖民地的抗议文件均未纠结税额及经济后果，而将其归为自由和权利问题，北美人民称英国无权征税，强行征税会侵犯财产权，最终导致自由丧失。据此可知，北美殖民地（   ） A．深受启蒙思想的影响 B．已具备独立经济基础 C．对英国统治彻底失望 D．民主政治已初步建立 【答案】A 【解析】A.启蒙运动的核心思想就是天赋人权、主权在民、私有财产神圣不可侵犯、自由平等，题干中的描述直接体现了这一思想，正确。 B.“未纠结税额及经济后果”直接点明抗议的焦点不是经济问题，不可能“已具备独立经济基础”，错误。 C.1765年《印花税法案》颁布时，北美殖民地的反英情绪还处于早期阶段，此时的抗议仍以争取合法权利为目标，不是“彻底失望”，错误。 D.1765年的北美殖民地仍处于英国的殖民统治之下，并没有建立独立的民主政治体制，错误。 17．（2026·河南平顶山·二模）19世纪末，德国西门子公司凭借发电机、电动机的研发与量产，成为欧洲电力工业的核心企业；美国标准石油公司通过整合石油开采、精炼与销售环节，控制了全国90%以上的石油市场。这反映出第二次工业革命（   ） A．加速世界市场的形成 B．推动垄断组织出现 C．促进科学与生产结合 D．巩固资产阶级统治 【答案】B 【解析】A.材料提到了西门子公司和美国标准石油公司的发展，但未涉及世界市场、国际贸易、殖民地市场开拓等内容，错误。 B.材料中德国西门子公司通过技术研发与量产成为核心企业，美国标准石油公司通过整合生产销售各环节控制了全国90%以上的石油市场，两者都是通过兼并、联合等方式形成对行业的大规模控制，这正是垄断组织出现和垄断资本主义发展的典型表现，正确。 C.美国标准石油公司的描述侧重于通过整合产业链形成市场垄断，并非主要强调科学与生产的结合，错误。 D.材料讲述了企业和行业的发展情况，没有涉及资产阶级统治是否得到巩固的问题，错误。 18．（2026·江苏南通·一模）当个体小农在缴纳粮食税以后，苏维埃政府一开始打算不用货币、不经私商， 由国家以工业品换取农民多余的粮食和农产品，但实践证明这种直接的“商品交换”是行不通的，为此，苏维埃政府（   ） A．废除余粮收集制 B．实施五年计划 C．推行农业集体化 D．恢复商品货币关系 【答案】D 【解析】A.余粮收集制是战时共产主义政策的内容，1921年新经济政策实施时，已用粮食税取代余粮收集制，题干场景正是粮食税实施后的阶段，错误。 B.实施五年计划是斯大林时期工业化建设的举措，与题干中列宁时期的经济政策调整无关，错误。 C.推行农业集体化是斯大林时期为配合工业化而进行的农业政策，时间和背景均不符，错误。 D.直接的“商品交换”行不通，说明需要借助市场和货币来调节经济，为此苏维埃政府恢复了商品货币关系，利用市场机制来完成城乡间的物资交流，这是新经济政策的重要内容，符合题意，正确。 19．（2026·广东江门·模拟预测）如下表所示，不同国家基于自身历史语境与国家立场，对二战欧洲战场形成了差异化的历史叙事。这种差异本质上反映了（   ） 国家 美国与西欧国家 苏联/俄罗斯与冷战时期的东欧国家 后冷战时期的东欧国家 战争名称 第二次世界大战 伟大卫国战争 德苏战争、第二次世界大战 A．不同国家认知的时间差异 B．历史事实跟随叙事主体改变 C．冷战格局造成了叙事分裂 D．国家利益和意识形态的影响 【答案】D 【解析】A.材料体现的是不同国家基于自身立场的叙事差异，不是认知的时间差异，错误。 B.历史事实是客观存在的，不会随叙事主体改变而改变，该表述本身错误，错误。 C.冷战格局只是表层影响因素，且材料明确出现了后冷战时期东欧国家的差异化叙事，说明冷战不是差异的本质原因，错误。 D.历史叙事会受到叙述主体的国家立场、国家利益和意识形态的影响，不同国家因为国家利益、意识形态的区别，对同一历史事件形成不同叙事，这是差异的本质反映，正确。 20．（情景化·历史解释）21世纪以来，随着5G技术全面商用和大数据与云计算广泛应用，直播电商规模持续扩大，云办公成为常态，人们借助智能终端就能实现智慧出行、万物互联、跨域协作。这些现象体现了现代信息技术（   ） A．推动了社会生产生活的变迁 B．取代传统信息传递方式 C．使全行业完成了数字化转型 D．加剧了全球发展不平衡 【答案】A 【解析】A.材料中“直播电商规模持续扩大”“云办公成为常态”“智慧出行、万物互联、跨域协作”都是现代信息技术对社会生产生活方式带来的改变，体现了现代信息技术推动了社会生产生活的变迁，正确。 B.现代信息技术的发展并没有完全“取代”传统信息传递方式（如书信、报刊、广播等仍然存在），表述过于绝对，错误。 C.“使全行业完成了数字化转型”表述过于绝对，许多传统行业仍在数字化转型过程中，尚未完成，错误。 D.材料展现的是现代信息技术的积极作用，没有涉及全球发展不平衡的内容，错误。 