冲刺押题卷一-【领扬中考】2026年河南省中考必刷卷生物

31 2026河南中考生物学冲刺押题卷（一） 生物学 (满分：50分考试时间：50分钟) 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题 列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的) 1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一种生命现象。下列词语中体 现了生命现象的是 A.冰雪融化 B.昼夜交替 C.雨后春笋 D.阳光灿烂 2.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上 滴加的液体、染色用的液体分别是 A.碘液、生理盐水、自来水 B.生理盐水、碘液、凉开水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液 3.阳春三月，春暖花开，郑州人民公园的樱花绚丽烂漫。在樱花的 生长过程中，通过细胞的分裂、分化，形成了不同的组织，其中分 裂能力最强的组织是 A.保护组织B.输导组织 C.分生组织 D.薄壁组织 4.下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，不能体现非生物因素 对生物影响的是 () A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.红豆生南国，春来发几枝 5.如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析 错误的是 ①分②选入小肠肠腔 ③ ④ A.若①为胰腺，则②为胰液 B.若②含有脂肪酶，则①是肝脏 C.若①为肠腺，则②能消化糖类、脂肪和蛋白质 D.若④为毛细血管，则③为氨基酸 6.研究者发现有一种猎食性粪金龟（蜣螂），能捕杀比自己体型大 十倍且有毒的马陆（一种动物），同时也以粪便和腐肉为食。由 此判断，猎食性粪金龟在生态系统中属于 () A.生产者、消费者 B.消费者、分解者 C.生产者 D.分解者、生产者 7.2025年郑州市持续推进公园、游园、绿道和街头绿地建设，稳步 增加城市绿地面积，年度新建绿地面积160万平方米以上，进一 步优化公园绿地布局。下列关于城区中绿色植物的叙述，错误 的是 生物学31-1 A.可以调节城区的大气湿度B.提高城区绿地的环境温度 C.利于维持大气的碳氧平衡 D.能涵养水源，减少噪音 8.小郡(AB型血)在一次运动中意外受伤流失大量血液，最好给他 输入 ( A.AB型血 B.A型血 C.B型血 D.0型血 9.某人体心脏内甲、乙两个心室的血液中氧气含量测定结果如下 表。对其所连接的血管进行推测，正确的是 ( 心室代号 甲 氧气含量(mL/100mL) 19.8 15.2 A.甲与上腔静脉连接 B.乙与主动脉连接 C.甲与肺静脉连接 D.乙与肺动脉连接 10.下列有关生物生殖和发育的说法，正确的是 A.睾丸是男性的主要生殖器官，也是男性的内分泌腺 B.嫁接、植物组织培养和克隆羊均能保持双亲的遗传特性 C.青蛙属于体内受精，其发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四 个时期 D.鸡卵的卵黄表面中央有一个盘状小白点，说明卵已受精 11.在正常情况下，人体内产生的代谢废物会通过各种途径及时排 出体外。下列结构中，不参与排泄的是 ( A.汗腺 B.肾 C.肺泡 D.肛门 12.南宋·洪迈《夷坚志》：“政和七年，李似炬为起居郎。…尝 以夜半时起坐，嘘吸按摩，行所谓八段锦者。”“八段锦”历史悠 久，简单易学，功效显著。下列关于“八段锦”动作的形成说法 不正确的是 ) A.完成全套动作属于简单反射 B.需要骨骼肌收缩产生运动的动力 C.需要骨、关节和骨骼肌协调配合 D.需要在神经系统的调节下完成 13.“八段锦”的每个动作都有呼吸相配合，例如第一式“双手托天 理三焦”中，双手上托时需吸气，下列对双手上举时的状态叙述 正确的是 A.肺处于收缩状态 B.肋间肌、膈肌舒张 C.胸廓的容积缩小 D.肺内气压小于外界大气压 14.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人 都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下 列哪项不是丑牛、已蛇、酉鸡的共同特征？ A.有脊椎 B.体内受精C.胎生哺乳 D.用肺呼吸 15.如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，下列有关叙述不正确 的是 ( 生物学31-2 甲 A.与丙比较，甲没有成形的细胞核 B.乙没有细胞结构，营寄生生活 C.丁主要通过产生孢子繁殖后代 D.芽孢是丙的休眠体 16.桃的体细胞中含8对染色体，将甲（甜桃：基因组成AA)的花粉 授到去雄的乙（酸桃：基因组成aa)的柱头上，下列说法错误的 是 A.传粉后，乙所结的桃为甜桃，果 传粉 皮基因组成为Aa B.乙所结的种子，种植长成的植 株所结桃子为甜桃 C.甲的花粉中含有的精子的染色 体数为8条 D.①发育成果皮 17.如果E表示双眼皮的显性基因，e表示单眼皮的隐性基因。