第15课 「同級生」 限时训练(四)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册

2026-05-11
| 2页
| 7人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(中级上册)
年级 高二
章节 第15課 同級生
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 せっさたくま
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57806572.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第15课「同級生」限时训练(四) 满分50分 限时30分钟 一、单词题(10分) (一)写出下列日语单词的中文意思(每题1分) 1.みやこ→______ 2.おこる→______ 3.むだ→______ 4.みずたき→______ 5.かくてる→______ (二)根据中文写出日语单词(含假名,每题1分) 6.都城、首都→______ 7.发生→______ 8.浪费、无用→______ 9.鸡肉火锅→______ 10.鸡尾酒→______ 二、语法选择题(20分,每题1分) 1.日本にはいろいろなレストランがあり、料理の種類( )様々な専門店がある。 A.にとって B.によって C.について D.にたいして 2.彼は何度も試験に落ちた( )、諦めずに頑張っている。 A.ことから B.ことに C.ものから D.そうに 3.この規則は古い習慣( )作られたものだ。 A.にとって B.によって C.について D.にたいして 4.彼女は何も言わなかった( )、怒っているようだった。 A.ことから B.ことに C.ものから D.そうに 5.この仕事は経験の有無( )誰でも応募できる。 A.にとって B.によって C.について D.を問わず 6.先生のおかげで、私は( )日本語が話せるようになった。 A.けっして B.ちっとも C.すこしも D.まったく 7.彼の表情が暗い( )、何か嫌なことがあったのだろう。 A.ことから B.ことに C.ものから D.そうに 8.この町は地震( )大きな被害を受けた。 A.にとって B.について C.によって D.にたいして 9.このことは( )誰にも言わないでください。 A.ちっとも B.けっして C.すこしも D.まったく 10.彼女は親切な( )、みんなに愛されている。 A.ことから B.ことに C.ものから D.そうに 11.この絵は若い頃の思い出( )描かれた作品です。 A.にとって B.によって C.について D.にたいして 12.彼は勉強しない( )、試験に落ちた。 A.ことから B.ことに C.ものから D.そうに 13.君の将来( )私はとても心配している。 A.にとって B.によって C.について D.にたいして 14.この事故は運転ミス( )起こった。 A.にとって B.について C.によって D.にたいして 15.彼女は笑顔が素敵な( )、人気がある。 A.ことから B.ことに C.ものから D.そうに 16.( )無理なことは言わないでください。 A.ちっとも B.けっして C.すこしも D.まったく 17.この文化は中国の影響( )発展してきた。 A.にとって B.について C.によって D.にたいして 18.彼はいつも遅刻する( )、上司から注意されている。 A.ことから B.ことに C.ものから D.そうに 19.この商品は品質が良い( )、多くの人に選ばれている。 A.ことから B.ことに C.ものから D.そうに 20.彼の成功は運( )だけではない。 A.にとって B.について C.によって D.にたいして 三、句子翻译(15分,每题3分) 1.日本有各种各样的餐厅,根据料理的种类有不同的专门店。 2.他的成功是通过努力获得的。 3.请不要对任何人说这件事情。 4.因为她的笑容很温柔,所以大家都喜欢她。 5.这个城镇因地震受到了很大的灾害。 四、阅读理解(5分) 日本の食文化は実に多様で、全国各地にその土地ならではの特色ある料理が存在する。例えば、北海道の海鮮料理、大阪のたこ焼き、広島のお好み焼き、博多のラーメンなど、どれも有名である。これらの料理は、その土地の気候や歴史、習慣など様々な要因によって発展してきた。また、日本のレストランでは、料理の見た目も非常に重視される。盛り付け一つとっても、季節感を表現したり、美しさを追求したりする工夫が凝らされている。さらに、日本人は食事を通じて感謝の気持ちを表すことを大切にしている。食事の前には「いただきます」と言い、食事の後には「ごちそうさまでした」と言う習慣は、その表れである。このように、日本の食文化には、単に食べるだけでなく、様々な精神的な価値観が込められている。 问题: 1.日本の食文化はどのような特徴がありますか。(1分) 2.全国各地の特色ある料理はどのような要因で発展してきましたか。(1分) 3.日本のレストランでは、料理の何が重視されますか。(1分) 4.日本人は食事を通じて何を大切にしていますか。(1分) 5.食事の前に何と言いますか。(1分) 训练(四)参考答案 一、(一)1.都城、首都 2.发生 3.浪费、无用 4.鸡肉火锅 5.鸡尾酒 (二)6.みやこ 7.おこる 8.むだ 9.みずたき 10.カクテル 二、1.B 2.A 3.B 4.A 5.D 6.A 7.A 8.C 9.B 10.A 11.B 12.A 13.C 14.C 15.A 16.B 17.C 18.A 19.A 20.C 三、1.日本にはいろいろなレストランがあり、料理の種類によって様々な専門店がある。 2.彼の成功は努力によって得られたものだ。 3.このことは決して誰にも言わないでください。 4.彼女は笑顔が優しいことから、みんなに好かれている。 5.この町は地震によって大きな被害を受けた。 四、1.多様で、全国各地にその土地ならではの特色ある料理が存在することです。 2.その土地の気候や歴史、習慣など様々な要因によって発展してきました。 3.料理の見た目が重視されます。 4.感謝の気持ちを表すことを大切にしています。 5.「いただきます」と言います。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第15课 「同級生」 限时训练(四)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。