抢分06 电与磁 生活用电（抢分专练）（河北专用）2026年中考物理终极冲刺讲练测

抢分06 电与磁 生活用电（河北专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 必考考点 抢分依据 命题预测 电与磁 约2-4分，选择题、实验题 电流的磁效应、电磁感应、通电导体在磁场中受到力的作用 生活用电 约2分，选择题 家庭电路、安全用电 【考向一】磁现象与磁场 磁现象与磁场 知识点 核心内容 中考考点 / 易错点 磁性 能吸引铁、钴、镍的性质 不能吸引铜、铝 磁极 磁体两端磁性最强，分N 极（北极）、S 极（南极） 任何磁体都有两个磁极，断开后仍各有 N、S 极 磁极相互作用 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 和电荷作用规律易混淆，注意区分 磁化 物体在磁体或电流作用下获得磁性 软铁：磁化后磁性易消失；钢：磁化后磁性可长期保留 磁场性质 磁体周围存在的特殊物质，看不见摸不着 磁场真实存在，磁感线是假想曲线 磁场方向 小磁针静止时N 极所指方向 磁感线切线方向 = 该点磁场方向 磁感线特点 ①外部：N 极出发，回到 S 极 ②不相交、不中断 ③疏密表示磁场强弱 磁感线是模型法，实际不存在 地磁场 地球是天然大磁体；地磁 S 极靠近地理北极，地磁 N 极靠近地理南极 存在磁偏角，由沈括最早发现 【考向二】电生磁 电生磁 知识点 核心内容 中考考点 / 易错点 奥斯特实验 通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关 揭示电可以生磁，是第一个电生磁实验 通电螺线管 磁场分布与条形磁体相似 两端磁性最强 安培定则（右手螺旋定则） 右手握住螺线管，四指顺着电流方向，大拇指指向螺线管N 极 作图、判断磁极必考，左右手不要混用 电磁铁构造 螺线管 + 软铁芯 铁芯必须用软铁，不能用钢 电磁铁磁性强弱影响因素 电流大小、线圈匝数、有无铁芯 电流越大、匝数越多、有铁芯，磁性越强 电磁铁优点 磁性有无：电流通断控制磁极方向：电流方向控制磁性强弱：电流、匝数控制 对比永磁体的优势 电磁继电器 利用电磁铁控制的开关；低压弱电流控制高压强电流 应用：自动控制、远距离控制；结构分清控制电路、工作电路 【考向三】磁场对电流的作用 磁场对电流的作用 知识点 内容 关键辨析 实验原理 通电导体在磁场中受到力的作用 有电就受力 受力方向影响因素 电流方向、磁场方向 只改一个，受力方向改变；两个都改，方向不变 能量转化 电能 → 机械能 和发电机相反 电动机原理 通电线圈在磁场中受力转动 有电源 核心部件 换向器 作用：自动改变线圈中电流方向，使线圈持续转动 生活应用 电风扇、电动车、剃须刀、扬声器 扬声器：电信号→声信号 【考向四】磁生电 磁生电 知识点 内容 关键辨析 发现人 法拉第 1831 年发现电磁感应 产生感应电流条件 ①电路闭合②部分导体③做切割磁感线运动 三个条件缺一不可 感应电流方向 跟导体运动方向、磁场方向有关 改变规律同磁场对电流作用 能量转化 机械能 → 电能 和电动机相反 发电机原理 电磁感应现象 无电源、靠转动发电 电流类型 交流电（大小、方向周期性变化） 我国家庭电路：220V、50Hz 生活应用 发电机、动圈式话筒、变压器 话筒：声信号→电信号 【考向五】三大电磁现象对比 三大电磁现象对比 对比项目 奥斯特实验 电动机原理 电磁感应（发电机） 核心原理 电流的磁效应 通电导体在磁场中受力 闭合电路切割磁感线生电 有无电源 无 有电源 无 能量转化 电能 → 磁能 电能 → 机械能 机械能 → 电能 因果关系 电生磁 电受力运动 磁生电 典型应用 电磁铁、电磁继电器 电动机、扬声器 发电机、动圈式话筒 判别口诀 导线通电小磁针转 有电源、转起来 无电源、切割生电 【考向六】家庭电路组成与连接 家庭电路组成与连接 序号 组成部分 作用 连接规则 / 考点 1 进户线 给家庭提供电能 分为火线、零线；火线与大地间 220V，零线与大地间 0V 2 电能表 测量家庭消耗电能 串联在干路最前端，单位：kW・h 3 总开关 控制整个家庭电路通断 串联干路；检修电路时断开总开关 4 保险装置（保险丝 / 空气开关） 电流过大时自动切断电路 串联干路；保险丝用电阻率大、熔点低的铅锑合金；不能用铜丝、铁丝代替 5 火线、零线 输送电能 左零右火；开关接火线 6 用电器 消耗电能 所有用电器、插座之间并联；各用电器互不影响 7 开关 控制用电器通断 必须接在火线和用电器之间；断开开关，用电器不带电 8 插座 给可移动用电器供电 两孔：左零右火；三孔：左零右火上接地 9 地线 保护人身安全 接用电器金属外壳，防止漏电触电 【考向七】三线、三孔插座与三脚插头 三线、三孔插座与三脚插头 名称 接线位置 特点与作用 中考要点 火线 右孔 对地 220V，带电 开关必接火线 零线 左孔 对地无电压，不带电 不能接保险丝、不能接开关 地线 上孔 连接大地，正常无电流 金属外壳用电器必须接地，漏电时电流导入大地，防触电 三脚插头 上脚接金属外壳 插入插座自动接地 长脚先接地、拔时后断开，更安全 【考向八】家庭电路电流过大的两大原因 家庭电路电流过大的两大原因 原因 具体说明 现象与防范 短路 火线和零线直接连通 电阻极小，电流瞬间剧增；烧坏导线、引发火灾 总功率过大 同时使用大功率用电器过多 由 I=UP​，电压不变，总功率越大电流越大 【考向九】两种触电类型 两种触电类型 触电类型 成因 特点 单线触电 人体接触火线，站在大地 电流经火线→人体→大地形成通路 双线触电 人体同时接触火线、零线 电流经火线→人体→零线形成通路，站在绝缘凳也会触电 安全用电：不接触低压带电体、不靠近高压带电体、远离高压变压器、高压线；不在高压线下放风筝、搭建建筑物 【考向十】试电笔 试电笔 易错说法 正确知识点 使用测电笔手不能碰任何金属 必须接触笔尾金属体，否则氖管不亮 测电笔发光电流很大 内部有超大电阻，电流极小，对人安全 【考向十一】安全用电原则与规范做法 安全用电原则与规范做法 分类 安全做法 禁止 / 错误做法 开关电器 开关接火线；断开开关再检修 开关接零线；带电检修电路 插座插头 三孔插座一定要接地 金属外壳电器不接地 日常用电 不用湿手碰开关、拔插头 湿手触摸电器、用湿布擦带电灯具 导线使用 导线绝缘层完好 乱拉乱接电线、绝缘层破损继续用 大功率电器 不同时多个大功率共用一个插座 空调、电热水器混用普通排插 急救处理 先切断电源，再救人 直接用手拉触电人员 题型一 安全用电 1．（2026·河北省石家庄市·一模）同学们利用所学安全用电知识模拟安装家庭电路，下列说法错误的是（　　） A．电灯的开关连接在中性线和灯泡之间 B．电能表安装在全户用电的总开关之前 C．家庭电路中的空气开关跳闸后，检查并排除故障后才能闭合空气开关 D．用测电笔判断中性线和相线时，手指要接触笔尾金属体 2．