2026年河南中考物理专题练(五) 专题五 实验探究类试题-【领扬中考】2026年河南省中考必刷卷物理

2026年河南中考物理专题练（五） 专题五实验探究类试题 (参考答案详见答案册P45) 类型1光学、热学重点实验 像来验证像的虚实， 1.(2025·三门峡一模)在“探究水在沸腾前后温度变化的 3.小华用如图3所示的装置进行“探究凸透镜成像规律”的 特点”这一实验时： 实验.实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、平行光 光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材 ↑温度/℃ 中m巾 II111 0cm102030405060708090100 0123456时间/min cm5060 甲 甲 丙 图3 图1 请按要求回答问题： (1)某小组组装了如图1甲所示的实验装置，实验器材安 (1)根据图3甲，该凸透镜的焦距是f= cm 装的顺序是 （选填“自下而上”或“自上而 (2)如图3乙，小华先把凸透镜固定在光具座上50cm刻 下”). 度线处，再将蜡烛移至光具座上15cm刻度线处，移 (2)加热一段时间后，烧杯内的水中形成气泡情况如图 动光屏后，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 1乙所示.其中a烧杯实验现象说明了水 (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像，此 (选填“已经”或“没有”)沸腾；沸腾时杯口冒出的 成像特点常应用在 (选填“放大镜”“照相 “白气”属于」 (填物态变化名称)现象. 机”或“投影仪”)上 (3)这样加热几分钟后，得到如图1丙所示水的温度随时 (3)如果将蜡烛向右靠近透镜的方向移动后，则发现像 间变化的图像.分析图像可知，水沸腾时的特点： 变模糊了，这时应适当向 (选填“左”或 2.(2025·开封一模)如图2是“探究平面镜成像特点”的 “右”)移动光屏，才能重新得到清晰的像， 实验： 类型2力学重点实验 ② 1.某兴趣小组要测量一种不吸水、不溶于水的实心固体小 颗粒的密度 M ⑤ ① 白纸板 百百 镜前 十A 镜后 100g20g20g5g TTTTTTTTTTTTTTTTTTTT 0 12.345g 乙 乙 图2 (1)在如图2甲中，先将白纸铺在水平桌面上，再将玻璃 板垂直放置在白纸上，接下来的操作是 200 (2)选择完全相同的两支蜡烛A和B,并点燃蜡烛 (选填“A”“B”或“A和B”).将蜡烛B在玻 100 璃板后面移动，人透过玻璃板观察，直至它与蜡烛 A的像 ,这说明像与物体的大小 相同. (3)在如图2乙中，拿走蜡烛B,将白纸板放在蜡烛B原 丙 来的位置，应该用 (选填“①”“②”或 图1 “③”)的方式观察白纸板，根据白纸板上是否能看到 (1)天平放在水平桌面上，将游码移到左端的 物理25一1 处，发现分度盘指针稳定后的位置如图1甲所示，要 小与 有关.要探究液体压强与液体密 使天平平衡，应将平衡螺母向 调， 度的关系，应选用图2中 图和丁图进行 (2)用调整好的天平正确测量少许小颗粒的质量，当天 对比. 平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图1乙所示， (5)另一小组的小美同学将同一压强计的探头先后放入 则这些小颗粒的质量是 g 戊、己两种液体中的相同深度，U形管两侧的液面高 (3)用如图1丙所示仪器量取100mL的水，将称量的小 度差如图戊、己所示.由此可知，图2戊、己两种液体 颗粒全部倒入其中，则所称量的小颗粒体积为 中压强计所在位置的压强的大小关系是PR cm3,测得该小颗粒的密度是 g/cm3. (选填“>”“=”或“<”)p2,如果戊液体为水，则液体 (4)小明用刻度尺、电子秤，也能测出这种小颗粒的密度 己的密度为 kg/m3(p水=1.0×103kg/m3). (已知水的密度为P水)，如图1丁、戊、己所示，具体步 骤是： ①往图丁的柱形容器中加入适量水，用刻度尺测出 此时液面的高度为h; ②接着往容器中缓慢放入一些小颗粒，使其完全浸 没于水中.测出此时液面高度为五2以及电子秤的示 图2 数为m,如图1戊所示； 3.小霞和同学们利用一个长方体物块来探究影响浮力大小 ③将小颗粒全部取出后往容器中缓慢注入水，直至 的因素 电子秤示数重新达到m,测出此时液面高度为3，如 图1己所示； ④则该小颗粒的密度p= (用所测得物理 量符号表示)； (5)若取出小颗粒时带出一些水，所测得的小颗粒的密 度值 (选填“偏大”“偏小”或“不变”). 2.