摘要:
**基本信息**
聚焦江苏卷法治教育,构建“考向预测-方法提炼-典例训练”三维体系,以情境化命题强化法治观念与运用能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|命题预测|7大必考方向|考向归纳:宪法地位等核心概念+本地素材|从法律概念到实践应用,形成“原理-素材-考法”链条|
|高频考法|选择+非选择5类|设问陷阱分析+答题模板(如“观点+材料”)|题型与考点对应,突出权利义务、依法治国等逻辑|
|解题方法|8类题型|步骤口诀(如“审题三看”“排除三法”)|方法迁移性强,覆盖辨析、评析等核心能力|
|典例训练|约50题(含江苏中考题)|本地情境题(如校园欺凌、民营经济促进法)|结合江苏命题特色,强化政治认同与责任意识|
内容正文:
抢分01 押江苏卷+法治教育
命题预测
一、整体命题预测
- 题型结构:以选择题+非选择题组合考查为主。
- 命题风格:情境化命题,紧扣江苏本地实践、法治热点与青少年生活场景,突出法治观念核心素养,强调尊法学法守法用法导向。
- 素材方向:宪法宣传周、民法典适用、未成年人保护、民营经济促进法、网络治理、国家安全、校园欺凌、轻微免罚、德法共治等热点。
- 考查趋势:概念辨析+行为判断+价值引领,重法律依据、行为定性、做法启示,弱化死记硬背,强化运用能力。
二、核心考向预测(7大必考方向)
1. 宪法地位与效力
核心:宪法是根本法、最高法律效力、根本活动准则、其他法律立法基础。
素材:宪法宣誓、法律“根据宪法,制定本法”、宪法宣传周、合宪性审查。
2. 权利与义务一致性
核心:权利义务相互依存、不可分割;依法行使权利、自觉履行义务;维权途径(和解→调解→仲裁→诉讼)。
素材:肖像权、名誉权、养狗扰民、服兵役、维权案例、。
3. 未成年人特殊保护
核心:六大保护判断、宽容不纵容、预防校园欺凌、网络保护、身心健康保障、司法挽救。
素材:润心行动、2·15专项、儿童智能设备整治、校园欺凌模拟法庭、未成年人犯罪从宽处理。
4. 违法与犯罪区分
核心:一般违法(民事/行政)与犯罪(刑事)特征、法律责任、预防犯罪、杜绝不良行为。
素材:辱骂他人、散布谣言、高空抛物、盗窃、校园欺凌伤人、无证骑行肇事。
5. 依法治国与法治政府
核心:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;依法行政、轻微免罚、服务型政府、公信力。
素材:民营经济促进法立法过程、市场监管轻微免罚、交通便民改造、法院公正判决。
6. 德法共治与公平正义
核心:法律促进道德建设,道德支撑法治文化;法治保障公平正义,不同情况差别对待。
素材:民法典“好意同乘”减责、诚信失信修复、助学金/失业保险、盲文版报告。
7. 国家安全与公民义务
核心:维护国家安全、荣誉、利益是法定义务;人人可为;保守国家秘密;总体国家安全观。
素材:为境外泄密获刑、渔民上报间谍装置、全民国家安全教育日、保密法修订。
高频考法
高频考法(选择题+非选择题)
(一)选择题高频考法
1. 宪法地位/效力直接判断
设问:“这体现宪法是……”“依据是……”“正确的是……”
陷阱:宪法是其他法律总和、宪法规定具体问题、宣传提升宪法地位等绝对化表述。
2. 权利义务关系/行为正误辨析
形式:漫画、案例、生活场景。
考点:只享权利不履行义务、维权方式合理性、权利行使边界。
3. 违法/犯罪/六大保护场景对应
高频:民事违法(肖像、名誉、欠债)、行政违法(治安处罚、违规骑行)、犯罪(刑罚);学校/社会/网络/司法保护快速判定。
4. 法治热点观点正误判断
热点:网络治理、未成年人保护、民营经济促进法、轻微免罚、国家安全。
陷阱:“杜绝”“确保”“所有”等绝对化词语;主体错位(政府/司法/社会)。
(二)非选择题高频考法
1. 体现类
设问:材料体现哪些法治观点/道理/原则?
答题模板:观点1+材料依据;观点2+材料依据(宪法地位、权利义务、特殊保护、依法治国、公平正义等)。
2. 依据类
设问:该举措的宪法/法律依据是什么?
必背依据:宪法是根本法、尊重保障人权、公民人格尊严不受侵犯、维护国家安全是基本义务、未成年人受特殊保护。
3. 意义类
设问:推进法治建设/专项立法/专项行动的意义?
答题角度:维护合法权益、维护公平正义、增强法治观念、建设法治国家、提升政府公信力、促进社会和谐。
4. 做法类
设问:国家/社会/学校/青少年如何做?
青少年模板:学法尊法守法用法+增强观念+依法维权+履行义务+远离犯罪+维护国家安全。
5. 评析类
设问:从法治/道德角度评析某行为?
答题结构:定性(合法/违法/侵权/正义)+法律依据+危害/意义+正确做法。
1.
一、单选题
1.(2025·江苏无锡·中考)2024年,最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》,强调对待未成年人犯罪宽容不纵容,精准贯彻宽严相济的刑事政策,最大限度挽救涉案未成年人。这一意见的发布( )
A.旨在给予未成年人特殊关爱和保护
B.可以减轻对涉案未成年人相应处罚
C.表明国家对未成年人的约束更严格
D.预防未成年人所有的违法犯罪行为
淮安市某中学准备开展一期黑板报评比活动,下列是该校某班黑板报的部分板块,根据板块内容回答下列小题。
2.(2025·江苏淮安·中考)你认为该黑板报的主题是( )
A.法护生命成长,共润身心健康
B.充盈生命价值,满足精神需求
C.追求生命永恒,积极奉献社会
D.规则保障秩序,创建美好生活
3.(2025·江苏淮安·中考)从国家层面法律的实施,到省“2·15专项行动”、市“润心行动”的开展,共同说明( )
A.法律对全体社会成员具有普遍约束力
B.家庭保护是未成年人保护的基础
C.国家高度重视对未成年人的特殊保护
D.法律是由国家强制力保证实施的
4.(2025·江苏镇江·中考)针对儿童智能手表中存在的诱导消费、传播不良信息的乱象,中央网信办启动专项行动,重点整治儿童智能设备。这一行动( )
A.体现了不同情况要差别对待 B.维护了未成年人的受教育权
C.体现了对未成年人的特殊保护 D.鼓励未成年人利用网络获取新知
5.(2025·江苏淮安·中考)无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。下列行为属于一般违法的有( )
①中学生高某经常无故旷课、考试作弊,被学校予以通报批评
②因在微信群辱骂同学,某中学六名学生违反民法典被判担责
③李某因散布网络谣言,某地网安大队依据治安管理处罚法对其处罚
④陈某高空抛物致人重伤,法院依照刑法认定其行为构成高空抛物罪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2025·江苏盐城·中考)2025 年5月是我国第5个民法典宣传月,某校法律社团以“美好生活多一‘典’,民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是( )
A.周某拾得苏某丢失的钱物拒绝归还
B.朱某出卖亲本稻种被判处有期徒刑
C.李某因未佩戴头盔被交警部门罚款
D.华某观影时旁若无人地大声打电话
7.(2025·江苏无锡·中考)《党政机关厉行节约反对浪费条例》提到,中央和国家机关各部门应当在厉行勤俭节约、反对铺张浪费上走在前、作表率……腾出更多资金用于发展所需、民生所盼。由此可见( )
①党和国家积极弘扬中华民族传统美德
②全心全意为人民服务是党的根本宗旨
③党的最高理想和最终目标是实现共产主义
④中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.(2025·江苏无锡·中考)2024年是全国人民代表大会成立70周年,也是新中国宪法颁布70周年。70年来,我国人民代表大会制度与宪法紧密相连、同频发展,互为表里、相得益彰。下列选项能正确表达两者关系的是( )
①坚持依法执政首先要坚持依宪执政
②全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
③宪法在我国国家法律体系中具有最高的法律地位
④宪法为坚持人民代表大会制度提供根本法治保障
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.(2025·江苏无锡·中考)近日,无锡市“12356”心理援助热线平台正式启用,由专业医师、心理治疗师、志愿者担任接线员,免费提供24小时危机干预、心理疏导等服务。心理援助热线平台启用( )
①增加了市民解决心理困扰的途径
②可以培养更多心理咨询专业人才
③能够有效地杜绝心理问题的产生
④彰显我国尊重和保障人权的理念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(2025·江苏淮安·中考)2024年12月1日至7日是第十一个宪法宣传周,淮安各地开展了丰富多样的宪法宣传活动,旨在( )
A.坚持依宪治国,完善宪法内容
B.提升宪法地位,落实简政放权
C.加强宪法监督,减少违宪行为
D.弘扬宪法精神,维护宪法权威
11.(2025·江苏镇江·中考)某校时政社团的同学搜集到以下素材。
◆2024年9月,黎巴嫩局势紧张,中国开展在黎中国公民紧急撤离行动。
◆教育部把大字版教材列入义务教育国家课程教学用书目录,供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。
这些素材共同反映出( )
A.我国尊重和保障人权 B.国际形势复杂多变
C.我国教育公平取得进展 D.我国坚持对外开放
12.(2025·江苏宿迁·中考)有关部门出台重大改革与重大举措,涉及重大利益调整的决策,在动议阶段要进行合宪性、涉宪性咨询论证,要通过解释、说明等工作机制充分寻找宪法依据。这是因为( )
A.宪法是国家的根本法
B.宪法是其他法律的总和
C.宪法的制定和修改程序更为严格
D.宪法以外的其他法律只是规定国家生活中的一般性问题
13.(2025·江苏无锡·中考)“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克,担任义务向导近38年,在被称为生命禁区的帕米尔高原巡逻700余次,行程3万多公里,一次次帮助边防官兵化险为夷。他的可敬之处在于( )
①行使权利,获得社会认可
②履行义务,维护国家利益
③勤劳勇敢,促进自身发展
④不言代价,承担社会责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.(2025·江苏淮安·中考)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。漫画中“厚此薄彼”的行为( )
A.是错误的,先要享有权利后履行义务
B.是错误的,割裂了权利与义务的关系
C.是正确的,坚持了权利和义务的统一
D.是正确的,只想要权利而不想要义务
15.(2025·江苏南通·中考)唐某与某艺术培训机构签署合同,购买了课时“大包”。不久,该机构停业,唐某尚未使用的赠送课时被告知“不退、不换”。唐某准备通过以下三种方式维权,下列维权顺序合理的是( )
①和解、②调解、③诉讼
A.①→②→③ B.②→①→③ C.①→③→② D.③→②→①
16.(2025·江苏徐州·中考)黄某为境外人员刺探、非法提供国家秘密,被人民法院判处有期徒刑五年,剥夺政治权利一年,并处没收个人财产人民币五万元。对此案件认识正确的是( )
①法律规范着全体社会成员的行为
②维护国家安全是公民应尽的义务
③剥夺政治权利属于刑罚中的主刑
④一旦触犯法律就要受到刑罚处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.(2025·江苏连云港·中考)渔民老陈在捕鱼作业时打捞出一个形状奇怪的装置,联想到国家安全机关宣传的“海洋间谍”,他果断返港,配合国家安全机关将犯罪分子一举擒获。由此可见( )
A.国家安全是社会进步的保障 B.人人都是维护国家安全的主角
C.人民幸福是国家安全的前提 D.依法求助才能维护自身合法权益
18.(2025·江苏无锡·中考)某校同学在学习“我国基本经济制度”相关内容时,搜集到如下信息。对此解读正确的有( )
①民营经济是我国经济社会发展的重要基础
②国有经济在我国国民经济中发挥主导作用
③需要继续毫不动摇巩固和发展非公有制经济
④民营经济在促进创新、改善民生等方面发挥重要作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.(2025·江苏无锡·中考)无锡某社区居委会紧盯垃圾分类、文明养犬等与群众密切相关的问题,定期组织微网格楼道长小组会、社区“智慧”大讲堂,引导居民全过程参与治理。这有利于( )
A.居民直接行使民主权利,促进社会稳定
B.推进社区群众自我管理,行使国家权力
C.扩大社区居民基本权利,改进社区治理
D.完善我国根本政治制度,拓宽民主渠道
20.(2025·江苏南通·中考)一场突如其来的大雪让某地蔬菜采摘、运输非常困难,蔬菜价格飞涨。当地政府立即采取应对措施:给菜农提供补贴,鼓励采摘蔬菜;组织人力疏通道路,保障蔬菜运输;到外地调运蔬菜,保证市场供应。当地蔬菜价格很快回落。由此可见,蔬菜价格( )
A.受天气影响 B.由政府决定 C.受供求影响 D.由菜农决定
21.(2025·江苏南通·中考)2025年5月20日起施行的民营经济促进法,第一次将坚持“两个毫不动摇”写入法律,第一次明确民营经济的法律地位,第一次在法律中规定“促进民营经济持续、健康、高质量发展,是国家长期坚持的重大方针政策”。民营经济促进法( )
①可以为民营经济的发展提供法治保障
②体现民营经济是国民经济的主导力量
③彰显民营经济在经济发展中的重要性
④能确保民营经济持续、健康、高质量发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.(2025·江苏扬州·中考)电动自行车方便快捷,受众广泛,但出于对青少年人身安全的考虑,道路交通安全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。对此理解正确的是( )
A.青少年需守公德 B.参与公共生活不必受约束
C.青少年只需他律 D.必要的约束也是一种保护
23.(2024·江苏南京·中考)十四届全国人大二次会议上,盲人全国人大代表拿到了由多部门联合完成的盲文版政府工作报告。有人质疑:有必要为盲人全国人大代表的特殊阅读需求付出这么多精力吗?以下对此质疑解答合理的是( )
A.没必要,这违背了平等原则,应该反对特权
B.有必要,这充分彰显了法治社会的核心价值
C.没必要,这么做是对盲人人大代表生命力量的否定
D.有必要,这是维护盲人人大代表物质帮助权的表现
24.(2024·江苏连云港·中考)下列案例符合“公平正义”的是( )
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
25.(2025·江苏淮安·中考)2025年5月20日,《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行。以下为该法的制定过程:
党的二十届三中全会提出制定民营经济促进法→全国人大常委会开展调研论证,形成草案→民营经济促进法草案公开征求意见→全国人大常委会第十五次会议表决通过→中华人民共和国第四十六号主席令予以公布。
这一过程体现( )
①法治要求实行良法之治 ②广大公民依法行使监督权
③我国坚持全过程人民民主 ④全国人大常委会行使决定权
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
26.(2025·江苏镇江·中考)基于鼓励助人为乐、互相帮助的公序良俗,《中华人民共和国民法典》规定,非营运机动车发生交通事故造成无偿搭乘人损害,属于该机动车一方责任的,应当减轻其赔偿责任,但是机动车使用人有故意或者重大过失的除外。这一规定( )
A.彰显了法治是现代政治文明的核心
B.有利于发挥法律对道德建设的促进作用
C.有助于保障公民的物质帮助权
D.有利于发挥道德对法治文化的支撑作用
27.(2025·江苏镇江·中考)某地交管部门进行交通信号灯倒计时牌改造(如图),这一举措赢得市民纷纷点赞。这一做法( )
A.体现政府坚持民主管理 B.有利于增强政府公信力
C.能防止行政权力的滥用 D.扩大了公民的民主权利
二、材料题
28.(2023·江苏淮安·中考)[青春自护 法律护航]
穿法袍,握法槌。淮安市某中学开展了模拟法庭活动,随着“审判长”庄重的法槌落下,关于“校园欺凌”案件的“庭审”正式开始。
案件事实
审判结果
王某、张某、冯某是同学,均系未成年人。他们曾经因为琐事发生过矛盾。几天后,王某、张某等4人在校园内强行向冯某索要1500元,但因冯某说要报警作罢。不久后,王某、张某纠集多人围住冯某,将其殴打致伤,还拿走其2000多元的财物。事后,冯某的家长果断选择了报警。
判处王某、张某有期徒刑6个月;判处其他4人有期徒刑6个月,缓刑1年。
(1)针对本案,有同学认为“将人打伤、拿走财物的行为只是违纪行为,这样处罚是小题大做”。你是否赞同这一观点,并说明理由。
(2)作为模拟法庭的旁听者,请你谈一谈该案件对我们青少年的警示。
29.(2024·江苏无锡·中考)新制定的《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行,新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。某中学开展“走进法治新天地”主题活动,请你参与其中,并完成下列任务。
【法律条文我研读】
保守国家秘密法
第一章(总则)第一条为了保守国家秘密,维护国家安全和利益……根据宪法,制定本法。
爱国主义教育法
第一章(总则)第一条为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法,制定本法。
(1)指出这两部法律第一章(总则)第一条内容的共同之处,并分析其原因。
【国家安全我关注】2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年,2024年4月15日是第9个全民国家安全教育日。有同学发现,除了国家安全法,保守国家秘密法和爱国主义教育法也高度关注国家安全,分别提及了16次和6次。因此,该同学认为:“有了这些法律,我们青少年再也不用担心国家安全了。”
(2)结合材料,运用宪法与法律知识,评析该同学的观点。
【爱国行动我参与】
中华人民共和国爱国主义教育法(节选)第十条在每年10月1日中华人民共和国国庆日,国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动,集中开展爱国主义教育。
(3)2024年是中华人民共和国成立75周年,学校准备集中开展形式多样的爱国主义教育活动。请设计两项适合学校学生开展的活动。
30.(2025·江苏徐州·中考)小王在网络群聊中,将小张有搞怪动作的照片制成表情包。小张看到后要求小王赔礼道歉,立即删除表情包,并表示如若不删除将向人民法院提起诉讼。小王觉得小张小题大做,认为自己制成的表情包使用范围仅局限在群聊中,并没有构成侵权。
法律链接:第一千零一十九条 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
……
——《中华人民共和国民法典》
运用所学知识,对上述案例中小王和小张的行为进行评析。
31.(2024·江苏南京·中考)能否正确理解权利与义务关乎我们生活的尊严与幸福。为了讲清权利与义务的相关道理,道德与法治老师在课堂上借助了以下事例:
事例一:王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠,影响邻居生活。邻居多次与王某交涉,王某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常现象。”邻居无奈报警,公安机关经过调查,给予王某警告处罚。
事例二:王凯一直有个梦想,那就是加入中国人民解放军,成为一名光荣的士兵。大学期间,他进一步坚定了自己的理想信念,正式报名应征入伍。他说要在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作,争取早日实现人生抱负。
事例三:某军工企业员工黄某在工作中与单位发生纠纷,黄某认为单位侵犯了自己的权益,于是他主动联系境外组织出售单位最新科研成果以获取利,最终被依法逮捕。
(1)请推测老师想告诉我们哪些道理,并简述你的结论由来。
(2)幸福生活来之不易,我们要倍加珍惜,更要学会感恩。请写出你要感恩的对象及感恩之处。
32.(2024·江苏宿迁·中考)物业公司为解决停车纠纷,制定了车辆管理公约,并经意见征集,获得三分之二以上的业主赞成。
几名业主不听劝导,多次不文明停车,并拒签文明停车承诺书,被物业删除小区闸道口车辆自动识别信息,失去了车辆自由进出小区的便利。这几名业主以通行权受侵犯为由起诉物业公司。法院依法审理并驳回了原告的诉讼请求。
(1)从道德层面评价业主的行为。
(2)从法治的角度,谈谈业主诉讼请求被驳回给我们的启示。
33.(2025·江苏连云港·中考)同学们围绕“强健体质·健康生活”这一主题开展研究性学习,请你参与其中。
学生体质强健计划
2·15专项行动
健康护航行动
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确指出:落实健康第一教育理念,实施学生体质强健计划,中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时,有效控制近视率、肥胖率。
江苏省教育行政部门印发通知,在全省义务教育学校实施“2·15专项行动”,即保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时,课间活动时间15分钟。江苏省各中小学迅速行动,开展了丰富多彩的体育活动,孩子们不仅在体育锻炼中享受乐趣,体质健康水平也得到明显提升。某校实施专项行动以来,学生肺活量优良率同比提升12%。
过度摄入蔗糖会诱发肥胖。某地监测结果显示,中小学生含糖饮料饮用率高达90%。而同时,有些厂商的“无糖”饮品含糖量惊人。对此,市场监督管理局开出《行政处罚决定书》。决定文书号:某市监处罚〔2025〕27号
违法行为类型:对商品或者服务作虚假或者引人误解的宣传。
事实与法律:检验报告显示,C公司宣称的“无糖”奶茶,糖含量超过建议摄入量25克。其未能真实全面告知消费者信息的行为违反消费者权益保护法相关规定。
行政处罚内容:没收违法所得,罚款3万元。
(1)江苏省贯彻落实党中央、国务院要求体现了什么道理?