（2026·河南实验中学·模拟）下列有关安全用电和防雷的说法正确的是（　　） A．甲图，避雷针可以避免雷电的产生 B．乙图，测电笔使用时手不能触碰笔尖金属体 C．丙图，多个大功率用电器可以接在同一个插线板上同时使用 D．丁图，人站在绝缘干燥板凳上，两手分别接触相线和中性线不会触电 3．（2026·河北沧州南皮四中&大浪淀中学·一模）如图所示，关于家庭电路，下列说法中错误的一项是（    ） A．图甲：拔、插电源插头时不能用力拉扯插头后面的电线 B．图乙：用电器总功率过大容易引发火灾 C．图丙：此时人会发生触电事故 D．图丁：只要不接触高压带电体就不会触电 4．（2026·河北唐山迁西·一模）关于生活用电，下列说法正确的是（　　） A．家庭电路中，各用电器是串联的 B．空气开关“跳闸”，一定发生了短路 C．控制电灯的开关接在中性线和电灯之间 D．空调使用三孔插座可以将金属外壳与保护线相连 5．（2026·石家庄二十七中·一模）关于安全用电，下列说法正确的是（　　） A．电器起火，先用水浇灭，再切断电源 B．用铜丝代替保险丝 C．更换灯泡应先断开开关 D．在电线上晾晒衣物 6．（2026·石家庄二十七中·一模）下列关于家庭电路的说法，正确的是（　　） A．家庭电路中，控制电灯的开关应该接在零线上 B．电路中出现“跳闸”现象，一定是短路引起的 C．安装漏电保护器，是为了防止电流过大 D．用试电笔检查电路时，手指要按住笔尾的金属笔卡 7．（2026·邯郸第十中学·一模）随着科技的发展，家用电器种类越来越多，家庭用电安全也越来越受到人们的重视。从家庭电路和安全用电角度来看，下列说法正确的是（　　） A．使用试电笔辨别火线与零线时，手指千万不能碰到笔尾金属体 B．电冰箱的三脚插头自行改为两脚插头，仍可以安全使用 C．为避免频繁跳闸，家里总空气开关的选择是额定电流越大越好 D．卫生间应该安装带有防水盖的多功能插座 8．（2026·河北石家庄·一模）“安全用电，珍爱生命”。下列做法符合安全用电原则的是（　　） A．用铜丝、铁丝等导线代替保险丝 B．使用试电笔时，手指接触笔尖金属体 C．在触电事故现场，应第一时间切断电源 D．控制电灯的开关连接在中性线和灯泡之间 9．（2026·河北石家庄桥西·一模）为了市民电动车充电安全，很多地方都配备了安全充电区，如图所示，关于电动车的安全用电，做法正确的是（　　） A．用湿抹布擦拭充电插口 B．充电结束后，断开开关再拔下插头 C．为了方便，将电动车推到家中去充电 D．正在充电的电动车着火时直接用水浇灭 10．（2026·邯郸育华中学·一模）掌握安全用电常识，是当代每个公民必备的素养。下列四个图中符合安全用电原则的是（　　） A．图甲，小孩靠近高压设备嬉戏、玩耍 B．图乙，手握住测电笔塑料外壳去检验插座中的相线 C．图丙，多个大功率的用电器同时使用 D．图丁，洗衣机的金属外壳接在保护线上 11．（2026·河北石家庄裕华·模拟）如图所示，关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（    ） A．图甲中，导线绝缘皮破损可以继续安全使用 B．图乙中，使用测电笔时手应握住笔尖金属体 C．图丙中，人体会触电，此时漏电保护器不会自动切断电路 D．图丁中，断开开关，更换灯泡时不用担心触电风险 题型二 电与磁 （选择题） 12．（2026·南皮第四中学&王寺中学·中考模拟预测）[新情境]图是亚洲首台电磁弹射微重力实验装置。装置内的直线电动机提供电磁驱动力，将实验舱垂直弹射出去，在自由上升和降落过程中各有2秒的微重力时间，为不同学科的微重力实验提供窗口。下列实验能说明电磁弹射微重力实验装置工作原理的是（　　） A． B． C． D． 13．（2026·河北沧州·模拟）如图所示，对其所涉及的物理实验，说法不正确的是（　　） A．甲：动圈式话筒是利用电磁感应的原理工作的 B．乙：通电导体在磁场中受力方向与磁场的方向无关 C．丙：电流表中的电流方向与棒切割磁感线的方向有关 D．丁：通电导线周围存在磁场 14．（2026·河北·初中学业水平结业测评）家庭扫地机器人依靠电动机提供动力完成清洁工作，如图所示实验中能说明电动机工作原理的是（　　） A． B． C． D． 15．创客社的同学们设计了一款缓冲装置，原理如图所示，当条形磁铁靠近通电螺线管时，会有缓冲效果。下列说法正确的是（　　） A．通电螺线管利用了电磁感应原理 B．通电螺线管周围的磁感线是真实存在的 C．为实现缓冲效果，电源的左端应为正极 D．为增大缓冲效果，滑动变阻器的滑片应向右端滑动 16．（2026·湖北潜江·中考模拟）福建舰是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。当电磁弹射车内的导体通过强电流时，即可产生强大的推力，将航母舰载飞机弹出。下列选项中与电磁弹射原理相同的是（　　） A． B． C． D． 17．（2026·邯郸育华中学·一模）关于如图所示的物理实验，下列说法不正确的是（　　） A．图甲，小磁针静止时N极向右，可知导线A端接电源的负极 B．图乙，说明通电导体在磁场中受到力的作用 C．图丙，该实验是电磁感应现象 D．图丁，说明电流周围存在磁场 18．（2026·河北石家庄桥西·一模）19世纪，物理学家发现电与磁之间存在着紧密联系，关于图中的现象说法正确的是（　　） A．甲图通电后电磁铁的线圈匝数少，磁性更强 B．乙图通电后静止的小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场 C．丙图是电动机的原理，闭合开关后，悬挂的导体棒将发生运动 D．丁图闭合开关后，金属棒将发生运动，机械能转化为电能 19．（2026·河北沧州南皮四中&大浪淀中学·一模）如图是实验室电流表的内部结构图，磁场内的线圈中有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。下列选项中与其工作原理相同的是（    ） A． B． C． D． 20．（2026·邯郸二十五中·模拟）小元同学在复习电磁部分的知识时，汇总了关于电和磁的几个实验，下列说法正确的是（    ） A．图1是奥斯特实验，首次揭示了电与磁之间有联系 B．图2中的装置探究的是电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 C．图3中同时改变电流方向和磁场方向，导体棒受力方向改变 D．图4所示的装置把机械能转化为电能，是电动机的工作原理 21．（2026·河北石家庄·一模）2026年3月29日石家庄马拉松开跑，比赛采用感应芯片计时。在起点和终点设置磁场，当运动员佩戴感应芯片通过起点和终点时，芯片里的线圈就会产生电流，从而激发芯片发送编码信息，系统自动获取信息并计时。图中的设备工作原理与感应芯片计时原理相同的是（　　） A．电磁起重机 B．动圈式话筒 C．电磁继电器 D．扬声器 题型三 电与磁（实验题） 22．