有 一对夫妇生了三个小孩，其中两个基因组成是ee,另一个基因 组成是E。则这对夫妇本身的基因组成可能是() A.EE和EeB.EE和ee C.Ee和EeD.Ee和ee 18.海底透明鱼（如图）的体表色素已退化，可直接看到内脏和骨 骼。下列关于透明鱼的说法，正确的是 A.其透明特征无法遗传给后代 B.海底环境对透明性状进行了选择 C.海底环境使基因发生定向变异 D.色素性状的表现与基因无直接关系 19.我国的“天问一号”从火星传回高清图像，清 晰显示火星北极有冰盖。假如火星上存在生命，且与地球生命 的形成过程相同，那么原始生命会诞生在 ( ) A.原始大气B.原始海洋 C.原始陆地 D.原始火山 20.下列各项做法中，有利于调节不良情绪的是 ( ①大哭一场②公园散步③猛抽香烟 ④体育活动 ⑤借酒消愁⑥向人撒气 A.③⑤⑥ B.①②④ C.②④⑥ D.①③⑤ 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21.(6分)如图为育英中学生物兴趣小组师生组合制作的桃的生 命周期示意图，图中A、B、C、D表示桃树四个时期的部分器官， 数字表示每个时期的相关结构。请回答下列问题。 生物学31-3 生长 、结果 开花 -0 TE④ 9】 12 可 -13 0 (1)桃树的叶是进行光合作用和蒸腾作用的主要器官。将桃树 的叶片先遮光一昼夜后再在阳光下照射几小时，摘下叶片， 把叶片中的叶绿素溶解到酒精中，用清水漂洗后滴加碘液， 叶片的颜色是 ,这是因为叶片产生了 (2)桃树幼苗在生长过程中离不开水分，图C中，水分主要通 过植物体根尖的[] 进入植物体内，经过木质 部的 运送到植物体的各部位，供给生命活动的需 要。图B中，植物体吸收的水分以水蒸气的状态通过[③] 散失到大气中。 (3)桃树开花以后，图D中，经过传粉和受精这两项重要的生 理作用后结出香甜可口的果实，其中子房中的胚珠发育成 图A中的[] (填图A中数字并写出名称)。 22.（6分)阅读下列资料，回答问题。 资料一：传染性急性肠胃炎是换季时期的常见疾病，主要病因 是感染了诺如病毒，其次是感染了幽门螺杆菌。诺如病毒感染 性腹泻属于自限性疾病，目前没有疫苗和特效药物，搞好个人 卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键。 资料二：甲型H1N1流感属于急性呼吸道传染病，感染后的早 期症状与普通流感相似。为了有效预防流感的传染，在人流量 大的公共场所通常设置“一米线”标识以及注意个人卫生等提 示。注射甲型HIN1流感疫苗可预防HIN1流感。 资料三：我国科学家将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中， 成功培育出了能产生人乳铁蛋白的新品种牛。人乳铁蛋白可 以添加到婴幼儿配方奶粉中，能在婴儿形成自身免疫体系前保 护自身，减少幽门螺杆菌、诺如病毒等的侵扰。 (1)资料一中，诺如病毒与幽门螺杆菌在结构上最主要的区别 是 从传染病角度分 析，诺如病毒是引起感染性腹泻的 。胃壁内的 胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于 （填“特异性”或“非特异性”)免疫。 (2)资料二中，为有效预防甲型H1N1流感病毒设置“一米线” 标识属于控制传染病流行措施中的 从免疫学角度分析，甲型H1N1流感疫苗相当于 (3)资料三中，科学家将人乳铁蛋白基因转移到牛的体内，该过 程采用的技术主要是 技术。 23.(7分)2024年12月15~26日，2024年河南省青少年U系列足 球协会俱乐部杯足球锦标赛在南阳举行，经过激烈角逐，河南 生物学31-4 俱乐部U17梯队夺冠。请据图分析回答下列问题。 下肢等相关肌肉 (1)足球比赛开始时，运动员听到哨声就开球是一种反射活动。 该反射的感受器位于[ ,其神经冲动传导过程 为2→5→ (用数字、字母和箭头表示) →下肢等相关肌肉 (2)比赛中，某运动员被对方运动员踩踏后迅速缩脚，然后感觉 到疼痛。这一过程，先后涉及的神经中枢位于 :运动员来不及思考就迅速缩脚，这一反射活 动的意义是 (3)运动员在快速奔跑带球过人时仍能保持平衡，这主要是 协调运动的结果。运动员夺冠后情绪激动、心跳 加快、血压升高，这是神经调节和 调节共同作用 的结果 (4)如果7处受到损伤，而其他部分正常，当运动员踩到铁钉后 将表现为 A.不感觉疼，但能抬脚 B.不感觉疼，也不能抬脚 C.感觉疼，且能抬脚 D.感觉疼，但不能抬脚 24.(5分)在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物，形 形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人 类的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。 如图为生物多样性的思维导图，请根据所学知识，回答下列问 题： 无种子植物 植物 裸子植物 一银杏 有种子植物 被子植物 一水稻 遗传多样性 无脊椎动物 ② 草鱼 物多样性 ① 动物 ③ 青蛙 脊椎动物 生态系统 爬行类 一壁虎 多样性 微生物 鸟类 一家鸽 细菌真菌病毒 哺乳类一狼 乳酸菌酵母菌腺病毒 (1)图中①的名称是 (2)狼这个物种在分类上隶属于犬属、犬科、食肉目 纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。 (3)地球上的生物在不断地进化和发展，如在植物类群上，较早 出现的 没有根、茎、叶的分化：苔藓植物有类 似茎和叶的分化，根非常简单，称为假根蕨类植物有根、 茎、叶的分化，体内有输导组织，上述植物都用 繁 殖后代；而较晚出现的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子 等六大器官，用种子繁殖后代。 生物学31-5 (4)近些年由于人类活动的干扰，生物的多样性面临威胁，保护 生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最为有效的措施是 25.(6分)探究厨余垃圾液肥对植物生长的影响。 垃圾是放错了地方的资源。某校开展了“厨余垃圾堆肥” 的项目式学习，意在充分利用垃圾资源，为家中的绿植提供液 肥。在老师的指导下，同学们进行了如下实践活动： 【任务一】液肥制作 (1)材料准备： 一桶盖 ①厨余垃圾： ②自制堆肥桶（如图）； 滤网层 垃圾堆放区 ③EM菌。 EM菌是一种由乳酸菌、酵 龙头 母菌等多种微生物复合而成的 废液区 微生物菌制剂，在液肥制作过程中扮演着 的角色。 (2)制作过程： 在滤网层上均匀 撒入约20克 依次重复前两 盖上桶盖， 洒满厨余垃圾约 →EM菌，与垃圾→步骤直至装满 →放置于适宜 5cm厚 拌匀 厨余垃圾 环境中 (3)制作结果：几天后，堆肥桶内散发出了酸味儿，这是乳酸菌 发酵分解有机物，产生乳酸所致。 【任务二】探究液肥对植物生长的影响 同学们从堆肥桶的龙头处收集好黏稠状淡黄色的液肥，进 行了如下实验： 甲组 乙组 步骤一 准备两个等大的花盆，分别标记甲组和乙组，将200g相同 土质的土壤分别倒入两个花盆中 步骤二 将马铃薯均匀切成10个带芽的小块并随机均分成两组，分 别埋在两个花盆中，同时放置于阳光下 将液肥以1：100的比例用水稀释 步骤三 隔天向盆内浇入N 隔天向盆内浇入适量稀释液肥 植株高度平均值： 结果 植株高度平均值：14.2cm 11.8cm 茎周长平均值：2.2cm 茎周长平均值：1.6cm (1)此实验中，同学们培育马铃薯植株的方式是利用了植物的 生殖，切成的小块必须带有一个健壮饱满的芽 (或芽眼)，这是植物繁殖成功的关键。 (2)在实验过程中，为了控制单一变量，步骤三中隔天向盆内浇 入的N是指 (3)同学们计算出了两组植株相应数据的平均值，这样处理的 目的是 。 该实验结果说 明 (4)在此实验中，同学们认识到了科学处理垃圾的益处。除此 之外，请你再提出一个垃圾处理或利用的有效方法： 生物学31-631 】2026河南中考生 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.C【解析】本题主要考查生物的特征。冰雪融化、昼夜交 替、阳光灿烂都是自然现象，没有涉及生物，都不属于生命 现象，A、B、D不符合题意：春笋属于生物，雨后春笋描述的 是雨水过后，春笋迅速生长，体现了生物能生长和发育的 现象，C符合题意。故选C 2.D【解析】本题主要考查制作临时装片观察人的口腔上 皮细胞。制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱 布将载玻片和盖玻片擦拭千净，放在实验台上备用：在载 玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原 有形状：用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣：用消毒 的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再 把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂 抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先 接触载玻片上的水滴：然后轻轻盖上，避免出现气泡：染是 指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧 吸引，直到碘液浸润标本的全部。因此制作人口腔上皮细 胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、 染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。故选D。 3.C【解析】本题主要考查植物的几种主要组织及功能。 植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构 成，具有保护内部柔嫩部位的功能，A错误：输导组织的功 能是运输水、无机盐、有机物等，B错误：构成分生组织的 细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的 分裂能力，能不断分裂产生新细胞，C正确；构成薄壁组织 的细胞壁薄、液泡大，有贮存营养物质的功能，含有叶绿体 的营养组织还能进行光合作用，D错误。故选C。 4.A【解析】本题主要考查环境对生物的影响。