(2)请分别从道德、法律的角度点评C公司的行为及其后果。
(3)青少年是自己健康的第一责任人。你打算如何承担这一责任?
34.(2024·江苏镇江·中考)案例回放
某中学规定,寄宿学生平时晚上不得无故外出。16岁的小李经不住朋友的诱惑,相约去酒吧。深夜他准备离开宿舍楼时被宿管员拦下。小李回到宿舍后仍不甘心,从|宿舍二楼阳台跳下离开,导致骨折,被保安发现后立即送医治疗。小李认为其在校内受伤,学校管理不善,应承担责任,要求学校赔偿,法院审理后认为,学校已按规定履行了教育、管理职责,其在已被老师禁止出校的情况下,仍冒险从阳台跳下致受伤,应由自己承担后果,驳回了小李的诉讼请求。
运用道德和法律的知识,对案例中的行为进行点评。
35.(2024·江苏南通·中考)12岁的小萧使用父亲的账号扫码开锁骑共享电动自行车。在骑行过程中,小萧逆向行驶,与驾驶电动自行车且未戴头盔的夏女士相撞,造成夏女士严重脑外伤,经司法鉴定,夏女士属于一级精神伤残。人民法院依法认定小萧承担本次事故60%的民事赔偿责任,判决小萧及其父母共同赔偿夏女士残疾赔偿金等共计110余万元。
法律链接:《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定,在道路上驾驶电动自行车必须年满16周岁。
(1)人民法院作出上述判决有何意义?
(2)同学们对此案例发表了自己的看法,请对以下观点进行综合评析。
36.(2025·江苏南通·中考)山东省青岛市某市场监管局“轻微免罚”的执法方式引起社会广泛关注:2024年12月31日,该市场监管局接到举报后,现场检查某超市,发现货架上的5包黑糯米已超过保质期1天,涉案货值160.5元,违法所得83.7元。鉴于该超市初次违法,能如实说明供货来源,违法货值金额不超过500元,且及时对售出的过期食品发出召回通知,未发生食品安全事故并自行改正,市场监管局决定不予行政处罚。
相关链接行政处罚法第三十三条规定:“违法行为轻微并及时改正,没有造成危害后果的,不予行政处罚。”
请结合材料,运用所学知识回答:
(1)市场监管局为什么对该超市不予行政处罚?
(2)市场监管局“轻微免罚”的执法方式有何积极意义?
37.(2025·江苏宿迁·中考)我国经济发展能够创造中国奇迹,民营经济功不可没。为优化民营经济发展环境,促进民营经济健康发展,党的二十届三中全会明确提出,制定民营经济促进法。为此,相关部门研究起草《中华人民共和国民营经济促进法(草案征求意见稿)》,并面向社会公开征求意见。2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法。
结合材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)民营经济促进法由党提出立法建议,经全国人大常委会表决通过,体现了我国政治生活的哪些道理?
(2)简要分析我国促进民营经济发展的重要意义。
38.(2025·江苏苏州·中考)【剖析法治案例营造文明风尚】
某工程承包人王某(化名),因资金链断裂,欠下几十万外债,被工友起诉,法院将其列入失信被执行人名单。王某没有逃避责任,靠打工偿还欠款,法院考虑他的困境,裁定批准其分期偿还债务。几年后,王某按时完成了债务清偿,并顺利通过信用考验期,法院向他发放了信用修复证明书。
相关链接民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
——《中华人民共和国民法典》第七条
运用所学知识,说明法院判决的合理性。
题型
常见问法
解题步骤
技巧口诀
单项选择题
1. 符合 / 体现 / 说明…… 的是?
2. 下列做法正确 / 错误的是? 3. 依据 / 原因 / 意义 / 启示? 4. 逆向选择:不正确的是?
①审设问:圈正确 / 错误 / 体现 / 依据,定正向 / 逆向
②抓材料:圈主体 + 关键词(政府 / 司法 / 公民;立法 / 执法 / 守法)
③排选项:→排谬:绝对化、常识错、主体错→排异:正确但与材料无关→择优:选最贴合、术语最准
审题三看:看设问、看主体、看关键排除三法:排谬、排异、择优绝对表述慎选,无关直接排除
体现类(材料说明)
1. 材料体现了哪些观点 / 道理? 2. 共同说明 / 反映了什么? 3. 蕴含法治 / 国情道理?
①审设问:定主体 + 范围(法律 / 道德 / 国情)
②找关键词:对应教材考点
③写答案:术语 + 材料,分点作答
观点 + 材料,一一对应宁全不漏,术语优先
意义 / 作用类
1. 此举有何意义 / 价值?
2. 推行…… 的重要性?
3. 对个人 / 社会 / 国家的影响?
①分层:个人→社会→国家
②套模板:个人:增强意识、保障权利、提升素养社会:维护公平、营造氛围、促进和谐国家:完善法治、长治久安、彰显制度
三层递进:个人→社会→国家法治必答:公平正义、法治权威
做法 / 建议类
1. 国家 / 社会 / 青少年如何做?
2. 请你提合理化建议?
3. 青少年行动 / 担当?
①分主体:国家→社会→公民 / 青少年
②国家:立法 + 监管 + 政策
③社会:宣传 + 监督 + 氛围④青少年:意识 + 行动 + 维权
国家立法监管,社会宣传监督公民守法用法,分点不混乱
评析 / 辨析类
1. 请评析某人 / 某行为?
2. 观点是否正确,说明理由?
3. 道德 + 法律双角度点评?
①定性:正确 / 错误 / 片面
②依据:道德 + 法律 + 教材原理
③后果:危害 / 意义
④结论:正确做法 / 启示
先定性,再析理,后做法道德法律两手抓,不口语化
原因 / 依据类
1. 为什么要……?2. 这样做的原因 / 依据?
3. 宪法 / 法律依据?
①地位 / 性质:根本法、基本制度
②现状 / 问题:材料问题反推
③意义 / 作用:必要性 + 重要性
地位 + 现状 + 意义宪法必答:根本法、最高效力
维权 / 程序类
1. 维权途径 / 顺序?
2. 正确维权方式?3. 纠纷如何合法解决?
①排序:和解→调解→仲裁→诉讼
②判断:民事 / 行政 / 刑事对应途径
③表述:合法、理性、不偏激
先协商后第三方,最后走诉讼依法维权,理性有度
关系类
1. 权利与义务关系?
2. 法治与德治关系?
3. 自由与规则关系?
①总述:相互联系、统一
②分述:A 对 B,B 对 A
③总结:二者不可偏废
相互依存,不可分割只讲权利不讲义务,必错
一、单选题
1.(25-26九·江苏扬州江都区·期中)某校准备设计以“用心守护青少年健康成长”为主题的宣传板报,下列适合作为本期板报内容的有( )
①推进心理援助热线“12356”的应用
②未成年人可享有不受法律约束的特权
③国博举办中国制造“十四五”成就展
④中小学校全面实施学生体质强健计划
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2026·江苏启东·模拟)2026年2月,15周岁的李某以破坏性手段撬砸多辆汽车实施盗窃,被警方依据新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》实施行政拘留。这警示青少年( )
A.敬畏法律严守规矩 B.防微杜渐拒绝诱惑
C.积极防范侵权行为 D.违法要被行政拘留
3.(2026·江苏南京秦淮·一模)看到“全场2折”的促销横幅,图便宜的小江选购了不少商品,结果发现都是原价。原来,大家都没看到横幅末尾还有一个微不可察的“起”字,对此小江应( )
①检讨自己图便宜的不正确想法
②谴责商家的行为违背诚信守则
③从商家的营销策略中汲取智慧
④绝不吃亏,积极寻求法律救济
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2026·江苏海安紫石中学·模拟)亲本种子直接决定一个国家粮食产能和种业竞争力。某国间谍情报机关以高额报酬诱使朱某某及其公司,以“合作制种”名义购买我国严禁出口的亲本种子,朱某某为牟利藏匿种子规避监管,最终获刑。案例警示我们( )
A.要以种子安全为根本,强化总体国家安全观
B.国家安全部应该公正司法,严厉打击犯罪行为
C.要积极维护种子安全,拒绝向外国出售种子
D.国家安全是民族复兴的根基,公民要遵守法律规定
5.(25-26九·江苏泰州靖江·适考)下方是某人工智能大模型根据创作指令生成的五言绝句,该创作指令的主题最可能是( )
《领航兴海陵》
红旗昭万里,淮左起新声。
初心承伟业,凤城百业兴。
A.改革开放是泰州跃升的动力源泉
B.创新驱动是泰州发展的核心支撑
C.依法治国是泰州振兴的重要保障
D.党的领导是泰州蝶变的关键密钥
6.(25-26九·江苏泰州靖江·适考)2026年3月起,我国将用三年左右时间基本建立长期护理保险制度,起步阶段保障重度失能人员,提供照料与护理服务,减轻家庭负担。这一制度体现了( )
A.国家尊重和保障人权的宪法原则
B.公民积极维护社会公平与正义
C.人口老龄化催生银发经济的发展
D.政府坚持做到法无授权不可为
7.(2026·江苏海安紫石中学·二模)依据表格内容,我们可以得出的结论是( )
宪法
国家通用语言文字法
第十九条国家推广全国通用的普通话
第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。任何组织或者个人都不得妨碍公民学习和使用国家通用语言文字
A.宪法规范了国家的立法活动
B.宪法是党的主张和人民意志的统一
C.宪法是对具体法律规定的落实
D.宪法是国家法制统一的基础
8.(25-26九下·江苏南通通州区·一模)2026年3·15晚会以“放心消费品质生活”为主题,集中曝光了食品安全、健康欺诈等行业乱象。遇到这类现象,作为消费者我们可以( )
A.加强执法,严厉打击假冒伪劣产品
B.依法维权,向人民检察院提起诉讼
C.诚信经营,树立良好的信誉和形象
D.主动监督,向市场监督管理局举报
9.(2026·江苏泰州·适应性(一))公民的人格尊严不受侵犯。下列行为中,属于侵犯公民人格尊严权的是( )
①将他人的照片制作成表情包在网上恶意传播
②未经同意翻看他人的日记
③在超市购物时,保安对被怀疑偷窃的顾客进行搜身
④警察依法对犯罪嫌疑人进行讯问
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.(2026·江苏南京秦淮·一模)有同学将监察委的监察权和检察院的检察权进行比较后结论如下,正确的是( )
A.行使对象都限于国家公职人员
B.权力行使都不受个人干涉与监督
C.两个国家机关都只对人大负责
D.办理职务犯罪案件时应相互制约
11.(25-26九下·江苏南通如东县桐本初中·)某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上,引发健身居民与车主的矛盾。为解决这一问题,社区居委会召开代表大会,大家对此畅所欲言。以下居民建议可采纳的有( )
A.社区应征求居民意见,全体居民积极献言献策,行使监督权
B.应召开修订居民公约的议事会议,增补违停问题的相关规则
C.监察委员会应加大对违规停车居民的监督、调查、处置力度
D.因违停问题,居民之间出现矛盾或冲突,居委会可进行处罚
12.(2026·江苏海安城南实验中学·一模)对下列情境的解读正确的是( )
选项
情境
解读
A
某厂家与林某签了买卖合同后违约,林某将厂家告上法庭
该案属于行政诉讼
B
张某遛狗不拴绳,惊吓到路人,被公安机关处以警告处罚
张某受到刑罚处罚
C
党统筹区域协调发展,促进大湾区融合发展
彰显中国特色社会主义最本质的特征
D
全国人大常委会会议表决通过新修订的《中华人民共和国对外贸易法》
全国人大常委会行使了决定权
A.A B.B C.C D.D
13.(2026·江苏扬州树人学校·二模)教育部严禁中小学采用各类竞赛证书等作为招生依据,严禁在入团入队和班干部选拔中弄虚作假,严禁以升学率对学校进行考核排名。这旨在( )
A.消除招生歧视,保障机会均等
B.加强校园安全,制度保障公平
C.引导正当竞争,促进教育公平
D.扩大学校特权,保护未成年人
14.(2026·江苏省南京市·一模)2026年4月1日,《互联网平台价格行为规则》正式实施,严管大数据杀熟、强制二选一,规范平台经营行为,维护消费者合法权益。这一治理实践说明( )
A.规则是对自由的限制,突破规则才能实现真正自由
B.自由不是随心所欲,社会规则是自由的边界与保障
C.道德规范是维护网络市场秩序的首要手段
D.平台轻微违规可通过主动整改免除全部法律责任
15.(25-26九·江苏扬州江都区·期中)扬州积极落实《全民阅读促进条例》,推进城市书房建设、开展阅读推广活动,让阅读融入市民日常生活。这一做法直接体现了( )
A.法治是解决社会矛盾的保障
B.政府积极履行文化建设职能
C.公民自觉履行受教育的义务
D.通过立法赋予公民文化权利
16.(2026·江苏泰州·适应性二)2025年,我国低空经济迎来快速发展,无人机配送、空中游览等新业态涌现。与此同时,国家出台《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》加强规范。以下理解正确的是( )
①新业态发展为经济增长注入新动能
②市场调节有弊端,必须完全依靠政府定价
③法治建设要适应经济社会发展需要
④创新是引领发展的第一动力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.(2026·江苏扬州树人学校·二模)全国人大表决通过《国家发展规划法》,该法将长期以来制定和实施国家发展规划的制度安排以法律形式进行固定。这表明( )
A.法律由国家强制力来保证实施
B.法律对全体成员有普遍约束力
C.厉行法治推进国家治理现代化
D.中国的法律是人民意志的体现
二、材料题
18.(2026·江苏无锡梁溪区·一模)【立足法治时代 筑牢成长底线】
2026年1月1日,新修订的《治安管理处罚法》正式施行。该法在保护未成年人合法权益方面有所完善和调整,校园欺凌将“违法必究”。同时强调“对已满14周岁不满16周岁初次违反治安管理,但情节严重、影响恶劣的;或者一年内二次以上违反治安管理的,可以依法执行拘留”。
(1)结合材料分析,该法律的出台体现了哪些法律特征?
(2)法律加强对青少年的特殊保护的同时,也在规范其行为。青少年应怎样处理“保护”和“规范”的关系?