（2026·广东江门新会·一模）跨学科实践：制作简易直流电动机 【项目提出】 (1)电动机的发明是电气化时代到来的关键标志，它将电能大规模转化为___________能，推动了第二次工业革命，实现了生产方式的电气化变革，其基本原理就是磁场对________的作用。 【项目分析】 (2)电动机主要由线圈和磁体组成，一般用线圈作为转子，磁体作为定子；为了保证通电线圈能在磁场中持续转动，需要解决的关键问题是：如何避免线圈转到下半周时，受到的力使线圈______（填“正向”或“反向”）转动。 【项目实施】 (3)小明所在的小组用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用________转动，起到电动机中________的作用；将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围，如图所示。 【展示交流】 (4)若想让线圈的转动速度变快，可以采取的方法有_________。 23．（2026·北京门头沟·一模）小明同学利用铁屑、小磁针、定值电阻、电池、通电螺线管等实验器材，探究通电螺线管外部的磁场方向，实验装置及现象如图所示。 (1)在玻璃板上均匀撒上铁屑，放上小磁针。闭合开关后，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况表明，螺线管的外部磁场与条形磁体周围的磁场相似，螺线管_______（选填“左”或“右”）端是N极； (2)调换电源的正、负极，闭合开关，小磁针再次静止时的指向也随之对调，说明通电螺线管外部的磁场方向与_______有关。 24．（2026·河南·二模）如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。 (1)如果让磁体不动，用以下方法移动导线ab，你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是____（填字母序号） A．让ab上下平行移动 B．让ab水平前后移动 C．让ab水平左右移动 D．让ab在竖直面内转动 (2)如果让导线不动，用以下方法改变磁体： 你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是____（填字母序号） A．改变磁体的磁极 B．换用磁性强度不同的磁体 C．让磁体上下移动 D．让磁体左右移动 (3)实验现象中使电流表指针发生摆动的共同点是：_______电路的一部分导体在磁场中做_____________运动。 (4)电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了电流，这种电流叫_______电流，这个过程将_______能转化为电能。 25．【实验名称】探究“通电螺线管外部磁场的方向” 【证据】 (1)闭合开关前，小磁针S极静止时，指向地理的___________（选填“南”或“北”）极，说明地球周围存在___________； 在嵌入螺线管的玻璃板上撒些细铁屑，通电后为了使铁屑在磁场中有序排列，应该轻敲玻璃板，观察细铁屑的排列如图甲所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与 ___________周围的磁场分布是相似的。 【解释】 (2)如果将电源正、负极对调，小磁针的指向也改变了；说明通电螺线管的磁场方向与___________有关。 【拓展】 (3)利用上述通电螺线管制成了简易的电磁铁甲、乙，并设计了如图乙所示的电路。图乙情景中，当调节滑动变阻器的滑片时，甲、乙电磁铁吸引的大头针数量都发生改变，说明当线圈匝数一定时，_________越大，电磁铁磁性越强；同时观察到电磁铁吸引的大头针，下端分散的原因是_________。 26．（2026·北京首师大附中·一模）如图所示，是探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的装置，导体AB、开关、灵敏电流计用导线连接组成电路，导体AB悬挂于蹄形磁体的磁场中，请回答下列问题： (1)闭合开关，当导体AB在磁场中静止时，电路中__________（选填“能”或“不能”）产生感应电流。 (2)闭合开关，保持磁体的N、S极位置不变，让导体AB在磁场中水平向左运动，观察到灵敏电流计的指针向右偏转；让导体AB在磁场中水平向右运动，观察到灵敏电流计的指针向左偏转。根据以上现象，请你提出一个可探究的科学问题：_________。 (3)本实验原理可应用于__________（选填“电动机”或“发电机”）。 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分06 电与磁 生活用电（河北专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 必考考点 抢分依据 命题预测 电与磁 约2-4分，选择题、实验题 电流的磁效应、电磁感应、通电导体在磁场中受到力的作用 生活用电 约2分，选择题 家庭电路、安全用电 【考向一】磁现象与磁场 磁现象与磁场 知识点 核心内容 中考考点 / 易错点 磁性 能吸引铁、钴、镍的性质 不能吸引铜、铝 磁极 磁体两端磁性最强，分N 极（北极）、S 极（南极） 任何磁体都有两个磁极，断开后仍各有 N、S 极 磁极相互作用 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 和电荷作用规律易混淆，注意区分 磁化 物体在磁体或电流作用下获得磁性 软铁：磁化后磁性易消失；钢：磁化后磁性可长期保留 磁场性质 磁体周围存在的特殊物质，看不见摸不着 磁场真实存在，磁感线是假想曲线 磁场方向 小磁针静止时N 极所指方向 磁感线切线方向 = 该点磁场方向 磁感线特点 ①外部：N 极出发，回到 S 极 ②不相交、不中断 ③疏密表示磁场强弱 磁感线是模型法，实际不存在 地磁场 地球是天然大磁体；地磁 S 极靠近地理北极，地磁 N 极靠近地理南极 存在磁偏角，由沈括最早发现 【考向二】电生磁 电生磁 知识点 核心内容 中考考点 / 易错点 奥斯特实验 通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关 揭示电可以生磁，是第一个电生磁实验 通电螺线管 磁场分布与条形磁体相似 两端磁性最强 安培定则（右手螺旋定则） 右手握住螺线管，四指顺着电流方向，大拇指指向螺线管N 极 作图、判断磁极必考，左右手不要混用 电磁铁构造 螺线管 + 软铁芯 铁芯必须用软铁，不能用钢 电磁铁磁性强弱影响因素 电流大小、线圈匝数、有无铁芯 电流越大、匝数越多、有铁芯，磁性越强 电磁铁优点 磁性有无：电流通断控制磁极方向：电流方向控制磁性强弱：电流、匝数控制 对比永磁体的优势 电磁继电器 利用电磁铁控制的开关；低压弱电流控制高压强电流 应用：自动控制、远距离控制；结构分清控制电路、工作电路 