小冯同学利用压强计探究“影响液体压强的因素”的实 图3 验.探究过程如下： (1)将物块竖放后挂在弹簧测力计上，测出物块的重力 为2.7N,然后将物块部分浸入水中，当测力计示数 盐 如图3甲所示时，浮力为 N: (2)接下来小霞继续按图3乙、丙、丁所示进行实验，由图 3甲、乙、丙的数据可知：在同种液体中 越大，浮力越大；由图3丙、丁的数据可知：物体浸没 在同种液体中时所受浮力大小跟深度 图2 (选填“有关”或“无关”). (1)为方便观察液柱高度差的变化，如图2甲所示的压强 (3)然后将物块浸没在盐水中如图3戊所示，分析数据可 计U形管中的液体最好选用 (选填“无色” 知：浮力大小与液体的密度有关，并通过计算得出所 或“有色”)液体 用盐水密度为 kg/m3;若在实验前，弹簧 (2)小冯同学在实验前检查了如图2甲所示压强计的气 测力计的指针在零刻度线以下，并未调零，则算出的 密性，他的方法是用手指 橡皮膜，观察U形 盐水密度 (选填“偏大”“不变”或“偏 管中液面的变化.当他按正确方法操作后，以下现象 小”) 中能说明气密性良好的是 (4)本实验选用了不同溶液并进行了多次实验，其目的 A.U形管两边液面始终保持静止 是 (选填字母序号). B.U形管两边液面出现上下灵活波动后相平 A.寻找普遍规律B.取平均值减小误差 (3)实验时将探头放进盛有液体的容器中，小冯发现压 (5)实验中同组小明观察到将同一个物体浸没在密度越 强计探头处的橡皮膜受到液体的压强会 大的液体中时，弹簧测力计的示数越 .于 (选填“内凹”或“外凸”)，此现象说明力可以改变物 是他灵机一动在图中弹簧测力计的1.7N处对应标 体的 上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时， (4)比较图2乙和丙可初步得出结论：液体内部压强的大 应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标 物理25一2 上0.8gcm3的字样，聪明的他就将图3甲所示装置 改装成一个能测液体密度的密度计 (6)若他利用该密度计将物块浸没在某液体中时，将物 体继续往下放，但不接触容器底，发现指针变化了 0.3N,该现象可能是因为 4.如图4所示是小明和小华探究“杠杆的平衡条件”的实验 装置 L/cm 乙 图1 (1)用笔画线代替导线，将图1甲电路连接完整，要求滑 动变阻器的滑片向右移动时电阻变大，导线不交叉. (2)用合开关前，发现电流表指针如图1乙所示，接下来 正确的操作是 2 F/N (3)正确操作后，闭合开关进行实验，发现电流表几乎无 入 示数，电压表示数接近电源电压，移动变阻器的滑 图4 片，两电表示数均无变化，则电路故障可能是 (1)实验前，将杠杆置于支架上，当杠杆静止时，如图4甲 所示，此时可以把右端的平衡螺母向 (选填 (4)一小组展示实验数据如下表所示，其他小组发现有 “左”或“右”)调节，直至使杠杆在水平位置平衡；在 一次实验数据是拼凑的，请你指出是第 次 后面的实验过程中 (选填“能”或“不 实验数据， 能”)再进行上述操作。 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 (2)如图4乙，小明在实验时分别沿着竖直向下和斜向下 电压 0.5 1 1.2 2 两个方向拉弹簧测力计，都能使杠杆在水平位置平 电流 0.1 0.2 0.24 0.4 衡.同组的小华认为，竖直向下拉动弹簧测力计操作 (5)分析表格中的有效实验数据，可得出的结论是 更方便，原因是 (3)实验中，通过改变钩码和弹簧测力计的位置或钩码 (6)同组的小明发现实验室中有一个铭牌模糊不清的滑 的个数来改变力臂或力的大小进行多次实验，目的 动变阻器，为测定它的最大阻值R.设计了如图1丙 是 所示的电路，R为定值电阻且阻值已知，电源电压未 知，请将下列实验步骤补充完整： (4)如图4丙所示，在杠杆B点处挂4个钩码，每个钩码 ①将滑动变阻器的滑片P移到a端，闭合开关S,读 的重力均为0.5N,A点处应挂 个相同的钩 出电流表的示数I; 码，可使杠杆在水平位置平衡；若在右侧第2格竖直 ② ,读出电流表的示数I2； 向下拉动弹簧测力计，仍使杠杆在水平位置平衡，此 ③滑动变阻器最大阻值的表达式R。= (用 时弹簧测力计的示数是 N. 已知量和测量量表示). (5)他们继续探究：保持B点处钩码的数量和位置不变， 2.(2025·安阳一模)小明利用图2甲所示的电路测量未知 杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂L,和动力 电阻R.的阻值，阻值大约为52 F,的数据，绘制了L,-F的关系图像，如图4丁所示.