19.(2026·江苏泰州姜堰区·一模)【“惩戒”与“保护”并行】
2026年1月1日起,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行,在未成年人保护与规制方面作出重要更新。同学们热议新规,学习相关内容。
新规速递:14至16周岁未成年人屡教不改或违法情节严重、影响恶劣的,16至18周岁未成年人初次违法但情节严重的,依法执行行政拘留。
学生欺凌首次入法,公安机关可依法对相关行为人予以处罚并开展矫治教育,学校不履行欺凌处置责任将被追责。
询问未成年人时,必须通知其监护人或合适成年人到场,被拘留的未成年人可依法申请听证。
对不予处罚或不执行拘留的未成年人,必须开展训诫、心理辅导、社会服务等矫治教育。
以上内容传递出“明确信号”:年龄从来不是肆意妄为的“免责牌”,新规既强化了法律底线,又落实了“惩教并施”理念。
结合材料,运用所学知识,分析新规所传递的“信号”。
20.(25-26九·江苏扬州江都区·期中)材料一 国以安为兴,民以安为乐。回望历史,我们党诞生于民族危亡之时,对于国家安全的重要性有着刻骨铭心的认识。“十五五”规划纲要将“坚持统筹发展和安全”列入未来五年经济社会发展必须遵循的原则之一,并将“国家安全屏障更加巩固”作为主要目标之一明确提出。迈进“十五五”新征程,我们要在发展中固安全,在安全中谋发展。
(1)国以安为兴,民以安为乐。谈谈你对国家安全重要性的认识。
材料二 目前,我国出台国家安全法、反间谍法、保守国家秘密法等20余部国家安全专门立法,制定修订110余部含有国家安全条款的法律法规。但我国国家安全形势总体表现为复杂严峻、风险挑战明显增多。近期,国安部提醒,境外间谍情报机关盯上高校春招。警惕“高薪兼职”套取核心技术资料、“学术交流”打探科研课题数据、“海外实习”诱导泄露敏感信息等,如发现可疑行为,请立即拨打12339。对此,两位同学有如下讨论:
(2)运用所学知识,对甲乙两名同学的观点进行综合评析。
21.(2026·江苏苏州昆山·一模)简要分析下列案例。
案例回放小王与小刘是同学,因发生矛盾,小刘将自己的班级群昵称改为“小王是头猪”,还在其他平台主页标注“小王,你好逊”,在有班级同学的群聊中贬损、造谣小王。小王因此在学校受到他人嘲笑,造成极大心理压力。小王认为小刘侵犯他的权利,遂将小刘及父母诉至法院,要求赔礼道歉并赔偿损失。法院审理认为,小刘的行为侵害小王的名誉权。构成对小王的侮辱;小刘父母作为未成年人的监护人未尽到职责,应承担侵权责任。
法律链接《中华人民共和国宪法》第三十八条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”《未成年人网络保护条例》第二十六条任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。
运用所学知识,说明小王维权成功的合理性。
22.(2026·江苏徐州树人中学·一模)课堂上,老师以“拒绝校园霸凌”为主题设计了议学单(节选),请你参与。
议学单(节选)
议学情境:中学生小徐在操场上看到高年级学生欺负本班同学,他没有选择旁观,而是迅速跑到学校保卫处报告,最终霸凌行为得到制止,事后大家纷纷为小徐同学的做法点赞。
议学任务:大家为小徐同学的做法点赞的原因。
任务要求:参照等级水平标准4,完成任务。水平4:能够从四个角度说明理由,表述准确完整,逻辑性强。
水平3:能够从三个角度说明理由,表述比较完整,逻辑性比较强。
水平2:能够从两个角度说明理由,表述比较完整,逻辑性一般。
水平1:仅仅从一个角度说明理由,表述不够完整,逻辑性一般。
小州的作答:只有人人具有责任心,才能共享幸福美好的社会生活。小徐主动对他人负责,为同学排忧解难,是勇担社会责任的表现。
运用所学知识,根据“任务要求”中水平4的标准,帮助小州(原作答属于水平1)从其他角度继续作答。
23.(2026·江苏泰州·适应性二)2025年以来,生成式人工智能(AIGC)技术飞速发展,深刻影响着青少年的学习和生活。某校九年级(3)班开展“智汇未来:AI时代的少年担当”主题探究活动,请你参与。
【AI·学习新伙伴】2026年,泰州某中学引入AI个性化学习平台。但也有同学担心:长期依赖AI会不会让人变得不爱思考?
(1)请从“学会学习”的角度,谈谈青少年应如何正确使用AI工具辅助学习?
【AI·法治新课题】2025年,国家网信办等部门联合发布《人工智能生成内容标识管理办法》,要求AI生成的内容必须进行显著标识。
(2)运用“法治”的相关知识,分析我国为什么要对AI生成内容进行强制性标识管理?
【AI·强国新力量】2025年底,我国提出“人工智能+”行动计划。未来社会最稀缺的是能驾驭AI、与AI协同创新的复合型人才。
(3)请从“个人成长与国家发展”关系的角度,谈谈青少年应如何做好准备,成为能驾驭AI的时代新人?
24.(2026·江苏泰州·适应性二)阅读材料,回答问题
材料一 2025年6月,十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》,自2026年1月1日起施行。该法明确赋予农村集体经济组织特别法人地位,保障农民集体财产权益。
材料二 2025年,泰州市高港区某村通过“党支部+合作社+农户”模式,将千亩荒山改造成特色果园,当年村集体收入突破200万元,村民人均增收8000元。
材料三 法律出台后,某村部分村民认为:“法律是管城里人的,跟咱农村没关系。”
(1)结合材料一,说明国家出台《农村集体经济组织法》对乡村振兴有何重要意义?
(2)请运用“法治意识”的相关知识,对材料三中部分村民的看法进行评析。
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抢分01 押江苏卷+法治教育
命题预测
一、整体命题预测
- 题型结构:以选择题+非选择题组合考查为主。
- 命题风格:情境化命题,紧扣江苏本地实践、法治热点与青少年生活场景,突出法治观念核心素养,强调尊法学法守法用法导向。
- 素材方向:宪法宣传周、民法典适用、未成年人保护、民营经济促进法、网络治理、国家安全、校园欺凌、轻微免罚、德法共治等热点。
- 考查趋势:概念辨析+行为判断+价值引领,重法律依据、行为定性、做法启示,弱化死记硬背,强化运用能力。
二、核心考向预测(7大必考方向)
1. 宪法地位与效力
核心:宪法是根本法、最高法律效力、根本活动准则、其他法律立法基础。
素材:宪法宣誓、法律“根据宪法,制定本法”、宪法宣传周、合宪性审查。
2. 权利与义务一致性
核心:权利义务相互依存、不可分割;依法行使权利、自觉履行义务;维权途径(和解→调解→仲裁→诉讼)。
素材:肖像权、名誉权、养狗扰民、服兵役、维权案例、。
3. 未成年人特殊保护
核心:六大保护判断、宽容不纵容、预防校园欺凌、网络保护、身心健康保障、司法挽救。
素材:润心行动、2·15专项、儿童智能设备整治、校园欺凌模拟法庭、未成年人犯罪从宽处理。
4. 违法与犯罪区分
核心:一般违法(民事/行政)与犯罪(刑事)特征、法律责任、预防犯罪、杜绝不良行为。
素材:辱骂他人、散布谣言、高空抛物、盗窃、校园欺凌伤人、无证骑行肇事。
5. 依法治国与法治政府
核心:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;依法行政、轻微免罚、服务型政府、公信力。
素材:民营经济促进法立法过程、市场监管轻微免罚、交通便民改造、法院公正判决。
6. 德法共治与公平正义
核心:法律促进道德建设,道德支撑法治文化;法治保障公平正义,不同情况差别对待。
素材:民法典“好意同乘”减责、诚信失信修复、助学金/失业保险、盲文版报告。
7. 国家安全与公民义务
核心:维护国家安全、荣誉、利益是法定义务;人人可为;保守国家秘密;总体国家安全观。
素材:为境外泄密获刑、渔民上报间谍装置、全民国家安全教育日、保密法修订。
高频考法
高频考法(选择题+非选择题)
(一)选择题高频考法
1. 宪法地位/效力直接判断
设问:“这体现宪法是……”“依据是……”“正确的是……”
陷阱:宪法是其他法律总和、宪法规定具体问题、宣传提升宪法地位等绝对化表述。
2. 权利义务关系/行为正误辨析
形式:漫画、案例、生活场景。
考点:只享权利不履行义务、维权方式合理性、权利行使边界。
3. 违法/犯罪/六大保护场景对应
高频:民事违法(肖像、名誉、欠债)、行政违法(治安处罚、违规骑行)、犯罪(刑罚);学校/社会/网络/司法保护快速判定。
4. 法治热点观点正误判断
热点:网络治理、未成年人保护、民营经济促进法、轻微免罚、国家安全。
陷阱:“杜绝”“确保”“所有”等绝对化词语;主体错位(政府/司法/社会)。
(二)非选择题高频考法
1. 体现类
设问:材料体现哪些法治观点/道理/原则?
答题模板:观点1+材料依据;观点2+材料依据(宪法地位、权利义务、特殊保护、依法治国、公平正义等)。
2. 依据类
设问:该举措的宪法/法律依据是什么?
必背依据:宪法是根本法、尊重保障人权、公民人格尊严不受侵犯、维护国家安全是基本义务、未成年人受特殊保护。
3. 意义类
设问:推进法治建设/专项立法/专项行动的意义?
答题角度:维护合法权益、维护公平正义、增强法治观念、建设法治国家、提升政府公信力、促进社会和谐。
4. 做法类
设问:国家/社会/学校/青少年如何做?
青少年模板:学法尊法守法用法+增强观念+依法维权+履行义务+远离犯罪+维护国家安全。
5. 评析类
设问:从法治/道德角度评析某行为?
答题结构:定性(合法/违法/侵权/正义)+法律依据+危害/意义+正确做法。
1.
一、单选题
1.(2025·江苏无锡·中考)2024年,最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》,强调对待未成年人犯罪宽容不纵容,精准贯彻宽严相济的刑事政策,最大限度挽救涉案未成年人。这一意见的发布( )
A.旨在给予未成年人特殊关爱和保护
B.可以减轻对涉案未成年人相应处罚
C.表明国家对未成年人的约束更严格
D.预防未成年人所有的违法犯罪行为
【答案】A
【来源】2025年江苏无锡市中考道德与法治真题
【详解】本题考查保护未成年人。
A:意见强调“宽容不纵容”和“挽救涉案未成年人”,核心是对未成年人的特殊保护与教育挽救,故A符合题意;
B:意见要求“精准贯彻宽严相济”,并非简单减轻处罚,而是根据情节合理裁量,故B说法错误;
C:政策强调“宽容”与“严惩”结合,而非单向加强约束,故C不符合题意;
D:“预防所有”表述绝对化,司法保护无法完全杜绝犯罪,故D说法错误;
故本题选A。
淮安市某中学准备开展一期黑板报评比活动,下列是该校某班黑板报的部分板块,根据板块内容回答下列小题。
2.(2025·江苏淮安·中考)你认为该黑板报的主题是( )
A.法护生命成长,共润身心健康
B.充盈生命价值,满足精神需求
C.追求生命永恒,积极奉献社会
D.规则保障秩序,创建美好生活
3.(2025·江苏淮安·中考)从国家层面法律的实施,到省“2·15专项行动”、市“润心行动”的开展,共同说明( )
A.法律对全体社会成员具有普遍约束力
B.家庭保护是未成年人保护的基础
C.国家高度重视对未成年人的特殊保护
D.法律是由国家强制力保证实施的
【答案】2.A 3.C
【来源】2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题
【解析】2.本题考查爱护身体、养护精神的途径、法律的作用。
A:材料中“学前教育法”体现法律保障,“综合体育活动时间”涉及身体健康,“润心行动”关注心理健康,共同指向“法护生命成长,共润身心健康”,故A符合题意;
BC:材料未提及“生命价值”“精神需求”,“生命永恒”“奉献社会”也在材料中无体现,故BC不符合题意;
D:“规则保障秩序”范围过宽,材料强调呵护未成年人成长与健康,并非保障秩序,故D不符合题意;
故本题选A。
3.本题考查保护未成年人合法权益的防线、法律的特征。
C:国家层面法律、省级专项行动、市级润心行动,均针对未成年人,共同体现国家对未成年人特殊保护的重视,故C符合题意;
ABD:材料措施针对未成年人,未体现“全体社会成员”;题干未涉及“家庭保护”、未体现法律“国家强制力”,故ABD不符合题意;
故本题选C。
4.(2025·江苏镇江·中考)针对儿童智能手表中存在的诱导消费、传播不良信息的乱象,中央网信办启动专项行动,重点整治儿童智能设备。这一行动( )
A.体现了不同情况要差别对待 B.维护了未成年人的受教育权
C.体现了对未成年人的特殊保护 D.鼓励未成年人利用网络获取新知
【答案】C
【来源】2025年江苏省镇江市中考道德与法治真题
【详解】本题考查未成年人健康成长。
A:选项强调差别对待,但题干中的专项行动是针对儿童设备的统一整治,属于普遍性保护措施,而非差别对待,故A不符合题意;
B:受教育权主要指接受教育的权利,题干中整治诱导消费和不良信息主要涉及未成年人身心健康,与受教育权无直接关联,故B不符合题意;
C:中央网信办的行动属于政府通过监管净化未成年人网络环境,符合《未成年人保护法》中“社会保护”的要求,体现了对未成年人的特殊保护,故C符合题意;
D:题干强调整治乱象以保护未成年人,而非鼓励其主动利用网络学习,故D不符合题意;
故本题选C。
5.(2025·江苏淮安·中考)无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。下列行为属于一般违法的有( )
①中学生高某经常无故旷课、考试作弊,被学校予以通报批评
②因在微信群辱骂同学,某中学六名学生违反民法典被判担责
③李某因散布网络谣言,某地网安大队依据治安管理处罚法对其处罚
④陈某高空抛物致人重伤,法院依照刑法认定其行为构成高空抛物罪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【来源】2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题
【详解】本题考查违法行为的分类。
①:旷课、作弊属于违反校规校纪的行为,未涉及法律责任,故①不符合题意;
②:微信群辱骂他人违反《民法典》,承担民事责任,属于民事违法(一般违法),故②符合题意;
③:散布谣言被治安处罚,违反《治安管理处罚法》,属于行政违法(一般违法),故③符合题意;
④:高空抛物致人重伤构成犯罪,违反《刑法》,属于刑事违法(犯罪),故④不符合题意;
故本题选C。
6.(2025·江苏盐城·中考)2025 年5月是我国第5个民法典宣传月,某校法律社团以“美好生活多一‘典’,民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是( )
A.周某拾得苏某丢失的钱物拒绝归还
B.朱某出卖亲本稻种被判处有期徒刑
C.李某因未佩戴头盔被交警部门罚款
D.华某观影时旁若无人地大声打电话
【答案】A
【来源】2025年江苏省盐城市中考道德与法治真题
【详解】本题考查民法典的适用范围、违法行为的分类。
A:周某拾得遗失物拒绝归还,属于民事纠纷中的不当得利或物权问题,由民法典调整,故A符合题意;
B:朱某被判有期徒刑属于刑事犯罪,由刑法调整,故B不符合题意;
C:李某被罚款属于行政处罚,由行政法调整,故C不符合题意;
D:华某的行为属于道德或治安管理范畴,未直接涉及民事权利纠纷,故D不符合题意;
故本题选A。
7.(2025·江苏无锡·中考)《党政机关厉行节约反对浪费条例》提到,中央和国家机关各部门应当在厉行勤俭节约、反对铺张浪费上走在前、作表率……腾出更多资金用于发展所需、民生所盼。由此可见( )
①党和国家积极弘扬中华民族传统美德
②全心全意为人民服务是党的根本宗旨
③党的最高理想和最终目标是实现共产主义
④中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【来源】2025年江苏无锡市中考道德与法治真题
【详解】本题考查党的宗旨和性质。
①:材料中“厉行勤俭节约”体现了艰苦奋斗的传统美德,故①符合题意;
②:“腾出资金用于民生所盼”直接体现党全心全意为人民服务的宗旨,故②符合题意;
③:材料未提及共产主义理想,该选项与题干无关,故③不符合题意;
④:中央机关“走在前、作表率”体现了党的先锋队性质,故④符合题意;
故本题选B。
8.(2025·江苏无锡·中考)2024年是全国人民代表大会成立70周年,也是新中国宪法颁布70周年。70年来,我国人民代表大会制度与宪法紧密相连、同频发展,互为表里、相得益彰。下列选项能正确表达两者关系的是( )
①坚持依法执政首先要坚持依宪执政
②全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
③宪法在我国国家法律体系中具有最高的法律地位
④宪法为坚持人民代表大会制度提供根本法治保障
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【来源】2025年江苏无锡市中考道德与法治真题
【详解】本题考查宪法的地位、宪法监督。
①:强调党的执政方式,与人民代表大会制度无直接关联,故①不符合题意;
②:全国人大及其常委会监督宪法实施,体现人民代表大会制度对宪法的保障作用,故②符合题意;
③:仅说明宪法的法律地位,未涉及与人民代表大会制度的关系,故③不符合题意;
④:宪法为人民代表大会制度提供法治保障,体现宪法对人民代表大会制度的基础性作用,故④符合题意;
故本题选D。
9.(2025·江苏无锡·中考)近日,无锡市“12356”心理援助热线平台正式启用,由专业医师、心理治疗师、志愿者担任接线员,免费提供24小时危机干预、心理疏导等服务。心理援助热线平台启用( )
①增加了市民解决心理困扰的途径
②可以培养更多心理咨询专业人才
③能够有效地杜绝心理问题的产生
④彰显我国尊重和保障人权的理念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【来源】2025年江苏无锡市中考道德与法治真题
【详解】本题考查尊重和保障人权。
①:心理援助热线为市民提供了新的心理支持渠道,增加了解决心理困扰的途径,故①符合题意;
②:热线平台主要功能是提供服务,而非培养人才,接线员多为现有专业人员或志愿者,故②不符合题意;
③:心理问题成因复杂,热线可提供疏导但无法“杜绝”问题产生,表述过于绝对,故③说法错误;
④:免费心理援助体现了对公民心理健康权的保障,符合我国尊重和保障人权的宪法原则,故④符合题意;
故本题选B。
10.(2025·江苏淮安·中考)2024年12月1日至7日是第十一个宪法宣传周,淮安各地开展了丰富多样的宪法宣传活动,旨在( )
A.坚持依宪治国,完善宪法内容
B.提升宪法地位,落实简政放权
C.加强宪法监督,减少违宪行为
D.弘扬宪法精神,维护宪法权威
【答案】D
【来源】2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题
【详解】本题考查宪法的相关知识。
A:宪法宣传活动的主要目的是普及宪法知识,而非直接修改宪法内容,完善宪法需通过法定程序,故A说法不符合题意;
B:宪法作为国家根本法,地位本身至高无上,宣传活动的目的并非提升其地位,且“落实简政放权”与题干无关,故B说法不符合题意;