【考向三】磁场对电流的作用 磁场对电流的作用 知识点 内容 关键辨析 实验原理 通电导体在磁场中受到力的作用 有电就受力 受力方向影响因素 电流方向、磁场方向 只改一个，受力方向改变；两个都改，方向不变 能量转化 电能 → 机械能 和发电机相反 电动机原理 通电线圈在磁场中受力转动 有电源 核心部件 换向器 作用：自动改变线圈中电流方向，使线圈持续转动 生活应用 电风扇、电动车、剃须刀、扬声器 扬声器：电信号→声信号 【考向四】磁生电 磁生电 知识点 内容 关键辨析 发现人 法拉第 1831 年发现电磁感应 产生感应电流条件 ①电路闭合②部分导体③做切割磁感线运动 三个条件缺一不可 感应电流方向 跟导体运动方向、磁场方向有关 改变规律同磁场对电流作用 能量转化 机械能 → 电能 和电动机相反 发电机原理 电磁感应现象 无电源、靠转动发电 电流类型 交流电（大小、方向周期性变化） 我国家庭电路：220V、50Hz 生活应用 发电机、动圈式话筒、变压器 话筒：声信号→电信号 【考向五】三大电磁现象对比 三大电磁现象对比 对比项目 奥斯特实验 电动机原理 电磁感应（发电机） 核心原理 电流的磁效应 通电导体在磁场中受力 闭合电路切割磁感线生电 有无电源 无 有电源 无 能量转化 电能 → 磁能 电能 → 机械能 机械能 → 电能 因果关系 电生磁 电受力运动 磁生电 典型应用 电磁铁、电磁继电器 电动机、扬声器 发电机、动圈式话筒 判别口诀 导线通电小磁针转 有电源、转起来 无电源、切割生电 【考向六】家庭电路组成与连接 家庭电路组成与连接 序号 组成部分 作用 连接规则 / 考点 1 进户线 给家庭提供电能 分为火线、零线；火线与大地间 220V，零线与大地间 0V 2 电能表 测量家庭消耗电能 串联在干路最前端，单位：kW・h 3 总开关 控制整个家庭电路通断 串联干路；检修电路时断开总开关 4 保险装置（保险丝 / 空气开关） 电流过大时自动切断电路 串联干路；保险丝用电阻率大、熔点低的铅锑合金；不能用铜丝、铁丝代替 5 火线、零线 输送电能 左零右火；开关接火线 6 用电器 消耗电能 所有用电器、插座之间并联；各用电器互不影响 7 开关 控制用电器通断 必须接在火线和用电器之间；断开开关，用电器不带电 8 插座 给可移动用电器供电 两孔：左零右火；三孔：左零右火上接地 9 地线 保护人身安全 接用电器金属外壳，防止漏电触电 【考向七】三线、三孔插座与三脚插头 三线、三孔插座与三脚插头 名称 接线位置 特点与作用 中考要点 火线 右孔 对地 220V，带电 开关必接火线 零线 左孔 对地无电压，不带电 不能接保险丝、不能接开关 地线 上孔 连接大地，正常无电流 金属外壳用电器必须接地，漏电时电流导入大地，防触电 三脚插头 上脚接金属外壳 插入插座自动接地 长脚先接地、拔时后断开，更安全 【考向八】家庭电路电流过大的两大原因 家庭电路电流过大的两大原因 原因 具体说明 现象与防范 短路 火线和零线直接连通 电阻极小，电流瞬间剧增；烧坏导线、引发火灾 总功率过大 同时使用大功率用电器过多 由 I=UP​，电压不变，总功率越大电流越大 【考向九】两种触电类型 两种触电类型 触电类型 成因 特点 单线触电 人体接触火线，站在大地 电流经火线→人体→大地形成通路 双线触电 人体同时接触火线、零线 电流经火线→人体→零线形成通路，站在绝缘凳也会触电 安全用电：不接触低压带电体、不靠近高压带电体、远离高压变压器、高压线；不在高压线下放风筝、搭建建筑物 【考向十】试电笔 试电笔 易错说法 正确知识点 使用测电笔手不能碰任何金属 必须接触笔尾金属体，否则氖管不亮 测电笔发光电流很大 内部有超大电阻，电流极小，对人安全 【考向十一】安全用电原则与规范做法 安全用电原则与规范做法 分类 安全做法 禁止 / 错误做法 开关电器 开关接火线；断开开关再检修 开关接零线；带电检修电路 插座插头 三孔插座一定要接地 金属外壳电器不接地 日常用电 不用湿手碰开关、拔插头 湿手触摸电器、用湿布擦带电灯具 导线使用 导线绝缘层完好 乱拉乱接电线、绝缘层破损继续用 大功率电器 不同时多个大功率共用一个插座 空调、电热水器混用普通排插 急救处理 先切断电源，再救人 直接用手拉触电人员 题型一 安全用电 1．（2026·河北省石家庄市·一模）同学们利用所学安全用电知识模拟安装家庭电路，下列说法错误的是（　　） A．电灯的开关连接在中性线和灯泡之间 B．电能表安装在全户用电的总开关之前 C．家庭电路中的空气开关跳闸后，检查并排除故障后才能闭合空气开关 D．用测电笔判断中性线和相线时，手指要接触笔尾金属体 【答案】A 【详解】A．为保证用电安全，电灯开关应接在相线（火线）和灯泡之间，断开开关后灯泡与相线断开，不带电。若接在中性线（零线）和灯泡之间，断开开关后灯泡仍与火线相连，易引发触电，故A错误； B．电能表用来测量全户消耗的总电能，必须安装在总开关之前，故B正确； C．空气开关跳闸是因为电路存在短路或功率过载故障，必须检查排除故障后再闭合开关，故C正确； D．使用测电笔时，手指必须接触笔尾金属体，才能使人体和测电笔形成通路，正确区分相线和中性线，故D正确。 故选A。 2．（2026·河南实验中学·模拟）下列有关安全用电和防雷的说法正确的是（　　） A．甲图，避雷针可以避免雷电的产生 B．乙图，测电笔使用时手不能触碰笔尖金属体 C．丙图，多个大功率用电器可以接在同一个插线板上同时使用 D．丁图，人站在绝缘干燥板凳上，两手分别接触相线和中性线不会触电 【答案】B 【详解】A．避雷针的作用是将雷电引入大地，从而保护建筑物免受雷击，不能避免雷电的产生，故A错误； B．使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体，不能触碰笔尖金属体，否则会发生触电事故，故B正确； C．多个大功率用电器同时接在一个插线板上，会导致电路中总电流过大，可能引发火灾，故C错误； D．人站在绝缘干燥板凳上，两手分别接触相线和中性线时，电流会通过人体形成回路，会发生触电事故，故D错误。   故选B。 3．（2026·河北沧州南皮四中&大浪淀中学·一模）如图所示，关于家庭电路，下列说法中错误的一项是（    ） A．图甲：拔、插电源插头时不能用力拉扯插头后面的电线 B．图乙：用电器总功率过大容易引发火灾 C．图丙：此时人会发生触电事故 D．图丁：只要不接触高压带电体就不会触电 【答案】D 【详解】A．拔、插电源插头时用力拉扯电线，容易使电线绝缘层破损，进而引发漏电或短路，所以不能用力拉插头后面的电线，故A正确，不符合题意； B．家庭电路中用电器总功率过大，会导致电路中总电流过大，根据，电流过大时电线会产生过多热量，容易引发火灾，故B正确，不符合题意； C．图丙中，人接触了火线，电流会通过人体流向大地，形成回路，会发生触电事故，故C正确，不符合题意； D．高压带电体即使不接触，也可能发生高压电弧触电或跨步电压触电，故D错误，符合题意。 故选D。 