“种豆南山 下，草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的竞争关系，草与 豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞 争关系，A符合题意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” 意思是到了黄梅时节，家家都笼罩在雨中，长满青草的池 塘边上，传来阵阵蛙声，体现了非生物因素温度对生物的 影响，B不符合题意；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长、开花等，山上的温度比山下的 低，山上的桃花比山下的开得晚，体现了非生物因素温度 对生物的影响，C不符合题意；“红豆生南国，春来发几枝” 意思是鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花 开的季节，不知又生出多少，体现了非生物因素温度对生 物的影响，D不符合题意。故选A。 5.B【解析】本题主要考查食物的消化和营养物质的吸收 过程以及人体消化系统的组成和功能。胰腺能够分泌胰 液，若①为胰腺，则②为胰液，A正确；肝脏分泌胆汁，不含 消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，B不正 确：若①为肠腺，能够分泌肠液，则②是肠液，能消化糖类、 脂肪和蛋白质，C正确：若④为毛细血管，氨基酸能够通过 小肠壁进入毛细血管，③能表示氨基酸，D正确。故选B。 6.B【解析】本题主要考查生态系统的组成及各部分的作 用。生态系统是由生物部分和非生物部分组成的。生物 部分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量 的方式，生物部分又可以划分为生产者、消费者和分解者。 其中生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分 答案 物学冲刺押题卷（一） 解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。消费者是指 不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物。粪 金龟（蜣螂）通常以牲畜的粪便为食，所以它属于生态系 统中的分解者：同时能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马 陆，又属于消费者。故选B。 7.B【解析】本题主要考查植被的作用和保护植被。绿色 植物进行蒸腾作用，散失水分，能够调节大气湿度，增加降 水，促进水循环，A正确：蒸腾作用能带走植物体内的热 量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，B错误：绿 色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持 大气中氧气和二氧化碳的平衡，C正确：绿色植物通过蒸 腾作用、光合作用可以调节气候，发达的根系和落叶可以 涵养水源，茂盛的枝叶可以减少噪音，D正确。故选B。 8.A【解析】本题主要考查输血与血型。一般来说，输血时 应以输同型血为原则，所以小郡(AB型血)在一次运动中 意外受伤流失大量血液，最好给他输入AB型血。故选A。 9.D【解析】本题主要考查心脏的位置、结构和功能。左心 房、左心室内流氧气多、二氧化碳少的动脉血，右心房、右 心室内流氧气少、二氧化碳多的静脉血。由表格可知，甲 心室氧气含量多，流的是动脉血，所以甲是左心室：己心室 含氧量少，流的静脉血，所以乙是右心室。心室与动脉相 连，心房与静脉相连。甲左心室与主动脉相连，乙右心室 与肺动脉相连，D符合题意。故选D。 10.A【解析】本题主要考查鸟卵的结构、有性生殖与无性 生殖的区别及应用、人体男性生殖系统的结构和功能以 及两栖动物的生殖和发育过程。睾丸是男性的主要性器 官，能产生精子和分泌雄激素，也是男性的内分泌腺，A 正确：嫁接、植物组织培养和克隆羊均属于无性生殖，只 能保持母体的遗传特性，B错误：青蛙属于体内受精，其 发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，C错误：卵 黄上的小白点叫做胚盘，不一定受精，D错误。故选A。 11.D【解析】本题主要考查排泄的途径。出汗、呼吸、排尿 等是排世的途径。一部分水和少量的无机盐、尿素以汗 的形式由皮肤排出：二氧化碳和少量的水以气体的形式 通过呼吸系统排出（有肺参与）：绝大部分的水、无机盐 和尿素等以尿的形式通过沁尿系统排出（有肾参与）。 人体内食物残渣叫做粪便，它从肛门排出体外的过程叫 排遗，不属于排泄。故选D。 12.A【解析】本题主要考查骨、关节、骨骼肌的协调配合与 运动的产生、非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。非 条件反射是生来就有的先天性反射：条件反射是人出生 以后，在生活过程中通过生活经验和学习逐渐形成的后 天性反射，完成“八段锦”全套动作是需要学习才能获得 的反射，属于条件反射，A错误：在运动中，神经系统起调 节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动 力作用，B正确：人体完成每一个运动都要有神经系统的 调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与配合，多组肌肉的协 调作用，才能完成，C正确；一个动作的完成总是由两组 肌肉相互配合活动，在神经系统的调节和其他系统的协 作下共同完成的，D正确。