C:宪法宣传有助于增强监督意识,但“减少违宪行为”更多依赖制度执行,而非宣传的直接目的,故C不符合题意;
D:宪法宣传周通过普及宪法知识,增强公民宪法意识,从而弘扬宪法精神、维护宪法权威,故D符合题意;
故本题选D。
11.(2025·江苏镇江·中考)某校时政社团的同学搜集到以下素材。
◆2024年9月,黎巴嫩局势紧张,中国开展在黎中国公民紧急撤离行动。
◆教育部把大字版教材列入义务教育国家课程教学用书目录,供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。
这些素材共同反映出( )
A.我国尊重和保障人权 B.国际形势复杂多变
C.我国教育公平取得进展 D.我国坚持对外开放
【答案】A
【来源】2025年江苏省镇江市中考道德与法治真题
【详解】本题考查我国尊重和保障人权的相关知识。
A:中国撤离海外公民体现对公民生命权、安全权的保障,大字版教材体现对残疾人受教育权的保障,两者均属于人权保障的具体实践,故A符合题意;
B:黎巴嫩局势紧张仅对应第一个素材,未涵盖教育公平内容,故B不符合题意;
C:教育公平仅对应第二个素材,未体现黎巴嫩撤侨的内容,故C不符合题意;
D:对外开放与两个素材均无直接关联,故D不符合题意;
故本题选A。
12.(2025·江苏宿迁·中考)有关部门出台重大改革与重大举措,涉及重大利益调整的决策,在动议阶段要进行合宪性、涉宪性咨询论证,要通过解释、说明等工作机制充分寻找宪法依据。这是因为( )
A.宪法是国家的根本法
B.宪法是其他法律的总和
C.宪法的制定和修改程序更为严格
D.宪法以外的其他法律只是规定国家生活中的一般性问题
【答案】A
【来源】2025年江苏省宿迁市中考道德与法治真题
【详解】本题考查宪法的地位。
A:宪法是国家的根本法,具有最高法律效力,是一切组织和个人的根本活动准则,因此重大决策需以宪法为依据,故A说法正确;
B:宪法是其他法律的立法基础和依据,但并非“总和”,其他法律是宪法的具体化,故B说法错误;
C:宪法的制定和修改程序严格是宪法权威的体现,但题干强调决策需符合宪法依据,未涉及制定或修改程序,故C不符合题意;
D:说法正确但不是强调决策需符合宪法的依据,故D不符合题意;
故本题选A。
13.(2025·江苏无锡·中考)“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克,担任义务向导近38年,在被称为生命禁区的帕米尔高原巡逻700余次,行程3万多公里,一次次帮助边防官兵化险为夷。他的可敬之处在于( )
①行使权利,获得社会认可
②履行义务,维护国家利益
③勤劳勇敢,促进自身发展
④不言代价,承担社会责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【来源】2025年江苏无锡市中考道德与法治真题
【详解】本题考查履行公民义务、承担社会责任。
①:巴依卡担任义务向导是无偿奉献行为,属于履行道德义务而非行使权利,故①说法错误;
②:他维护边防安全是在履行维护国家利益的公民义务,故②符合题意;
③:题干强调其社会贡献而非个人发展,"勤劳勇敢"未体现行为本质,故③不符合题意;
④:38年无偿服务体现了不言代价与回报的社会责任感,故④符合题意;
故本题选D。
14.(2025·江苏淮安·中考)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。漫画中“厚此薄彼”的行为( )
A.是错误的,先要享有权利后履行义务
B.是错误的,割裂了权利与义务的关系
C.是正确的,坚持了权利和义务的统一
D.是正确的,只想要权利而不想要义务
【答案】B
【来源】2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题
【详解】本题考查权利与义务的关系。
A:权利和义务是统一的,没有先后顺序之分,不能先享有权利后履行义务,故A说法错误;
B:漫画中人物只重视“权利”而忽视“义务”,这种“厚此薄彼”的行为只强调权利、忽视义务,割裂了权利与义务相互依存、相互促进的关系,故B说法正确;
C:漫画行为只重视权利、忽视义务,没有坚持权利和义务的统一,故C不符合题意;
D:只想要权利而不想要义务的做法,割裂了权利义务额一致性,故D说法错误;
故本题选B。
15.(2025·江苏南通·中考)唐某与某艺术培训机构签署合同,购买了课时“大包”。不久,该机构停业,唐某尚未使用的赠送课时被告知“不退、不换”。唐某准备通过以下三种方式维权,下列维权顺序合理的是( )
①和解、②调解、③诉讼
A.①→②→③ B.②→①→③ C.①→③→② D.③→②→①
【答案】A
【来源】2025年江苏省南通市中考道德与法治真题
【详解】本题考查依法维权。
ABCD:和解是当事人自行协商解决纠纷的最便捷方式,应作为首选,故①应排在第一位;若和解不成,可通过第三方调解(如消费者协会)进一步解决,故②应排在第二位;若前两种方式均未解决问题,最终可通过诉讼寻求法律裁决,故③应排在最后;故正确的顺序是①→②→③,A说法正确,BCD说法错误;
故本题选A。
16.(2025·江苏徐州·中考)黄某为境外人员刺探、非法提供国家秘密,被人民法院判处有期徒刑五年,剥夺政治权利一年,并处没收个人财产人民币五万元。对此案件认识正确的是( )
①法律规范着全体社会成员的行为
②维护国家安全是公民应尽的义务
③剥夺政治权利属于刑罚中的主刑
④一旦触犯法律就要受到刑罚处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【来源】2025年江苏省徐州市中考道德与法治试题
【详解】本题考查法律的作用、公民的基本义务。
①②:题干中,黄某因为境外人员刺探、非法提供国家秘密被判处刑罚,表明法律规范着全体社会成员的行为,体现了维护国家安全是公民应尽的义务,故①②说法正确;
③:剥夺政治权利属于附加刑,故③说法错误;
④:只有触犯刑法才会受到刑罚处罚,故④说法错误;
故本题选A。
17.(2025·江苏连云港·中考)渔民老陈在捕鱼作业时打捞出一个形状奇怪的装置,联想到国家安全机关宣传的“海洋间谍”,他果断返港,配合国家安全机关将犯罪分子一举擒获。由此可见( )
A.国家安全是社会进步的保障 B.人人都是维护国家安全的主角
C.人民幸福是国家安全的前提 D.依法求助才能维护自身合法权益
【答案】B
【来源】2025年江苏省连云港市中考道德与法治真题
【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。
A:国家安全是国家生存与发展的重要保障,但题干未直接体现“社会进步”,故A不符合题意;
B:渔民老陈主动识别并报告可疑装置,说明公民有责任维护国家安全,体现“人人都是主角”,故B符合题意;
C:国家安全是人民幸福的前提,选项表述颠倒因果关系,故C说法错误;
D:题干强调维护国家安全,而非“维护自身合法权益”,故D不符合题意;
故本题选B。
18.(2025·江苏无锡·中考)某校同学在学习“我国基本经济制度”相关内容时,搜集到如下信息。对此解读正确的有( )
①民营经济是我国经济社会发展的重要基础
②国有经济在我国国民经济中发挥主导作用
③需要继续毫不动摇巩固和发展非公有制经济
④民营经济在促进创新、改善民生等方面发挥重要作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【来源】2025年江苏无锡市中考道德与法治真题
【详解】本题考查我国基本经济制度。
①:民营经济属于非公有制经济,公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础,图片中民营经济在就业、税收、GDP等方面的贡献体现了其重要性,故①符合题意;
②:国有经济主导作用是正确的知识点,但题目信息仅涉及民营经济贡献,未体现国有经济相关内容,故②不符合题意;
③:国家政策是毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,“巩固和发展”对应公有制经济,故③说法错误;
④:图片中“70%以上的技术创新成果”体现促进创新,“40%左右的就业”“80%以上的劳动就业岗位”体现改善民生,故④符合题意;
故本题选B。
19.(2025·江苏无锡·中考)无锡某社区居委会紧盯垃圾分类、文明养犬等与群众密切相关的问题,定期组织微网格楼道长小组会、社区“智慧”大讲堂,引导居民全过程参与治理。这有利于( )
A.居民直接行使民主权利,促进社会稳定
B.推进社区群众自我管理,行使国家权力
C.扩大社区居民基本权利,改进社区治理
D.完善我国根本政治制度,拓宽民主渠道
【答案】A
【来源】2025年江苏无锡市中考道德与法治真题
【详解】本题考查基层群众自治制度。
A:社区居委会组织居民参与垃圾分类、文明养犬等治理活动,体现了居民直接行使民主权利参与基层治理,有助于化解矛盾、促进社区和谐稳定,故A符合题意;
B:社区群众自我管理属于基层自治范畴,但"行使国家权力"说法错误(国家权力由国家机关行使),故B不符合题意;
C:社区居民的基本权利由宪法法律规定,社区治理不能"扩大"基本权利,只能保障权利行使,故C说法错误;
D:基层群众自治制度是我国基本政治制度,根本政治制度是人民代表大会制度,故D说法错误;
故本题选A。
20.(2025·江苏南通·中考)一场突如其来的大雪让某地蔬菜采摘、运输非常困难,蔬菜价格飞涨。当地政府立即采取应对措施:给菜农提供补贴,鼓励采摘蔬菜;组织人力疏通道路,保障蔬菜运输;到外地调运蔬菜,保证市场供应。当地蔬菜价格很快回落。由此可见,蔬菜价格( )
A.受天气影响 B.由政府决定 C.受供求影响 D.由菜农决定
【答案】C
【来源】2025年江苏省南通市中考道德与法治真题
【详解】本题考查社会主义市场经济的相关知识。
A:天气是导致供应困难的初始原因,但题干中价格变化直接源于供求关系改变,故A不符合题意;
B:政府通过调控影响供求,但价格并非由政府直接决定,故B说法错误;
C:大雪导致供应减少(供不应求,价格上涨),政府措施增加供应后价格回落(供求平衡),说明价格受供求影响,故C符合题意;
D:菜农无法单独决定价格,价格由市场供求决定,故D说法错误;
故本题选C。
21.(2025·江苏南通·中考)2025年5月20日起施行的民营经济促进法,第一次将坚持“两个毫不动摇”写入法律,第一次明确民营经济的法律地位,第一次在法律中规定“促进民营经济持续、健康、高质量发展,是国家长期坚持的重大方针政策”。民营经济促进法( )
①可以为民营经济的发展提供法治保障
②体现民营经济是国民经济的主导力量
③彰显民营经济在经济发展中的重要性
④能确保民营经济持续、健康、高质量发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【来源】2025年江苏省南通市中考道德与法治真题
【详解】本题考查基本经济制度。
①:民营经济促进法通过立法形式明确民营经济的法律地位和政策支持,能够为民营经济发展提供法治保障,故①符合题意;
②:国民经济的主导力量是国有经济,而非民营经济,故②说法错误;
③:法律明确促进民营经济发展是国家长期方针,体现了国家对民营经济重要性的肯定,故③符合题意;
④:“确保”表述绝对化,法律提供保障但无法完全确保结果,故④说法错误。
故本题选B。
22.(2025·江苏扬州·中考)电动自行车方便快捷,受众广泛,但出于对青少年人身安全的考虑,道路交通安全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。对此理解正确的是( )
A.青少年需守公德 B.参与公共生活不必受约束
C.青少年只需他律 D.必要的约束也是一种保护
【答案】D
【来源】2025年江苏省扬州市中考道德与法治真题
【详解】本题考查自由和法治的关系。
D:根据所学,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线;法治是自由的保 障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害,法治既规范自由又保障自由。据此,“驾驶电动自行车必须年满16周岁”,体现了必要的约束也是一种保护,故D说法正确;
A:题文中体现的是法律的约束,不是守公德,故A说法错误;
B:参与公共生活必须遵守法律法规,不是不必受约束,故B说法错误;
C:青少年既需要他律,也需要自律,故C说法错误;
故本题选D。
23.(2024·江苏南京·中考)十四届全国人大二次会议上,盲人全国人大代表拿到了由多部门联合完成的盲文版政府工作报告。有人质疑:有必要为盲人全国人大代表的特殊阅读需求付出这么多精力吗?以下对此质疑解答合理的是( )
A.没必要,这违背了平等原则,应该反对特权
B.有必要,这充分彰显了法治社会的核心价值
C.没必要,这么做是对盲人人大代表生命力量的否定
D.有必要,这是维护盲人人大代表物质帮助权的表现
【答案】B
【来源】2024年江苏省南京市中考道德与法治真题
【详解】本题考查对公平正义的正确认识。
A:为盲人全国人大代表的特殊阅读需求付出精力是不同情况差别对待的表现,没有违背平等原则,A说法错误;
B:盲人全国人大代表拿到了由多部门联合完成的盲文版政府工作报告,体现了公平正义,充分彰显了法治社会的核心价值,B说法正确;
C:这样做是对盲人人大代表生命力量的肯定而不是否定,C说法错误;
D:这是维护人大代表政治权利的表现,而不是物质帮助权,D说法错误;
故本题选B。
24.(2024·江苏连云港·中考)下列案例符合“公平正义”的是( )
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【来源】2024年江苏省连云港市中考道德与法治真题
【详解】本题考查公平正义。
②③:图②建立国家助学金制度帮助困难学生,图③完善失业保险制度,这可以更好维护人民合法权益,这都符合“公平正义”的要求,故②③符合题意;
①:违反交通规则叫朋友摆平,这会破坏社会公平和法治秩序,故①错误;
④:图片反映的是招聘限制毕业学校,是不平等现象,故④错误;
故本题选B。
25.(2025·江苏淮安·中考)2025年5月20日,《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行。以下为该法的制定过程:
党的二十届三中全会提出制定民营经济促进法→全国人大常委会开展调研论证,形成草案→民营经济促进法草案公开征求意见→全国人大常委会第十五次会议表决通过→中华人民共和国第四十六号主席令予以公布。
这一过程体现( )
①法治要求实行良法之治 ②广大公民依法行使监督权
③我国坚持全过程人民民主 ④全国人大常委会行使决定权
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【来源】2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题
【详解】本题考查法治的要求、社会主义民主、人民代表大会的职权。
①:良法之治要求法律反映人民意志、符合社会发展需要,题干中立法过程经过调研论证和公开征求意见,体现良法之治,故①说法正确;
②:草案公开征求意见属于公民参与民主决策(行使建议权),而非行使监督权,故②说法错误;
③:立法过程涵盖党的提议、人大立法、公众参与等环节,体现全过程人民民主,故③说法正确;
④:全国人大常委会表决通过法律属于行使立法权,而非决定权,故④说法错误;
故本题选B。
26.(2025·江苏镇江·中考)基于鼓励助人为乐、互相帮助的公序良俗,《中华人民共和国民法典》规定,非营运机动车发生交通事故造成无偿搭乘人损害,属于该机动车一方责任的,应当减轻其赔偿责任,但是机动车使用人有故意或者重大过失的除外。这一规定( )
A.彰显了法治是现代政治文明的核心
B.有利于发挥法律对道德建设的促进作用
C.有助于保障公民的物质帮助权
D.有利于发挥道德对法治文化的支撑作用
【答案】B
【来源】2025年江苏省镇江市中考道德与法治真题
【详解】本题考查德治和法治的关系。
A:法治是现代政治文明的核心,但题干强调法律对道德行为的促进作用,而非直接体现法治的核心地位,故A不符合题意;
B:民法典通过减轻善意驾驶人的责任,鼓励助人行为,体现了法律对道德建设的促进作用,故B符合题意;
C:物质帮助权主要指社会保障权益,题干涉及的是民事责任赔偿,与物质帮助权无关,故C不符合题意;
D:题干体现的是法律对道德行为的促进,而非道德对法治文化的支撑,表述方向相反,故D不符合题意;
故本题选B。
27.(2025·江苏镇江·中考)某地交管部门进行交通信号灯倒计时牌改造(如图),这一举措赢得市民纷纷点赞。这一做法( )
A.体现政府坚持民主管理 B.有利于增强政府公信力
C.能防止行政权力的滥用 D.扩大了公民的民主权利
【答案】B
【来源】2025年江苏省镇江市中考道德与法治真题
【详解】本题考查建设法治政府。
A:民主管理主要指基层群众自治(如村委会、居委会),交管部门的行为属于行政管理,并非民主管理,故A不符合题意;
B:交管部门改造信号灯倒计时牌,方便市民出行,赢得点赞,说明政府的便民举措得到群众认可,有利于增强政府公信力,故B符合题意;
C:防止行政权力滥用需要监督机制等,改造信号灯属于便民服务,与防止权力滥用无关,故C不符合题意;
D:公民的民主权利由宪法和法律规定,不能随意扩大,该做法是保障权利实现而非扩大权利,故D说法错误;
故本题选B。
二、材料题
28.(2023·江苏淮安·中考)[青春自护 法律护航]
穿法袍,握法槌。淮安市某中学开展了模拟法庭活动,随着“审判长”庄重的法槌落下,关于“校园欺凌”案件的“庭审”正式开始。
案件事实
审判结果
王某、张某、冯某是同学,均系未成年人。他们曾经因为琐事发生过矛盾。几天后,王某、张某等4人在校园内强行向冯某索要1500元,但因冯某说要报警作罢。不久后,王某、张某纠集多人围住冯某,将其殴打致伤,还拿走其2000多元的财物。事后,冯某的家长果断选择了报警。
判处王某、张某有期徒刑6个月;判处其他4人有期徒刑6个月,缓刑1年。
(1)针对本案,有同学认为“将人打伤、拿走财物的行为只是违纪行为,这样处罚是小题大做”。你是否赞同这一观点,并说明理由。
(2)作为模拟法庭的旁听者,请你谈一谈该案件对我们青少年的警示。
【答案】(1)不赞同。理由:“将人打伤、拿走财物的行为”侵犯了他人的人身权利以及财产权,严重危害社会,受到了有期徒刑的刑罚处罚,违反了刑法规定,是一种犯罪行为,不是违纪行为,理应受到应有的处罚。
(2)①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
【来源】2023年江苏省淮安市中考道德与法治真题
【分析】考点考查:犯罪的特征、预防犯罪的要求
能力考查:理解应用能力
核心素养:法治观念
【详解】(1)第1小问:依据犯罪的特征及材料中的行为,判定其性质构成犯罪,不赞同这一观点。