4．（2026·河北唐山迁西·一模）关于生活用电，下列说法正确的是（　　） A．家庭电路中，各用电器是串联的 B．空气开关“跳闸”，一定发生了短路 C．控制电灯的开关接在中性线和电灯之间 D．空调使用三孔插座可以将金属外壳与保护线相连 【答案】D 【详解】A．家庭电路中各用电器为了互不影响且能独立工作，必须是并联的，故A错误； B．空气开关“跳闸”是因为电流过大，原因可能是短路，也可能是总功率过大，故B错误； C．为了安全，开关必须接在相线和电灯之间，开关断开时，电灯与相线断开，即使更换灯泡或触碰灯座也不会触电，故C错误； D．三孔插座的中间孔接地，空调使用三孔插座能将金属外壳与保护线相连，防止外壳漏电造成触电事故，故D正确。 故选D。 5．（2026·石家庄二十七中·一模）关于安全用电，下列说法正确的是（　　） A．电器起火，先用水浇灭，再切断电源 B．用铜丝代替保险丝 C．更换灯泡应先断开开关 D．在电线上晾晒衣物 【答案】C 【详解】A．生活中的水是导体，电器起火时，用水浇灭易引发触电事故，故A错误； B．保险丝的作用是在电路电流过大时自动熔断切断电路，铜丝熔点高，无法在电流过大时熔断，起不到保护电路的作用，故B错误； C．更换灯泡时先断开开关，能切断与火线的连接，防止触电，故C正确； D．湿衣物是导体，在电线上晾晒衣物，易引发漏电、触电事故，故D错误。 故选C。 6．（2026·石家庄二十七中·一模）下列关于家庭电路的说法，正确的是（　　） A．家庭电路中，控制电灯的开关应该接在零线上 B．电路中出现“跳闸”现象，一定是短路引起的 C．安装漏电保护器，是为了防止电流过大 D．用试电笔检查电路时，手指要按住笔尾的金属笔卡 【答案】D 【详解】A．家庭电路里，控制电灯的开关应接在火线和电灯之间，这样断开开关时能切断火线，避免人接触电灯时触电，故A错误； B．电路出现“跳闸”是因为电流过大，而电流过大的诱因包括短路和用电器总功率过大两种情况，并非一定是短路导致，故B错误； C．漏电保护器的功能是当电路发生漏电或有人触电时自动切断电路，起到保护作用，它并非用于防止电流过大，故C错误； D．使用试电笔检查电路时，手指必须按住笔尾的金属笔卡，这样才能使火线、试电笔、人体、大地构成通路，让氖管发光以辨别火线，故D正确。 故选D。 7．（2026·邯郸第十中学·一模）随着科技的发展，家用电器种类越来越多，家庭用电安全也越来越受到人们的重视。从家庭电路和安全用电角度来看，下列说法正确的是（　　） A．使用试电笔辨别火线与零线时，手指千万不能碰到笔尾金属体 B．电冰箱的三脚插头自行改为两脚插头，仍可以安全使用 C．为避免频繁跳闸，家里总空气开关的选择是额定电流越大越好 D．卫生间应该安装带有防水盖的多功能插座 【答案】D 【详解】A．使用试电笔辨别火线与零线时，手必须接触笔尾金属体，才能让人体和试电笔形成通路，使氖管发光，故A错误； B．电冰箱是金属外壳用电器，三脚插头的作用是将金属外壳接地，若发生漏电，电流会通过地线导入大地避免触电；改为两脚插头后失去接地保护，漏电时易引发触电，故B错误； C．空气开关的额定电流需要匹配家庭电路的最大用电电流，若额定电流过大，电路过载也不会跳闸，无法起到保护作用，易引发安全事故，故C错误； D．卫生间环境潮湿，生活用水是导体，安装带防水盖的插座可以避免水接触插座内部，防止漏电，故D正确。 故选D。 8．（2026·河北石家庄·一模）“安全用电，珍爱生命”。下列做法符合安全用电原则的是（　　） A．用铜丝、铁丝等导线代替保险丝 B．使用试电笔时，手指接触笔尖金属体 C．在触电事故现场，应第一时间切断电源 D．控制电灯的开关连接在中性线和灯泡之间 【答案】C 【详解】A．保险丝的作用是电流过大时自动熔断保护电路，需要满足熔点低的特点。铜丝、铁丝熔点高，电流过大时不会熔断，无法起到保护作用，不能代替保险丝，不符合安全用电原则，故A不符合题意； B．使用试电笔时，手指只能接触笔尾金属体，若接触笔尖金属体，接触火线时会直接发生触电，不符合安全用电原则，故B不符合题意； C．在触电事故现场，第一时间切断电源，既可以防止触电者伤害加重，也能避免施救人员触电，符合安全用电原则，故C符合题意； D．控制电灯的开关应当接在火线（相线）和灯泡之间，断开开关后灯泡不带电；若接在中性线（零线）和灯泡之间，断开开关后灯泡仍然与火线相连，存在触电风险，不符合安全用电原则，故D不符合题意。 故选C。 9．（2026·河北石家庄桥西·一模）为了市民电动车充电安全，很多地方都配备了安全充电区，如图所示，关于电动车的安全用电，做法正确的是（　　） A．用湿抹布擦拭充电插口 B．充电结束后，断开开关再拔下插头 C．为了方便，将电动车推到家中去充电 D．正在充电的电动车着火时直接用水浇灭 【答案】B 【详解】A．用湿抹布擦拭充电插口容易触电，故A错误； B．充电结束后，先断开开关再拔下插头，可避免带电操作带来的触电风险，故B正确； C．将电动车推到家中充电，室内空间狭小且通风差，电池充电时若发生热失控易引发火灾，会严重威胁居家安全，故C错误； D．电动车充电着火时，正确做法是先断电，再灭火，故D错误。 故选B。 10．（2026·邯郸育华中学·一模）掌握安全用电常识，是当代每个公民必备的素养。下列四个图中符合安全用电原则的是（　　） A．图甲，小孩靠近高压设备嬉戏、玩耍 B．图乙，手握住测电笔塑料外壳去检验插座中的相线 C．图丙，多个大功率的用电器同时使用 D．图丁，洗衣机的金属外壳接在保护线上 【答案】D 【详解】A．高压设备周围存在触电危险，靠近高压设备嬉戏、玩耍极易引发触电事故，不符合安全用电原则，故A不符合题意； B．测电笔使用时，手应接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，手握住测电笔塑料外壳去检验插座中的相线不能起到检测作用，故B不符合题意； C．多个大功率用电器同时使用可能导致电路过载，引发火灾或跳闸，不符合安全用电原则，故C不符合题意； D．洗衣机的金属外壳接在保护线上可以有效避免因漏电造成的触电，故D符合题意。 故选D。 11．（2026·河北石家庄裕华·模拟）如图所示，关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（    ） A．图甲中，导线绝缘皮破损可以继续安全使用 B．图乙中，使用测电笔时手应握住笔尖金属体 C．图丙中，人体会触电，此时漏电保护器不会自动切断电路 D．图丁中，断开开关，更换灯泡时不用担心触电风险 【答案】C 【详解】A．导线绝缘皮破损后，里面的金属线裸露在外，容易发生漏电和触电事故，不能继续安全使用，故A错误； ‌B．使用测电笔时，手应握住笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，否则容易发生触电危险，故B错误； C．图丙中，人站在绝缘凳上，电流从人的一只手进入，通过人体从另一只手流出，相线和中性线通过的电流相同，这种情况下漏电保护器不会自动切断电路，故C正确； D‌．