故选A。 13.D【解析】本题主要考查呼气和吸气。当人体吸气时， 肋间外肌收缩使肋骨上提并外展，胸骨上移，使胸廓的前 -13 后径和左右径都增大：同时，膈肌收缩，膈顶下降，使胸廓 的上下径也增大。两方面同时作用，使胸腔和肺的容积 都扩大，肺内气压降低，外界气体通过呼吸道进入肺，D 正确。故选D。 14.C【解析】本题主要考查脊椎动物的主要特征。丑牛、 巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。哺乳动 物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四 腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。爬行动 物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分， 体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺 呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只 有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上 产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完 全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。鸟 类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为 翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体 温恒定，卵生。因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是 牙齿分化。因此胎生、哺乳只是丑牛的特征，而不是巳 蛇、酉鸡的特征。故选C。 15.D【解析】本题主要考查病毒的形态结构及生命活动特 点、细菌和真菌的基本形态和结构特点以及真菌的营养 方式和生殖方式。甲是细菌，丙是酵母菌，是单细胞真 菌，甲与丙比较，细胞结构上甲没有成形的细胞核，A正 确：乙是病毒，没有细胞结构，由内部的遗传物质和蛋白 质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进 行生命活动，B正确：丁是青霉，属于多细胞真菌，主要通 过孢子繁殖后代，C正确：芽孢是细菌（甲）的休眠体，D 错误。故选D。 16.A【解析】本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与 性状表现之间的关系、果实和种子的形成。子房壁发育 成果皮，故果皮的性状由母本的基因组成决定。将甲（甜 桃AA)的花粉授到去雄的乙（酸桃a)的柱头上，传粉 后，乙所结的桃仍然为酸桃，A错误；传粉、受精后，雌蕊 子房中的卵细胞形成受精卵，受精卵可发育成胚，将甲 (甜桃AA)的花粉(A)授到去雄的乙（酸桃a)的柱头 上，乙所结的种子中胚的基因组成是Aa,种植长成的植 株基因组成是A,故该植林所结桃子为甜桃，B正确；在 生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞 的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入 精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞 中的少一半，桃的体细胞中含8对染色体，因此精子的染 色体数为8条，C正确；在完成传粉和受精两个重要的生 理过程以后，花的大部分结构调落，只有子房继续发育， 最终子房发育成果实，①子房壁发育成果皮，胚珠发育成种 子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，D正确。故选A。 17.C【解析】本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与 性状表现之间的关系。遗传学上，通常用大写字母表示 显性基因，小写字母表示隐性基因。如果E表示双眼皮 的显性基因，表示单眼皮的隐性基因，则控制双眼皮的 显性基因为E,双眼皮的基因组成是Ee或EE;控制单眼 皮的隐性基因为e,单眼皮的基因组成是ee。基因组成 为ee的孩子，一个e基因来源于父亲，另一个e基因来源 于母亲；同理，基因组成为EE的孩子，一个E基因来源 于父亲，另一个E基因来源于母亲。故选C。 18.B【解析】本题主要考查自然选择学说。海底透明鱼的 答案 透明特征由基因决定，该性状可以遗传，A错误：出现透 明性状，是由于海底环境对该个体进行了选择：身体透明 的个体更加适应海底环境，经过数代的选择，就出现了海 底透明鱼，B正确；基因突变是不定向的，既有适应海底 环境的有利变异，也有不适应海底环境的不利变异，C错 误；由题千信息可知，海底透明鱼的体表色素已经退化， 这是基因和环境共同作用的结果，D错误。