第2小问:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用犯罪的特征的有关知识,从理由类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“将其殴打伤,还拿走其2000多元的财物”,被判处有期徒刑→侵犯了他人的人身权利以及财产权,严重危害社会,违反了刑法规定,受到了刑罚处罚,是一种犯罪行为,不是违纪行为,理应受到应有的处罚。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用预防犯罪的要求的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:向他人索要钱财、将人打伤、拿走财物,被判处有期徒刑→预防犯罪的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
29.(2024·江苏无锡·中考)新制定的《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行,新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。某中学开展“走进法治新天地”主题活动,请你参与其中,并完成下列任务。
【法律条文我研读】
保守国家秘密法
第一章(总则)第一条为了保守国家秘密,维护国家安全和利益……根据宪法,制定本法。
爱国主义教育法
第一章(总则)第一条为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法,制定本法。
(1)指出这两部法律第一章(总则)第一条内容的共同之处,并分析其原因。
【国家安全我关注】2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年,2024年4月15日是第9个全民国家安全教育日。有同学发现,除了国家安全法,保守国家秘密法和爱国主义教育法也高度关注国家安全,分别提及了16次和6次。因此,该同学认为:“有了这些法律,我们青少年再也不用担心国家安全了。”
(2)结合材料,运用宪法与法律知识,评析该同学的观点。
【爱国行动我参与】
中华人民共和国爱国主义教育法(节选)第十条在每年10月1日中华人民共和国国庆日,国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动,集中开展爱国主义教育。
(3)2024年是中华人民共和国成立75周年,学校准备集中开展形式多样的爱国主义教育活动。请设计两项适合学校学生开展的活动。
【答案】(1)都有“根据宪法,制定本法”的表述。宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力;宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(2)该同学的观点是错误的。理由:①法律是由国家强制力保证实施的,可以规范全体社会成员的行为,有利于维护国家安全。②维护国家安全是青少年必须履行的法定义务。青少年要履行遵守宪法和法律的义务,树立法治意识,成为维护国家安全的参与者和推动者。③随着我国法治建设不断推进,维护国家安全的相关法律、法规必将进一步完善。
(3)示例:观看爱国主义题材的电影;参观爱国主义教育基地等。
【来源】2024年江苏省无锡市中考道德与法治真题
【分析】考点考查:宪法的地位和作用、维护国家安全。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的地位和作用的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:两部法律中都有根据宪法,制定本法→围绕宪法的地位和作用作答。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:读题,提炼辩题。
观点:有了这些法律,我们青少年再也不用担心国家安全了。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点错误。
论据①:法律是由国家强制力保证实施的,可以规范全体社会成员的行为。
论据②:维护国家安全是青少年必须履行的法定义务。
论据③:随着我国法治建设不断推进,维护国家安全的相关法律、法规必将进一步完善。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查学会的活动形式,为开放试题,言之有理即可。
30.(2025·江苏徐州·中考)小王在网络群聊中,将小张有搞怪动作的照片制成表情包。小张看到后要求小王赔礼道歉,立即删除表情包,并表示如若不删除将向人民法院提起诉讼。小王觉得小张小题大做,认为自己制成的表情包使用范围仅局限在群聊中,并没有构成侵权。
法律链接:第一千零一十九条 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
……
——《中华人民共和国民法典》
运用所学知识,对上述案例中小王和小张的行为进行评析。
【答案】①小王的行为侵犯了小张的肖像权,具有一定的危害性,应承担相应的法律责任;任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权,未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。②小张的行为是依法维护自身合法权益的正当行为,不是小题大做。小王未经小张同意,就将其搞怪动作的照片制成表情包发到社交平台群聊中,这既是不尊重他人的表现,也是侵犯小张肖像权的行为。民法典保护公民的肖像权不受侵害,小张作为肖像权人,当自身权益受到侵害时,有权要求小王立即停止侵权行为,删除相关照片,在与小王协商解决纠纷,未能达成和解时,小张可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。
【来源】2025年江苏省徐州市中考道德与法治试题
【分析】考点考查:依法行使权利、人格尊严权。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题。
核心素养:法治观念、责任意识。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法行使权利、人格尊严权的有关知识,从评析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小王将小张有搞怪动作的照片制成表情包,当小张维权时,小王觉得小张小题大做,认为自己制成的表情包使用范围仅局限在群聊中,并没有构成侵权→链接小王的行为侵犯了小张的肖像权,应承担相应的法律责任。
关键词②:小张看到后要求小王赔礼道歉,立即删除表情包,并表示如若不删除将向人民法院提起诉讼→链接小张的行为是依法维护自身合法权益的正当行为+民法典保护公民的肖像权不受侵害;依法维权。
第三步:整合信息,组织答案。
31.(2024·江苏南京·中考)能否正确理解权利与义务关乎我们生活的尊严与幸福。为了讲清权利与义务的相关道理,道德与法治老师在课堂上借助了以下事例:
事例一:王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠,影响邻居生活。邻居多次与王某交涉,王某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常现象。”邻居无奈报警,公安机关经过调查,给予王某警告处罚。
事例二:王凯一直有个梦想,那就是加入中国人民解放军,成为一名光荣的士兵。大学期间,他进一步坚定了自己的理想信念,正式报名应征入伍。他说要在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作,争取早日实现人生抱负。
事例三:某军工企业员工黄某在工作中与单位发生纠纷,黄某认为单位侵犯了自己的权益,于是他主动联系境外组织出售单位最新科研成果以获取利,最终被依法逮捕。
(1)请推测老师想告诉我们哪些道理,并简述你的结论由来。
(2)幸福生活来之不易,我们要倍加珍惜,更要学会感恩。请写出你要感恩的对象及感恩之处。
【答案】(1)① 老师想要告诉我 们的道理是我们应在宪法和法律的范围内行使权利。推测的由来是事例一中王某行使养狗权利时侵犯了他人的权利和自由,事例三中黄某违法获利,他们都受到相应的处罚,这告诉我们应依法行使权利。② 老师想要告诉我们的道理是树立报国志有利于我们增强履行维护国家利益的义务和服兵役义务的自觉性。推测的由来是事例二中小凯从小立志报国,长大后坚定理想信念、应征入伍的历程说明了这一道理。③老师想要告诉我们的道理是我们应通过正确的途径和方式维护自身合法权益。推测的由来是事例一中邻居通过报警正确维护了自己的合法权益,事例三中黄某只是觉得自己的权益受侵犯,就用违法方式进行所谓“维权”,最终受到法律制裁。两个事例从不同的角度启示我们要依法维护自己的合法权益。
(2)我的老师。
老师对我的鼓励、支持,给我学习带来了百倍的信心。
【来源】2024年江苏省南京市中考道德与法治真题
【分析】考点考查:依法行使权利、依法服兵役、维护国家利益。
能力考查:运用知识分析问题。
核心素养:道德修养、法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法行使权利、依法服兵役、维护国家利益的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:事例一中王某行使养狗权利时侵犯了他人的权利和自由,事例三中黄某违法获利,他们都受到相应的处罚→应在宪法和法律的范围内行使权利。
关键词②:事例二中小凯从小立志报国,长大后坚定理想信念、应征入伍的历程→树立报国志有利于我们增强履行维护国家利益的义务和服兵役义务的自觉性。
关键词③:事例一中邻居通过报警正确维护了自己的合法权益,事例三中黄某只是觉得自己的权益受侵犯,就用违法方式进行所谓“维权”,最终受到法律制裁→依法维护自己的合法权益。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查写出要感恩的对象及感恩之处,为开放试题,言之有理即可。
32.(2024·江苏宿迁·中考)物业公司为解决停车纠纷,制定了车辆管理公约,并经意见征集,获得三分之二以上的业主赞成。
几名业主不听劝导,多次不文明停车,并拒签文明停车承诺书,被物业删除小区闸道口车辆自动识别信息,失去了车辆自由进出小区的便利。这几名业主以通行权受侵犯为由起诉物业公司。法院依法审理并驳回了原告的诉讼请求。
(1)从道德层面评价业主的行为。
(2)从法治的角度,谈谈业主诉讼请求被驳回给我们的启示。
【答案】(1)这些业主的行为是不道德的。他们不文明停车,影响了其他业主的正常生活和小区的秩序,违反了公约和公共道德规范。此外,他们拒绝签署文明停车承诺书,显示出对社区规则和他人权益的漠视,缺乏社会责任感和公德心。
(2)①法院驳回业主的诉讼请求,表明法律维护公平正义和社会秩序,体现了法律对合法合规行为的支持和保护。
②法治强调规则意识,我们应当遵守合法的规则和约定,车辆管理公约就是小区内的一种规则,业主有义务遵守。
③业主认为自己的通行权受侵犯而起诉,但法律并未支持其诉求,这提醒我们要正确理解和行使自己的权利,权利的行使不能损害公共利益和他人合法权益。
【来源】2024年江苏省宿迁市中考道德与法治真题
【分析】考点考查:遵守规则、法律的作用、正确行使权利。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:道德修养、法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用遵守规则的有关知识,从评价类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:几名业主多次不文明停车,并拒签文明停车承诺书→可链接违反了公约和公共道德规范、缺乏社会责任感和公德心。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用遵守规则、法律的作用、正确行使权利的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:业主诉讼请求被驳回→可链接法律维护公平正义和社会秩序+我们应当遵守合法的规则和约定+正确理解和行使自己的权利。
第三步:整合信息,组织答案。
33.(2025·江苏连云港·中考)同学们围绕“强健体质·健康生活”这一主题开展研究性学习,请你参与其中。
学生体质强健计划
2·15专项行动
健康护航行动
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确指出:落实健康第一教育理念,实施学生体质强健计划,中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时,有效控制近视率、肥胖率。
江苏省教育行政部门印发通知,在全省义务教育学校实施“2·15专项行动”,即保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时,课间活动时间15分钟。江苏省各中小学迅速行动,开展了丰富多彩的体育活动,孩子们不仅在体育锻炼中享受乐趣,体质健康水平也得到明显提升。某校实施专项行动以来,学生肺活量优良率同比提升12%。
过度摄入蔗糖会诱发肥胖。某地监测结果显示,中小学生含糖饮料饮用率高达90%。而同时,有些厂商的“无糖”饮品含糖量惊人。对此,市场监督管理局开出《行政处罚决定书》。决定文书号:某市监处罚〔2025〕27号
违法行为类型:对商品或者服务作虚假或者引人误解的宣传。
事实与法律:检验报告显示,C公司宣称的“无糖”奶茶,糖含量超过建议摄入量25克。其未能真实全面告知消费者信息的行为违反消费者权益保护法相关规定。
行政处罚内容:没收违法所得,罚款3万元。
(1)江苏省贯彻落实党中央、国务院要求体现了什么道理?
(2)请分别从道德、法律的角度点评C公司的行为及其后果。
(3)青少年是自己健康的第一责任人。你打算如何承担这一责任?
【答案】(1)我国实行民主集中制的原则。党是领导一切的;国务院是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府;江苏省贯彻落实党中央和国务院要求,依法履行对青少年的保护职责。
(2)C公司虚假宣传的行为违背诚信原则,会影响企业的信誉和形象;其未能真实全面地告知消费者信息的行为属于违法行为,需要承担相应的法律责任。
(3)关注并爱惜自己的身体,养成健康的生活方式;增强安全意识,掌握基本的自救自护方法,提高自我保护能力。
【来源】2025年江苏省连云港市中考道德与法治真题
【分析】考点考查:国家机构的组织原则、坚持中国共产党的领导、行政机关的职权、保护未成年人合法权益的防线、践行诚信的要求、爱护身体的有关知识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、道德修养
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用国家机构的组织原则、坚持中国共产党的领导、行政机关的职权、保护未成年人合法权益的防线的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:江苏省教育行政部门印发通知,在全省义务教育学校实施“2·15专项行动”→我国实行民主集中制的原则。
关键词②:中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确指出→党是领导一切的;国务院是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。
关键词③:江苏省各中小学迅速行动,开展了丰富多彩的体育活动,市场监督管理局开出《行政处罚决定书》→江苏省贯彻落实党中央和国务院要求,依法履行对青少年的保护职责。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用践行诚信的要求、法不可违的有关知识,从评价类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:C公司宣称的“无糖”奶茶,糖含量超过建议摄入量25克→C公司虚假宣传的行为违背诚信原则,会影响企业的信誉和形象。
关键词②:其未能真实全面告知消费者信息的行为违反消费者权益保护法相关规定→属于违法行为,需要承担相应的法律责任。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查爱护身体的做法,可依据教材知识作答。
34.(2024·江苏镇江·中考)案例回放
某中学规定,寄宿学生平时晚上不得无故外出。16岁的小李经不住朋友的诱惑,相约去酒吧。深夜他准备离开宿舍楼时被宿管员拦下。小李回到宿舍后仍不甘心,从|宿舍二楼阳台跳下离开,导致骨折,被保安发现后立即送医治疗。小李认为其在校内受伤,学校管理不善,应承担责任,要求学校赔偿,法院审理后认为,学校已按规定履行了教育、管理职责,其在已被老师禁止出校的情况下,仍冒险从阳台跳下致受伤,应由自己承担后果,驳回了小李的诉讼请求。
运用道德和法律的知识,对案例中的行为进行点评。
【答案】小李想要进入酒吧,没有做到远离不良行为;小李擅自从阳台逃出,缺乏规则意识;学校履行了教育管理义务,尽到学校保护的职责;法院公正司法,维护社会公平正义。
【来源】2024年江苏省镇江市中考道德与法治真题
【分析】考点考查:对未成年人的特殊保护、司法机关的职责、遵守规则、预防犯罪
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:法治观念
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民、学校以及司法部门,需要运用对未成年人的特殊保护、司法机关的职责、遵守规则、预防犯罪的有关知识,从评析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:16岁的小李经不住朋友的诱惑,相约去酒吧→可链接没有做到远离不良行为;
关键词②:小李准备离开宿舍楼时被宿管员拦下,回到宿舍后仍不甘心,从宿舍二楼阳台跳下离开→可链接缺乏规则意识;
关键词③:小李准备离开宿舍楼时被宿管员拦下→可链接学校履行了教育管理义务,尽到学校保护的职责;
关键词④:法院审理后认为,学校已按规定履行了教育、管理职责,冒险从阳台跳下致受伤,应由自己承担后果,驳回了小李的诉讼请求→可链接法院公正司法,维护社会公平正义;
第三步:整合信息,组织答案。
35.(2024·江苏南通·中考)12岁的小萧使用父亲的账号扫码开锁骑共享电动自行车。在骑行过程中,小萧逆向行驶,与驾驶电动自行车且未戴头盔的夏女士相撞,造成夏女士严重脑外伤,经司法鉴定,夏女士属于一级精神伤残。人民法院依法认定小萧承担本次事故60%的民事赔偿责任,判决小萧及其父母共同赔偿夏女士残疾赔偿金等共计110余万元。
法律链接:《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定,在道路上驾驶电动自行车必须年满16周岁。
(1)人民法院作出上述判决有何意义?