图丁中，开关接在中性线和灯泡之间，断开开关时，灯泡未与火线断开连接，此时更换灯泡，人接触灯泡有触电风险，故D错误。 故选C。 题型二 电与磁 （选择题） 12．（2026·南皮第四中学&王寺中学·中考模拟预测）[新情境]图是亚洲首台电磁弹射微重力实验装置。装置内的直线电动机提供电磁驱动力，将实验舱垂直弹射出去，在自由上升和降落过程中各有2秒的微重力时间，为不同学科的微重力实验提供窗口。下列实验能说明电磁弹射微重力实验装置工作原理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】电磁弹射依靠直线电动机提供动力，工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。 A．该装置探究磁极间的相互作用规律，故A不符合题意； B．该装置电路中有电源，探究通电导体在磁场中受力运动，是电动机的工作原理，故B符合题意； C．该装置探究电磁铁磁性，利用电流的磁效应，故C不符合题意； D．该装置无电源，探究电磁感应现象，是发电机的工作原理，故D不符合题意。 故选B。 13．（2026·河北沧州·模拟）如图所示，对其所涉及的物理实验，说法不正确的是（　　） A．甲：动圈式话筒是利用电磁感应的原理工作的 B．乙：通电导体在磁场中受力方向与磁场的方向无关 C．丙：电流表中的电流方向与棒切割磁感线的方向有关 D．丁：通电导线周围存在磁场 【答案】B 【详解】A．甲图是动圈式话筒的结构，工作原理是：声音使膜片振动，带动线圈在永久磁体的磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，这是电磁感应现象。故A正确，不符合题意。 B．乙图是通电导体在磁场中受力运动的实验装置。根据电动机工作原理可知，通电导体在磁场中受力的方向，同时与电流方向和磁场方向都有关，故B错误，符合题意。 C．丙图是电磁感应实验，当导体棒ab切割磁感线时，电流表会产生感应电流。感应电流的方向，与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向都有关，故C正确，不符合题意。 D．丁图是奥斯特实验，当导线中有电流通过时，下方的小磁针发生偏转，证明了通电导线周围存在磁场。故D正确，不符合题意。 故选B。 14．（2026·河北·初中学业水平结业测评）家庭扫地机器人依靠电动机提供动力完成清洁工作，如图所示实验中能说明电动机工作原理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．图中是奥斯特实验的装置图，说明了通电导体周围存在磁场，故A符合题意； B．图中是探究电磁铁磁性强弱影响因素的实验装置，故B不符合题意； C．图中没有电源，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针会发生偏转，说明会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，故C不符合题意； D．图中有电源，闭合开关后通电导体受力运动，应用是电动机，故D不符合题意。 故选D。 15．创客社的同学们设计了一款缓冲装置，原理如图所示，当条形磁铁靠近通电螺线管时，会有缓冲效果。下列说法正确的是（　　） A．通电螺线管利用了电磁感应原理 B．通电螺线管周围的磁感线是真实存在的 C．为实现缓冲效果，电源的左端应为正极 D．为增大缓冲效果，滑动变阻器的滑片应向右端滑动 【答案】C 【详解】A．通电螺线管的工作原理是电流的磁效应，故A错误； B．磁感线是为了描述磁场假想的物理模型，并不是真实存在的，故B错误； C．要实现缓冲效果，条形磁铁的N极靠近螺线管时需要相互排斥，螺线管左端应为N极，由安培定则可知，电源左端为N极，故C正确； D．增大缓冲效果需要增强螺线管磁性，需要增大电路电流、减小滑动变阻器接入电阻，滑片应向左移动，故D错误。 故选 C。 16．（2026·湖北潜江·中考模拟）福建舰是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。当电磁弹射车内的导体通过强电流时，即可产生强大的推力，将航母舰载飞机弹出。下列选项中与电磁弹射原理相同的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】根据题意，电磁弹射的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，通电后获得推力，将电能转化为机械能。 A．该图是奥斯特实验，原理是电流的磁效应，证明电流周围存在磁场，故A不符合题意； B．该装置探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，利用的是电流的磁效应，故B不符合题意； C．该装置没有电源，是电磁感应现象，也就是发电机原理，靠切割磁感线产生感应电流，将机械能转化为电能，故C不符合题意； D．该装置有电源，探究的是通电导体在磁场中受力运动，将电能转化为机械能，故D符合题意。 故选D。 17．（2026·邯郸育华中学·一模）关于如图所示的物理实验，下列说法不正确的是（　　） A．图甲，小磁针静止时N极向右，可知导线A端接电源的负极 B．图乙，说明通电导体在磁场中受到力的作用 C．图丙，该实验是电磁感应现象 D．图丁，说明电流周围存在磁场 【答案】A 【详解】A．如图甲，小磁针静止时N极向右，说明此时通电螺线管的左侧是S极，右侧是N极，根据安培定则，可以判断通电螺线管中电流方向向下，所以导线A端接电源正极，故A错误，符合题意； B．如图乙，闭合开关后，导体棒通电，可以观察到导体棒在磁场中运动，说明通电导体在磁场中受力的作用，故B正确，不符合题意； C．如图丙，当金属棒做切割磁感线运动时，灵敏电流计指针发生偏转，说明产生了感应电流，是电磁感应现象，故C正确，不符合题意； D．如图丁所示，小磁针放在导线附近，通电瞬间，小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场，故D正确，不符合题意。 故选A。 18．（2026·河北石家庄桥西·一模）19世纪，物理学家发现电与磁之间存在着紧密联系，关于图中的现象说法正确的是（　　） A．甲图通电后电磁铁的线圈匝数少，磁性更强 B．乙图通电后静止的小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场 C．丙图是电动机的原理，闭合开关后，悬挂的导体棒将发生运动 D．丁图闭合开关后，金属棒将发生运动，机械能转化为电能 【答案】B 【详解】A．电磁铁的磁性与线圈匝数有关，匝数越多，磁性越强，甲图通电后电磁铁b的线圈匝数少，磁性更弱，故A错误； B．乙图是奥斯特实验，通电后静止的小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，故B正确； C．