故选B。 19.B【解析】本题主要考查地球上生命的起源。化学起源 学说认为，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不 同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横 流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原 始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气 中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自 然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地 球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落 到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇 集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤， 其中所含的有机物不断地相互作用，形成复杂的有机物， 经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。故选B。 20.B【解析】本题主要考查调节情绪的方法以及健康的生 活方式。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。在日 常生活中，遇到不顺心的事，每个儿童青少年都会或多或 少地出现一些情绪问题，我们可以试着用以下三种方法 来调节自己的情绪：(1)转移注意力：(2)宣泄：(3)自我 安慰。大哭一场、公园散步、体育活动都可以在一定程度 上调节不良情绪，而吸烟、喝酒对身体不利，向别人撒气 也不礼貌，综上所述可知B符合题意。故选B。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分）】 21.(6分)(1)蓝色淀粉 (2)④成熟区导管气孔 (3)②种子 【解析】本题主要考查绿色植物的蒸腾作用、气孔的功能 结构及开闭原理、果实和种子的形成、根尖的结构与功能 特点以及导管的位置和对水分和无机盐的运输 (1)叶片在阳光下进行光合作用合成淀粉，淀粉具有逼 碘变蓝的特性。故摘下叶片，把叶片中的叶绿素溶解到 酒精中，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色是蓝色，这 是因为叶片产生了淀粉。 (2)植物根尖的成熟区有大量根毛，是吸水的主要部位， 因此图C中，水分主要通过植物体根尖的④成熟区进入 植物体内，经过木质部的导管运送到植物体的各部位，供 给生命活动的需要。植物吸收的水分主要用于蒸腾作 用，气孔是蒸腾作用的“门户”，因此图B中，植物体吸收 的水分以水蒸气的状态通过③气孔散失到大气中。 (3)果实的形成过程如图： 发育成 子房壁 +果皮、 子 发育成 珠被 →种皮 果 房 卵细胞+精子 融合受精卵发有成胚 种 胚珠 (1个)(1个) 子 极核+精子 融合受精权核发育成 胚乳 (2个)(1个) 由图可知，子房中的胚珠发育成图A中的②种子。 22.(6分)(1)诺如病毒没有细胞结构病原体非特异性 (2)切断传播途径抗原 14 (3)转基因 【解析】本题主要考查传染病的预防措施、抗体和抗原 人体特异性免疫和非特异性免疫、转基因技术以及病毒 的形态结构及生命活动特点。 (1)病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传 物质组成；病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄 生虫等。所以资料一中，诺如病毒与幽门螺杆菌在结构 上最主要的区别是诺如病毒没有细胞结构。从传染病角 度分析，诺如病毒是引起感染性腹泻的病原体。非特异 性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括 第一、二道防线，胃壁内的胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸， 是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用 属于非特异性免疫 (2)预防传染病的一殷措施有：控制传染源、切断传播途 径和保护易感人群。资料二中，为有效预防甲型H1N1 流感病毒设置“一米线”标识属于控制传染病流行措施 中的切断传播途径。抗原是指能够刺激人体免疫细胞产 生抗体的病原体或异物，所以从免疫学角度分析，甲型 H1N1流感疫苗相当于抗原。 (3)转基因技术的理论基础来源于进化论衍生来的分子 生物学。基因片段的来源可以是提取特定生物体基因组 中所需要的目的基因，也可以是人工合成指定序列的 DNA片段。DNA片段被转入特定生物中，与其本身的基 因组进行重组，再从重组体中进行数代的人工选育，从而 获得具有稳定表现特定的遗传性状的个体。该技术可以 使重组生物增加人们所期望的新性状，培育出新品种。 所以材料三中，科学家将人乳铁蛋白基因转移到牛的体 内，该过程采用的技术主要是转基因技术。 