(2)同学们对此案例发表了自己的看法,请对以下观点进行综合评析。
【答案】(1)①人民法院的判决有利于维护公民的合法权益,增强公民的法治观念,引导家长认真履行对未成年人的监管义务。②有利于维护社会公平正义,推进建设法治国家。
(2)两位同学的观点都是片面的。①法律规范全体社会成员的行为,人民法院的判决对小萧有警示作用。②家庭保护是未成年人保护的基础,家庭教育可以减少小萧违法行为的发生。
③要使小萧不再违法,关键在于其自身依法自律;还需要学校、政府、社会等加强法治宣传教育。
【来源】2024年江苏省南通市中考道德与法治真题
【分析】考点考查:人民法院的职权、维护正义、法律的作用、未成年人健康成长
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:政治认同、法治观念、健全人格
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用人民法院的职权及意义的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:人民法院依法认定小萧承担本次事故60%的民事赔偿责任,判决小萧及其父母共同赔偿夏女士残疾赔偿金等共计110余万元→可链接人民法院依法行使审判权+有利于维护公民的合法权益,增强公民的法治观念,有利于维护社会公平正义。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:读题,提炼辩题。
观点①:有了人民法院判决的警示,小萧不会再做违法的事情了。
观点②:小萧父母加强对孩子的教育,就可杜绝此类事情的发生。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①②正误。
正误判断:片面。
论据①:法律规范全体社会成员的行为,人民法院的判决对小萧有警示作用。
论据②:家庭保护是未成年人保护的基础,家庭教育可以减少小萧违法行为的发生。
论据③:要使小萧不再违法,关键在于其自身依法自律;还需要学校、政府、社会等加强法治宣传教育。
第三步:整合信息,组织答案。
36.(2025·江苏南通·中考)山东省青岛市某市场监管局“轻微免罚”的执法方式引起社会广泛关注:2024年12月31日,该市场监管局接到举报后,现场检查某超市,发现货架上的5包黑糯米已超过保质期1天,涉案货值160.5元,违法所得83.7元。鉴于该超市初次违法,能如实说明供货来源,违法货值金额不超过500元,且及时对售出的过期食品发出召回通知,未发生食品安全事故并自行改正,市场监管局决定不予行政处罚。
相关链接行政处罚法第三十三条规定:“违法行为轻微并及时改正,没有造成危害后果的,不予行政处罚。”
请结合材料,运用所学知识回答:
(1)市场监管局为什么对该超市不予行政处罚?
(2)市场监管局“轻微免罚”的执法方式有何积极意义?
【答案】(1)该超市初次违法,能如实说明供货来源,违法货值金额较少且及时整改到位,未发生食品安全事故,即没有造成危害后果。因此,依据《中华人民共和国行政处罚法》的相关规定,市场监管局对该超市不予行政处罚。
(2)①体现了执法部门的执法温度,有利于增强政府的公信力。
②体现了政府坚持依法行政,有利于建设法治政府。
③体现了政府坚持为人民服务的宗旨,有利于建设人民满意的服务型政府。
④体现了政府坚持依法办事,有利于规范政府的行政权。
【来源】2025年江苏省南通市中考道德与法治真题
【分析】考点考查:法不可违、建设法治政府、政府的宗旨
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:法治观念、政治认同
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为监管局,需要运用法不可违的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:违法行为轻微并及时改正,没有造成危害后果的,不予行政处罚、该超市初次违法,能如实说明供货来源,违法货值金额不超过500元,且及时对售出的过期食品发出召回通知→可链接没有造成危害后果。因此,依据《中华人民共和国行政处罚法》的相关规定,市场监管局对该超市不予行政处罚。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为监管局,需要运用建设法治政府、政府的宗旨的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:鉴于该超市初次违法,能如实说明供货来源,违法货值金额不超过500元,且及时对售出的过期食品发出召回通知,未发生食品安全事故并自行改正,市场监管局决定不予行政处罚→可链接有利于增强政府的公信力;有利于建设法治政府,有利于规范政府的行政权;有利于建设人民满意的服务型政府。
第三步:整合信息,组织答案。
37.(2025·江苏宿迁·中考)我国经济发展能够创造中国奇迹,民营经济功不可没。为优化民营经济发展环境,促进民营经济健康发展,党的二十届三中全会明确提出,制定民营经济促进法。为此,相关部门研究起草《中华人民共和国民营经济促进法(草案征求意见稿)》,并面向社会公开征求意见。2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法。
结合材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)民营经济促进法由党提出立法建议,经全国人大常委会表决通过,体现了我国政治生活的哪些道理?
(2)简要分析我国促进民营经济发展的重要意义。
【答案】(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;②全国人大及其常委会行使国家立法权;③法律是由国家制定或认可的;④我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(2)①有利于激发市场活力,促进创新与竞争,推动经济增长;②有利于扩大就业,民营企业是吸纳就业的主力军;③有利于增加税收,为财政收入提供重要来源;④有利于满足多样化需求,提供丰富商品和服务,改善民生。
【来源】2025年江苏省宿迁市中考道德与法治真题
【分析】考点考查:坚持党的领导、人大的职权、法律的特征、全面依法治国、基本经济制度。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用坚持党的领导、人大的职权、法律的特征、全面依法治国的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:党的二十届三中全会明确提出,制定民营经济促进法→可链接中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
关键词②:相关部门研究起草《中华人民共和国民营经济促进法(草案征求意见稿)》,并面向社会公开征求意见→可链接我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
关键词③:十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法→可链接全国人大及其常委会行使国家立法权;法律是由国家制定或认可的。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用基本经济制度的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我国经济发展能够创造中国奇迹,民营经济功不可没→可链接有利于激发市场活力。
关键词②:为优化民营经济发展环境,促进民营经济健康发展,党的二十届三中全会明确提出,制定民营经济促进法→可链接有利于扩大就业;有利于增加税收;有利于满足多样化需求,改善民生。
第三步:整合信息,组织答案。
38.(2025·江苏苏州·中考)【剖析法治案例营造文明风尚】
某工程承包人王某(化名),因资金链断裂,欠下几十万外债,被工友起诉,法院将其列入失信被执行人名单。王某没有逃避责任,靠打工偿还欠款,法院考虑他的困境,裁定批准其分期偿还债务。几年后,王某按时完成了债务清偿,并顺利通过信用考验期,法院向他发放了信用修复证明书。
相关链接民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
——《中华人民共和国民法典》第七条
运用所学知识,说明法院判决的合理性。
【答案】王某欠债不还属于民事违法行为,应承担民事责任。人民法院公正司法,对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。诚信是一项民法原则,也是一个人安身立命之本,要树立诚信意识。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,强化法律对道德建设的促进作用。
【来源】2025年江苏省苏州市中考道德与法治真题
【分析】考点考查:违法行为的分类、司法维护正义、诚信的重要性和践行诚信的要求、依法治国和以德治国相结合的有关知识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、法治观念、道德修养
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用违法行为的分类、司法维护正义、诚信的重要性和践行诚信的要求、依法治国和以德治国相结合的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:某工程承包人王某(化名),因资金链断裂,欠下几十万外债→属于民事违法行为,应承担民事责任。
关键词②:法院考虑他的困境,裁定批准其分期偿还债务→司法维护正义。
关键词③:几年后,王某按时完成了债务清偿→诚信的重要性和践行诚信的要求。
关键词④:法院向他发放了信用修复证明书→依法治国和以德治国相结合。
第三步:整合信息,组织答案。
题型
常见问法
解题步骤
技巧口诀
单项选择题
1. 符合 / 体现 / 说明…… 的是?
2. 下列做法正确 / 错误的是? 3. 依据 / 原因 / 意义 / 启示? 4. 逆向选择:不正确的是?
①审设问:圈正确 / 错误 / 体现 / 依据,定正向 / 逆向
②抓材料:圈主体 + 关键词(政府 / 司法 / 公民;立法 / 执法 / 守法)
③排选项:→排谬:绝对化、常识错、主体错→排异:正确但与材料无关→择优:选最贴合、术语最准
审题三看:看设问、看主体、看关键排除三法:排谬、排异、择优绝对表述慎选,无关直接排除
体现类(材料说明)
1. 材料体现了哪些观点 / 道理? 2. 共同说明 / 反映了什么? 3. 蕴含法治 / 国情道理?
①审设问:定主体 + 范围(法律 / 道德 / 国情)
②找关键词:对应教材考点
③写答案:术语 + 材料,分点作答
观点 + 材料,一一对应宁全不漏,术语优先
意义 / 作用类
1. 此举有何意义 / 价值?
2. 推行…… 的重要性?
3. 对个人 / 社会 / 国家的影响?
①分层:个人→社会→国家
②套模板:个人:增强意识、保障权利、提升素养社会:维护公平、营造氛围、促进和谐国家:完善法治、长治久安、彰显制度
三层递进:个人→社会→国家法治必答:公平正义、法治权威
做法 / 建议类
1. 国家 / 社会 / 青少年如何做?
2. 请你提合理化建议?
3. 青少年行动 / 担当?
①分主体:国家→社会→公民 / 青少年
②国家:立法 + 监管 + 政策
③社会:宣传 + 监督 + 氛围④青少年:意识 + 行动 + 维权
国家立法监管,社会宣传监督公民守法用法,分点不混乱
评析 / 辨析类
1. 请评析某人 / 某行为?
2. 观点是否正确,说明理由?
3. 道德 + 法律双角度点评?
①定性:正确 / 错误 / 片面
②依据:道德 + 法律 + 教材原理
③后果:危害 / 意义
④结论:正确做法 / 启示
先定性,再析理,后做法道德法律两手抓,不口语化
原因 / 依据类
1. 为什么要……?2. 这样做的原因 / 依据?
3. 宪法 / 法律依据?
①地位 / 性质:根本法、基本制度
②现状 / 问题:材料问题反推
③意义 / 作用:必要性 + 重要性
地位 + 现状 + 意义宪法必答:根本法、最高效力
维权 / 程序类
1. 维权途径 / 顺序?
2. 正确维权方式?3. 纠纷如何合法解决?
①排序:和解→调解→仲裁→诉讼
②判断:民事 / 行政 / 刑事对应途径
③表述:合法、理性、不偏激
先协商后第三方,最后走诉讼依法维权,理性有度
关系类
1. 权利与义务关系?
2. 法治与德治关系?
3. 自由与规则关系?
①总述:相互联系、统一
②分述:A 对 B,B 对 A
③总结:二者不可偏废
相互依存,不可分割只讲权利不讲义务,必错
一、单选题
1.(25-26九·江苏扬州江都区·期中)某校准备设计以“用心守护青少年健康成长”为主题的宣传板报,下列适合作为本期板报内容的有( )
①推进心理援助热线“12356”的应用
②未成年人可享有不受法律约束的特权
③国博举办中国制造“十四五”成就展
④中小学校全面实施学生体质强健计划
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【来源】江苏扬州市江都区2025-2026学年九年级第二学期中考第一次模拟道德与法治试卷
【详解】①:推进心理援助热线应用有利于疏导青少年心理问题,促进心理健康,符合“用心守护青少年健康成长”主题,故①符合题意;
②:公民在法律面前一律平等,未成年人受法律特殊保护但不享有不受法律约束的特权,故②说法错误;
③:国博举办成就展主要展示国家建设成果,与青少年健康成长主题无直接关联,故③不符合题意;
④:实施学生体质强健计划有利于增强青少年身体素质,促进身体健康,符合“用心守护青少年健康成长”主题,故④符合题意。
2.(2026·江苏启东·模拟)2026年2月,15周岁的李某以破坏性手段撬砸多辆汽车实施盗窃,被警方依据新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》实施行政拘留。这警示青少年( )
A.敬畏法律严守规矩 B.防微杜渐拒绝诱惑
C.积极防范侵权行为 D.违法要被行政拘留
【答案】A
【来源】江苏启东市2026年初中毕业、升学模拟考试试卷 道德与法治 历史-初中道德与法治
【详解】A:李某因违法受到法律制裁,说明法律具有强制性,青少年应增强法治观念,敬畏法律,严守规矩,故 A 符合题意;
B:题干主要体现违法必究的法律后果,未侧重强调从小事做起防微杜渐,故 B 不符合题意;
C:题干警示青少年不做违法者,履行法定义务,而非防范自身被侵权,故 C 不符合题意;
D:违法行为包括民事、行政、刑事违法,承担的责任不同,不一定是行政拘留,也可能是刑罚或民事责任,故 D 说法错误。
3.(2026·江苏南京秦淮·一模)看到“全场2折”的促销横幅,图便宜的小江选购了不少商品,结果发现都是原价。原来,大家都没看到横幅末尾还有一个微不可察的“起”字,对此小江应( )
①检讨自己图便宜的不正确想法
②谴责商家的行为违背诚信守则
③从商家的营销策略中汲取智慧
④绝不吃亏,积极寻求法律救济
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【来源】2026年江苏南京市秦淮区中考一模考试道德与法治试卷
【详解】①:消费者应理性消费,但主要责任在于商家虚假宣传,强调自我检讨偏离维权重点,故①不符合题意;
②:商家利用微小字体误导消费者,违背了诚信守则,应受谴责,故②符合题意;
③:商家的不诚信行为违背道德法律,不应汲取这种“智慧”,故③说法错误;
④:当合法权益受到侵害时,消费者应依法积极寻求法律救济,故④符合题意。
4.(2026·江苏海安紫石中学·模拟)亲本种子直接决定一个国家粮食产能和种业竞争力。某国间谍情报机关以高额报酬诱使朱某某及其公司,以“合作制种”名义购买我国严禁出口的亲本种子,朱某某为牟利藏匿种子规避监管,最终获刑。案例警示我们( )
A.要以种子安全为根本,强化总体国家安全观
B.国家安全部应该公正司法,严厉打击犯罪行为
C.要积极维护种子安全,拒绝向外国出售种子
D.国家安全是民族复兴的根基,公民要遵守法律规定
【答案】D
【来源】2026年江苏海安市紫石中学九年级道德与法治中考考前模拟试卷
【详解】A:我国总体国家安全观以政治安全为根本,并非种子安全,故A说法错误;
B:公正司法是司法机关的职责,国家安全部是国家安全行政机关,职能对应错误,故B说法错误;
C:我国仅严禁出口违禁的重要种子资源,并非禁止一切对外国的种子贸易,表述绝对化,故C说法错误;
D:教材明确指出国家安全是民族复兴的根基,该案例中朱某某为牟利危害国家安全、违反法律最终获刑,警示公民要遵守法律规定,自觉维护国家安全,故D符合题意。
5.(25-26九·江苏泰州靖江·适考)下方是某人工智能大模型根据创作指令生成的五言绝句,该创作指令的主题最可能是( )
《领航兴海陵》
红旗昭万里,淮左起新声。
初心承伟业,凤城百业兴。
A.改革开放是泰州跃升的动力源泉
B.创新驱动是泰州发展的核心支撑
C.依法治国是泰州振兴的重要保障
D.党的领导是泰州蝶变的关键密钥
【答案】D
【来源】江苏泰州市靖江市2025-2026学年度适应性考试(一) 九年级道德与法治试卷
【详解】A:题干诗句未直接体现改革开放相关内容,故 A 不符合题意;
B:题干诗句未涉及创新驱动发展战略相关内容,故 B 不符合题意;
C:题干诗句未体现全面依法治国相关内容,故 C 不符合题意;
D:诗题“领航”及诗中“红旗”“初心”等词汇,彰显了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是泰州发展的关键,故 D 符合题意。
6.(25-26九·江苏泰州靖江·适考)2026年3月起,我国将用三年左右时间基本建立长期护理保险制度,起步阶段保障重度失能人员,提供照料与护理服务,减轻家庭负担。这一制度体现了( )
A.国家尊重和保障人权的宪法原则
B.公民积极维护社会公平与正义
C.人口老龄化催生银发经济的发展
D.政府坚持做到法无授权不可为
【答案】A
【来源】江苏泰州市靖江市2025-2026学年度适应性考试(一) 九年级道德与法治试卷
【详解】A:建立长期护理保险制度,保障重度失能人员权益,减轻家庭负担,体现了国家尊重和保障人权的宪法原则,故 A 说法符合题意。
B:题干中建立制度的主体是国家,而非公民积极维护,故 B 说法不符合题意。
C:该制度旨在完善社会保障体系,保障民生,而非直接为了催生银发经济发展,故 C 说法不符合题意。
D:题干体现政府积极履行职责,为人民服务,而非强调对政府权力的限制(法无授权不可为),故 D 说法不符合题意。
7.(2026·江苏海安紫石中学·二模)依据表格内容,我们可以得出的结论是( )
宪法
国家通用语言文字法
第十九条国家推广全国通用的普通话
第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。任何组织或者个人都不得妨碍公民学习和使用国家通用语言文字
A.宪法规范了国家的立法活动
B.宪法是党的主张和人民意志的统一
C.宪法是对具体法律规定的落实
D.宪法是国家法制统一的基础
【答案】D
【来源】2026年江苏海安市紫石中学九年级道德与法治中考模拟试卷(二)
【详解】A:表格内容展示的是宪法与普通法律在内容上的联系,未体现宪法规范国家立法活动的过程,故 A 不符合题意;
B:表格内容未涉及党的主张,无法得出宪法是党的主张和人民意志的统一,故 B 不符合题意;
C:宪法是根本法,普通法律是对宪法规定的具体落实,选项说法颠倒了二者关系,故 C 说法错误;
D:表格中《国家通用语言文字法》的内容依据《宪法》第十九条制定,体现了宪法是其他法律的立法基础和立法依据,是国家法制统一的基础,故 D 符合题意。
8.(25-26九下·江苏南通通州区·一模)2026年3·15晚会以“放心消费品质生活”为主题,集中曝光了食品安全、健康欺诈等行业乱象。遇到这类现象,作为消费者我们可以( )
A.加强执法,严厉打击假冒伪劣产品
B.依法维权,向人民检察院提起诉讼
C.诚信经营,树立良好的信誉和形象
D.主动监督,向市场监督管理局举报
【答案】D
【来源】江苏南通市通州区2025-2026学年下学期九年级道德与法治一模试卷
【详解】A:加强执法是政府相关部门的职责,消费者没有执法权,故A说法错误;
B:提起诉讼应向人民法院提出,人民检察院是法律监督机关,故B说法错误;
C:诚信经营是经营者的义务,不是消费者的行为,故C说法错误;
D:消费者享有监督权,遇到侵权行为可向市场监督管理局举报,故D符合题意;
9.(2026·江苏泰州·适应性(一))公民的人格尊严不受侵犯。下列行为中,属于侵犯公民人格尊严权的是( )
①将他人的照片制作成表情包在网上恶意传播
②未经同意翻看他人的日记
③在超市购物时,保安对被怀疑偷窃的顾客进行搜身
④警察依法对犯罪嫌疑人进行讯问