第Ⅱ卷（非选择题30分） 二、材料题（第21题10分，第22题8分，第23题12分；共30分） 21．（10分）秦汉、隋唐、明清是我国统一多民族国家建立、巩固和发展的重要时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一：秦汉的统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实，促进了多民族国家内部政治、经济、文化、风俗伦理等方面的进一步统一，边疆与内地、“中国”与“四夷”一统的观念得到加强。 ——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 材料二： 陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》(部分) 该壁画展现了三名唐朝官员(左)在接见使节时的“大国外交”场景，这些使节可能来自东罗马帝国、日本(或新罗和唐朝东北少数民族地区)他们在向唐朝的代表表达敬意。 材料三： 朝代 人物 事迹 明朝 戚继光 肃清东南沿海倭患 清朝 郑成功 从荷兰殖民者手中收复台湾 清朝 康熙帝 亲征雅克萨 清朝 雍正帝 设驻藏大臣 清朝 乾隆帝 平定大小和卓叛乱 ——整理自义务教育教科书《中国历史》（七年级下册） (1)根据材料一并结合所学知识，任意列举秦汉时期“促进了多民族国家内部政治、经济、文化、风俗伦理等方面的进一步统一”的两项措施。（2分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析唐朝实现“大国外交”的原因。（6分） (3)根据材料三并结合所学，分析表中历史人物事迹所产生的共同影响。（2分） 【答案】(1)措施：①秦朝推行郡县制（1分）；②汉朝张骞通西域（或汉武帝在边疆设立河西四郡等，1分）。 (2)原因：唐朝国力强盛，经济繁荣，文化先进（2分）；实行开放的外交政策，鼓励中外交流（2分）；军事强大，边疆稳定，周边民族与政权纷纷来朝（2分）。 (3) 共同影响：维护了国家主权和领土完整（1分）；巩固了统一多民族国家。（1分） 【解析】（1）材料一强调“政治、经济、文化等进一步统一”，结合秦汉史实，秦朝郡县制加强中央集权；汉朝通西域、设西域都护等促进边疆与内地联系。其他措施符合题意亦可。   （2）材料二壁画显示唐朝接见外国使节，体现“大国外交”，原因从国力、政策、军事等角度归纳：经济繁荣、文化领先、开放包容、边疆安定等。 （3） 材料三表格人物事迹均为抵抗外来侵略或平定叛乱、收复领土。共同影响指向维护了国家主权和领土完整；巩固了统一多民族国家。 22．（2026·广东佛山·一模）（8分）船载历史，助力中国发展。阅读下列材料，回答问题。 ①【罪恶之船】 英商停泊在珠江口外的鸦片走私船 ②【▲】 黄鹄号（模型） 中国第一艘自主建造的汽船，1865年在安庆内军械所建成。 ③【启航之船】 浙江嘉兴南湖红船（复制品） ④【英雄之船】 大渡河翘首木船 （1）参照①③④的船名格式，为黄鹄号“▲”处命名，并说明理由。（5分） （2）以上四艘船共同构成了近代中国人民探索救国道路的完整闭环。从材料中任选两艘船，结合船所承载的历史事件说明两者的关系。（3分） 【答案】 （1）命名：自强之船。（1分） 理由：黄鹄号是洋务运动时期中国自主建造的第一艘汽船，洋务运动以 “自强”、“求富”为口号，开启了中国近代化探索，黄鹄号是这一探索的重要成果。（4分） （3）关系：选择①和②（1分）。黄鹄号是对鸦片战争后民族危机的回应与探索。（2分） 【解析】（1）命名：根据材料“黄鹄号（模型）”“中国第一艘自主建造的汽船，1865年在安庆内军械所建成”→提炼出“自强之船”。 理由：根据材料“中国第一艘自主建造的汽船，1865年在安庆内军械所建成”→提炼出“黄鹄号是洋务运动时期中国自主建造的第一艘汽船，洋务运动以‘自强’‘求富’为口号，开启了中国近代化探索，黄鹄号是这一探索的重要成果”。 （2）关系：根据材料“①英商停泊在珠江口外的鸦片走私船”“②中国第一艘自主建造的汽船，1865年在安庆内军械所建成”→鸦片走私船代表的鸦片战争使中国民族危机加深，洋务派为自强求富，创办安庆内军械所，建造黄鹄号，开启了中国近代化，对应“黄鹄号是对鸦片战争后民族危机的回应与探索”。 23．（2026·福建南平·二模）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  下表戴高乐主义形成与实践大事记（部分） 时间 概况 1940年 戴高乐高举“自由法国”的旗帜，强调民族独立，戴高乐主义诞生 1958年 戴高乐主张主权至上，用独立外交谋求恢复大国地位 1963年 法德摒弃历史宿怨，签订合作条约，形成法德轴心，推进西欧联合 1964年 与中国建交，突破美国阵营封锁，推行独立自主的多极外交 1966年 退出北约军事一体化机构，摆脱美国军事控制 戴高乐访问苏联，改善东西欧关系 ——摘编自周荣耀《戴高乐主义论》等 （1）根据材料一，概括戴高乐主义体现的政治诉求。