23.(7分)(1)2耳蜗A6→B→7 (2)脊髓和大脑皮层可以最大限度地降低外界刺激对 身体造成的伤害 (3)小脑激素 (4)D 【解析】本题主要考查听觉的形成过程、反射孤的结构和 功能、非条件（简单）反射和条件（复杂）反射、激素调节 与神经调节共同作用以及脊髓和脑的结构及其功能。 (1)外界声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听 小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这 些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域 (听觉中枢)，这样就产生了听觉。可见该反射的感受器 位于2耳蜗内。其神经冲动传导途径是2耳蜗→5听神 经→A大脑皮层→6下行传导束→B神经中枢→7传出 神经→下肢等相关肌肉。 (2)比赛中，某运动员被对方运动员踩踏迅速缩脚，该反 射是生来就有的，神经中枢位于脊髓内，同时感受器产生 的神经冲动能传导给大脑，人会感觉到疼痛。运动员来 不及思考就迅速缩脚，其意义在于可以最大限度地降低 外界刺激对身体造成的伤害。 (3)小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用。运动员 在奔跑带球过人时仍能保持平衡，这主要是小脑协调运 动的结果。运动员夺冠后情绪激动、心跳加快、血压升 高，这是肾上腺素增加的结果，体现了神经调节和激素调 节共同作用的结果。 (4)反射的进行必须保证反射孤弧的完整性，若图中的7传 答案 出神经受损，人不能完成反射，故当运动员踩到铁钉后不 能拾脚。但是感受器产生的神经冲动能传导给大脑，人 会感觉到疼痛，故A、B、C错误，D正确。 24.(5分)(1)物种多样性 (2)哺乳 (3)藻类孢子 (4)建立自然保护区 【解析】本题主要考查保护生物多样性的措施、生物的分 类单位、藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征以及对动物进 行分类。 (1)生物多样性的内涵通常包括三个方面，即遗传多样 性、物种的多样性和生态系统的多样性。故图中①的名 称是物种多样性。 (2)生物的分类单位等级由高到低依次为界、门、纲、目、 科、属、种，因此狼这个物种在分类上隶属于犬属、犬科 食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。 (3)藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化。藻类植 物、苔藓植物、蕨类植物均没有种子，都用孢子繁殖后代。 (4)自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积 的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。因此保护生 物多样性最为有效的措施是就地保护，即建立自然保 护区。 25.(6分)【任务一】(1)分解者 【任务二】(1)无性 (2)等量的纯净水（或清水） (3)避免偶然因素、减小误差液肥能促进植物的生长 (4)将餐厨垃圾用作饲料（将塑料、废纸回收利用和再 生；将垃坂进行分类放到相应垃圾桶：将有害垃圾集中处 理等) 【解析】本题主要考查科学探究的基本环节、细菌在自然 界中的作用及其与人类的关系以及发酵技术在食品制作 中的作用。 【任务一】(1)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的 微生物。它们将动、植物残体等含有的有机物分解成简 单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质循环。堆肥 过程中，加入的EM菌扮演的角色是分解者。 【任务二】(1)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方 式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖 时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新 的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。 (2)本实验是探究液肥对植物生长的影响，实验变量是 液肥，其他条件都相同且适宜，因此步骤三中的N所做处 理是等量的纯净水（或清水），其目的是控制单一变量。 (3)一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验 的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所 以，测量甲、乙两组马铃薯的株高和茎周长，取平均值的 目的是为了避免偶然因素、减小误差。甲组马铃薯林高 和茎周长的平均值均>乙组马铃薯株高和茎周长的平均 值，说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错了 地方的资源” (4)垃圾处理或利用的有效方法包括将餐厨垃圾用作饲 料：将塑料、废纸回收利用和再生：将垃圾进行分类放到 相应垃圾桶：将有害垃圾集中处理，等等。 15