请 根据图像推算，当L1为25cm时，F1为 N. 类型3电学重点实验 1.(2025·开封一模)在“探究电阻与电压关系”的实验中， A 电源电压恒为3V,定值电阻R的阻值为52.滑动变阻 器的规格为“2021A”,各仪器均完好，请完成下列 问题： 物理25一3 ↑IIA (选填“能”或“不能”)只将电压表接a点 0.6 的导线改接到d点测L,两端的电压，理由是 0.4 0.2 (5)小东将电压表并联接在如图3丙所示电路中的ab、cd 和ad两端，测出一组数据后得出并联电路电压的规 01.02.03.0UW 律，小敏说这样的结论不具有普遍性，接下来的操作 丙 是 图2 (6)细心的小敏发现，将同一只小灯泡分别接入图甲、丙 (1)请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图2乙中完 两电路中的亮度不同，你认为小灯泡接在 成实验电路的连接， (选填“甲”或“丙”)电路中会更亮些。 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 4.小明学习了电功率的知识后，在家中找来了一个标有额 (选填“A”或“B”)端。 定电压为“6V”的小灯泡，为了测定该小灯泡的额定功 (3)闭合开关，发现电压表和电流表均无示数.小明利用 率，他在学校的实验室找到了相关器材，并进行了如图 另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在 4所示的实验，已知电源电压恒为8V. a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之 间，电压表无示数.如果电路连接完好，只有一个元 件有故障，该故障是 (4)排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据.画出 10 了待测电阻R的I-U图像，如图2丙所示.由图像 可得R= . (5)小明又设计了一种方案，也测出了R的阻值.电路如 35 图2丁所示，R。为阻值已知的定值电阻，电源电压未 知且恒定不变.测量步骤如下： ①当开关 时，电流表读数为1； ②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为12； ↑IIA 0.6 ③待测电阻R.= ·(用已知和测出的物理量 0.5 符号表示)》 0.4 3.小敏和小东用小灯泡探究“串联电路和并联电路中的电 0.3 压规律” 0.2 0.1 01234567/W 图4 (1)请用笔画线代替导线，帮他连接好如图4甲中实物 甲 图.要求闭合开关后，滑片向右移，小灯泡变亮 7 图3 (2)小明在实际操作中发现小灯泡很暗，电流表和电压 (1)图3甲中要测量L,两端的电压，请用笔画线代替导 表示数均很小，无论怎样移动滑片，电表的示数几乎 线将实物图连接完整 不变，你认为出现此现象的原因是 (2)闭合开关前电压表如图3乙所示，其原因是电压表 ;处理好问题后，用电压表分别测 (3)排除故障后，闭合开关，发现电压表的示数如图4乙 ab、cd、ad间的电压，每次拆接电压表时，开关应处于 所示，接下来他应该将滑动变阻器的滑片向 状态 移动，同时眼睛注意观察 (选填 (3)小东用电压表测出电路两端的电压和小灯泡L、 “电流表”“电压表”或“小灯泡”)，直到小灯泡正常 L2两端的电压记录在下表中，由表中数据可得：在串 发光. 联电路中，电压的规律是 (用表中字母 (4)经过多次测量，小明绘制了小灯泡的1-U图像，如图 表示). 4丙所示，则该小灯泡的额定功率为 w. 实验 电路两端 L,两端 L2两端 (5)若该实验中电压表标有15V的接线柱损坏了无法使 次数 电压U/V 电压U1/V 电压U2/N 用，于是他向老师请教，老师告诉他用该电压表仍能 测量该灯泡的额定功率，你认为老师的方案可能是 1 2.8 1.4 1.4 (选填字母) 2 2.8 1.1 1.7 A.只将电源电压减小 2.9 2.1 0.8 B.只更换一个其他规格的滑动变阻器 C.将该电压表并联到滑动变阻器的两端 (4)如图3甲所示，小东测量灯泡L,两端的电压之后， 物理25一43.如图所示 4.如图所示 5.如图所示 6.如图所示 类型3电磁学作图 1.如图所示 相线（火线） 中性线零线) 指示灯S 2.如图所示 相线（火线） 中性线（零线 保护线（地线） 塑料外壳 滑片 碳膜电位器 3.如图所示 25 2026年河南中考物理专 类型1光学、热学重点实验 1.(1)自下而上(2)已经液化 (3)持续吸热，温度不变 2.(1)沿着玻璃板在白纸上画一条直线 (2)A完全重合（重合）(3)② 3.