（4分） 材料二  1969年，勃兰特政府开始推行“新东方政策”，其核心是处理同民主德国的关系。这一政策缓和了欧洲冷战局势，降低了德国对美国的依附程度，为两德统一奠定基础。更重要的是，在“新东方政策”的实施过程中，极大地推动了欧洲一体化进程。 ——摘编自张才圣《德国“新东方政策”与欧洲一体化研究》 （2）根据材料一、二，分析20世纪六七十年代欧洲国际关系的发展趋势。（4分） （3）综上，谈谈你的认识？（4分） 【答案】 （1）政治诉求：维护民族独立；强调国家主权；恢复大国地位；主张欧洲联合；坚持独立自主；摆脱美国的控制；改善同社会主义国家的关系。（任答四点，4分） （2）趋势：由分裂对抗逐步转向缓和与对话；由依附美国逐步走向独立自主；由分散竞争逐步走向联合自强；由美苏主导逐步向多极化方向发展；欧洲一体化进程不断推进。（任答二点，4分） （3）国家主权与民族独立是外交的根本核心；合作共赢、独立自主是国际关系发展的主流趋势；区域联合是提升国家与区域国际地位的重要途径；多极化趋势有利于缓和国际局势、促进世界和平发展。（任答二点，4分） 【解析】（1）政治诉求：由材料“戴高乐高举‘自由法国’的旗帜，强调民族独立”→维护民族独立；由材料“戴高乐主张主权至上，用独立外交谋求恢复大国地位”→强调国家主权；恢复大国地位；由材料“法德摒弃历史宿怨，签订合作条约，形成法德轴心，推进西欧联合”→主张欧洲联合；由材料“推行独立自主的多极外交”→坚持独立自主；由材料“退出北约军事一体化机构，摆脱美国军事控制”→摆脱美国的控制；由材料“戴高乐访问苏联，改善东西欧关系”→改善同社会主义国家的关系。 （2）趋势：由材料“‘新东方政策’，其核心是处理同民主德国的关系。这一政策缓和了欧洲冷战局势，降低了德国对美国的依附程度，为两德统一奠定基础”→由分裂对抗逐步转向缓和与对话；由依附美国逐步走向独立自主；由材料“在‘新东方政策’的实施过程中，极大地推动了欧洲一体化进程”→提炼“由分散竞争逐步走向联合自强；由美苏主导逐步向多极化方向发展；欧洲一体化进程不断推进”。 （3）由法国坚持民族独立、主权至上，推行独立外交的举措，可得出国家主权与民族独立是一国外交的根本核心；结合法德摆脱外部控制、推行自主外交的史实，可知独立自主、合作共赢是国际关系发展的主流趋势；从法德和解、构建法德轴心、推进西欧联合的实践，能体现区域联合是提升区域整体实力与国际地位的重要方式；欧洲各国摆脱美苏管控、推行多元外交，冲击两极格局，推动多极化发展，说明多极化趋势能够缓和国际对峙局势，推动世界和平与发展。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷 全真模拟・考前冲刺 历史·广东专用 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B A D B B B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A A B A A B D D A 二、非选择题：本题共3小题，共30分。 21．（10分） (1)措施：①秦朝推行郡县制（1分）；②汉朝张骞通西域（或汉武帝在边疆设立河西四郡等，1分）。 (2)原因：唐朝国力强盛，经济繁荣，文化先进（2分）；实行开放的外交政策，鼓励中外交流（2分）；军事强大，边疆稳定，周边民族与政权纷纷来朝（2分）。 (3) 共同影响：维护了国家主权和领土完整（1分）；巩固了统一多民族国家。（1分） 22．（8分） （1）命名：自强之船。（1分） 理由：黄鹄号是洋务运动时期中国自主建造的第一艘汽船，洋务运动以 “自强”、“求富”为口号，开启了中国近代化探索，黄鹄号是这一探索的重要成果。（4分） （3）关系：选择①和②（1分）。黄鹄号是对鸦片战争后民族危机的回应与探索。（2分） 23．（12分） （1）政治诉求：维护民族独立；强调国家主权；恢复大国地位；主张欧洲联合；坚持独立自主；摆脱美国的控制；改善同社会主义国家的关系。（任答四点，4分） （2）趋势：由分裂对抗逐步转向缓和与对话；由依附美国逐步走向独立自主；由分散竞争逐步走向联合自强；由美苏主导逐步向多极化方向发展；欧洲一体化进程不断推进。（任答二点，4分） （3）国家主权与民族独立是外交的根本核心；合作共赢、独立自主是国际关系发展的主流趋势；区域联合是提升国家与区域国际地位的重要途径；多极化趋势有利于缓和国际局势、促进世界和平发展。（任答二点，4分） 试卷第2页，共22页 / 学科网（北京）股份有限公司 $