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【来源】2026年江苏泰州市初中学业水平适应性道德与法治试题(一)
【详解】①:将他人照片制作成表情包恶意传播,侵犯了公民的肖像权和名誉权,属于侵犯人格尊严权的行为,故①符合题意;
②:未经同意翻看他人日记,侵犯了公民的隐私权,属于侵犯人格尊严权的行为,故②符合题意;
③:超市保安无权搜身,对顾客搜身侵犯了公民的人身自由权和人格尊严权,故③符合题意;
④:警察依法讯问犯罪嫌疑人是依法履职行为,不属于侵犯公民权利,故④不符合题意;
10.(2026·江苏南京秦淮·一模)有同学将监察委的监察权和检察院的检察权进行比较后结论如下,正确的是( )
A.行使对象都限于国家公职人员
B.权力行使都不受个人干涉与监督
C.两个国家机关都只对人大负责
D.办理职务犯罪案件时应相互制约
【答案】D
【来源】2026年江苏南京市秦淮区中考一模考试道德与法治试卷
【详解】A:监察委监督所有行使公权力的公职人员,检察院检察权对象包括各类犯罪主体,不限于公职人员,故A说法错误;
B:两机关依法独立行使职权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉,但必须接受人大监督和社会监督等,故B说法错误;
C:两机关由人大产生,对人大负责,受人大监督,同时也受上级机关领导,"只对人大负责"表述片面,故C说法错误;
D:根据宪法和监察法,监察机关办理职务犯罪案件时,应当与检察机关互相配合、互相制约,故D符合题意;
11.(25-26九下·江苏南通如东县桐本初中·)某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上,引发健身居民与车主的矛盾。为解决这一问题,社区居委会召开代表大会,大家对此畅所欲言。以下居民建议可采纳的有( )
A.社区应征求居民意见,全体居民积极献言献策,行使监督权
B.应召开修订居民公约的议事会议,增补违停问题的相关规则
C.监察委员会应加大对违规停车居民的监督、调查、处置力度
D.因违停问题,居民之间出现矛盾或冲突,居委会可进行处罚
【答案】B
【来源】江苏南通市如东县桐本初中2025-2026学年下学期九年级道德与法治试卷
【详解】A:居民为社区问题献言献策属于参与民主管理或民主决策,监督权主要针对国家机关及其工作人员,故A说法错误;
B:居民公约是居民自我管理、自我约束的规范,通过议事协商会议修订公约符合基层民主管理的要求,故 B符合题意;
C:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对象是行使公权力的公职人员,普通居民违规停车不属于其监察范围,故C说法错误;
D:居委会是基层群众性自治组织,不具备行政执法权,无权对居民进行处罚,只能进行调解,故D说法错误;
12.(2026·江苏海安城南实验中学·一模)对下列情境的解读正确的是( )
选项
情境
解读
A
某厂家与林某签了买卖合同后违约,林某将厂家告上法庭
该案属于行政诉讼
B
张某遛狗不拴绳,惊吓到路人,被公安机关处以警告处罚
张某受到刑罚处罚
C
党统筹区域协调发展,促进大湾区融合发展
彰显中国特色社会主义最本质的特征
D
全国人大常委会会议表决通过新修订的《中华人民共和国对外贸易法》
全国人大常委会行使了决定权
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【来源】2026年江苏海安市城南实验中学中考一模道德与法治试卷
【详解】A:厂家与林某的买卖合同纠纷属于平等主体间的民事纠纷,林某起诉厂家应属于民事诉讼,而非行政诉讼,故A说法错误。
B:张某遛狗不拴绳被公安机关警告,这是行政处罚,并非刑罚处罚。刑罚是针对犯罪行为的制裁,包括管制、拘役、有期徒刑等,故B说法错误。
C:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,党统筹区域协调发展,促进大湾区融合发展,正是党发挥总揽全局、协调各方领导核心作用的体现,故C说法正确。
D:全国人大常委会表决通过新修订的对外贸易法,行使的是立法权,而非决定权,故D说法错误。
13.(2026·江苏扬州树人学校·二模)教育部严禁中小学采用各类竞赛证书等作为招生依据,严禁在入团入队和班干部选拔中弄虚作假,严禁以升学率对学校进行考核排名。这旨在( )
A.消除招生歧视,保障机会均等
B.加强校园安全,制度保障公平
C.引导正当竞争,促进教育公平
D.扩大学校特权,保护未成年人
【答案】C
【来源】2026年江苏扬州市树人学校九年级第二次模拟考试道德与法治 试卷
【详解】C:严禁违规行为有利于规范办学秩序,引导正当竞争,维护学生平等权利,促进教育公平,故C 说法正确;
A:该举措有利于减少招生不公,但“消除”说法过于绝对,且题干内容不仅限于招生,故A说法错误;
B:题干涉及招生、选拔及考核规范,与“校园安全”无直接关联,故B不符合题意;
D:此举旨在规范学校行为,限制违规权力,而非“扩大学校特权”,故D说法错误;
14.(2026·江苏省南京市·一模)2026年4月1日,《互联网平台价格行为规则》正式实施,严管大数据杀熟、强制二选一,规范平台经营行为,维护消费者合法权益。这一治理实践说明( )
A.规则是对自由的限制,突破规则才能实现真正自由
B.自由不是随心所欲,社会规则是自由的边界与保障
C.道德规范是维护网络市场秩序的首要手段
D.平台轻微违规可通过主动整改免除全部法律责任
【答案】B
【来源】2026年江苏省南京市中考一模道德与法治试卷
【详解】A:规则与自由是统一的,规则保障自由的实现,突破规则会损害自由而非实现真正自由,故 A 说法错误;
B:题干中通过实施规则规范平台行为,维护消费者权益,说明自由不是随心所欲,社会规则划定了自由的边界,也是自由的保障,故 B 符合题意;
C:法律是维护网络市场秩序的重要手段,道德起到辅助作用,且题干强调的是规则实施,故 C 说法错误;
D:法律责任需依法承担,主动整改可能依法从轻或减轻处罚,但不能免除全部法律责任,故 D 说法错误。
15.(25-26九·江苏扬州江都区·期中)扬州积极落实《全民阅读促进条例》,推进城市书房建设、开展阅读推广活动,让阅读融入市民日常生活。这一做法直接体现了( )
A.法治是解决社会矛盾的保障
B.政府积极履行文化建设职能
C.公民自觉履行受教育的义务
D.通过立法赋予公民文化权利
【答案】B
【来源】江苏扬州市江都区2025-2026学年九年级第二学期中考第一次模拟道德与法治试卷
【详解】A:题干主要体现文化建设,未体现解决社会矛盾,故 A 说法不符合题意;
B:政府推进书房建设、开展阅读活动,属于提供公共文化服务,履行文化建设职能,故 B 说法符合题意;
C:题干主体是政府而非公民,且阅读不属于受教育义务,故 C 说法不符合题意;
D:公民权利由宪法和法律赋予,题干体现的是落实条例而非立法赋予权利,故 D 说法错误。
16.(2026·江苏泰州·适应性二)2025年,我国低空经济迎来快速发展,无人机配送、空中游览等新业态涌现。与此同时,国家出台《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》加强规范。以下理解正确的是( )
①新业态发展为经济增长注入新动能
②市场调节有弊端,必须完全依靠政府定价
③法治建设要适应经济社会发展需要
④创新是引领发展的第一动力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【来源】2026年江苏泰州市初中学业水平适应性试题(二)道德与法治试题
【详解】①:低空经济新业态涌现,促进了产业升级,为经济增长注入新动能,故①说法正确;
②:市场调节虽有弊端,但市场在资源配置中起决定性作用,不能完全依靠政府定价,故②说法错误;
③:国家出台条例规范新业态,表明法治建设要适应经济社会发展需要,良法善治保障发展,故③说法正确;
④:无人机配送等新业态体现了科技创新,说明创新是引领发展的第一动力,故④说法正确;
17.(2026·江苏扬州树人学校·二模)全国人大表决通过《国家发展规划法》,该法将长期以来制定和实施国家发展规划的制度安排以法律形式进行固定。这表明( )
A.法律由国家强制力来保证实施
B.法律对全体成员有普遍约束力
C.厉行法治推进国家治理现代化
D.中国的法律是人民意志的体现
【答案】C
【来源】2026年江苏扬州市树人学校九年级第二次模拟考试道德与法治 试卷
【详解】A:题干主要体现通过立法完善国家发展规划制度,未体现法律依靠国家强制力保证实施的特征,故 A 不符合题意;
B:题干未涉及法律对全体社会成员具有普遍约束力的内容,故 B 不符合题意;
C:全国人大通过立法将国家发展规划的制度安排固定下来,体现了坚持厉行法治,通过法律制度规范国家发展,有利于推进国家治理体系和治理能力现代化,故 C 符合题意;
D:题干侧重强调法治对国家发展的保障和治理作用,而非强调我国法律的本质属性,故 D 不符合题意。
二、材料题
18.(2026·江苏无锡梁溪区·一模)【立足法治时代 筑牢成长底线】
2026年1月1日,新修订的《治安管理处罚法》正式施行。该法在保护未成年人合法权益方面有所完善和调整,校园欺凌将“违法必究”。同时强调“对已满14周岁不满16周岁初次违反治安管理,但情节严重、影响恶劣的;或者一年内二次以上违反治安管理的,可以依法执行拘留”。
(1)结合材料分析,该法律的出台体现了哪些法律特征?
(2)法律加强对青少年的特殊保护的同时,也在规范其行为。青少年应怎样处理“保护”和“规范”的关系?
【答案】(1)全国人大常委会表决通过新修订的《治安管理处罚法》体现了法律是由国家制定或认可;该法明确校园欺凌“违法必究”体现法律由国家强制力保证实施;该法严格“未成年人依法拘留”的条件体现法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)①规范:法律规范全体社会成员行为,青少年也要学会依法办事,依法规范自身的行为,自觉遵守各种法律法规。
②保护:法律也保护我们的生活,当青少年遇到问题需要解决,应当通过法治方式,依法维权,同时也自觉维护他人和集体的合法权益。
③保护与规范是统一的,要做到依法行使权利、自觉履行义务,将规范自身行为与运用法律维权相结合。
【来源】2026年江苏无锡市梁溪区中考第一次模拟考试道德与法治试题
【详解】(1)由设问可知考查法律的特征相关知识,需结合材料分析。
全国人大常委会表决通过新修订的《治安管理处罚法》,可体现法律是由国家制定或认可。
该法明确校园欺凌“违法必究”,可体现法律由国家强制力保证实施。
该法严格“未成年人依法拘留”的条件,可体现法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)由设问可知考查权利与义务关系、依法办事、依法维权相关知识,结合材料分析。
该法明确校园欺凌“违法必究”,可联系青少年在享受法律特殊保护;该法严格“未成年人依法拘留”的条件,可联系要自觉接受法律规范;由两者可以认识到保护与规范是统一的,做到依法行使权利、自觉履行义务,将规范自身行为与运用法律维权相结合。
19.(2026·江苏泰州姜堰区·一模)【“惩戒”与“保护”并行】
2026年1月1日起,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行,在未成年人保护与规制方面作出重要更新。同学们热议新规,学习相关内容。
新规速递:14至16周岁未成年人屡教不改或违法情节严重、影响恶劣的,16至18周岁未成年人初次违法但情节严重的,依法执行行政拘留。
学生欺凌首次入法,公安机关可依法对相关行为人予以处罚并开展矫治教育,学校不履行欺凌处置责任将被追责。
询问未成年人时,必须通知其监护人或合适成年人到场,被拘留的未成年人可依法申请听证。
对不予处罚或不执行拘留的未成年人,必须开展训诫、心理辅导、社会服务等矫治教育。
以上内容传递出“明确信号”:年龄从来不是肆意妄为的“免责牌”,新规既强化了法律底线,又落实了“惩教并施”理念。
结合材料,运用所学知识,分析新规所传递的“信号”。
【答案】
① 对未成年人而言:新规传递出“法律面前人人平等,年龄从来不是肆意妄为的‘免责牌’”的信号,未成年人违法也会受到相应处罚,警示未成年人要增强法治意识,依法规范自身行为,杜绝违法犯罪行为;
② 对学校和社会而言:新规将学生欺凌首次入法,明确学校履职责任,传递出加强对未成年人保护、压实各方责任的信号,推动构建学校、家庭、社会协同保护未成年人的机制;
③ 对执法与司法而言:新规规定询问未成年人需监护人到场、可申请听证、开展矫治教育,传递出“惩教并施”的信号,既强化法律底线,又落实对未成年人的教育、矫治与保护,体现了对未成年人的特殊司法保护,帮助违法未成年人改过自新,回归正轨。
【来源】2026年江苏泰州市姜堰区中考一模道德与法治试题
【详解】从设问中可知要考查法律对未成年人的特殊保护、违法与犯罪、预防未成年人犯罪的知识,并且要结合材料中“未成年人违法新规、学生欺凌入法、监护人到场、矫治教育”等内容,进行关键词提炼;
“14-18周岁未成年人严重违法可执行行政拘留”,可知法律对未成年人的违法犯罪行为绝不纵容,年龄不是违法的“免责牌”,任何违法行为都要承担相应的法律责任;
“学生欺凌首次入法、学校不履职将被追责”,可知法律加强对未成年人的保护与规制,既惩治欺凌行为,也压实学校保护责任,体现了对未成年人的特殊保护;
“询问未成年人须通知监护人到场、被拘留未成年人可申请听证、开展矫治教育”,可知法律坚持“惩教并施”的理念,在惩戒的同时注重对未成年人的教育、矫治与保护,落实对未成年人的司法保护,帮助未成年人改过自新。
20.(25-26九·江苏扬州江都区·期中)材料一 国以安为兴,民以安为乐。回望历史,我们党诞生于民族危亡之时,对于国家安全的重要性有着刻骨铭心的认识。“十五五”规划纲要将“坚持统筹发展和安全”列入未来五年经济社会发展必须遵循的原则之一,并将“国家安全屏障更加巩固”作为主要目标之一明确提出。迈进“十五五”新征程,我们要在发展中固安全,在安全中谋发展。
(1)国以安为兴,民以安为乐。谈谈你对国家安全重要性的认识。
材料二 目前,我国出台国家安全法、反间谍法、保守国家秘密法等20余部国家安全专门立法,制定修订110余部含有国家安全条款的法律法规。但我国国家安全形势总体表现为复杂严峻、风险挑战明显增多。近期,国安部提醒,境外间谍情报机关盯上高校春招。警惕“高薪兼职”套取核心技术资料、“学术交流”打探科研课题数据、“海外实习”诱导泄露敏感信息等,如发现可疑行为,请立即拨打12339。对此,两位同学有如下讨论:
(2)运用所学知识,对甲乙两名同学的观点进行综合评析。
【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。
(2)两位同学的观点正确。实现“国家安全屏障更加巩固”,重在构建法律体系。因为:法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。法律制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。实现“国家安全屏障更加巩固”,人人都是主角。因为:维护国家安全需要我们每个人做出贡献。我国宪法和法律明确规定,公民和组织应当履行维护国家安全的义务。维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。实现“国家安全屏障更加巩固”,还需要国家严格执法、公正司法;全面推进国防和军队现代化;公民通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
【来源】江苏扬州市江都区2025-2026学年九年级第二学期中考第一次模拟道德与法治试卷
【详解】(1)略。
(2)甲同学的观点正确。法律具有规范作用和保护作用,甲同学能够认识到构建法律体系对国家安全的重要性。
乙同学的观点正确。维护国家安全需要我们每个人做出贡献,维护国家安全,人人可为。
21.(2026·江苏苏州昆山·一模)简要分析下列案例。
案例回放小王与小刘是同学,因发生矛盾,小刘将自己的班级群昵称改为“小王是头猪”,还在其他平台主页标注“小王,你好逊”,在有班级同学的群聊中贬损、造谣小王。小王因此在学校受到他人嘲笑,造成极大心理压力。小王认为小刘侵犯他的权利,遂将小刘及父母诉至法院,要求赔礼道歉并赔偿损失。法院审理认为,小刘的行为侵害小王的名誉权。构成对小王的侮辱;小刘父母作为未成年人的监护人未尽到职责,应承担侵权责任。
法律链接《中华人民共和国宪法》第三十八条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”《未成年人网络保护条例》第二十六条任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。
运用所学知识,说明小王维权成功的合理性。
【答案】①权利和义务相互统一/行使权利有界限/公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利/违反义务需担责,法律禁止做的坚决不做。
②维护权利守程序。
③司法公正是维护社会公平正义的最后一道防线/维护社会公平正义/人民法院行使审判权。
④国家尊重和保障人权/公民享有人格尊严权。
⑤公民要树立法治意识、学会依法办事。
⑥家庭保护是未成年人保护的基础/第一个阵地/父母有抚养教育未成年子女的责任。
【来源】江苏苏州市昆山市2026年初三第一次适应性考试道德与法治试卷
【详解】从设问中可知要考查保护未成年人合法权益的防线、树立法治意识、人格尊严不受侵犯、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、人民法院的性质及基本职权的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼;
小王与小刘因发生矛盾,小刘将自己的班级群昵称改为“小王是头猪”,在有班级同学的群聊中贬损、造谣小王,这启示我们权利和义务相互统一;行使权利有界限;违反义务需担责;
小王认为小刘侵犯他的权利,遂将小刘及父母诉至法院,要求赔礼道歉并赔偿损失启示我们维护权利守程序;公民要树立法治意识、学会依法办事;
法院审理认为,小刘的行为侵害小王的名誉权,这表明司法公正是维护社会公平正义的最后一道防线,人民法院行使审判权;国家尊重和保障人权;公民享有人格尊严权;
小刘父母作为未成年人的监护人未尽到职责启示我们家庭保护是未成年人保护的基础,第一个阵地。
22.(2026·江苏徐州树人中学·一模)课堂上,老师以“拒绝校园霸凌”为主题设计了议学单(节选),请你参与。
议学单(节选)
议学情境:中学生小徐在操场上看到高年级学生欺负本班同学,他没有选择旁观,而是迅速跑到学校保卫处报告,最终霸凌行为得到制止,事后大家纷纷为小徐同学的做法点赞。
议学任务:大家为小徐同学的做法点赞的原因。
任务要求:参照等级水平标准4,完成任务。水平4:能够从四个角度说明理由,表述准确完整,逻辑性强。
水平3:能够从三个角度说明理由,表述比较完整,逻辑性比较强。
水平2:能够从两个角度说明理由,表述比较完整,逻辑性一般。
水平1:仅仅从一个角度说明理由,表述不够完整,逻辑性一般。
小州的作答:只有人人具有责任心,才能共享幸福美好的社会生活。小徐主动对他人负责,为同学排忧解难,是勇担社会责任的表现。
运用所学知识,根据“任务要求”中水平4的标准,帮助小州(原作答属于水平1)从其他角度继续作答。
【答案】 ① 守护正义角度:校园霸凌是损害他人利益的非正义行为,小徐面对非正义行为没有冷漠逃避,主动采取行动制止霸凌,做到了个人守护正义,有利于维护校园公平正义。
② 同不法行为作斗争角度:同违法侵害作斗争是公民的责任,小徐没有盲目和施暴者对抗,选择求助学校保卫处,在保全自身安全的前提下制止侵害,做到了见义智为,既保护了同学权益,也保障了自身安全,是善于斗争的正确做法。
③ 关爱他人角度:小徐主动帮助遭遇霸凌的同学,是关爱他人的表现,传递了美好情感,维护了同学的生命健康权,有利于维护校园和谐秩序。
【来源】2026年江苏徐州市树人中学中考一模道德与法治试卷
【详解】从设问中可知要考查守护正义、同不法行为作斗争、关爱他人的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
校园霸凌是非正义行为,小徐未逃避,主动报告制止可知个人守护正义,维护校园公平正义;
小徐不盲目对抗,求助保卫处可知我们要在保全自身安全前提下制止侵害,是见义智为,保护同学权益也保障自身安全;
小徐主动帮助被霸凌同学可知传递美好情感,关爱他人,维护同学生命健康权,利于校园和谐秩序。
23.(2026·江苏泰州·适应性二)2025年以来,生成式人工智能(AIGC)技术飞速发展,深刻影响着青少年的学习和生活。某校九年级(3)班开展“智汇未来:AI时代的少年担当”主题探究活动,请你参与。
【AI·学习新伙伴】2026年,泰州某中学引入AI个性化学习平台。但也有同学担心:长期依赖AI会不会让人变得不爱思考?