(1)15.0(2)缩小照相机(3)右 类型2力学重点实验 1.(1)“0”刻度线左 (2)147.6 (3)602.46 (4a,h)p陈 (h2-h,) (5)不变 2.(1)有色(2)轻按B(3)内凹形状 (4)液体深度丙(5)<2.2×10 【解析】(5)由图2戊、己两图可知探头所处的深度相同，图 2己中U形管液面的高度差大，说明相同深度时，图2己中 答案 4.如图所示 5.如图所示 >(S) 6.如图所示 7.如图所示 丁太阳能 电池 (~电源 8.如图所示 第 相线（火线） 中性线（零线） 套 51 S: S2 -3 电位器 题练（五）：实验探究类试题 液体的压强大于戊的液体的压强.图2己中U形管两侧液 面的高度差是戊中U形管两侧液面的高度差的2.2倍，即 相同深度时，图2己中液体的压强是戊中液体压强的2. 2倍.根据p=Pgh可知，深度相同，己液体的密度是戊中液体 密度的2.2倍，戊中液体是水，己中液体的密度为2.2× 103kg/m3. 3.(1)0.3 (2)排开液体体积无关 (3)1.1×103不变 (4)A (5)小1.9 (6)液体密度不均匀 4.(1)右不能(2)动力臂可在杠杆上直接读出(3)寻找 普遍规律(4)33(5)0.6 【解析】(5)由于保持B点处的钩码数量和力臂不变，即阻 力和阻力臂大小不变，根据F1L,=F2L2,可知F2L2为一定 值，由图丁知FL=1Nx0.15m=3N×0.05m=0.15N·m,则 45 当L,为25m时，拉力F,=0.15Nm=0.6N 0.25m 类型3电学重点实验 1.(1) (2)将电流表调零（调零） (3)电阻R断路 (4)1 (5)当导体电阻一定时，通过导体的电流和导体两端的电压 成正比 (6)②将滑片P移到b端 ③4-4)R 2.(1)如图所示 第 套 (2)B(3)滑动变阻器断路(4)5 (5)0①S,闭合S,断开③1)R 11 26 2026年河南中考物理专 类型1力学、力热综合题 1.解：(1)该车在平直的公路上匀速行驶，所受的牵引力等于 阻力 F=f=0.05G=0.05×1.2×103kg×10N/kg=600N 测试过程该车牵引力做的功 W=Fs=600N×50x103m=3×10'J (2)该过程平均油耗为8L/100km,则50km消耗的体积为 4L. 然烧汽油的质量m=pV=0.75×103kg/m3×4×103m3=3kg 汽油完全燃烧放出的热量 Q数=mq=3kg×4.6×10'J/kg=1.38×10J (3)电动车在同一路段同样行驶50km,消耗的电能 W=12×3.6×106J=4.32×10J 用燃油做动力的效率 m-G880m2L% 用电做动力的效率 W3×107J m:=Q4.32×10 ×100%=69.4% 根据计算，用电做动力效率更高。 2.解：(1)飞机在水平地面时对地面的压力 F=G=mg=2.3×103kg×10N/kg=2.3×10N 答案 3.（1)如图所示 ( 当烫 (2)没有调零断开(3)U=U,+U,(4)不能电压表的 正、负接线柱接反了(5)换用不同规格的灯泡多次测量 (6)丙 【解析】(6)图甲中两灯串联，图丙中两小灯泡并联，根据串 联电路电压的规律，小灯泡的电压小于电源电压，并联电路 中小灯泡的电压等于电源电压，将同一只小灯泡分别接入 图甲、丙两电路中，在丙电路中会更亮些. 4.（1)如图所示 (2)滑动变阻器下方的两个接线柱同时接入了电路 (3)右电压表(4)3(5)C 【解析】(4)由小灯泡的1-U图像可知，当小灯泡两端电压 为6V时，通过小灯泡的额定电流为0.5A,则小灯泡的额 定功率P=U1=6V×0.5A=3W;(5)电源电压为8V,小 灯泡和滑动变阻器串联在电路中，小灯泡的额定电压为 6V,要让小灯泡正常工作，滑动变阻器的电压为8V-6V= 2V<3V,可以将电压表并联在滑动变阻器两端，当滑动变 阻器两端的电压为2V时，小灯泡正常工作，故选C. 题练（六）：综合计算类试题 飞机停在水平地面时对地面的压强 F_2.3x10N=2.3x10Pa p=s0.1m2 (2)飞机的速度v=108km/h=30m/s 由P=”-=Pm得，发动机的牵引力 F=P_60x10W=2x10N 30m/s (3)由P=?得，发动机输出的能量 W=Pt=60×103W×3600s=2.16×108J 由题知，航空然油完全燃烧时释放的能量 Q放=W=2.16×108J 由Q微=gm得，需要航空燃油的质量 Q放2.16×103J m 5.4kg 94×10J 根据=得，需要燃油的体积 0.75x10°kg/m=7.2x103m2=7.2L V=m 5.4kg 3.(1)不变环保（清洁、无污染、热值大等） (2)这次作业时拖拉机的平均速度 46