丙图是电磁感应现象，是发电机的原理，闭合开关后，导体棒切割磁感线运动时会产生感应电流，故C错误； D．丁图是电动机的原理，闭合开关后，金属棒 ab 在磁场中受力运动，是电能转化为机械能，故D错误。 故选B。 19．（2026·河北沧州南皮四中&大浪淀中学·一模）如图是实验室电流表的内部结构图，磁场内的线圈中有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。下列选项中与其工作原理相同的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】磁场内的线圈中有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转，这是通电导体在磁场中受力而转动的，且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大。 A．电铃的核心元件是电磁铁，电磁铁是根据电流的磁效应工作的，故A不符合题意； B．线圈在磁场中转动会产生感应电流，灯泡会发光，是利用了电磁感应原理，故B不符合题意； C．通电后小磁针发生偏转，断电后小磁针恢复原位，说明通电导体周围存在着磁场，故C不符合题意； D．闭合开关，电路中有电流通过，线圈转动起来，说明通电导体在磁场中受力的作用，故D符合题意。 故选D。 20．（2026·邯郸二十五中·模拟）小元同学在复习电磁部分的知识时，汇总了关于电和磁的几个实验，下列说法正确的是（    ） A．图1是奥斯特实验，首次揭示了电与磁之间有联系 B．图2中的装置探究的是电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 C．图3中同时改变电流方向和磁场方向，导体棒受力方向改变 D．图4所示的装置把机械能转化为电能，是电动机的工作原理 【答案】A 【详解】A．图1将一根直导线与电流源连接，然后将导线放置在水平方向的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转，该实验首次揭示了电与磁之间有联系，故A正确； B．图2中两个电磁铁串联，电流大小相同，线圈匝数不同，探究的是电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，不是电流大小，故B错误； C．图3通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关，当同时改变电流方向和磁场方向时，导体棒受力方向不变，故C错误； D．图4把机械能转化为电能的是发电机的工作原理，而电动机是把电能转化为机械能，故D错误。 故选A。 21．（2026·河北石家庄·一模）2026年3月29日石家庄马拉松开跑，比赛采用感应芯片计时。在起点和终点设置磁场，当运动员佩戴感应芯片通过起点和终点时，芯片里的线圈就会产生电流，从而激发芯片发送编码信息，系统自动获取信息并计时。图中的设备工作原理与感应芯片计时原理相同的是（　　） A．电磁起重机 B．动圈式话筒 C．电磁继电器 D．扬声器 【答案】B 【详解】AC．当运动员佩戴感应芯片通过起点、终点磁场地带时，芯片里的线圈切割磁感线运动，线圈中就会产生感应电流，所以是电磁感应原理，电磁起重机、电磁继电器都是利用电流的磁效应工作的，故AC不符合题意； B．动圈式话筒是声音使膜片振动，带动线圈在磁场中切割磁感线，产生感应电流，故B符合题意； D．扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的工作原理，故D不符合题意。 故选B。 题型三 电与磁（实验题） 22．（2026·广东江门新会·一模）跨学科实践：制作简易直流电动机 【项目提出】 (1)电动机的发明是电气化时代到来的关键标志，它将电能大规模转化为___________能，推动了第二次工业革命，实现了生产方式的电气化变革，其基本原理就是磁场对________的作用。 【项目分析】 (2)电动机主要由线圈和磁体组成，一般用线圈作为转子，磁体作为定子；为了保证通电线圈能在磁场中持续转动，需要解决的关键问题是：如何避免线圈转到下半周时，受到的力使线圈______（填“正向”或“反向”）转动。 【项目实施】 (3)小明所在的小组用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用________转动，起到电动机中________的作用；将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围，如图所示。 【展示交流】 (4)若想让线圈的转动速度变快，可以采取的方法有_________。 【答案】(1) 机械能 通电导体 (2)反向 (3) 惯性 换向器 (4)换用磁性更强的磁体 【详解】（1）电动机的工作原理是将电能转化为机械能，其基本原理是磁场对通电导体有力的作用。 （2）通电线圈在磁场中受力转动，当转到半周时，若不改变电流方向，受到的力会使线圈反向转动，这是线圈无法持续转动的原因。 （3）刮去半周漆皮的目的是：一个半周内线圈受磁场力转动，另一个半周利用惯性转动，这起到了电动机中换向器的作用（换向器的作用是在线圈转过平衡位置时自动改变电流方向，使线圈持续转动，这里用半周漆皮实现了类似效果）。 （4）线圈转动速度和受力大小有关，增大电流、增强磁场都可以让线圈受力变大，转速变快，所以可采取的措施有增大电源电压、换用磁性更强的磁体等。 23．（2026·北京门头沟·一模）小明同学利用铁屑、小磁针、定值电阻、电池、通电螺线管等实验器材，探究通电螺线管外部的磁场方向，实验装置及现象如图所示。 (1)在玻璃板上均匀撒上铁屑，放上小磁针。闭合开关后，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况表明，螺线管的外部磁场与条形磁体周围的磁场相似，螺线管_______（选填“左”或“右”）端是N极； (2)调换电源的正、负极，闭合开关，小磁针再次静止时的指向也随之对调，说明通电螺线管外部的磁场方向与_______有关。 【答案】(1)右 (2)电流方向 【详解】（1）小磁针静止时N极的指向为磁场方向。观察图中螺线管右端的小磁针，N极指向右侧，说明螺线管外部的磁场从右端出发，因此螺线管的右端是N极。 （2）调换电源正负极，电路中电流方向随之改变，小磁针的指向也对调，说明通电螺线管外部的磁场方向与电流方向有关。 24．（2026·河南·二模）如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。 (1)如果让磁体不动，用以下方法移动导线ab，你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是____（填字母序号） A．