(1)请从“学会学习”的角度,谈谈青少年应如何正确使用AI工具辅助学习?
【AI·法治新课题】2025年,国家网信办等部门联合发布《人工智能生成内容标识管理办法》,要求AI生成的内容必须进行显著标识。
(2)运用“法治”的相关知识,分析我国为什么要对AI生成内容进行强制性标识管理?
【AI·强国新力量】2025年底,我国提出“人工智能+”行动计划。未来社会最稀缺的是能驾驭AI、与AI协同创新的复合型人才。
(3)请从“个人成长与国家发展”关系的角度,谈谈青少年应如何做好准备,成为能驾驭AI的时代新人?
【答案】(1)①学会学习需要掌握科学的学习方法。AI可作为学习辅助工具,提高学习效率,但不能完全依赖AI。②学会学习需要养成独立思考的习惯。使用AI时应保持批判性思维。
(2)①法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式。对AI生成内容进行标识管理有助于维护网络空间清朗。②权利与义务相统一。AI开发者有义务保障用户知情权,避免AI内容被用于误导和欺诈。
(3)① 个人成长离不开国家发展。青少年应将个人梦想与时代脉搏相连,立志为国家科技自立自强贡献力量。②珍惜受教育权利,努力学习科学文化知识,提升科技素养,培养创新精神和实践能力。将个人成长融入国家“人工智能+”发展要求,在提升自身科技素养、创新能力的同时,以国家发展目标为导向,为国家科技强国贡献力量。
【来源】2026年江苏泰州市初中学业水平适应性试题(二)道德与法治试题
【详解】(1)设问要求回答青少年正确使用AI工具辅助学习的方法,需要从材料中提炼关键词,并结合教材学会学习的知识作答。
引入AI个性化学习平台后担心长期依赖AI会不会让人变得不爱思考,可知需要掌握科学的学习方法;学会学习需要养成独立思考的习惯。
(2)设问要求回答我国要对AI生成内容进行强制性标识管理的原因 ,需要从材料中提炼关键词,并结合教材法治的知识作答。
国家网信办等部门联合发布《人工智能生成内容标识管理办法》,要求AI生成的内容必须进行显著标识,可知法治的作用;进行标识管理有助于维护网络空间清朗;坚持权利与义务相统一。
(3)本题从青少年角度考查如何使用AI,为开放性试题,符合题意即可。
24.(2026·江苏泰州·适应性二)阅读材料,回答问题
材料一 2025年6月,十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》,自2026年1月1日起施行。该法明确赋予农村集体经济组织特别法人地位,保障农民集体财产权益。
材料二 2025年,泰州市高港区某村通过“党支部+合作社+农户”模式,将千亩荒山改造成特色果园,当年村集体收入突破200万元,村民人均增收8000元。
材料三 法律出台后,某村部分村民认为:“法律是管城里人的,跟咱农村没关系。”
(1)结合材料一,说明国家出台《农村集体经济组织法》对乡村振兴有何重要意义?
(2)请运用“法治意识”的相关知识,对材料三中部分村民的看法进行评析。
【答案】(1)①有利于以法治方式保障农民集体财产权益,为乡村振兴提供法律保障;②有利于规范农村集体资产管理,促进农村集体经济健康发展;③有利于巩固和完善农村基本经营制度,激发农村发展活力。
(2)① 村民的看法是错误的,缺乏法治意识。②法律具有普遍约束力,法律面前人人平等,法律不仅管城里人,也管农村人。③ 村民应当增强法治意识,自觉学法、守法、用法,运用法律维护自身合法权益。
【来源】2026年江苏泰州市初中学业水平适应性试题(二)道德与法治试题
【详解】(1)设问要求回答国家出台《农村集体经济组织法》对乡村振兴的意义,需要结合材料进行关键词提炼;
赋予农村集体经济组织特别法人地位,保障农民集体财产权益,可知为乡村振兴提供法律保障;促进农村集体经济健康发展;有利于巩固和完善农村基本经营制度。
(2)村民的看法是错误的;法律具有普遍约束力,法律面前人人平等;村民应当自觉学法、守法、用法,运用法律维护自身合法权益。
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抢分01 押江苏卷+法治教育
题号
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答案
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题号
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答案
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题号
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答案
B
D
B
B
B
B
B
28.(1)不赞同。理由:“将人打伤、拿走财物的行为”侵犯了他人的人身权利以及财产权,严重危害社会,受到了有期徒刑的刑罚处罚,违反了刑法规定,是一种犯罪行为,不是违纪行为,理应受到应有的处罚。
(2)①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
29.(1)都有“根据宪法,制定本法”的表述。宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力;宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(2)该同学的观点是错误的。理由:①法律是由国家强制力保证实施的,可以规范全体社会成员的行为,有利于维护国家安全。②维护国家安全是青少年必须履行的法定义务。青少年要履行遵守宪法和法律的义务,树立法治意识,成为维护国家安全的参与者和推动者。③随着我国法治建设不断推进,维护国家安全的相关法律、法规必将进一步完善。
(3)示例:观看爱国主义题材的电影;参观爱国主义教育基地等。
30.①小王的行为侵犯了小张的肖像权,具有一定的危害性,应承担相应的法律责任;任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权,未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。②小张的行为是依法维护自身合法权益的正当行为,不是小题大做。小王未经小张同意,就将其搞怪动作的照片制成表情包发到社交平台群聊中,这既是不尊重他人的表现,也是侵犯小张肖像权的行为。民法典保护公民的肖像权不受侵害,小张作为肖像权人,当自身权益受到侵害时,有权要求小王立即停止侵权行为,删除相关照片,在与小王协商解决纠纷,未能达成和解时,小张可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。
31.(1)① 老师想要告诉我 们的道理是我们应在宪法和法律的范围内行使权利。推测的由来是事例一中王某行使养狗权利时侵犯了他人的权利和自由,事例三中黄某违法获利,他们都受到相应的处罚,这告诉我们应依法行使权利。② 老师想要告诉我们的道理是树立报国志有利于我们增强履行维护国家利益的义务和服兵役义务的自觉性。推测的由来是事例二中小凯从小立志报国,长大后坚定理想信念、应征入伍的历程说明了这一道理。③老师想要告诉我们的道理是我们应通过正确的途径和方式维护自身合法权益。推测的由来是事例一中邻居通过报警正确维护了自己的合法权益,事例三中黄某只是觉得自己的权益受侵犯,就用违法方式进行所谓“维权”,最终受到法律制裁。两个事例从不同的角度启示我们要依法维护自己的合法权益。
(2)我的老师。
老师对我的鼓励、支持,给我学习带来了百倍的信心。
32.(1)这些业主的行为是不道德的。他们不文明停车,影响了其他业主的正常生活和小区的秩序,违反了公约和公共道德规范。此外,他们拒绝签署文明停车承诺书,显示出对社区规则和他人权益的漠视,缺乏社会责任感和公德心。
(2)①法院驳回业主的诉讼请求,表明法律维护公平正义和社会秩序,体现了法律对合法合规行为的支持和保护。
②法治强调规则意识,我们应当遵守合法的规则和约定,车辆管理公约就是小区内的一种规则,业主有义务遵守。
③业主认为自己的通行权受侵犯而起诉,但法律并未支持其诉求,这提醒我们要正确理解和行使自己的权利,权利的行使不能损害公共利益和他人合法权益。
33.(1)我国实行民主集中制的原则。党是领导一切的;国务院是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府;江苏省贯彻落实党中央和国务院要求,依法履行对青少年的保护职责。
(2)C公司虚假宣传的行为违背诚信原则,会影响企业的信誉和形象;其未能真实全面地告知消费者信息的行为属于违法行为,需要承担相应的法律责任。
(3)关注并爱惜自己的身体,养成健康的生活方式;增强安全意识,掌握基本的自救自护方法,提高自我保护能力。
34.小李想要进入酒吧,没有做到远离不良行为;小李擅自从阳台逃出,缺乏规则意识;学校履行了教育管理义务,尽到学校保护的职责;法院公正司法,维护社会公平正义。
35.(1)①人民法院的判决有利于维护公民的合法权益,增强公民的法治观念,引导家长认真履行对未成年人的监管义务。②有利于维护社会公平正义,推进建设法治国家。
(2)两位同学的观点都是片面的。①法律规范全体社会成员的行为,人民法院的判决对小萧有警示作用。②家庭保护是未成年人保护的基础,家庭教育可以减少小萧违法行为的发生。
③要使小萧不再违法,关键在于其自身依法自律;还需要学校、政府、社会等加强法治宣传教育。
36.(1)该超市初次违法,能如实说明供货来源,违法货值金额较少且及时整改到位,未发生食品安全事故,即没有造成危害后果。因此,依据《中华人民共和国行政处罚法》的相关规定,市场监管局对该超市不予行政处罚。
(2)①体现了执法部门的执法温度,有利于增强政府的公信力。
②体现了政府坚持依法行政,有利于建设法治政府。
③体现了政府坚持为人民服务的宗旨,有利于建设人民满意的服务型政府。
④体现了政府坚持依法办事,有利于规范政府的行政权。
37.(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;②全国人大及其常委会行使国家立法权;③法律是由国家制定或认可的;④我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(2)①有利于激发市场活力,促进创新与竞争,推动经济增长;②有利于扩大就业,民营企业是吸纳就业的主力军;③有利于增加税收,为财政收入提供重要来源;④有利于满足多样化需求,提供丰富商品和服务,改善民生。
38.王某欠债不还属于民事违法行为,应承担民事责任。人民法院公正司法,对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。诚信是一项民法原则,也是一个人安身立命之本,要树立诚信意识。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,强化法律对道德建设的促进作用。
题号
1
2
3
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10
答案
B
A
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A
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A
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题号
11
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答案
B
C
C
B
B
C
C
18.(1)全国人大常委会表决通过新修订的《治安管理处罚法》体现了法律是由国家制定或认可;该法明确校园欺凌“违法必究”体现法律由国家强制力保证实施;该法严格“未成年人依法拘留”的条件体现法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)①规范:法律规范全体社会成员行为,青少年也要学会依法办事,依法规范自身的行为,自觉遵守各种法律法规。
②保护:法律也保护我们的生活,当青少年遇到问题需要解决,应当通过法治方式,依法维权,同时也自觉维护他人和集体的合法权益。
③保护与规范是统一的,要做到依法行使权利、自觉履行义务,将规范自身行为与运用法律维权相结合。
19.
① 对未成年人而言:新规传递出“法律面前人人平等,年龄从来不是肆意妄为的‘免责牌’”的信号,未成年人违法也会受到相应处罚,警示未成年人要增强法治意识,依法规范自身行为,杜绝违法犯罪行为;
② 对学校和社会而言:新规将学生欺凌首次入法,明确学校履职责任,传递出加强对未成年人保护、压实各方责任的信号,推动构建学校、家庭、社会协同保护未成年人的机制;
③ 对执法与司法而言:新规规定询问未成年人需监护人到场、可申请听证、开展矫治教育,传递出“惩教并施”的信号,既强化法律底线,又落实对未成年人的教育、矫治与保护,体现了对未成年人的特殊司法保护,帮助违法未成年人改过自新,回归正轨。
20.(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。
(2)两位同学的观点正确。实现“国家安全屏障更加巩固”,重在构建法律体系。因为:法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。法律制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。实现“国家安全屏障更加巩固”,人人都是主角。因为:维护国家安全需要我们每个人做出贡献。我国宪法和法律明确规定,公民和组织应当履行维护国家安全的义务。维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。实现“国家安全屏障更加巩固”,还需要国家严格执法、公正司法;全面推进国防和军队现代化;公民通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
21.①权利和义务相互统一/行使权利有界限/公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利/违反义务需担责,法律禁止做的坚决不做。
②维护权利守程序。
③司法公正是维护社会公平正义的最后一道防线/维护社会公平正义/人民法院行使审判权。
④国家尊重和保障人权/公民享有人格尊严权。
⑤公民要树立法治意识、学会依法办事。
⑥家庭保护是未成年人保护的基础/第一个阵地/父母有抚养教育未成年子女的责任。
22. ① 守护正义角度:校园霸凌是损害他人利益的非正义行为,小徐面对非正义行为没有冷漠逃避,主动采取行动制止霸凌,做到了个人守护正义,有利于维护校园公平正义。
② 同不法行为作斗争角度:同违法侵害作斗争是公民的责任,小徐没有盲目和施暴者对抗,选择求助学校保卫处,在保全自身安全的前提下制止侵害,做到了见义智为,既保护了同学权益,也保障了自身安全,是善于斗争的正确做法。
③ 关爱他人角度:小徐主动帮助遭遇霸凌的同学,是关爱他人的表现,传递了美好情感,维护了同学的生命健康权,有利于维护校园和谐秩序。
23.(1)①学会学习需要掌握科学的学习方法。AI可作为学习辅助工具,提高学习效率,但不能完全依赖AI。②学会学习需要养成独立思考的习惯。使用AI时应保持批判性思维。
(2)①法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式。对AI生成内容进行标识管理有助于维护网络空间清朗。②权利与义务相统一。AI开发者有义务保障用户知情权,避免AI内容被用于误导和欺诈。
(3)① 个人成长离不开国家发展。青少年应将个人梦想与时代脉搏相连,立志为国家科技自立自强贡献力量。②珍惜受教育权利,努力学习科学文化知识,提升科技素养,培养创新精神和实践能力。将个人成长融入国家“人工智能+”发展要求,在提升自身科技素养、创新能力的同时,以国家发展目标为导向,为国家科技强国贡献力量。
24.(1)①有利于以法治方式保障农民集体财产权益,为乡村振兴提供法律保障;②有利于规范农村集体资产管理,促进农村集体经济健康发展;③有利于巩固和完善农村基本经营制度,激发农村发展活力。
(2)① 村民的看法是错误的,缺乏法治意识。②法律具有普遍约束力,法律面前人人平等,法律不仅管城里人,也管农村人。③ 村民应当增强法治意识,自觉学法、守法、用法,运用法律维护自身合法权益。
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