让ab上下平行移动 B．让ab水平前后移动 C．让ab水平左右移动 D．让ab在竖直面内转动 (2)如果让导线不动，用以下方法改变磁体： 你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是____（填字母序号） A．改变磁体的磁极 B．换用磁性强度不同的磁体 C．让磁体上下移动 D．让磁体左右移动 (3)实验现象中使电流表指针发生摆动的共同点是：_______电路的一部分导体在磁场中做_____________运动。 (4)电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了电流，这种电流叫_______电流，这个过程将_______能转化为电能。 【答案】(1)C (2)D (3) 闭合 切割磁感线 (4) 感应 机械 【详解】（1）磁体不动，让ab上下平行移动、让ab水平前后移动、让ab在竖直面内转动，导体ab不会切割磁感线，不能产生感应电流； 而让导体棒ab在水平面左右移动，此时导体ab会切割磁感线，电流表指针会摆动，能产生感应电流，电流表指针会摆动； 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （2）导线不动，让磁体左右移动，导体ab切割磁感线，电流表指针会摆动，能产生感应电流；故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （3）[1][2]使电流表指针发生摆动，即产生感应电流的共同点是：闭合电路中部分导体做切割磁感线运动时，就会有感应电流产生。 （4）[1][2]实验通过电流表指针的摆动来说明电路中产生了感应电流，闭合电路中部分导体做切割磁感线运动时，把机械能转化为电能。 25．【实验名称】探究“通电螺线管外部磁场的方向” 【证据】 (1)闭合开关前，小磁针S极静止时，指向地理的___________（选填“南”或“北”）极，说明地球周围存在___________； 在嵌入螺线管的玻璃板上撒些细铁屑，通电后为了使铁屑在磁场中有序排列，应该轻敲玻璃板，观察细铁屑的排列如图甲所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与 ___________周围的磁场分布是相似的。 【解释】 (2)如果将电源正、负极对调，小磁针的指向也改变了；说明通电螺线管的磁场方向与___________有关。 【拓展】 (3)利用上述通电螺线管制成了简易的电磁铁甲、乙，并设计了如图乙所示的电路。图乙情景中，当调节滑动变阻器的滑片时，甲、乙电磁铁吸引的大头针数量都发生改变，说明当线圈匝数一定时，_________越大，电磁铁磁性越强；同时观察到电磁铁吸引的大头针，下端分散的原因是_________。 【答案】(1) 南 磁场 (2)条形磁体 (3)电流方向 (4) 电流 大头针被磁化，同名磁极相互排斥 【详解】（1）[1]磁体有指示南北的特点，指南的一端叫做南极，简称S极；指北的一端称为北极，简称N极。 [2]地球本身是一个大磁体，地磁场的北极在地理南极附近，因此小磁针S极静止时指向地理的南极，这一现象说明地球周围存在磁场。 （2）从细铁屑的排列可以看出，通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体的磁场分布相似，两端磁性最强，中间最弱。 （3）电源正负极对调后，螺线管中的电流方向改变，小磁针的指向也改变，说明通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。 （4）[1]滑动变阻器滑片移动，电路中的电流改变，电磁铁吸引的大头针数量改变，说明线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强。 [2]大头针被电磁铁磁化后，下端会形成同名磁极，同名磁极相互排斥，所以大头针下端会分散开。 26．（2026·北京首师大附中·一模）如图所示，是探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的装置，导体AB、开关、灵敏电流计用导线连接组成电路，导体AB悬挂于蹄形磁体的磁场中，请回答下列问题： (1)闭合开关，当导体AB在磁场中静止时，电路中__________（选填“能”或“不能”）产生感应电流。 (2)闭合开关，保持磁体的N、S极位置不变，让导体AB在磁场中水平向左运动，观察到灵敏电流计的指针向右偏转；让导体AB在磁场中水平向右运动，观察到灵敏电流计的指针向左偏转。根据以上现象，请你提出一个可探究的科学问题：_________。 (3)本实验原理可应用于__________（选填“电动机”或“发电机”）。 【答案】(1)不能 (2)感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关吗？ (3)发电机 【详解】（1）产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。导体 AB 在磁场中静止时，没有切割磁感线，因此电路中不能产生感应电流。 （2）实验中控制磁场方向不变，改变导体 AB 的运动方向（左移/右移），灵敏电流计指针的偏转方向相反（右偏/左偏），说明感应电流方向与导体运动方向有关，因此可提出该探究性问题。 （3）本实验利用了电磁感应现象，闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动产生感应电流，该原理是发电机的工作基础；而电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的。 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网·上好课 抢分06 题型一 安全用电 1.A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.D 11.C 题型二 电与磁（选择题） 12.B 13.B 14.D 15.C 16.D 17.A 18.B 19.D 20.A 21.B 题型三 电与磁（实妈题 22.(1) 机械能 通电导体 www zxxk.com 电与磁生活用电 参考答案 1/2 上好每一堂课 (河北专用) 学科网·上好课 www zxxk.com (2)反向 (3) 惯性 换向器 (4)换用磁性更强的磁体 23.(1)右 (2)电流方向 24.(1)C (2)D (3) 闭合 切割磁感线 (4) 感应 机械 25.(1) 南 磁场 (2)条形磁体 (3)电流方向 (4) 电流 大头针被磁化，同名磁极相互排斥 26.(1)不能 (2)感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关吗？ (3)发电机 2/2 卷系一每并丁